Compendio 2 1ºgrado t3
Compendio 2 1ºgrado t3
Compendio 2 1ºgrado t3
Période: Mai-Juillet
Nom de l'élève:
Les 50 verbes les plus Avoir mal à + les parties Les líens de parenté
utilisés en français (2) du corps Les événements
Les adjeclifs possessifs familiaux
l. J acques____ de la natation.
FAIRE 2. Je du judo avec mon frere.
Je fais
3. Tu du ski en hiver?
Tu fais 4. Nous du conoe tous les étés.
11/Elle/On foit 5. On diu théotre l'école. a
Nous foisons 6. Ma copine et moi ____ de la danse africaine.
Vous faites 7. Vous _____ de l'escalade en Suisse?
lis/Elles font ____ des travaux manuels.
tu .................. tu ..................
il/elle ............. il/elle .............
nous ............... nous ...............
vous ................. vous .................
ils/elles ........... ils/elles ...........
Danser Danser
Je..................... Je ne.....................pas
tu .................. hl .. . . ..... ... ......
il/elle ............. il/elle .............
nous ............... nous ...............
vous ................. vous .................
ils/elles ........... ils/elles ...........
Chanter Chanter
Je..................... Je ne.....................pas
tu .................. hl · · · ······ · · · ··· ···
il/elle ............. il/elle .............
nous ............... nous ...............
vous ................. VOUS ... ..............
i]s/elles ........... ils/elJes ...........
Jouer Jouer
.
,
J ············· ........ Je ne.....................pas
tu .................. tu ..................
il/elle ............. il/elle .............
nous ............... nous ...............
VOUS ................. VOUS .................
ils/elles ........... ils/elles ...........
Parler Parler
Je..................... Je ne.....................pas
tu .................. tu ..................
il/elle ............. il/elle .............
nous ............... nous ...............
vous ................. vous ................ .
ils/elles ........... ils/elles ...........
Dessiner Dessiner
Je.....................
tu .................. Je ne.....................pas
il/elle ............. tu ..................
nous ............... il/elle .............
vous ................. nous ...............
ils/elles ........... vous .................
ils/elles ...........
Nager Nager
Je..................... Je ne.....................pas
tu .................. tu ..................
il/elle ............. il/elle .............
nous ............... nous ...............
vous ................. vous .................
ils/elles ........... ils/elles ...........
Marcher Marcher
Je..................... Je ne.....................pas
tu .................. tu ................. .
il/elle ............. il/elle .............
nous .............. . nous ...............
VOUS ................ . VOUS .................
ils/elles ........... ils/elles ...........
'---------------------------------------------------------------------------------------,'
:' Ces verbes permettent d'exprimer ses goOts. Ce sont des verbes du premier :
'
:1 groupe, réguliers au présent de l'indicatif : :1
'' '
'---------------------------------------------------------------------------------------''
AIMER DETESTER
J'aime Je déteste
Tu aimes Tu détestes
Il/elle/on a1me 11/elle/on déteste
Nous aimons Nous détestons
Vous aimez Vous détestez
Ils/elles aiment lls/elles détestent
19
• Le copain de Pierre········· ······ ···apprendre ses le<;;ons.
• Ma mere et moi, ··· ··· ··· ······ ······la musique classique.
• Mon pere ······ ······ ······ ······ ··· se coucher tard.
• Toi, ··· ······ ······ ··· ··· ······ ··· ··· ··· ··· le fran<;ais.
• Tes parents et toi, ·················· ······ passer le week-end en ville.
• Les copains de Pierre············ · ····· ······ lire des romans.
• Et toi, ··· ··· ··· ············ ···faire quoi ?
Tom/Jim/ Jack
Tom,Jim and Jack aiment faire de la musique.
Claudio_____________________________________
Jean_______________________________________
Monica_____________________________________
Maman_____________________________________
Papa_______________________________________
Jean
Leo
Freddie____________________________________
Alex et Antoine______________________________
Lise______________________________________
Leo________________________________________
Papa
maman Freddie
Alex/ Antoine
�---·------------------�------·------······---�--·------·-·----------�----·-·-------�-------1
Paul __les épinards. Jean et Anne_la pizza. : Michel ·ouer avec Charles__sa voiture. :
: les trains. !
1 l
1 l
a.préfere a. n'aiment pas :a.aime a.ne m'aime pas dutout :
b.déteste b. adorent : b.n'aime pas du tout b.adore :
l l
1 1
L--••••-••••--••-•••--•L•--••-••••••-••••••••-L•-••••••••••••••••••••�•-•••••••••••••••••••••
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Mon chat souris. : Ma grandmére __la Mon pére___ piqüres. : Alain_la glace au :
: lectura. : chocolat. :
a.adore les 1
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b. a horreur des :a.n'aime pas a.a horreur des :a.aime a la foJie :
: b. aime beaucoup b.aime bien les : b.n'aime pas ;
1 l l
r··--•-------------•-••r•------------••-------,-------•-•-•·•--------p••···----------------- 1
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¡ Mon voisin__la télé. Jean Charles__le Ma mere __faire le : je ___ la fumée de
•· 1 e m o d e 1 i s m e menage. cigarette.
1
• radiocommandé
•1
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
EN HIVER
Oedans ---0eh
- - o-rs____, 1jouer au hockey
2jouer aux cartes
,--1
3 sk ier
4 l i re
5 écouter de l a
musique
6 pat i ner
7jouer avec l es
jouets
8 fai re de la l uge
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
J’ai une grande famille et nous sommes tous très actifs. Je du judo,
je au volley et je de la guitare. Mon frère du
vélo, aux jeux vidéo et de la guitare basse. Ma
sœur au tennis, mais elle aussi au ping-pong.
Elle de la batterie. La semaine, ma mère les
courses, la vaisselle, mais le week-end, elle du yoga et
elle de la trompette. Enfin, mon père au
rugby, de la natation, mais le week-end il, au poker avec
des amis. Parfois le dimanche, nous tous ensemble de la musique.
On du rock et la pop. Après, quand nous sommes trop fatigué,
nous la sieste
1. Elle du roller
2. Il du patinage
3. Il du judo
4. Elle au ping-pong
5. Elle de la danse
6. Il au tennis
7. Elle au golf
8. Elle de la gymnastique
9. Il au volley-ball
10. Il au badminton
11. Il du skateboard
12. Il de la trottinette
13. Elle au football
14. Elle au basket-ball
1 .- Je ____________________________________
2.- Tu j ____________________________________
Tu ___________________________________
Nous __________________________________
Vous __________________________________
Ils ____________________________________
7.- Je j ____________________________________
Je ____________________________________
8.- Tu ____________________________________
9.- Il j ____________________________________
Il _____________________________________
Nous _________________________________
14.- Je j __________________________________
Je _____________________________________
15.- Tu ____________________________________
16.- On ____________________________________
20.- Je _____________________________________
Nous ____ de la natation. Vous ___ des travaux manuels. Elles ____ aux jeux vidéo.
lis aux cartes.
jcJd"':1
Ptmdwlt me., t<•mps libres. J�/,¡,re;d,u 8.0. e,t alJ,u a.«,
jou..!r a des
.
é(outer de la musique et
·:;
jt!ux t'idí!o. Et to,.
unhu-a,. Mt-ffiú1u¡wi,ftrú ro,r,t
tufoú,u d�turu.
Jade RajMt.i
10 POINTS
3.Qu'c t-cc qu'ilaimcnt fairc? Écri de. phra c..
b. Pa�al
c. Luc
d. Paul
■ vou,-�
Sandrine
Adrien
b
matchs dans man clu
-e nd J:e fais du vélo dans
Pendant te wee_k ,
ce tre commercial.
le pare ou je vais au .::
facebook
.YOUrN
Justine
b) Joue au basket.
c) Joue de la guitare.
f) Va au centre commercial.
Sandrine foit__________________________________
3.3 Avec qui est-ce que Justine joue au badminton dans le jardin '>
Je vais vous parler de mes loisirs. J'aime bien me Je vais vous parler des choses que je fais quand
connecter a Internet, faire du sport - surtout le j'ai du temps libre, mais je n'en ai pos beaucoup
football - et surtout j'aime sortir avec mes amis. parce que je dois étudier.
Pendant la semaine, je n'ai pos le temps de Quand mes devoirs me permettent de faire
m'amuser parce que je dois étudier. d'autres choses, j'aime bien lire, sortir avec mes
Le vendredi, je ne sors pos parce que je suis assez amis, aller au cinéma ou voir la télé. Le cinéma, je
fatigué, alors je reste chez moi. l'aime beaucoup mais c'est tres cher.
Le samedi matin, j'étudie un peu. L'apres-midi je Quand je sors avec mes amis j'aime bien faire la
sors avec mes amis, nous allons au cinéma, au fete, voir des films ou parler avec eux.
football, ou simplement nous sommes ensemble. Mes week-ends sont tres routiniers: le vendredi
Le dimanche, je ne sors pos. Je me leve trop tard soir, je sors avec mes amis, le samedi matin, je fais
et l'apres-midi j'étudie un peu. les devoirs et, dans l'apres-midi, je vais au cinéma
ou au centre commercial.
Le dimanche, je ne sors pos et je ne fais rien.
Laetitia
Marthe
2. Dis si les affirmations sont vraies (V), fausses (F) ou on ne sait pos ( ?).
a. Laetitia aime le foot. ___
b. La meilleure amie de Laetitia s'appelle Marthe. ___
c. Le samedi elle étudie et elle sort avec ses amis. ___
d. Le dimanche elle se leve tot. ---
e. Marthe a beaucoup de temps libre. ___
f. Elle ne va pos beaucoup au cinéma, parce que c'est cher. ___
g. Choque week-end, elle fait des ch oses différentes. ___
a
h. Elle va la piscine avec so sreur. ___
Le neveu la tante
Le cousin la copine
Le petit-fils la mère
Le frère la fille
Le grand-père la femme
L’oncle la sœur
Le fils la nièce
Le père la petite-fille
Le mari la grand-mère
Le copain la cousine
1. le grand-père 6. Le petit-fils
2. le neveu 7. Le mari
3. le copain 8. Le frère
4. l’oncle 9. Le père
5. le cousin 10. Le fils
4. Écris au masculin.
1. la tante 6. la mère
2. la sœur 7. la cousine
3. la petite-fille 8. la fille
4. la femme 9. la copine
5. la nièce 10. La grand-mère
Jeannette Louis
Claude Jean
Moi
Je m'appelle Chloé Marc
Clémentine
TON
TES MON
TA MES
SA SON
MA SES
RECUERDA !
Para las palabras femeninas en singular que comienzan por vocal o « h » muda.
Usamos mon, ton, son en lugar de ma, ta, sa.
3. Écris au singulier.
Escribe en singular.
4. Écris en français.
Escribe en francés.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
d ê g k é z u d o s a y k
o r e i l l e u r v n e z
i d n v n f a ê s d m u j
g b o p t c h e v e u x é
t i u c m é w i k n e a w
s k t f q l s a d t ó u o
g a é p a u l e c s b x a
b j s i z i a ô i m ê u v
r x h e á b n s j a m b e
a n é d x s g o f i é z n
s i c q a y u â c n p o t
h b o u c h e w l i z k r
u y u m á r g o y t ê t e
La taille
grand/e, petit/e, ,.-: Le visage
gros/se, • � - allongé, rond, carré
mince, maigre, '� ¡
� il a/elle a...
robuste, fort/e, des taches de rousseur,
rondelet/te... une barbe,
une moustache...
Les cheveux
blonds, nolrs, roux,
chatains, bruns,
gris, courts, longs,
ondulés, frisés, Les yeux
raides ... verts, bleus, marron,
noisette, noirs ...
1 jeune, agé/e,
v1eux/vieille...
Le caractere
l)écrire quelqu'un
__1_1 __
__I ___
l l _I __
ennuyeux
sympathique
gentil
paresseux
bete
BE NICE
11 11 1 travailleur
L sportif
� L bavard
�L triste
�L méchant
J
heureuse amusant intelligent timide
blond/blonde
g.blond 7. o vieux
brun/brune
h.fort 8. o adulte
roux/rousse
i.enfant 9. ofaible
chatains
longs
B.Décris ces es en t t'aidant du vocabulaire de la liste a
courts
droite.
bouclés
frisés
raides
L'ASPECT
lunettes
moustache
barbe
queue de cheval
chauve
LES YEUX
noirs
bleus
marron
FORMATION DU FÉMININ
RÈGLE GÉNÉRALE : on ajoute un –e à la forme du masculin
FORMATION DU PLURIEL
RÈGLE GÉNÉRALE: On ajoute un –s à la forme du singulier
MASC SINGULIER MASC PLURIEL FÉM SINGULIER FÉM PLURIEL
grand grands intelligente intelligentes
petit petits blonde blondes
timide
bretonne
longue
beau
crémier
avare
vieux
grosse
chanteuse
a. M. Ledoux est un bon directeur mais Mme Dulac est une ………………………………
excellente.
directrice directeuse
rouxe rousse
athlèt athlète
1. Il est petit. Il a des grandes oreilles et un grand nez. Ses yeux sont grands et
verts. Il est chauve. Il est mince. Il s’appelle………………………………. .
2. Il est très grand. Il est un géant ! Il est châtain, il a le cheveux long et frisés. Il
a une barbe. Il est gros. Il s’appelle………………………………. .
3. Ils sont des jumeaux. Ils sont roux. Ils ont les yeux marrons. Ils sont grands. Ils
s’appellent ………………………………. .
4. Il est grand. Il a le cheveux blanc et long. Il a une grande barbe blanche. Il est
vieux. Il s’appelle ………………………………. .
6. Il est chauve. Il a des yeux bleus. Il a un petit nez. Il est méchant. Il s’appelle
………………………………. .
¿Qué te pasa?
Estoy mal@
¿Dónde te duele?
Me duele el cuello
Te duele la cabeza
Le duele el estómago
3.Écris la phrase.
a) b) c) d) e) f) g) h)
b)……………………………………… f) ………………………………….
c)……………………………………… g) ………………………………….
d) ………………………………….. h) ………………………………….
Beauqua
’ ’
………
prends une
dîne douche
me couche lis un livre
6:00
7:00
9:30
12:30
Je rentre à la maison
Je fais mes devoirs
15:00
16:30
Je mange à la cantine Je me douche
18:45
20:00
Je me couche Je vais à l’école
21:30
ME, TE,SE,NOUS,VOUS, SE
Avant de revenir à la Il termine le dîner à neuf ...et il regarde un peu de À onze heures sa femme et
maison, à six heures, il va au heures... télé. lui, ils vont dormir.
supermarché faire les
courses / ses achats.
5. Comment il s’habille ?
9. Comment sort-il ?
12. Où déjeune-t-il ?
À 9h30 j’ai classe de piano et Marie va nager à 10h. Je n’aime pas jouer
du piano, j’aimerais mieux jouer de la guitare, mais maman dit que la
guitare électrique n’est pas un instrument pour filles.
Après la leçon de piano je vais dans la cour et je rencontre les amis. Nous
jouons au ballon ou au cache-cache.
À midi pile nous devons déjeuner parce qu' à 12h 30 arrive le bus qui nous
emmène à l’école. Les classes commencent à 13h. J’aime l’école. Marie ne
l’aime pas beaucoup parce qu’il y a un garçon méchant dans sa classe qui
la bat. Elle a peur de lui.
À 18h nous retournons à la maison. Je fais tout de suite mes devoirs
parce que je veux avoir du temps pour jouer et regarder la télé.
Quelquefois nous allons au supermarché avec maman. Nous achetons les
provisions pour le dîner. Marie aime cuisiner. Elle aide maman à préparer
le repas. Moi, je suis terrible dans la cuisine, mais je lave et sèche la
vaisselle.
Papa arrive à 19h. Il lit le journal et nous demande comment était notre
journée. Après nous dînons.
Après le dîner nous pouvons voir la télé. J’aime les séries. Marie aime les
dessins animés.
À 8h30 nous devons prendre un bain et aller au lit. Je peux encore lire
pendant une demi-heure, mais je dois éteindre la lumière à 9h .
Décrivez votre routine quotidienne et celle de votre famille (15 lignes minimum)
• 11. Vous •
tres tard hier soir. (étudier)
• •
• 12. André en Europe I' année derniere. (voyager)