Session Intensive 2 TleC 2023 PDF

INSTITUT PRIVE ZANG MEBENGA Année scolaire 2022-2023
B.P : 3621 Yaoundé Classe Terminale C

DEPARTEMENT DE PCT Epreuve physique
Session intensive 2 Durée 04h
Coefficient 04
Première partie : Evaluation des ressources/24pts
Exercice 1 : Vérification des savoirs /8pts
1.1 Définir : satellite géostationnaire ; condensateur plan ; stroboscopie. 0,5x3pt

1.2 Donner l’expression de fréquence propre d’un pendule pesant. 0,5pt
1.3 Quand dit-on que deux phénomènes périodiques sont : 0,5x2pt
a) Isochrones ?
b) Synchrones ?
1.4 Donner les expressions des impédances de chacun de dipôles suivants : 0,5x2pt
a) Dipôle RLC
b) Dipôle LC
1.5 Choisir la bonne réponse. 0,5x2pt
1.5.1 La constante de temps d'un dipôle RC est :
a) 𝜏 = R/C b) 𝜏 = RC; c) 𝜏= C/R; d) 𝜏= R+ C
1.5.2 Dans expression y= ymcos(𝑤𝑡 + 𝜑), (𝑤𝑡 + 𝜑) représente :
a) la phase à l’instant initial b) la phase à l’instant t c) aucune réponse n’est juste
1.6 Répondre par vrai ou faux. 0,5x4pt
1.6.1 La plus petite fréquence des éclairs d’un stroboscope pour laquelle on observe une
immobilité apparence est égale à la fréquence du mouvement périodique.
1.6.2 Un pendule simple a la même période des oscillations sur la Terre que sur la Lune.
1.6.3 La force centripète d’un pendule conique est due au poids du solide qu’il porte.
1.6.4 L’accélération tangentielle d’un mobile en mouvement circulaire uniforme est une
constante nulle.
1.7 Donner une application de la déflexion électrique et de la déflexion magnétique. 0,5x2pt
Exercice 2 : Application des savoirs/8pts

𝜋
2.1 La loi horaire du mouvement d’un solide est 𝜃(𝑡) = −4 cos(50𝜋𝑡 + 3 ) en rad. Déterminer
a) La fréquence
b) La phase à t=0,3s. 0,5x2pt
2.2 Deux phénomènes périodiques sont décrits par les lois horaires suivantes :
𝜋 𝜋
X1(t)= 5cos(150𝜋𝑡 + 2 ) et X2(t)= 5cos(150𝜋𝑡 − 6 ) en cm. Par la construction de Fresnel, écrire la loi
horaire de la fonction X(t)= X1 + X2. 1,5pt
Page 1|4
2.3 Des électrons de masse m chacun sont fournis d’une plaque (P) en un point O’ avec une vitesse
nulle puis accélérés vers une autre plaque (Q) par une tension U′ établie entre les plaques
verticales (P) et (Q) distantes de d’ comme le montre la figure ci-dessus.
On donne : me = 9 × 10-31 Kg ; e = 1,6 × 10-19 C

2.3.1 Calculer la valeur de U′ pour que les électrons
atteignent (Q) avec une vitesse d’intensité égale à 2 × 107
m/s. 0,5pt
Les électrons ainsi accélérés pénètrent par un point O,
avec une vitesse V0 = 2 × 107 m/s entre les armatures (A)
et (B) d’un condensateur plan placé horizontalement. (A) et (B) ont une même longueur ℓ = 5cm et
sont distantes de d = 2cm. O est situé à égale distance de (A) et (B).
2.3.2 Donner le signe de la d.d.p U= VA – VB établie entre (A) et (B) pour que les électrons
effectuent un mouvement ascendant, vers (A). 0,5 pt
2.3.3 Etablir l’équation de la trajectoire d’un électron dans le repère orthogonal (O, x, y). En
déduire la nature de ce mouvement. 1pt
2.4 A l’aide d’une fusée, on désire placer un satellite (S) de masse m = 2000 kg sur une orbite
circulaire autour de la terre, à une altitude h = 250 km. La fusée est lancée à l’équateur où go = 9,8
m.s-2. On donne le rayon moyen de la terre RT = 6380 km.
2.4.1 Par application du théorème du centre d’inertie, établir l’expression du vecteur accélération
du satellite, en fonction de h, RT et go. 1pt
2.4.2 Montrer que le mouvement du satellite est circulaire uniforme. 0,5 pt
2.4.3 Etablir l’expression de la vitesse du satellite et en déduire sa valeur lorsqu’elle entre en
orbite. 1pt
2.4.4 Etablir l’expression de la période de révolution de ce satellite puis, calculer sa valeur en
heures. 1pt
Exercice 3 : Utilisation des savoirs/8pts

Partie A /4pts
Dans la gorge d’une poulie (P) de rayon r=10 cm et dont on

veut déterminer le moment d’inertie JΔ, on fait passer
une ficelle inextensible de masse négligeable. A l’une des
extrémités de cette ficelle, on accroche un solide (S) de
masse m=100g et reposant sur un plan incliné d’angle
α=30° sur l’horizontale. Les frottements sur le plan incliné
et sur l’axe de la poulie seront négligés.
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On admettra que la ficelle ne glisse pas dans la gorge de la poulie et que le centre d’inertie G de
(S) se déplace sur la ligne de plus grande pente du plan. Le schéma de la machine est donné en
figure ci-dessus.
A.1 Ecrire une relation entre m, g, 𝛼 ; k et l’allongement xo du ressort lorsque le système est en
équilibre puis, calculer la valeur numérique de xo. 1pt
A.2 On provoque un déplacement supplémentaire a=2 cm de (S) vers le bas de la pente puis on
l’abandonne sans vitesse initiale. Montrer que la poulie effectue un mouvement circulaire sinusoïdal
2pt
A.3 Donner l’expression de la période propre To des oscillations en fonction de r, k et JΔ. 0,5 pt
A.4 Exprimer le moment d’inertie JΔ en fonction de la période propre To. En mesurant la durée de
10 oscillations, on trouve 20 secondes. Calculer numériquement JΔ. Prendre 𝜋 2 =10 0,5pt
Partie B /4pts
On se propose de déterminer la résistance r et l’inductance L d’une bobine. Pour cela, on monte en

série un conducteur ohmique de résistance R = 7 Ω et la bobine.
L’ensemble est alimenté par une tension sinusoïdale

de fréquence N = 50 Hz et de valeur efficace
U = 24 V.
On mesure les tensions efficaces U1 et U2 respectivement aux bornes du conducteur ohmique et

aux bornes de la bobine. On obtient : U1 = 8 V et U2 = 19, 6 V.
B.1 Calculer l’intensité I du courant dans le circuit. 0,5pt
B.2 Donner les expressions et calculer les impédances, Z2 de la bobine et Z du circuit. 0,75x2pt
B.2 En déduire r et L. 1x2pt
Deuxième partie : Evaluation des Compétences /16pts
Situation problème 1
Dans la commande du matériel des travaux pratiques de l’institut privé ZANG, M. SEMOUYA a
demandé une bobine et un condensateur. Chacun de ces dipôles est arrivé placé dans un boîtier et
sur la facture accompagnant la commande, on pouvait lire : 50Ω ; 1H ; 106,16μF. Après plusieurs
essais il obtient les résultats suivants :
• Soumis successivement à une tension continue, l’intensité du courant traversant chaque boîtier
après un temps suffisamment long donne :
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boitier 1 2
Intensité nulle Non nulle
Tableaux obtenu lors de l’essai en courant alternatif.
Boitier U(V) 0 0,9 1,5 2,4 U : tension efficace du GBF aux bornes du boitier F=50Hz
1 I(mA) 0 30 50 80 I : intensité efficace du courant qui traverse le boitier
Boitier Z2 x103(Ω2 ) 3,5 4,5 5,5 6,5 Z :impédance du dipôle contenu dans le boitier
2 2 3
W x10 (rad /s )2 2
1 2 3 4 W : pulsation du GBF aux bornes du boitier
Tache : A partir des informations ci-dessus, aider M. SEMOUYA à se prononcer sur la validation
de la commande. 8pts
Situation problème 2
Une légende raconte que dans la forêt du littoral, existait un singe très "malin" qui échappait
toujours aux chasseurs. Le Chef du NKAM mit en jeu sa belle princesse ETOILE comme épouse à
celui qui lui ramènera ce malin singe. Le Jeune Guerrier JUNIOR est sur le point de rentrer
bredouille de la chasse, lorsqu’il aperçoit ce singe accroché à la branche d’un arbre à 100 m à vol
d’oiseau. A l’instant t0 = 0, JUNIOR tire la flèche à partir du point O origine du repère orthonormé
( O; 𝑖⃗; 𝑗⃗) avec une vitesse initiale 𝑣⃗0 faisant l’angle 𝛼 avec l’horizontal ( voir document 1) .Mais le
singe (S) pas "bête", se dit : " je me laisse tomber à l’instant exact où je vois la flèche quitter
l’arc, ainsi, elle passera au-dessus de moi". Hypothèse : voir document 2
Document h= 100m; L= 75m; g=9,8N/Kg

1 𝛼=15° ; V0=35m/s
Document On négligera toute résistance de
2 l’air et les frottements fluides.
Tache : A partir d’un raisonnement scientifique, dire si JUNIOR a épousé ETOILE. 8pts
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B.P : 3621 Yaoundé Classe Terminale C

Première partie : Evaluation des ressources/24pts

Exercice 1 : Vérification des savoirs /8pts

1.1 Définir : satellite géostationnaire ; condensateur plan ; stroboscopie. 0,5x3pt

Exercice 2 : Application des savoirs/8pts

On donne : me = 9 × 10-31 Kg ; e = 1,6 × 10-19 C

Exercice 3 : Utilisation des savoirs/8pts

Dans la gorge d’une poulie (P) de rayon r=10 cm et dont on

On se propose de déterminer la résistance r et l’inductance L d’une bobine. Pour cela, on monte en

L’ensemble est alimenté par une tension sinusoïdale

On mesure les tensions efficaces U1 et U2 respectivement aux bornes du conducteur ohmique et

Deuxième partie : Evaluation des Compétences /16pts

Tableaux obtenu lors de l’essai en courant alternatif.

Document h= 100m; L= 75m; g=9,8N/Kg

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