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    Fiche de Deroulement de Seance

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    FICHE DE DEROULEMENT DE SEANCE

    Section : Matière : intitulé exact du référentiel Date : 27/11/09 Durée :

    TITRE DE LA SEANCE : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….……


    Objectif : ce que l’élève sera capable de faire à la fin de la période de formation. Il doit être formulé à l’aide d’un verbe d’action.
    Pré -requis: ce que l’apprenant doit savoir ou savoir-faire pour bien aborder la séance.

    DUREE OBJECTIFS SITUATION D’APPRENTISSAGE MATERIELS ET CONNAISSANCES ou


    EN MIN INTERMEDIAIRES ACTIVITE DES ELEVES ACTIVITE DU PROFESSEUR SUPPORTS COMPETENCES

    Indiquer la - Supports à la
    Issus de la démultiplication Comment est organisé le travail de la classe :
    durée disposition des
    d’un objectif général, ils Repérer les principaux
    consacrée élèves : livres,
    correspondent aux Que font les élèves ? savoir- faire/savoirs /
    à chaque dictionnaire,
    différentes étapes ou attitudes à faire à
    étape ou polycopiés…
    Quelle activité lui est demandée ? acquérir à chaque
    activité nécessaires pour atteindre
    étape
    l’objectif général. - outils : tableau,
    Que fait le professeur ?
    rétroprojecteur,
    vidéoprojecteur,
    Ils doivent être formulés à ordinateur,
    l’aide d’un verbe d’action
    télévision…
    induisant un comportement
    observable.

    Remarque : la trace écrite donnée aux élèves doit être conçue en parallèle, pour chacune des étapes

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