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    Fiche - Methode-Realiser Un Schema

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    mohamed fareh
    Le document décrit les étapes pour réaliser un schéma, notamment préparer la liste des éléments, les relier, prévoir l'espace, commencer au crayon, placer la légende et les flèches, représenter les structures, indiquer la légende des symboles et couleurs, donner un titre, et vérifier la compréhension du schéma.

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    Fiche_methode-Realiser un schema

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    Fiche méthodologique

    Réaliser un schéma ( )
    m m

    Un schéma est une représentation simplifiée d’un phénomène (schéma fonctionnel) ou d’une
    structure (schéma figuratif) qui permet de communiquer en évitant un texte long.
    Exemple de schéma fonctionnel : La commande du mouvement.
    Exemple de schéma figuratif : L’organisation de l’appareil circulatoire.
    Il permet de comprendre les liens entre différents éléments.
    Un schéma n’est pas un dessin, il n’est pas une représentation fidèle de la réalité.

    Je dois : Pour cela :


    Préparer mon schéma.  J’écris (au brouillon) la liste de tout ce qui
    intervient dans le problème posé.

     Je relie les éléments retenus (cause-


    conséquence, ordre chronologique...).

     Je prévois un espace suffisant (minimum


    ½ page).

    Réaliser mon schéma.  Je commence au crayon, sans appuyer,


    j’utiliserai les couleurs pour la finition.

     J’utilise une règle pour tirer les traits ou


    tracer les cadres autour des mots.

     Je place la légende avec des flèches de


    préférence horizontales tracées à la règle.

     J’écris les mots à l’extrémité des flèches.

     Je représente les différentes structures


    (j’utilise un code comme des symboles).
    Indiquer ma légende des symboles et des  Je mets en relation les structures grâce à
    couleurs utilisés. des flèches (encore une fois, je peux utiliser
    un code couleur pour les différentes flèches
    selon leur signification : déplacement,
    transformation, ordre chronologique...).

     Si nécessaire, je peux numéroter les étapes.

    Donner un titre.

    Vérifier mon schéma.  Je relis mon schéma pour vérifier si une
    personne non informée peut comprendre
    le fonctionnement ou l’organisation.
    Tu peux voir des exemples en séquence 3, exercice 7, puis en séquence 4, exercice 2,
    puis en séquence 5 exercice 3.

    © Cned, Sciences de la vie et de la Terre 4e — 91

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