La Méthodologie de La Presse Écrite

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LA MÉTHODOLOGIE DE LA PRESSE ÉCRITE


Pr. MASSEY Paul
Ass. EKELE Achille

Entreprise de Presse : c’est une entité comme tout autres Entreprises.


Elle est en même temps économique et commerciale avec des objectifs et une rédaction
chapoté par des journalistes. Commerciale =Administration
Entreprise  : Une organisation délivrant de manière mutualisée des informations à des
journaux, chaîne de télévisé.
Entreprise : Comme une organisation (texte, image et vidéo) à la manière de grossiste
fournissant des détaillants.
Journal imprimé : Un journal en forme d’un papier
Rédaction journalistique : Rassemblement des journalistes en vue de collecter, traité et
diffusé l’information.
Rédaction en ligne : Avoir la maîtrise au multimédia pour mieux géré.
Ligne éditorial : L’ensemble des décisions que donne un directeur, un comité de rédaction,
un directeur de collection littéraires, un producteur de radio.
Commentaires : Un article pars lequel le journaliste apporte du subjectif dans une
information. Il dit tout ce qu’il pense sur l’information qu’il procède.
La loi de proximité : Le principe suivant lequel les informations sont plus ou moins
d’importance suivant leur proximité par rapport aux lecteurs elle est déposé généralement
géographique, temporel, affectifs et sociétales/socio professionnel.
Inter titre : Un élément de la titraille d’un journal placé entre 2 paragraphes.
L’accroche : Renvoie au ‘chapeau’’ d’un journal écrit, généralement court, présenter en
‘’’gras’’ et précédent le corps d’un article de presse, dont le but est de faciliter et résumé la
lecture de lecteur.

Plan du cours

I. Introduction
II. Le traitement de l’information
III. Les matières du journal
IV. Les papiers de la source commune
- Le bièvre
- Le filet
- Le montage
V. Les papiers des sources orignal
- Le compte rendu
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- Le reportage
- Les enquêtes (investigations)
- Les interviews
- Le portail
VI. Les commentaires
_ La tribune
- L’éditorial
- Le billet
VII. La mise en page
VIII. Le web journalisme

Introduction :

Le journal permet d’analysé d’approfondir et mettre en perspective l’information.


L’avantage dans la P.E est de représenter les éléments en les analysant l’un après l’autre.
Le journalisme ne pas un domaine donner à tout le monde, réserver qu’aux personnes
intellectuels. Car elle demande beaucoup de réflexion en la matière pendant son exécution.
Un travail désigné aux intellectuelles.
En P.E il y’a diverses manières selon la littérature, du genre d’écriture et commentaire.

Le traitement de l’information :
L’information de l’actualité telle qu’elle est donnée à lire à la presse d’une manière générale
offre une réelle représentation qui est grammaticale en 1er lieu façonné des langages et des
dispositifs (dispositif renvoi au support) médiatique employé. Ça signification dépend aussi
en définitive de sa réception de par le public qui peuvent l’appréhender dans des contestes et
avec des références culturelles extrêmement variés. Elle est aussi ……. Des travaux
réalisables en amont par des individus et des organisations qui courent à son élaboration du
travail de production de l’actualité constituent précisément l’objet du présent cours. Il s’agit
donc d’examiné tout circuits qui mène à la production de Louverture. Avant de commencé à
rédigé un papier n’oublier jamais que l’information est :
- Ce qui est nouveau ou ce qui rompt avec l’ordre habituel des choses
- Ce qui est intéressant et important (ce qui nécessite l’intérêt du public)
- Ce qui est vrai, prête et vérifiable (conforme à la vérité)

Objectif de démarcage : Est de donner d’un fait, de ce que dis l’information.


La P.E livre les informations des jours aux jours, alors que l’audiovisuel livre les
informations en chaud, mais ils sont vrais comme information du journal et lise aussi des
journaux.
Papier magazines fait partie de la documentation des médiatique.

Explication du cours :
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‘’ Séance du cours ‘’ revoie au cours, acteurs, ambiance et détails significatifs, ‘’ faire une
synthèse est différent de faire résumé du cours.
Votre lecteur peut-être un élève ou un adulte qui n’est pas souvent un spécialiste du sujet
présenté, et pour qui l’information proposée pour lui doit être attentif et vivante mais claire
et contextualisé.
Le choix d’un angle : le sujet choisit, il faut trouver un angle d’attaque ces concentré sur un
aspect du sujet. Il permet d’éviter ainsi les artistes qui ressemblent des fiches descriptives.
Pour le trouvé il faut se demander de ce qui est nouveau et intéressant au thème choisit.
Exemple : vous n’allez jamais écrire 🖍 serrure un article sur la convention, sur le droit de
l’enfant en générale mais un article sur ce qui vous intéresse en lieu avec la notion s’est
seras votre entrer dans le sujet.

 Dans le traitement de l’information il faut procéder par la hiérarchisation une fois la


documentation ressembler au il faut tirer à faire passer il y a ensuite une nécessité
d’une hiérarchisation on ne peut traiter de tout dans un papier. Il sera question de
mettre en forme de façon attentive, bannir les articles seulement explicatifs narratifs
on peut insérer des discours direct ou l’argumentation dans le cas de commentaire
ou jugement. Le journaliste n’est pas toujours un témoin direct de ce qui rapporte
entre la source de l’information et le lecteur des intermédiaires quelques fois
nombreux assuré le relais, cela présentera certains informations, contrôle ses
informations, le journaliste consciencieux contrôle ses informations. Il le vérifie
auprès des plusieurs sources « il recoupe les informations  ».

Nous distinguons les sources lointaines et proches

 Source lointaine : On retrouve généralement 4 agences internationales :


- Associated Press (AP)
- United Press International (UPI)
- Agence France Presse (AFP)
- Agence Reuter (AR) Grande Bretagne
D’autres agences sont nationales comme : BELGA (Belgique) les autres sont spécialisés
dans certains domaines notamment la transmission des photos. Les agences transmettent les
informations téléscripteur á la rédaction sous forme de dépêches retenues. (De certains
chaque jours de façon concises et retenue, elles sont retailler).
Ceci explique la similitude que l’on observer entre les journaux très différents mais une
nouvelle exceptionnelle qu’un journaliste est seul en avant tout le monde porte le nom de
‘’SCOOP’’.
La rédaction prépare et met en réserve les sujets froids qui pourront être publié quand
l’actualité sera plus calme et que le rédacteur en chef manquera le sujet chaud. Certains
journalistes font partie du personnelles statutaire et les autres sont payés à l’article. (C’est
son des pigistes)

 Le correspondant particulier :
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Quant à lui, s’est engagé pour rendre compte de ce qui se passe dans le pays où il se fixe. Il a
souvent un contrat d’exclusivité.
 L’envoyé spécial : Reçois une mission limitée dans le temps et il couvre un
événement précis.
 La source proche : Beaucoup d’informations sont diffusées toutes fois à partir des
circuits plus restreint.
 La conférence de presse : Où sont convoqués tous les journalistes concernés.
 Le dossier de presse : Elles sont fournis les attachés de presse ou encore le
communiqué de presse émanent d’associations ou des personnes fournissant les
essentielles des informations qui souhaitent diffuser.

 Les matières du journal :

Dans un journal l’information est caractérisée par la réponse ci-après :

- Que s’est-il passé  ?


- Qui est impliqué ?
- Où et Quand  cela s’est produit ?
- Pourquoi et Comment cela s’est-il passé ?

Les matières du journal peuvent être différents le fait divers rapporte des événements qui
sont en normes. La façon dont les traités varient énormément d’un journal à une autre
émanation laisse croire que le monde est remplit d’anomie et d’honneur. Le journal que
rapporte avec complaisance en courage la curiosité malsaine, voyeurisme pourtant celui qui
refuse d’en parler risque de frustré une pente de ses lecteurs : Il y a une partie qui est réservé
dans le journal à la vie politique, sociale, économique, internationale, nationale et régionale.
Les informations locales permettent aux lecteurs de retrouver les acteurs qu’ils connaissent
bien à travers l’énoncé, la vie d’association, les fêtes d’écoles, sport peuvent constituer aussi
une matière volumineuse, les pages culturelles sont parfois réduite à des listes des
programmes. Parfois compléter par des artistes des présentations voir des critiques. Les
espaces sont attribué à la distraction des lecteurs à travers les jeux, les mots croisés, les
horoscopes, les bandes dessinés, les feuilletons etc…
Il y a aussi les informations de service appelé rubrique de servitude parce que qu’elles sont
indispensables même si elle n’intéresse pas tous les lecteurs. Ces sont des chroniques divers,
la nécrologie, les petits annonces, les avis de la société, les cours de la bourse, les résultats
etc…
La production de la nouvelle (PR. Nouvelle) ne se limite pas seulement à la relation des faits
il y a donc le champ de l’information un éventail de forme journaliste ainsi qu’au genre
journalistique aussi large que la distance entre l’observation et l’interprétation.

4. Les papiers de sources communes :


Il s’agit d’ici des genres et des traitements appliquées les plus souvent à des nouvelles où
renseignements des sources communes. Certains articles sont rédigés à partir de la presse
d’agence de communiqués des discours ou des manifestations publics comme les réunions.
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Par exemple, tout journaliste ou toute rédaction est à mesure d’accéder à ces sources
d’information est rédigé sur base des informations recueilli. Dans cette catégorie de papier
l’on retrouve la brève le filet le montage ou encore la mouture.
« En communication le communiquer prise au sens des matériaux qui peut nous (Journaliste)
servir d’établir un avant-papier et peut-être de fois payant. Elle est faite dans le cadre de la
publicité. »

La BRÈVE :
Certains auteurs l’appel aussi la nouvelle, un texte qui à partir d’un événements met en scène
le plus efficacement possible essentielle des faits nouveaux significatif ou intéressant en
replaçant ces faits dans leurs cotextes de signification, la nouvelle et la matière première de
l’info journalistique produit brut elle sera publiée tel quelle ou encore complété et augmenter
colorer le style de différents médias qu’il utilise.
La nouvelle brève et recueilli Envoyer par des journalistes, des correspondants d’agence de
presse dispensé au quatre coin du monde. Elle vise à informer le plus précisément et le plus
rapidement possible de façon simple et concise sur un fait nouveau sur un évènement
d’actualité.
L’auteur de la brève généralement un journaliste insiste sur les faits, il s’agit donc d’en dire
le plus possible en utilisant en minimum des mots.
En règle général dans la presse écrite et électronique, les journalistes répondent aux
questions à l’intérieure …
La structure d’une nouvelle est généralement représentée par la pyramide inversée.

INFORMATIONS DE SOURCES ORIGINALES

Ici le journaliste est véritablement dans son rôle de producteur informations, il procède par
une initiative laquelle permet aussi de produire le type papier différent de la brève, du filet et
de la mouture.
Ces papiers ont pour caractéristiques de données vie à l’actualité par le billet de compte
rendu et reportage ou encore de donner voix et visage à des acteurs par extrémise de
l’interview et de portait ou encore qui donne encore les réponses à des questions ou en sens
au débat soulevé à travers des enquêtes et des dossiers.
Autrement dit, le journaliste n’est pas condamné à rester ou passé son temps au « Dsk », il
est souvent un peu en « reportage » c’est-à-dire il est à la recherche des informations en
dehors de la rédaction.
Dans ce cas il fait son métier du « producteur » d’information, il donne une à l’actualité.
Les nouvelles c’est-à-dire à l’initiative d’une rédaction sont originales. Les articles
d’information des sources originales se présentent sous forme des récits, d’opinion
extérieure et d’étude (enquête, dossier).
Notons que dans une information de source originale, il faut parler comme un témoin et non
comme un juge. Tout mots, toutes expressions qui fournis trahis quelques préférences,
suggéré un jugement de valeur doivent être bannir, l’information n’est pas à trouver ni à
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blâmé mais simplement à d’écrire. Le lecteur veut simplement avoir assez d’éléments pour
se faire lui-même sa propre opinion.

LE RECIT :
Dans le récit, il s’agit de rapporter ou de raconter ou encore de décrire les choses vues et
entendus, de mettre en scène un personnage ou une situation le récit peut être un texte
narratif (qui rend compte d’une succession d’action ou un texte descriptif qui a pour objectif
de permettre au lecteur de se représenter quelque chose ou quelqu’un).
Dans. Ce type de d’article, le journaliste déploie ses talents d’écriture, se retrouve dans cette
catégorie :

- Compte rendu
- Reportage
- Portrait
- Articles historiques
- Nécrologie

1. COMPTE RENDU :

Le terme compte rendu est utilisé lorsqu’il s’agit de rapporter les éléments importants d’une
réunion, d’une conférence de presse, d’une manifestation etc…
le journaliste qui assiste à ce genre d’événements rédige chronologiquement ce qu’il a vu et
entendu de façon factuelle. Toutes fois les médias personnalisent aujourd’hui de plus en
plus l’information qu’il communique et ce genre journalistique est de moins en moins
utilisé.

NB : (Explications) présent ou absent le journaliste peut rédigés un compte rendu.


Le compte rendu est la relation d’un fait dont le journaliste a été témoin, il s’agit de
rapporter ce qui se passé et non de raconter comment cela se passé. Nous retenons que le
compte rendu c’est le récit d’un événement que le journaliste à assistée, il s’agit de rapporter
les faits et ces propos concernant cette événement.

NB : Dès que l’un d’événements est annoncé il peut être précédés par un avant-papier ou
une série d’avant papiers.
Il s’agit d’un article ou d’une série d’article qui annonce un événement, le texte d’un
compte-rendu étant rédigé après la production du fait ou de l’événement.

A. CARACTÉRISTIQUES DU COMPTE RENDU

L’exigence première du compte rendu est de rapporter les faits qui fournissent
important, nouveau et intéressant pour le public. Le ton (expression) est-ce lui de
l’information « neutre », le « je » est banni. On peut cependant donner vie à la couleur au
compte rendu en mettant dans le texte des citations en style direct, en recourant au verbe des
paroles par exemple « à dit, a-t-il, dit, a affirmé »
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B. LES MATIÈRES DU COMPTE RENDU

La matière de base du compte rendu est infiniment variée. Donc le compte rendu peut porter
sur :

- Les conférences de presse


- Les réunions délibératives
- Les cérémonies officielles
- Les congrès des parties politique ou de syndicat
- Les manifestations de la vue
- Les rencontres sportives
- Les spectacles
- Les audience des cours et tribunaux
- Les réunions de sympathie
- Les événements imprévus
- Les faits divers etc…

C. LA PRÉPARATION D’UN COMPTE-RENDU

Le travail en amonts est souvent fonction de l’importance que le journal accorde à


l’événement. L’objet général est d’arriver sur « terrain » en consistants le contexte de
l’événement, les principaux acteurs et les enjeux éventuels. La phase de préparation consiste
à ce documenté sur l’organisation concernée par la réunion ou le sujet.

LE TRAVAIL DE TERRAIN
Rien ne peut échapper au bon journaliste, en effet un évènement à couvrir est un moment de
travail intense. C’est-à-dire il faut que le journaliste soit vigilent concentré et avoir le sens de
l’éveil par conséquent, le journaliste à 2 points :
- Choisir sa place
- Prendre beaucoup des notes
- Collectionné les documents de références
- parler avec des gens (Organisateur, participants, confrère…)
- avoir une vue globale
- avoir de la patience lors d’une manifestation quelconque (assister du début à la fin)
- réfléchir à un angle et à un mode de traitement pendant l’événement

NB :
- Lorsque le journaliste n’a pas le droit d’assister à la réunion, il se forcera de
complété le compte-rendu officiel en interrogeant plusieurs participants de la réunion
proprement dite.
- Si l’événement n’était pas prévisible, le journaliste se procurera des renseignements
ou témoignages en se référant à deux sources à savoir ; source officiel et témoins.
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LE TRAVAIL DE RÉDACTION
La manière de traiter le compte-rendu est tributaire de la nature d’un événement c’est-à-dire
elle dépend d’un événement à un autre de son intérêt pour les lecteurs et de la ligne
éditoriale du journal.

QUELQUES TRAITEMENTS POSSIBLES :

Compte-rendu rapport : il se veut exhaustif c’est-à-dire tout dire sans exclus un événement
Compte-rendu par analyse synthèse : ce type de compte rendu implique de mettre en
avant l’essentiel de ce qu’il faut retenir à travers un angle soigneusement choisi.
Extraire un point particulier : ici on met en esserbe un sujet particulier qui éclipse les
autres
Compte-rendu récit : il s’agit de faire vivre l’événement en introduisant deux propos des
dialogues des lieux des attitudes des médailles etc. tout en restant dans un angle bien définis.
C’est-à-dire on essaye d’ajouter les propos des autres.
Compte-rendu « reportage » : ici c’est l’événement lui-même qui compte et non le
résultat, le journaliste privilégie le vécu, c’est-à-dire l’ambiance au détriment des autres. Ces
évènements conviennent mieux à la cérémonie festive, événement commercial et spectacle.

QUELQUES RÈGLES DE BASE :

- Choisir l’angle et le message essentiel de l’article, il s’agit complètement d’appliquer


la règle de 5 W + H ou QQQOCP
- Il est habituel de commencer par préciser l’objet de compte-rendu c’est-à-dire les
circonstances d’un événement dans ce cas le choix peut porter une attaque
informative ou descriptive
- sélectionnez les faits d’importance secondaire qui n’entre pas dans l’angle choisi, des
développer ou l’expliquer dans l’article enfin qu’il présente un intérêt pour les
lecteurs.
- Eviter les plans chronologique sauf s’il s’agit d’un compte-rendu récit ou la narration
de l’enchaînement des faits tels qu’ils se sont produits permet de faire de revivre le
fait
- Soigné la chute, ainsi un compte rendu récit ou un compte-rendu reportages ce
terminera par une image évocatrice ; un compte-rendu analyse et synthèse par un
recours et message essentiel c’est-à-dire on termine ou on fait la chute en répondant
aux questions de références (5 W + H)
- Le commentaire n’a pas sa place dans le compte-rendu même lorsqu’il prend la
forme d’analyse synthèse ; le journaliste se forcera de gommé ses sentiments
personnels, ses jugements et de visé la plus grandes neutralité possibles au plus près
de fait et des propos qu’il s’agit de rapporter ce que dit les autres. C’est-à-dire le
journaliste fait l’analyse des autres ainsi que leurs commentaires sans les siennes.

 Compte-rendu sur le discours : Elle est traitée d’une manière particulière


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Le compte-rendu du discours exige une technique particulière dans la collecte des


données et dans la rédaction.
Rédiger un article sur le discours consiste en effet à résoudre un problème
d’organisation ; il est indiqué de considérer l’attaque comme un article « en soi » ou
le lecteur précède. Pour cela, l’attaque comprendra :

- Soit une déclaration frappante de l’orateur en signe direct c’est-à-dire une citation
- Soit une déclaration de l’orateur la plus significative en style indirect
- Soit un bref résumé de l’idée centrale du thème ou sujet du discours.
Pour rendre aisé la rédaction du corps d’un article il faudrait :

- Eviter la monotonie en altérant la phrase en style direct et style indirect


- éviter d’utilisé des phrases direct en style direct non achevé, après une phrase
indirect aller à la ligne pour décrire une phrase directe placé au milieu de la phrase à
la conclusion de la phrase des propositions telles que :
A affirmer l’auteur
A déclaré l’auteur
A conclut l’auteur
- citez assez fréquemment l’orateur dans des phrases indirect c’est-à-dire pour qu’on
ne fasse pas allusion à vos propos.
varier les verbes des paroles c’est-à-dire avoir des différences mots dans votre article

NB : l’article du discours exige le plus souvent la pyramide inversée (de l’essentiel à moins
essentielles) par conséquent il est rare le compte-rendu du discours se présente à notre
chronologie c’est ainsi que le mot de bienvenu ou de présentations, l’identité des
personnalités présente (invité) peuvent placer dans la chute.

Le reportage est la forme informative optimal c’est-à-dire c’est la forme informative la


meilleurs c’est un récit compléter par la description des faits rapporter cette description
ajoute à l’exposée des détails et tout ce qui le caractérise : les couleurs, les émotions, le son,
les témoignages, les scènes de vie, de mort. Le reportage donne à voir (le journaliste donne
le véridique de ce qu’il a vue) les recours aux adverbes, adjectifs, aux choses vue et
entendue donne au faits une consistance concrète. Autrement dit le reportage raconte
l’information, il communique une information vécu.

a. COMME GENRE JOURNALISTE  : le reportage a pour but de faire voir, faire


entendre, sentir et même ressentir ce que le journaliste a vu, entendu, senti et ressenti
lui-même. Le journaliste doit montrer une réalité vivante ou faire vivre une réalité.
Le reportage nécessite donc la présence du journaliste sur terrains ou se déroule
l’événement le journaliste la radio et de la télévision utilise le reportage pour désigne
tout élément de la rédaction quelque e soit l’importance, on parle ainsi d’un
reportage de nouvelles, d’enquête …
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b. . LES QUALITÉS DU REPORTAGE : Les parties du reportage conduit le


journaliste à développer certains nombre de qualité qu’on peut résumée en deux
mots : ouverture et polyvalence cela suppose :

- curiosité et fraicheur d’esprit en claire, une réel aptitude à s’étonner

- aimé les contacts avec les gens, être capable d’aborder les inconnus, savoir parler avec des
personnes âgées avec des enfants et même avec les analphabètes et même les clochards
surtout savoir s’intéresser aux gens savoir à ce qu’ils vivent, ce qu’ils disent.

- une sensibilité qui permet de ressentir avec acuités les situations de s’imprégner d’une
atmosphère, de se laisser impressionné par ses perceptions

- rapidité disponibilités concentration sur terrain, savoir bouger facilement voir le plus
possible prendre beaucoup des notes très précise.

- acquérir une écriture capable de restituer toutes les choses vues entendu senti, ressentit de
manière vivant, agréable, originale et personnelle.

TYPOLOGIE :

Le reportage s’adapte à presque toutes les événements ou situation sont susceptible d’être
par le journaliste, ces évènements prévus et de fois imprévus. Dans la pratique on distingue
comme :

Premier type de reportage : l’événement auxquels il est possible d’assister peut donner
lieu à un reportage.

Deuxième type du reportage : des occasions à saisir ; certains événements qui


surviennent sont utilisé pour faire découvrir une réalité au lecteur.

Troisième types : La situation vécu peut-il s’agir d’une question d’actualité ou d’un
interrogatoire de l’équipe rédactionnelle du journaliste de présenté un aspect de vie sociale.

Quatrième types : Dans ce cas de reportage il n’y a pas quelques chose de prévisible, ici
le reportage peut présenter un lieu, une contée, un périple. Ici le cadre devient un sujet mais
il faut décrire ce qui vit ou le fréquente.

c. LA RÉPARATION D’UN REPORTAGE


Il désigne un genre journaliste ou l’accent est placé non pas sur l’événement ni même
sur sa signification mais sur le contexte sociale et humain de la situation d’écrire ou
de l’événement rapporter le journaliste qui fait un reportage doit se documenté
préalable en faisant parfois recours à des chercheurs, il doit se rendre sur place,
observer la situation, prendre des notes, poser des questions, prendre les notes,
enregistré des sons et des images, essayé d’avoir plus sur tous les aspects de la
situation, pour ce faire le reportage exige un minimum de préparation, la préparation
fait gagner au journaliste deux choses :
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Un travail plus efficace sur terrain et une plus grande tranquillité d’espoir, à cette
étape il faut que : quelques idées sur le sujet, il s’agit de se renseigner sur le sujet, le
contexte, et les acteurs, on emporter a une documentation minimale et facile à
transporté.
- Repérer le lieu c’est-à-dire les conditions de circulation, l’itinéraire d’une
manifestation.
- Prendre des contacts au saint de la conférence avec d’autres personnes
- Reliés les détails matériels notamment : le carnet de note, stylo, magnétophone avec
cassette, le téléphone portable, l’ordinateur, les conditions de payement quand il
s’agit d’un spectacle, papier d’identité. Ex : carte de presse
- Connaitre la longueur de l’article
- Choisir son angle

NB : Le choix de l’angle et en fonction du type du journal, la rubrique de sa propre


sensibilité, de la longueur de l’article à rédiger.

Les 5 étapes pour la réalisation d’une interview :

1. La préparation d’une interview


- Le choix de l’objet et du sujet de l’interview
- S’informer sur l’interviewer
- Maîtriser ou connaitre le sujet, le dossier ou le thème qui fera l’objet de l’interview

2. Le Rendez-vous : prendre un rendez-vous avec un personnage pour faire une


interview
3. La préparation du questionnaire : le journaliste doit avoir des questions déjà
bien avant l’interview et l’avoir maitriser. Les grandes interviews ce prépare, on
peut associer l’interviewer en avance en lui envoyant les questionnaires pour sa
préparation à l’interview.
4. L’entrevue : c’est l’interview proprement dite, la retrouvaille du journaliste et
l’interviewer ou encore l’entretien du journaliste et le personnage
5. La rédaction de l’interview : le journaliste rédige et met en forme son
interview.

NB : Dans l’interview le journaliste ne doit pas poser des questions fermés à
l’interviewer de peur qu’il soit répondu par « oui ou non », il doit toujours poser
des questions ouverte pour permettre l’interviewer de réponde comme il faut
avec une large possibilité des réponses.

Typologies d’interviews 

Il y’a plusieurs sortes d’interviews :

- L’interview Enquête : il s’agit de faire parler à un acteur d’actualité ce qu’il a déjà


fait, ce qu’il a déjà fait savoir de ces projets, ces décisions, opinions.
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- L’interview Reportage : il s’agit donc de faire raconter par un acteur ou un témoin


une histoire qu’il a vécue ou les circonstances d’un fait auquel il a assisté ou encore
de lui faire décrire un lieu, un temps, une situation.
- L’interview Rencontre : il s’agit donc à se faire révéler un homme ou une femme
en vue ou anonyme sur tout ou partie de trait de sa personnalité. Ce type d’interview
porte souvent comme titre « entretien avec » ou rencontre avec ».

- L’interview Documentaire : il s’agit donc de l’explication du journaliste d’un fait


par un expert, une situation ou un problème. Ce qui est important dans cette forme
d’interviews c’est de pouvoir organiser les questions qui appellent les explications
aux interrogatives du public, et traduire les réponses aux questions en terme
accessible (en termes d’information) au public.

- L’interview Sondage : le journaliste favorise l’expression d’un certain nombre


d’opinions significatives sur une question d’actualité qui fait matière à contre
inverse.
Exemple :
- Interview minutes
- Micro frottoir
- Micro baladeur etc…

NB : Toutes les interviews sont les produits d’une relation entre deux personnes, le
journaliste comme l’interview et l’interlocuteur comme l’interviewer.

Une interview lorsqu’elle est réalisée doit produire des informations, il doit susciter de
l’émotion, il doit donner au lecteur l’impression d’avoir d’avantage appris et de connaître
plus qu’il ne connaissait avant sur un fait, une personne ou situation.

QUELQUES REGLES 

- Dans une interview, le journaliste essaie de mémoriser les questionnaires pour ne pas
le lire de manière scolaire, mais qu’il soit fait de manière naturel.
- Le journaliste doit éviter des questions très technique pour ne pas embarrassé les
lecteurs et même l’interviewer
- Le journaliste doit éviter des questions fermé, il doit poser des questions ouvertes
- Le journaliste doit éviter de poser des questions sur un même aspect, il doit être
précis
- Le journaliste doit savoir gérer son temps d’interviews, il doit éviter des questions
naïves

NB : avant de commencé l’interview, le journaliste doit mettre en premier lieu très à l’aise
son interlocuteur.
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Après l’entretien, il faut faire la mise en forme. L’interviewer peut être rédigé de manière
sous forme des questions réponses (l’interview discursive) peut aussi être rédigé de manière
rédactionnelle, c’est-à-dire dans un article la réponse de l’interviewer est mise en citation
directe entre «Fini la vente du syllabus».

Théorie : ‘’interview’’ comme un genre journalistique (Grand genre)


Pratique : ‘’interview’’ comme technique d’information.

STRUCTURE DU TEXTE D’INTERVIEW :

1. Titre : Toute interview doit avoir un Titre. La structure habituelle du titre de l’interview
comporte une citation brève et significative. Ex : Pr. Fatshi : « finis le système de la vente
du syllabus» le journaliste utilise ou rédige un ‘’chapeau’’ (petit texte), le chapeau doit
indiquer au minimum le nom complet de l’interviewer, ses titres, ses fonctions, ses qualités
pour lequel l’interview a été particulièrement sollicité, le chapeau doit aussi mentionner le
thème de l’interview et son rapport avec l’actualité.

NB : Mais le chapeau n’est pas le résumer de l’interview. L’interview n’a pas des chutes
c’est la dernière question qui constitue la fin de l’interview. Dans une interview le dernier
mot est donné à l’interviewer, l’interview doit toujours être signée par sa formule originale
qui est :

 Propos recueilli par…

LES GENRES DES COMMENTAIRES

Les genres mineur est fait partir de la brève, le compte rendu, filet

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