©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

UNIT 2 - NICE TO SEE YOU

Introduction :

Au cours de cette leçon, tu vas apprendre à te présenter et à présenter quelqu'un, décrire ta

famille, connaître les adjectifs de nationalités et parler de tes activités.

Pour cette leçon, tu auras besoin de ton manuel et du workbook.

► Objectifs : savoir engager une conversation

● savoir se présenter
● savoir présenter un(e) ami(e)
● savoir parler de la possession et décrire sa famille
● savoir parler de ses activités préférées
● savoir dire la date

Un peu de culture !

► Objectif : Qui sont les membres de la famille royale ?

Vocabulaire :

● la famille
● les loisirs
● les adjectifs de nationalité

Prononciation

► Objectif : Bien prononcer le son /h/

©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

II. SAVOIR SE PRESENTER ET PRESENTER QUELQU'UN, SAVOIR PARLER DE LA

POSSESSION ET DECRIRE SA FAMILLE, SAVOIR PARLER DE SES ACTIVITES,
CONNAÎTRE LES ADJECTIFS DE NATIONALITE ET DIRE LA DATE… 

►PREMIERE PARTIE : SE PRESENTER ET PRESENTER QUELQU'UN 

Tu vas retrouver ici quelques notions fort utiles qui te permettront d'engager la conversation avec
quelqu'un, de nouer un premier contact en anglais. Chouette ! Pour se présenter ou pour présenter
quelqu'un, il est essentiel de connaître les pronoms personnels sujets, les adjectifs possessifs et le
verbe BE au présent.

1) Les pronoms personnels sujets

I je
you tu / vous
he il ● Le pronom personnel I s'écrit toujours
she elle en majuscule, même en milieu de
phrase :
it il / elle (lorsqu'il s'agit d'un My name's Declan, I am Scottish.
animal ou d'une chose)
we nous ● You sert à traduire à la fois tu et vous.
Il n'y a donc pas de différence entre le
they ils / elles (personnes, choses, tutoiement et le vouvoiement.
animaux...)

2) Les adjectifs possessifs

my your his her its our their

mon, ma, mes ton, ta, tes son, sa, ses son, sa, ses son, sa, ses notre, nos leur, leurs
votre, vos

On utilise his pour parler de ce qui appartient à un garçon, un homme : his ball

On utilise her pour parler de ce qui appartient à une fille, une femme : her ball

On utilise its pour parler de ce qui appartient à un animal : its ball

©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

3) Le verbe BE

Certains verbes en anglais peuvent s'écrire de deux façons, à la forme pleine ou à la forme
contractée, plus utilisée à l'oral. C'est le cas du verbe BE.

Forme pleine I am You are He / She / It is We are They are

Forme contractée I'm You're He's / She's / It's We're They're

Grâce aux pronoms personnels, aux adjectifs possessifs et au verbe BE, tu peux à présent dire
des phrases comme :

My name is … I am French.
His name is Stevo, he is Australian.
Her name is Sarah, she is English.
Je n'oublie pas que lorsque je veux parler de
l'âge de quelqu'un, j'utilise le verbe BE :
He is 11

Pour renseigner sur le lieu où habite quelqu'un,

j'ai recours au verbe LIVE :
I live in …
He / She lives in...

 Ecoute le CD (Unit 1 Audios Cousins : Episode 1, script p. 141 de ton livre)

4) Le son /h/

Contrairement au français, la lettre h en début de mot se prononce dans la plupart des cas. Ainsi
les mots his et is ne se prononcent pas de la même façon. La lettre h doit être expirée, soufflée.

 Ecoute le CD (Unit 1 Audios Speaking Activity 6a)

Entraîne-toi tout(e) seul(e) !!

Pour consolider ce que tu viens d'apprendre, tu peux faire les exercices 6a p. 13 et 1, 2 et 3 p.15 de
ton workbook. Tu trouveras la correction des exercices en fin de livret.
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

►DEUXIEME PARTIE : SAVOIR EXPRIMER LA POSSESSION 

Pour dire ce que tu possèdes, tu vas apprendre à conjuguer le verbe HAVE GOT au présent et à
former le cas possessif.

1) Le verbe HAVE GOT

Pour exprimer ce qu'on possède il est essentiel de bien connaître la conjugaison du verbe HAVE
GOT qui comme le verve BE a une forme pleine et une forme contractée.

Forme pleine I have got You have got He / She / It has got We have got They have got
Forme contractée I've got You've got He's / She's / It's got We've got They've got

Ex : I have got a brother, his name is …

2) Le cas possessif

Tu dois aussi bien connaître le cas possessif pour parler de l'appartenance et former des phrases
comme : c'est le livre de Katie, c'est le père de Tom...

Le cas possessif se forme ainsi :

possesseur + 's + élément possédé (sans article)

Ainsi, le livre de Katie se traduira par : Katie's book et le père de Tom par : Tom's father.

Si le possesseur termine par un -s singulier, on répète le -s de la possession,

sinon on ne marque que l'apostrophe : James's bike ; the boys' room.

Si tu veux poser une question pour savoir à qui appartient quelque chose, tu auras recours au mot
interrogatif whose suivi du nom au singulier ou au pluriel sans article :

Whose skateboard is it ?It is Bart Simpson's (skateboard).

©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

Whose instruments are they ? They are the Beatles' (instruments)

Attention ! Tu as vu au cours de cette leçon que 's pouvait faire référence à is, has ou au cas
possessif ! Il est très important de faire la différence entre les trois !

 Ecoute le CD (Unit 1 Audios Cousins : Episode 2, script p. 141 de ton livre)

Entraîne-toi tout(e) seul(e) !!

Pour consolider ce que tu viens d'apprendre, tu peux faire l'exercice 3 p.17 et 18 de ton workbook.
Tu trouveras la correction des exercices en fin de livret.
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

►TROISIEME PARTIE : DIRE LA DATE 

Contrairement au français, on n'utilise pas en anglais les nombres cardinaux (un, deux, trois...)
pour donner une date mais les nombres ordinaux (premier, deuxième, troisième...). Les voici :

1) Les nombres ordinaux de 1 à 19

1° : the first (1st) 11° : the eleventh (11th)

2° : the second (2nd) 12° : the twelfth (12th)
3° : the third (3rd) 13° : the thirteenth (13th)
4° : the fourth (4th) 14° : the fourteenth (14th)
5° : the fifth (5th) 15° : the fifteenth (15th)
6° : the sixth (6th) 16° : the sixteenth (16th)
7° : the seventh (7th) 17° : the seventeenth (7th)
8° : the eighth (8th) 18° : the eighteenth (8th)
9° : the ninth (9th) 19° : the nineteenth (9th)
10° : the tenth (10th)

2) Les dizaines

20° : the twentieth (20th)

30° : the thirtieth (30th)
40° : the fortieth (40th)
50° : the fiftieth (50th)
60° : the sixtieth (60th)
70° : the seventieth (70th)
80° : the eightieth (80th)
90° : the ninetieth (90th)
100° : the hundredth (100th)
1000° : the thousandth (1000th)

Si tu veux dire quel jour tu es né(e) tu t'exprimeras ainsi : I was born on February 15th.

Entraîne-toi tout(e) seul(e) !!

Pour consolider ce que tu viens d'apprendre, tu peux faire l'exercice 8 p. 14 de ton workbook. Tu
trouveras la correction de l'exercice en fin de livret.
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

►QUATRIEME PARTIE : UN PEU DE VOCABULAIRE 

1) Parler de ses activités préférées

Pour dire ce qu'on aime faire pendant son temps libre, on utilise beaucoup de mots issus de
verbes et terminés en -ING. Ainsi la lecture se traduira par Reading et le natation par Swimming.
En voici quelques autres :

horse riding windsurfing skiing ice skating

watching TV cooking surfing the Internet playing video games

2) Les adjectifs de nationalité

Voici quelques adjectifs de nationalité à connaître :

COUNTRY NATIONALITY
England English
Scotland Scottish
Wales Welsh
Ireland Irish
The USA American
Australia Australian
Italy Italian
Spain Spanish
Canada Canadian
Asia Asian
Africa African

Voilà, maintenant que tout est compris, let's check !

Prêt(e) pour les premiers exercices ? C'est parti !

©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

II. LET'S PRACTISE !

► Exercices auto-correctifs

Exercice n°1
Regarde bien les renseignements concernant ce personnage. Peux-tu formuler toutes ces
informations en anglais ?

Name : John
Address : Manchester
Nationality : English
Age : 54

…............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Exercice n°2
Ouvre ton workbook p.19 et fais l'exercice 1a.

Exercice N°3
Regarde l'arbre généalogique et écris cinq phrases en utilisant le cas possessif.

Anisha ♥ Chris

Katie Tom

-
-
-
-
-

Exercice n°4
Ecris les phrases suivantes à la forme pleine.

– Jack's Stevo's friend.

– Katie's got a cousin, his name's Jack.
– Sarah's 33 years old.
– Stevo's Australian, he's good at surfing.
– James Wilson's Jack's father.
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

Exercice n°5
Relie les nombres de la colonne de gauche à ceux de la colonne de droite.

13° ● ● sixty-third
47° ● ● twenty-first
63° ● ● thirteenth
21° ● ● eighty-sixth
86° ● ● forty-seventh
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

► LET'S CORRECT

Exercice n°1

Name : John
Address : Manchester
Nationality : English
Age : 54

This is John / His name is John. He lives in Manchester. He is English. He is fifty-four.

Exercice n°2

– It's Rihanna's microphone.

– It's Cristiano Ronaldo's football.
– It's Vin Diesel's sports car.
– It's Andy Murray's tennis racket.

Exercice N°3

Anisha ♥ Chris

Katie Tom

- Anisha is Chris's wife / Anisha is Katie's mother / Anisha is Tom's mother.

- Chris is Anisha's husband / Chris is Katie's father / Chris is Tom's father.
- Katie is Tom's sister / Katie is Anisha's daughter / Katie is Chris's daughter.
- Tom is Katie's brother / Tom is Anisha's son / Tom is Chris's son.
- Anisha and Chris are Katie and Tom's parents / Katie and Tom are Anisha and Chris's children.

Exercice n°4

– Jack is Stevo's friend.

– Katie has got a cousin, his name is Jack.
– Sarah is 33 years old.
– Stevo is Australian, he is good at surfing.
– James Wilson is Jack's father.

Exercice n°5

13° ● ● sixty-third
47° ● ● twenty-first
63° ● ● thirteenth
21° ● ● eighty-sixth
86° ● ● forty-seventh
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

Entraîne-toi tout(e) seul(e) !!

Pour consolider ce que tu viens d'apprendre, tu peux aussi faire les exercices a, b et c p. 21 et a, b et
c p. 25 du livre. Tu trouveras la correction de ces exercices en fin de livret.
III. HAVE A BREAK !

Jouons un peu ! Tu connais tous ces personnages célèbres issus de l'imaginaire, n'est-ce pas ?
Nous ne doutons pas que tu as eu l'occasion de lire leurs aventures. Alors, inscris leur nom sous
chaque dessin. Pour t'aider, nous te donnons leur(s) initiale(s). Tu trouveras les réponses en page
suivante.

M…......... P................ N….......................... C…................

W................ W................ S................. H................. L...........................

H........................ G.............................. T............. S..................

©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

III. HAVE A BREAK ! (CORRECTION)

MARY POPPINS NESSIE CATWOMAN

WONDER WOMAN SHERLOCK HOLMES LEPRECHAUN

HOOK GANDALF TOM SAWYER

©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

IV. VOCABULARY 

Tu as appris beaucoup de mots et expressions dans cette séquence. T'en souviens-tu ? Si oui, très
bien, dans le cas contraire retrouve les mots demandés dans les pages précédentes.

Nous allons classer les mots par thèmes. Ce sera plus

facile pour les retenir !
Tu peux noter ces listes sur un cahier à part et rajouter les
nouveaux mots que tu apprends au fur et à mesure !

Les dix premiers ordinaux : Les liens de parenté :

1° : 2° : père :
3° : 4° : mère :
5° : 6° : frère :
7° : 8° : soeur :
9° : 10° : fils :
fille :
mari :
femme :
Les activités : enfant :

équitation :
natation : Les nationalités:
patinage sur glace :
regarder la télé : Anglais:
faire la cuisine : Irlandais:
jouer aux jeux vidéo : Gallois:
Ecossais:
Africain :
Espagnol :
Italien :
Les adjectifs possessifs :
Australien :
Américain :
mon, ma, mes :
Asiatique :
ton, ta, tes, votre, vos :
Canadien :
son, sa, ses (à un garçon) :
son, sa, ses (à une fille) : :
son, sa, ses (à un animal) :
notre, nos :
leur, leurs :
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

V. LET'S HAVE A LOOK ON...

► LA FAMILLE ROYALE

Tu as certainement entendu parler de la reine d'Angleterre, du prince Charles, de son fils William
et de Kate Middleton bien sûr ! Mais connais-tu les autres membres de cette royale famille ? Les
voici représentés sur cet arbre généalogique.
©Cours Académiques de France Cours Année Anglais 6ème

ENGLISH TEST – UNIT 2 

Fais ce contrôle sur une copie simple et envoie-le à ton professeur correcteur ! Relis ta copie
plusieurs fois avant de la mettre dans l'enveloppe !

Exercice n°1 : ( /4)

Présente-toi à l'oral et enregistre-toi avant d'envoyer le support à ton professeur correcteur. Dis
comment tu t'appelles, l'âge que tu as, indique le lieu où tu habites et ta nationalité. Tu peux fournir
d'autres informations si tu le souhaites. Si tu n'as pas les outils nécessaires pour t'enregistrer, rédige
les phrases à l'écrit.

Exercice n° 2 : ( /4)
A partir des phrases données, exprimez un cas possessif.

- Harry Potter has got a magic wand : it's …..

- The referee has got a whistle : it's …..
- The teacher has got a ruler : …..
- Matilda has got books : …..

Exercice n°3 : ( /4)

Complète les phrases suivantes à l'aide des verbe BE et HAVE GOT.

- Rihanna …................. a singer. She …..................... a beautiful voice.

- Johnny Depp ….................. American. He ….................. an actor.
- Roger Federer …................. Swiss, he ….................. 34 years old.
- Barack Obama ….................. a wife, her name ….................. Michelle.

Exercice n°4 : ( /4)

Complète les phrases suivantes à l'aide d'un adjectif possessif.

- My friends have got a rabbit. It's …......... rabbit.

- Sharon has got a dress. It's …......... dress.
- We have got a car. It's …......... car.
- The dog has got a ball. It's …......... ball.
- Peter has got a bike. It's …......... bike.

Exercice n°5 : ( /4)

Complète les phrases suivantes à l'aide d'un adjectif de nationalité.

- Aisling lives in Ireland, she is ….................

- Moussa lives in Africa, he is ….................
- Luigi lives in Italy, he is …................
- Maria lives in Spain, she is …..................
- Bruce and Linda live in Wales, they are ….................