PHQ585 PDF

Université de Sherbrooke Plan de cours
Faculté des sciences Hiver 2016

Département de physique
Baccalauréat en physique
Physique du solide
PHQ 585
www.usherbrooke.ca/moodle2-cours/
Cours Professeur
Titre : Physique du solide Nom : Patrick Fournier
Sigle : PHQ 585 Bureau : D2-1073
Crédits : 3 Tél. : 821-8000 poste 62822
Travail personnel : 6 heures/sem. Courriel : patrick.fournier@usherbrooke.ca
Place du cours dans le programme Chargé d’exercices
Type de cours : option Nom : -
Cours préalables : PHQ 430 et 440 Bureau : -
Courriel : -
Mise en contexte
Ce cours optionnel d’introduction à l’état solide est particulièrement utile pour des étudiants
qui désirent entreprendre des études graduées en matière condensée. Il est également obli-
gatoire pour les étudiants inscrits au module de micro-électronique. Cette branche de la
physique que constitue l’état solide étudie un ensemble de phénomènes mettant en jeu les
interactions entre atomes, ions et électrons tout en faisant appel à la physique classique et
quantique. Elle est au coeur de la technologie basée sur l’électronique et l’optique moderne.
Dans de nombreuses Universités, ce cours s’adresse dans un cadre multidisciplinaire à des
scientifiques de formations diverses.
Objectif général
Le cours PHQ 585 vise à intégrer les grands concepts de l’électromagnétisme, de la mécanique
quantique et de la physique statistique en vue d’une description des structures cristallines
et des propriétés électroniques des solides.
1
Objectifs spécifiques
À la fin du cours de PHQ 585 et pour atteindre les objectifs généraux l’étudiant devrait être
capable :
– d’expliquer les notions de cohésion cristalline et de symétries discrètes des structures
périodiques dans les espaces réel et réciproque et leurs conséquences sur les lois de conser-
vation ;
– de résoudre des problèmes rencontrés dans des domaines de la physique du solide tels que
ceux des matériaux isolants, semiconducteurs et métalliques ;
– d’appliquer les outils mathématiques de la mécanique quantique et de la physique statis-
tique à l’étude et l’analyse des propriétés quantiques et classiques des solides macrosco-
piques ;
– de vérifier la validité d’hypothèses et de calculs par la comparaison avec des résultats
précédents et la confrontation avec des données expérimentales ;
– de décrire en ses propres mots des phénomènes rencontrés en physique du solide ;
– de connaı̂tre l’évolution historique des descriptions de phénomènes observés dans les so-
lides ;
– de reconnaı̂tre des contributions de la physique du solide au développement de la techno-
logie.
Méthode pédagogique
– Exposés magistraux ;
– Questions durant l’exposé ;
– Exercices dirigés ;
– Résolutions de problèmes sous forme de devoirs.
Évaluation
– Moyens d’évaluation : devoirs et deux examens.
– Type de questions : problèmes à résoudre, questions à développement
– Pondération :
1 - 20% répartis sur 5 ou 6 devoirs
2 - 35% examen intra-trimestriel
3 - 45% examen final
– Moments prévus pour l’évaluation : dates fixées en cours de session
– Critères d’évaluation : vérification des connaissances, de leur compréhension et leur appli-
cation
Note : En cas de circonstances extraordinaires au-delà du contrôle de l’Université et sur
décision de celle-ci, l’évaluation des apprentissages dans ce cours est sujette à changement.
2
Politique des retards
– La remise des travaux doit se faire dans la première demi-heure du cours à la date men-
tionnée sur la grille horaire, de préférence à l’entrée dans le local.
– Une pénalité de 5% points par demi-journée sera appliquée sans exception sur le devoir
dû. Les premiers 5% points seront retranchés automatiquement si le devoir n’est pas remis
dans la première demi-heure du cours. Les prochains 5% seront retranchés si le devoir
n’est toujours pas remis à 8h30 le lendemain matin. Ensuite, des tranches de 5% seront
soustraites à tous les 8h30 et 17h00 suivants, jusqu’à concurrence de 100% de la valeur du
devoir.
– Seulement des raisons exceptionnelles seront acceptées pour un délai dans la remise du
devoir (par exemple, pour cause de maladie). La raison devra être expliquée au professeur,
avec preuve(s) à l’appui (comme un billet du médecin).
– Les cas de plagiat (partiel ou total) seront punis suivant les règles de la Faculté des sciences.
Bibliographie
Littérature complémentaire aux notes de cours :
– Physique de l’état solide, C. Kittel, Dunod, (1998).
– Elementary Solid State Physics : Principles and Applications, 2ième édition, M. Ali Omar,
Addison-Wesley (1993).
– Solid State Physics, N.W. Ashcroft and N.D. Mermin, Holt-Rinehar-Winston, (1976).
– Principles of the Theory of Solids, S.M. Ziman, Cambridge University Press (1972).
– Introductory Solid State Physics, H.P. Myers, Taylor and Francis (1990).
– Solid State Physics, J.R. Hook, H.E. Hall, Wiley (1991).
– Elementary Solid State Physics : Principles and Applications, 1ière édition, M. Ali Omar,
Addison-Wesley (1975).
– Physique des semi-conducteurs, C. Ngô et H. Ngô, Dunod (1998).
– Magnétisme, I - Fondements, 1ière édition, É. du Trémolet de Lacheisserie, EDP Sciences
(2000).
– Magnetism in Condensed Matter, 1ière édition, Stephen Blundell, Oxford Master Series in
Condensed Matter Physics, Oxford (2000).
3
Plan de la matière
La matière est distribuée sur 13 semaines effectives de cours (7 avant l’intra, 6 après la
relâche). La répartition donnée ci-dessous n’est qu’approximative et doit être considérée
comme un guide. Les numéros de chapitre indiqués correspondent aux chapitres des notes
de cours.
Semaines Devoirs Contenu

1 Présentation du cours et Introduction (Chapitre 1)
1 et 2 1 Gaz d’électrons libres : densité d’états, chaleur spécifique,

susceptibilité de Pauli, diamagnétisme de Landau. Propriétés de
transport, loi d’Ohm, effet Hall, conductivité thermique (Chapitre 2).
3 Structure cristalline : réseaux périodiques cellules élémentaires, bases,
réseaux de Bravais, indices de Miller. Structures cubiques et compactes
(Chapitre 3).
3 et 4 2 Cristallographie : Loi de Bragg, analyse de Fourier et vecteurs du réseau
réciproque, zone de Brillouin, facteurs de forme atomique et de structure
(Chapitre 4).
3 et 4 Liaisons cristallines : Van der Waals, ionique, covalente, métallique et
(en lecture) ponts hydrogène (Chapitre 5).
5 et 6 3 Modes de vibration du réseau : phonons, quantification des vibrations
cristallines, modes acoustiques et optiques, diffusion thermique des
phonons, loi de Debye, notion de densité d’états et chaleur spécifique
(Chapitre 6).
7 Structure de bandes : propagation électronique dans une structure
périodique, formation de bandes d’énergie, théorème de Bloch, modèle
des électrons quasi libres. Électrons et trous (Chapitre 7).
8 INTRA
9 RELÂCHE
10 Structure de bandes (suite) : propagation électronique dans une structure
périodique, formation de bandes d’énergie, théorème de Bloch, modèle
des électrons quasi libres. Électrons et trous (Chapitre 7).
11 4 Les semiconducteurs. Électrons et trous, régime intrinsèque,
impuretés et régime extrinsèque, jonctions p-n (Chapitre 8).
12 Le magnétisme. Origine du magnétisme, Échange,
ferromagnétisme, antiferromagnétisme (Chapitre 9).
13 5 Supraconductivité, phénoménologie des supraconducteurs
de type I et II. Introduction aux aspects microscopiques, Théorie de BCS,
quantification du flux dans un anneau supraconducteur, effet tunnel,
effet Josephson (Chapitre 10).

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1 et 2 1 Gaz d’électrons libres : densité d’états, chaleur spécifique,

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