Les Discours de L'histoire by The Greate Libarary
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De la Première Guerre mondiale à la fin du siècle dernier, cet
ouvrage rassemble une sélection de 80 discours fondateurs dont il
propose une explication, une mise en perspective et une analyse.
Pour chacun, il dévoile le contexte, la problématique et les enjeux.
Des personnalités aussi variées que Jean Jaurès, le dalaï-lama ou
Simone Veil prennent la parole pour écrire l’histoire. Ce guide
propose ainsi un parcours vivant dans l’époque contemporaine et
l’histoire des relations internationales, revisitant en particulier les
deux conflits mondiaux, la Guerre froide, la décolonisation et la fin
du monde bipolaire.
Repères chronologiques
Index des noms
DIndex des pays
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Nathalie Renault-Rodet
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Éditions Eyrolles
61, bd Saint-Germain
75240 Paris Cedex 05
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Dans la même collection
Introduction
Repères chronologiques
Bibliographie
Sources et crédits
INTRODUCTION
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La deuxième partie présente la démocratie dans le monde à l’épreuve de
la guerre froide et du nouvel ordre mondial qui lui fait suite. La
démocratie est aussi au cœur de la question de l’émancipation des
peuples colonisés. Un dernier discours de 2002 ouvre la porte sur le XXIe
siècle et ses enjeux.
La troisième partie concerne uniquement l’histoire politique et sociale
de la France depuis 1945. La chronologie est en effet propre à
l’Hexagone. Les années charnières correspondent souvent aux
nouveaux mandats présidentiels. Ces discours politiques participent de
notre mémoire collective. Ils ont servi et servent encore de référence
aux hommes politiques du XXIe siècle.
Certains discours sont très connus, d’autres sont à découvrir. Et si les
locuteurs ne sont pas toujours les plus talentueux des orateurs, la lecture
d’un de leurs discours permet de rencontrer une personnalité majeure ou
emblématique du siècle. Un certain nombre ont reçu le prix Nobel de la
paix ou ont pu connaître une fin tragique en raison de leurs
engagements. Volontairement, les discours des hommes politiques
funestes n’ont pas été écartés. Par leurs discours, ces dictateurs ont
galvanisé et envoûté les foules. Connaître leurs idées permet de les
combattre, de protéger la démocratie et d’assurer la paix que tant de
discours appellent de leurs vœux.
On regrette de ne pouvoir entendre la voix de ces hommes et de ces
quelques femmes, la réaction de l’auditoire, puisque le discours est une
interaction. La lecture de ce livre peut se prolonger par celle des textes
complets. Ces discours peuvent également être écoutés ou visionnés.
La bibliographie proposée en fin d’ouvrage a servi d’appui scientifique
pour la rédaction des commentaires. Elle reste accessible pour ceux qui
voudraient approfondir l’étude d’un espace géographique ou d’une
période. En fin d’ouvrage également, un index permet de retrouver les
discours par espace géographique, par auteur ou par année.
PARTIE 1
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JEAN JAURÈS
23 mars 1922
Je n’ai aucun grief personnel contre un seul administrateur, j’ai donc
encore moins de désaffection envers la personne du Roi. Mais je
considère que c’est une vertu d’avoir de la désaffection pour un
Gouvernement qui a fait plus de mal à l’Inde dans l’ensemble que
n’importe quel autre système antérieur. L’Inde n’a jamais été aussi peu
virile que depuis qu’elle est gouvernée par l’Angleterre. Avec de tels
sentiments [...], je considère comme un privilège précieux d’avoir pu
écrire ce que j’ai écrit dans les divers articles qui me sont reprochés.
Je suis d’ailleurs convaincu d’avoir rendu service à l’Inde et à
l’Angleterre, en leur montrant comment la non-coopération pouvait les
faire sortir de l’existence contre nature menée par toutes deux. À mon
humble avis, la non-coopération avec le mal est un devoir tout autant
que la coopération avec le bien.
Seulement, autrefois, la non-coopération consistait délibérément à
user de violence envers celui qui faisait le mal. J’ai voulu montrer à
mes compatriotes que la non-coopération violente ne faisait
qu’augmenter le mal et, le mal ne se maintenant que par la violence,
qu’il fallait, si nous ne voulions pas encourager le mal, nous abstenir
de toute violence. La non-violence demande qu’on se soumette
volontairement à la peine encourue pour ne pas avoir coopéré avec le
mal. Je suis donc ici prêt à me soumettre d’un cœur joyeux au
châtiment le plus sévère qui puisse m’être infligé pour ce qui est selon
la loi un crime délibéré et qui me paraît à moi le premier devoir du
citoyen.
Né au Gujarat en 1869 dans une famille de caste marchande, Gandhi
étudie le droit en Angleterre, commence sa carrière d’avocat en Afrique
du Sud et rentre en Inde en 1915. Au lendemain du premier conflit
mondial, son pays, qui a pourtant participé à l’effort de guerre
britannique, n’est que peu émancipé. Gandhi devient alors un opposant
irréductible au colonialisme. Il prend la tête du parti du Congrès
national indien et instaure le swaraj. Cette non-coopération non violente
prône le boycott des produits anglais, incite aux actes de désobéissance
civile et aux grèves. Le but est de paralyser le fonctionnement du pays.
Le 10 mars 1922, il est arrêté en raison de trois articles parus dans son
journal Young India.
Ce discours est la fin du plaidoyer de Gandhi lors de son procès. Il a
retracé son parcours depuis 1893 et donné les raisons de son opposition
politique. Il ne regrette pas son action et présente sa doctrine de non-
coopération. Le juge Broomfield le condamne à six ans de réclusion
pour avoir transgressé la loi. Le combat de Gandhi pour l’indépendance
continue. Il conduit la Marche du sel en 1930 et ne soutient pas l’effort
de guerre britannique pendant le second conflit mondial.
L’indépendance de l’Inde est accordée le 15 août 1947 mais la partition
du pays en deux États, l’Union indienne et le Pakistan, s’oppose à son
objectif de réconciliation entre hindous et musulmans. Face au
déchaînement de violence entre les deux communautés, le Mahatma
(« grande âme ») se réfugie dans l’ascèse. Il est alors assassiné par un
extrémiste hindou le 30 janvier 1948.
BENITO MUSSOLINI
Discours à la jeunesse
« Le New Deal »
¡No pasarán!
Discours au Reichstag
Appel du 18 juin
Discours de Noël
« Paris libéré ! »
La capitulation du Japon
Déclaration d’indépendance
Le rideau de fer
La doctrine Truman
La doctrine Jdanov
La déclaration Schuman
La conférence de Bandung
Le rapport « secret »
27 février 1957
[...] Notre État est un État de dictature démocratique du peuple, dirigé
par la classe ouvrière et ayant pour base l’alliance entre les ouvriers
et les paysans. À quoi sert cette dictature ? Sa première fonction
consiste à réprimer à l’intérieur du pays les classes et groupes
réactionnaires, ainsi que les exploiteurs qui s’opposent à la révolution
socialiste. [...] La deuxième fonction de la dictature consiste à
protéger notre pays contre le travail de sape et l’agression éventuelle
d’ennemis extérieurs. [...]
Notre constitution établit que les citoyens de la République populaire
chinoise possèdent des libertés diverses telles que la liberté de la
parole, de la presse, de réunion, d’association, de défiler et de
manifester, de croyance religieuse, etc. Notre démocratie socialiste est
la démocratie la plus large, telle qu’aucun État bourgeois ne saurait
en avoir. [...] Nous sommes des partisans de la liberté dirigée, et de la
démocratie sous une conduite centralisée, mais cela ne signifie
nullement qu’on puisse avoir recours à la contrainte pour résoudre les
problèmes idéologiques au sein du peuple. [...] Toutes sortes de
contradictions continuent à exister dans la société socialiste,
conformément au besoin pressant de notre pays de développer
rapidement son économie et sa culture. [...] La mise en œuvre de
l’orientation « Que les Cent Fleurs s’épanouissent, que de multiples
écoles rivalisent » ne saurait en aucune manière affaiblir la position
dirigeante du marxisme dans le domaine idéologique, mais au
contraire renforcera cette position. [...]
Mao Zedong naît en 1893 dans une famille paysanne aisée. Il participe à
la fondation du Parti communiste chinois en 1921 puis en prend la tête
en 1935 pendant la « Longue Marche ». À partir de 1946, Mao
conquiert le pays par la guerre civile et proclame la République
populaire de Chine le 1er octobre 1949. Le Parti communiste au pouvoir
bâtit la Chine nouvelle en suivant le modèle politique, idéologique et
économique de l’URSS. Mais l’année 1956 marque une rupture. La
déstalinisation inaugurée par Khrouchtchev en URSS ébranle les autres
pays communistes. Mao redoute de voir le mouvement de contestation
gagner la Chine après l’échec du « Petit Bond en avant ». Il lance alors
la campagne des « Cent Fleurs » puis s’impose lors de ce long discours
du 27 février 1957. Le principe est de redonner une certaine liberté
d’expression à la population, tout particulièrement aux intellectuels,
pour critiquer le Parti. Si l’objectif officiel est que celui-ci s’améliore,
Mao compte bien en profiter pour affaiblir ses adversaires. Cette
campagne qui se fait par la voie de journaux muraux et de manifestes
ébranle le parti et l’armée. Elle soulève un tel vent de contestation que
les dirigeants chinois font marche arrière. Dès l’été, la dissidence est
brutalement réprimée. Près d’un demi million de personnes se
retrouvent dans des camps de rééducation. La parenthèse de liberté
d’expression se referme aussi vite qu’elle s’est ouverte. Les Chinois
doivent alors attendre la mort de Mao en 1976 pour connaître une
seconde et tout aussi courte période de liberté relative.
PATRICE LUMUMBA
Discours de Léopoldville
La conférence de Belgrade
« I have a dream »
L’Ostpolitik
« Je démissionnerai de la présidence
demain à midi »
L’Empire du Mal
La Grande-Bretagne et l’Europe
Se libérer de la peur
La réunification allemande
Déclaration du millénaire
L’axe du mal
Discours de Bayeux
16 juin 1946
[...] Il est clair et il est entendu que le vote définitif des lois et des
budgets revient à une Assemblée élue au suffrage universel et direct.
Mais le premier mouvement d’une telle Assemblée ne comporte pas
nécessairement une clairvoyance et une sérénité entières. Il faut donc
attribuer à une deuxième Assemblée, élue et composée d’une autre
manière, la fonction d’examiner publiquement ce que la première a
pris en considération, de formuler des amendements, de proposer des
projets. [...]
Du Parlement, composé de deux Chambres et exerçant le pouvoir
législatif, il va de soi que le pouvoir exécutif ne saurait procéder, sous
peine d’aboutir à cette confusion des pouvoirs. [...] C’est donc du chef
de l’État, placé au-dessus des partis, élu par un collège qui englobe le
Parlement mais beaucoup plus large et composé de manière à faire de
lui le président de l’Union française en même temps que celui de la
République, que doit procéder le pouvoir exécutif. [...] À lui la mission
de nommer les ministres et, d’abord, bien entendu, le Premier, qui
devra diriger la politique et le travail du gouvernement. Au chef de
l’État la fonction de promulguer les lois et de prendre les décrets [...].
À lui l’attribution de servir d’arbitre au-dessus des contingences
politiques, soit normalement par le conseil, soit, dans les moments de
grave confusion, en invitant le pays à faire connaître par des élections
sa décision souveraine. À lui, s’il devait arriver que la patrie fût en
péril, le devoir d’être le garant de l’indépendance nationale et des
traités conclus par la France. [...]
À la Libération, le général de Gaulle forme le Gouvernement provisoire
de la République française (GPRF), avec les forces politiques issues de
la résistance, y compris les communistes. La nouvelle assemblée
législative est chargée d’élaborer une Constitution. De Gaulle s’oppose
vite à la coalition tripartite (MRP, PCF et SFIO) sur la nature du régime
à adopter et démissionne le 20 janvier 1946. Il reprend la parole le 16
juin à l’occasion du deuxième anniversaire de la libération de Bayeux.
Le premier projet de Constitution a été rejeté par référendum en mai. Le
Général tente alors d’infléchir les travaux de la seconde Constituante et
pose ici les bases de la Constitution de 1958. Son projet se fonde sur la
nécessaire séparation des pouvoirs. De Gaulle condamne le régime
parlementaire où le pouvoir législatif est « aux mains des partis ». Dans
son projet, le chef de l’État, président-arbitre, est la clé de voûte du
pouvoir exécutif. Il tire sa légitimité de son élection par un collège
électoral élargi. Il doit être le garant de la cohésion nationale afin
d’éviter l’instabilité ministérielle. Son discours est mal reçu par les
partis politiques. Le projet constitutionnel adopté de justesse par les
électeurs et qui fonde la IVe République assure la prééminence
parlementaire. Le président du Conseil est sous le contrôle étroit de
l’Assemblée et le président n’a qu’un pouvoir de représentation. Il s’agit
d’un régime d’assemblée que de Gaulle dénonce comme un régime des
partis. Il fonde alors le Rassemblement du peuple français (RPF) en
avril 1947 pour défendre son projet constitutionnel.
ABBÉ PIERRE
Discours d’investiture
« Je vous ai compris »
Le putsch d’Alger
« La nouvelle société »
« Au revoir »
Discours d’investiture
La première cohabitation
A
Afrique du Sud 134, 135
Allemagne 11-13, 21, 23, 26, 27, 39-42, 47, 49, 51, 53, 70, 71, 92,
100, 101, 128, 129, 155
B
Birmanie 126, 127
C
Chili 101, 102
Chine 54, 59, 73, 75, 80, 81, 104-106, 108, 109, 120, 121
Congo 82, 83, 97
Cuba 85-87, 90, 91, 93, 96, 97
E
Égypte 76, 77, 107, 111
Espagne 36, 37, 39, 114, 115, 122
États-Unis 20, 21, 27, 32, 33, 44, 45, 48, 49, 54, 55, 58, 59, 62-65,
68, 69, 77, 84, 86, 87, 90, 92-95, 103-107, 111, 116, 117, 119,
130, 140, 141
F
France 8, 10, 12, 13, 18-21, 26, 34, 35, 39, 43-47, 52, 53, 59, 64, 70,
71, 77, 100, 109, 119, 122, 125, 143-173
H
Hongrie 20, 78, 79
I
Inde 22, 23, 73, 121
Irak 73, 119, 130, 131, 140, 141
Iran 107, 118, 119, 140
Israël 66, 67, 77, 107, 110, 111, 118, 119, 124, 125, 136, 137
Italie 20, 21, 24, 25, 49, 64, 71
J
Japon 48, 49, 54, 55
P
Palestine 66, 67, 124, 125, 137
Pologne 39, 41, 64, 67, 79, 101, 112, 113
R
Royaume-Uni 21-23, 39, 42-45, 47, 54, 60, 61, 63-65, 77, 122, 123
S
Serbie 20
T
Tchécoslovaquie/République tchèque 38, 39, 60, 98, 99
Turquie 29, 64, 73, 91
U
URSS / Russie 10, 12-17, 19, 20, 27, 30, 31, 55, 60-63, 68, 74, 75,
79, 81, 83, 85, 87, 91, 97-99, 101, 104-107, 117, 119, 132, 133
V
Vatican 50, 51, 113, 114
Vietnam 58, 59, 73, 97, 105
Y
Yougoslavie 73, 79, 88, 89
INDEX DES NOMS DE
PERSONNE
A
Abbé Pierre 146, 147
Allende, Salvador 102, 103
Arafat, Yasser 124, 125, 137
Atatürk 28, 29
Aung San Suu Kyi 126, 127
B
Badinter, Robert 168, 169
Ben Gourion, David 66, 67
Blum, Léon 34, 35, 37, 39
Brandt, Willy 93, 100, 101
Briand, Aristide 26, 27
Bush, George Herbert Walker 117, 130, 131, 141
Bush, George Walker junior 140, 141
C
Carter, Jimmy 106, 107, 117, 119
Castro, Fidel 86, 87, 91, 97
Chaban-Delmas, Jacques 160, 161
Chirac, Jacques 165, 171-173
Churchill, Winston 42, 43, 45, 60, 61, 63
Clemenceau, Georges 18, 19
Clinton, Bill 131
D
Daladier, Édouard 35, 38, 39
De Gaulle, Charles 44, 45, 52, 53, 144, 145, 150-153, 155-159, 167,
173
Deng Xiaoping 108, 109, 121
Dubček, Alexander 98, 99
E
Eisenhower, Dwight David 69
El-Sadate, Anouar 110, 111
Eltsine, Boris 133
F
Franco, Francisco 37, 47, 115
G
Gandhi, Mohandas 22, 23, 73, 95, 127
Giscard d’Estaing, Valéry 163-165, 167
Gorbatchev, Mikhaïl 117, 131-133
Guevara, Ernesto 96, 97
H
Hirohito 54, 55
Hitler, Adolf 37, 39-41, 43, 47
Hô Chi Minh 58, 59
Hussein, Saddam 131
I
Ibarruri, Dolores, dite La Pasionaria 36, 37
J
Jaurès, Jean 10, 11, 166, 169
Jdanov, Andreï 64, 65
Jean-Paul II 112, 113
Juan Carlos 114, 115
K
Kemal, Mustapha Pacha, dit Atatürk 28, 29
Kennedy, John Fitzgerald 84, 85, 87, 90-93
Khomeyni, Ruhollah 107, 118, 119
Khrouchtchev, Nikita 74, 75, 79, 81, 85, 91, 93, 97
King, Martin Luther 94, 95, 127
Kohl, Helmut 128, 129
L
Lénine 15-17, 31, 74, 75
Lumumba, Patrice 82, 83
M
Malraux, André 154, 155
Mandela, Nelson 134, 135
Mao Zedong 59, 75, 80, 81, 105, 109
McCarthy, Joseph 68, 69
Mendès France, Pierre 148, 149
Mitterrand, François 129, 159, 165-167, 169-171
Monnet, Jean 71, 128
Mussolini, Benito 24, 25, 37, 39
N
Nagy, Imre 78, 79
Nasser, Gamal Abdel 73, 76, 77, 89, 111
Nehru, Jawaharlal 72, 73, 89
Nixon, Richard 103-105
P
Pétain, Philippe 45-47
Pie XII 50, 51
Pinochet, Augusto 103
Poincaré, Raymond 12, 13, 19
Pompidou, Georges 159, 161
R
Rabin, Yitzhak 136, 137
Reagan, Ronald 107, 116, 117, 131, 133
Roosevelt, Franklin Delano 32, 33, 48, 49, 61, 63
S
Schuman, Robert 70, 71, 128
Senghor, Léopold Sédar 73
Staline, Joseph 30, 31, 61, 69, 74, 75
T
Tenzin Gyatso 120, 121
Thatcher, Margaret 122, 123
Tito, Josip Broz 73, 88, 89
Truman, Harry S. 61-63, 65
V
Veil, Simone 162, 163, 165
W
Wilson, Thomas Woodrow 20, 21
Bibliographie
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République gaullienne (1958-1969), Seuil, Paris, 1989.
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Sources et crédits
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www.lescommunistes.org/spip.php?article274
p. 16 Lénine (discours du 4 avril 1917) : La Pravda, 20 avril 1917. Cité
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http://icp.ge.ch/po/cliotexte/russie-et-
revolutions/russie.revolution.1917.html
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www.senat.fr/comptes-rendus-
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p. 20 Thomas W. Wilson (discours du 8 janvier 1918) :
http://icp.ge.ch/po/cliotexte/la-premiere-guerre-
mondiale/wilson.sdn.html
p. 22 Gandhi (discours du 23 mars 1922) :
http://histoire.comze.com/gandhi23mars1922.pdf
p. 24 Benito Mussolini (discours du 3 janvier 1925) :
http://citations.savoir.fr/benito-mussolini
p. 26 Aristide Briand (discours du 10 septembre 1926) : manuel
d’Histoire 1re L-ES-S, sous la direction de Jean-Michel Lambin,
Hachette Éducation, 2003
p. 28 Atatürk (discours du 20 octobre 1927) : www.nds.k12.tr/Discours-
a-la-jeunesse-turque
p. 30 Staline (discours du 7 janvier 1933) : http://classiques.chez-
alice.fr/staline/t8.pdf
p. 32 Franklin D. Roosevelt (discours du 4 mars 1933) :
http://histoire.comze.com/roosevelt4mars1933.pdf
p. 34 Léon Blum (discours du 6 juin 1936) : www.assemblee-
nationale.fr/histoire/Leon_Blum.asp
p. 36 Dolores Ibarruri (discours du 19 juillet 1936) :
http://histoire.comze.com/ibarruri19juillet1936.pdf
p. 38 Édouard Daladier (discours du 4 octobre 1938) : manuel
d’Histoire 1re L-ES-S, sous la direction de Guillaume Le Quintrec,
Nathan, 2007
p. 40 Adolf Hitler (discours du 28 avril 1939) : manuel d’Histoire Ire L-
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À noter
Malgré le soin apporté à cette édition, l’éditeur n’a pu retrouver trace de tous
les ayants droit des textes qui figurent dans ce volume. Il espère que cette
publication leur permettra de se faire connaître.
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