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    Exo SOLUTIONS AQUEUSES

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    S.Théophile KOURA
    Ce document contient plusieurs exercices sur les solutions aqueuses ioniques. Les exercices portent sur la caractérisation d'ions par des réactions de précipitation, l'équilibrage d'équations ioniques et l'identification d'ions inconnus par des tests de précipitation.

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    Série d’EXERCICES SUR LES SOLUTIONS AQUEUSES IONIQUES

    Année scolaire : 2021-2022 Classe : 3ème

    Exercice 1

    Dossou réalise deux solutions aqueuses avec les composés suivants CuCl2 et FeSO 4
    respectivement dans les flacons A et B. On se propose de caractériser les ions contenus dans
    chaque solution par une réaction de précipitation.
    Reproduis et complète le tableau suivant :

    Flacon Formule Nom de Formule de Couleur du Equation de la réaction


    s de l’ion l’ion l’ion réactif précipité caractéristique
    A

    Exercice 2

    1. Écrire et équilibrer les formules des ions présents dans les solutions obtenues en
    dissolvant les composés suivants :
    CuSO 4 ; BaCl2 ; AgNO3 : NaOH ; Fe2 ( SO 4 )3

    2. Compléter le tableau sachant que chaque ligne correspond à une réaction de précipitation
    mettant en jeu deux solutions parmi les cinq suivantes :

    A= solution de sulfate de cuivre II (CuSO 4 ) B= solution de chlorure de baryum


    (BaCl¿¿ 2)¿
    C= solution de nitrate d’argent ( AgNO¿¿ 3)¿ C= solution d’hydroxyde de sodium
    (NaOH )

    E= solution de sulfate de fer III Fe(SO 4 )3

    MÉLANGE NATURE DU PRÉCIPITÉ COULEUR IONS RESTANTS EN SOLUTION


    A+B
    AgCl
    Bleue
    Fe
    3 +¿¿
    Cl−¿¿
    Exercice 3

    Au cours d’une séance de Travaux Pratiques (TP) au laboratoire de l’Institut ‘’MARTESSI’’ ;


    Youri et Rostand (binôme N°2) doivent tester une solution S.
    L’action de la soude caustique avec la solution S donne un précipité de couleur verte et celle
    du nitrate d’argent sur cette même solution donne un précipité blanc qui noircit à la lumière.
    Consigne : Suite à vos acquis sur les solutions aqueuses ioniques donnez le nom, la formule
    de chacun des ions que renferme la solution S ainsi que l’équation traduisant
    l’électroneutralité de ces deux réactions et enfin précisez le nom du précipité dans chaque
    cas.

    Exercice 4

    A/ Complétez.
    Les solutions de sulfate de cuivre ont une couleur………, celles de chlorure de fer III une
    couleur…………….. et celles de chlorure de fer II une couleur ………….
    B/ Complétez les équations-bilans suivantes :

    a) Fe2+ ¿+ ….. → Fe(OH ) ¿ 2

    −¿→… … ¿
    b) Fe3 +¿+ ….. OH ¿

    2−¿→ …..¿

    c) Ba2+¿+SO 4 ¿

    d) … … .+Cl−¿→ AgCl ¿

    C/ Comment caractérise-t-on l’ion carbonate présent dans les roches calcaires ?


    D/ a) Comment tester la présence d’ions sulfate ?
    b) Comment tester la présence d’ions chlorure ?
    c) Comment tester la présence d’ions cuivre Cu 2+¿ ¿?

    Exercice 5

    1. Choisissez chaque fois la bonne réponse.


    Les solutions de chlorure de cuivre ont une couleur bleue/verte/brune. Elle donnent/ne
    donnent pas de précipité avec la soude. Elles donnent/ne donnent pas de précipité avec le
    chlorure de baryum. Elles donnent/ne donnent pas de précipité avec le nitrate d’argent.
    2. Parmi les propositions suivantes : chlorure de baryum, soude, chlorure de sodium,
    lesquelles donnent un précipité avec le sulfate de cuivre ?
    Écrivez l’équation-bilan de chaque réaction.

    Exercice 6
    Un laborantin recherche de toute urgence un flacon contenant une solution qui a perdu son
    étiquette en vue de passer un test d’admission.
    Pour identifier le contenu du flacon, il verse dans des prélèvements de solution quelques
    cristaux de carbonate de calcium ((CaCO3 ) et une solution de chlorure de Baryum. Avec le
    carbonate de calcium, la solution réagit et donne un gaz qui trouble l’eau de chaux ; et avec
    le chlorure de Baryum ; la solution donne un précipité blanc.
    Consigne : Pourra-t-il retrouver la solution contenue dans le flacon ? Si oui, précisez sa
    formule chimique après avoir écris les équations des deux réactions et les noms des ions mis
    en jeu.

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