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    DS9 4e 2021 2022 Equations Fractions Espace

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    Azzeddine Bechekir

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    Nom : .......

    DS n◦ 9 - Quatrième - Avril 2022

    Devoir Surveillé n◦9


    Quatrième
    Équations, Fractions, Espace
    Durée 50 min - Coeff. 1
    Noté sur 27 points

    L’utilisation de la calculatrice est autorisée.


    On rappelle que sauf indication contraire, TOUTES les réponses doivent être justifiées.
    Exercice 1. Se repérer dans l’espace 5 points
    A compléter sur cette feuille

    L’île de Madagascar a pour coordonnées géographiques (20 Sud ; 45 Est). Placer une croix sur le planisphère
    ci-dessous afin de marquer la position de l’île de Madagascar.

    A compléter sur cette feuille

    ABCDEFGH est un parallélépipède rec-


    tangle.
    z altitude
    1. Donner les coordonnées des points A,
     E F
    D, B et E dans le repère A ; D ; B ; E . b b

    A(· · · · · · · · · · · · · · · · · · ) ; D(· · · · · · · · · · · · · · · · · · )
    H
    B(· · · · · · · · · · · · · · · · · · ) ; E(· · · · · · · · · · · · · · · · · · )
    b b G
    A B
    2. Placer le points I de coordonnées : b b

      y ordonnée
    1
    I ; 0; 0
    2
    D b b

    C
    3. Placer le point L, milieu du segment
    [EF] et en donner les coordonnées.

    L(· · · · · · · · · · · · · · · · · · ) x abscisse

    www.math93.com / M. Duffaud 1/7


    Nom : ....... DS n◦ 9 - Quatrième - Avril 2022

    Exercice 2. Fractions 8 points


    1. Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous forme d’une fraction irréductible :
    1 2 2 5 10
    1. a. F = 1 + × 1. c. A = − ÷
    2 3 13 13 16
    1
    1. b. G = F +
    F
    2 1
    2. Démontrer la formule utilisée par les scribes pour le calcul de de toute fraction unitaire , pour n non nul :
    3 n
    2 1 1 1
    × = +
    3 n 2n 6n
    Exercice 3. Équations 8 points

    1. Soit (E1 ) l’équation : 2. Résoudre les équations suivantes :


    2
    x + 2x + 1 = (x + 1)(1 − 4x) 2. a. 2x + 1 = 5x − 7 ;
    1. a. Le nombre x = −2 est-t-il solution de cette équa- x 2x + 1
    2. b. −3=
    tion ? 2 2
    1. b. Le nombre x = 0 est-t-il solution de cette équa-
    tion ?

    Exercice 4. Un programme 6 points

    quand est cliqué

    cacher la variable x

    La figure ci-après est la copie d’écran d’un programme réa- cacher la variable y
    lisé avec le logiciel « Scratch ».
    demander Choisis un nombre et attendre
    1. Montrer que si on choisit 2 comme nombre de départ,
    alors le programme renvoie −5. mettre x à réponse

    2. Que renvoie le programme si on choisit au départ le


    mettre y à 2 * x - 9
    nombre −4 ?
    3. Déterminer le nombre qu’il faut choisir au départ pour dire En choisissant pendant 1 seconde
    que le programme renvoie 0.
    dire réponse pendant 1 seconde

    dire On obtient pendant 1 seconde

    dire y

    " Fin du devoir #


    Question Bonus
    Soit l’expression définie par :

    f (x) = (x + 1)(1 − 5x) − (x + 1)(x − 1)

    1. Développer et réduire f (x).


    2. Factoriser f (x).
    −1
    3. Calculer la valeur de cette expression pour x = .
    2

    www.math93.com / M. Duffaud 2/7


    Nom : ....... DS n◦ 9 - Quatrième - Avril 2022

    www.math93.com / M. Duffaud 3/7

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