Fiche pour travaux dirigés N° 3 de Physique-Chimie-Technologie 8-3-1-La masse molaire du sulfate de calcium

8-3-2-La masse du sulfate de calcium dissoute.

Partie A : Savoir et Savoir-faire
Exercice 2
Exercice 1 1-Nommer les ions correspondant aux formules suivantes : Na+; HO-.
1-Définir : équation bilan, électrolyse de l’eau, molécule 2-Définir : machine simple.
2-Énoncer la loi de Lavoisier 3-Répondre par vrai ou faux
3-Compléter les phrases suivantes : a- Le palan est une machine simple qui permet de réduire totalement le poids d'un
3-1-Pour mesurer le pH d’une solution aqueuse, on se sert du …………. ou du corps
……………..pour une mesure rapide mais approché b- Pour un palan à 3 poulies, l’opérateur doit exercer une force d'intensité dont la
3-2-La …………………est l’unité de mesure de la quantité de matière. Son symbole valeur est le triple de celle de la charge
est……… 4- Citer deux avantages du palan par rapport au plan incliné
4-Répondre par vrai ou faux 5- Expliquer le mode de production du courant alternatif dans une centrale thermique
a-La matière est constituée essentiellement des atomes.
b-Un ion est un groupe d’atomes qui a perdu un ou plusieurs électrons. Exercice 3
c-Ca2+ est un ion poly atomique. 2-Les machines simples
5-Equilibrer les équation-bilan des réactions suivantes : 2-1-Dire en quelques mots ce qu’est un palan simple ?
Cu + O2 → CuO P + O2 → P4O10 Fe3O4 + O2 → Fe2O3 2-2-Donner un avantage qu’il y a à l’utiliser au lieu d’une poulie de levage simple
Na + O2 →Na2O P2 + Cl2 → PCl5 Cu2O + O2 → CuO 3-Énergie électrique
Al + O2 → Al2O3 Fe3 + Cl2 → FeCl3 H2S + O2 → SO2 + H2O L'énergie électrique est une forme d'énergie indispensable de nos jours. Dans votre
6-La molécule d’oxalate d’ammonium a pour formule brute (𝑁𝐻4 )2 𝐶2 𝑂4. village, l’énergie électrique utilisée est d’origine hydroélectrique.
6-1-Calculer sa masse molaire moléculaire. 3-1-A partir de quelle forme d’énergie obtient-on cette énergie électrique ?
6-2-Calculer la quantité de matière contenue dans 5,8 kg de gaz. 3-2-Citer trois éléments indispensables aux réseaux de distribution d’énergie
6-3-Calculer le nombre de molécules d’oxalate d’ammonium que renferme 0.4 mol. électrique.
On donne: C = 12 g/mol; H = 1 g/mol; N = 14 g/mol; O= 16 g/mol; 3-3-A la maison, en quelle matière est faite la gaine qui entoure les fils électriques ?
NA=6,02×1023mol-1
Comment qualifie-t-on un tel matériau ?
7- L’atome de calcium est symbolisé par: 40 20𝐶𝑎 .
7-1-Indiquer le nombre de protons, le nombre de neutrons et le nombre d’électrons Exercice 4
d’un atome de calcium.
1-Définir : Solution aqueuse, solution électriquement neutre, solution neutre.
7-2- Pour former l’ion 𝐶𝑎 2+, l’atome de calcium a-t-il perdu ou gagner des
2-Réaliser un schéma d’un montage permettant de mettre en évidence l’électrolyse
électrons ?Pourquoi ?
de l’eau.
8-On dissout 0,01 mol de sulfate de calcium (𝐶𝑎𝑆𝑂4 ) dans un certain volume d'eau
3-Écrire l’équation bilan de la synthèse de l’eau.
et on obtient une solution aqueuse contenant les ions Ca2+ et SO42-.
4-Comment appelle-t-on le ZnCl2 ?
8-1-Donner le nom de chacun de ces ions.
5-Écrire l’équation bilan de la mise en solution du ZnCl2.
8-2-Écrire l'équation-bilan de mise en solution du sulfate de calcium.
Exercice 5
8-3-On donne les masses molaires atomiques suivantes : MCa = 40 g.mol-1Mo = 16
James dissout 11,9 mol de chlorure de sodium dans 250 ml d’eau pure.
g.mol-1 ;Ms =32 g.mol-1. Calculer :
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1-Écrire l’équation-bilan de mise en solution du chlorure de sodium. 4-Soit le dispositif suivant permettant la décomposition (7)
2-Calculer la concentration molaire de chaque ion de cette solution. de l‘eau.
3-Calculer la masse de chlorure de sodium dissoute par James dans l’eau. a-Annotez le schéma.
b-Donne le nom de I ‘expérience.
Exercice 6 c-Ecrire l‘équation -bilan de la réaction chimique qui a (6)
1-Aux bornes d’une prise de secteur, on visualise à l’aide d’un appareil, la variation lieu. (4) (5)
de la tension au cours du temps. La courbe obtenue est donnée sur la figure ci- d-On recueille 10cm3 de gaz à la cathode. Comment
dessous : peux-tu l’identifier ? Donne la valeur du volume de gaz
à l‘anode. (3) (2)

Exercice + -
7 (1)
A-1-Un moteur électrique entraine la poulie réceptrice 𝑃2 d’un moulin relié entre eux
par une courroie droite. 𝑃1 de diamètre 𝐷1 =90mm, tourne à la vitesse
𝑁1 =1500tr/min. Sachant que 𝑃2 tourne dans le sens contraire des aiguilles d’une
montre à une vitesse 𝑁2 = 500 tr/min.
On donne : balayage horizontale: 2ms/div ; Sensibilité verticale: 2,5V/div. 1-1-Reproduire le schéma en indiquant le sens de rotation de la poulie 𝑃1 .
1-1-Comment appelle-t-on cet appareil et quel nom donne -t-on à la courbe 1-2-Calculer le rapport de transmission du système poulie-courroie de ce moulin.
obtenue ? 1-3-Calculer le diamètre de la poulie 𝑃2 .
1-2-Quelle est la nature de cette tension ? Justifier votre réponse. 1-4-Ce système est-il multiplicateur ou réducteur de vitesse ? Justifier la
1-3-Déterminer la période de cette tension alternative et en déduire sa fréquence. réponse. 2-
Un transformateur fournit une tension dont la représentation est donnée sur suivante
1-4-Déterminer les valeurs maximale et efficace de cette tension.
:
2-On dissout une masse m=32g de cristaux de chlorure de potassium (KCI) dans un
volume V= 500 ml d’eau. On néglige la variation de volume lors de la dissolution.
a-Ecrire l‘équation de mise en solution de chlorure de potassium dans l ‘eau
b-Nommer les ions issus de la dissolution de ce composé.
c-Déterminer la quantité de matière de KCI dissoute.
d-En déduire la concentration molaire des ions chlorure de cette solution.
e-On voudrait mettre en évidence la présence des ions potassium dans cette solution.
2-1-De quel type de tension s’agit –il ?
De quel type de test s’agit-il ? Expliquer comment procéder.
2-2-Déterminer sa période et sa fréquence.
On donne en g/mol K: 39,1 ; Cl: 35,5
2-3-Déterminer sa tension maximale et sa tension efficace.
3-On dissout 34,2g de sulfate d’aluminium de façon à obtenir 500ml de solution
Sensibilité verticale : 8v/div ; vitesse de balayage : 5ms/div
3-1-Donner l’atomicité de la molécule de sulfate d’aluminium
2-4-Un téléviseur, branché aux bornes de cet appareil est traversé par un courant de
3-2-Calculer sa masse molaire moléculaire
20A.
3-3-Ecris l’équation de mise en solution des cristaux de sulfate d’aluminium
2-4-1Calculer la puissance de ce transformateur.
𝐴𝑙2 (𝑆𝑂4 )3 .
2-4-2-Calculer en joule et en Wh l’énergie électrique que ce téléviseur consommera
On rappelle que la solution renferme les ions 𝐴𝑙3+ et 𝑆𝑂42− s’il reste branché pendant 6 heures de temps.
3-4-Calculer la quantité de matière n de sulfate d’aluminium introduit en solution
B-1-La raison d’un équipage de deux engrenages est 5/4.A →B*C →D. Le rapport
3-5-Calculer la concentration molaire C de la solution
de transmission du deuxième engrenage est 2/3.La roue menante du premier
On donne M(C)= 12g/mol ; M(O)=16g/mol ; M(Al)= 27g/mol ; M(S)= 32g/mol
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engrenage a 40 dents et fait 120 tours en 40 minutes. La roue menée du deuxième Tâche 3 : De combien de mètres de corde as-tu besoin pour effectuer cette tâche
engrenage a 80 dents. lorsque tu utilises le dispositif 1 et lorsque tu utilises le dispositif 2 ?
1-1-Ya-t-il multiplication ou réduction du mouvement dans cet équipage ? Justifier On rappelle : la longueur de la corde en fonction de la hauteur de levage est donnée
la réponse. par l = n x h (n étant le nombre de brins de fil)
1-2-Calculer :
a-le rapport de transmission du premier engrenage Evaluation 3
b-les vitesses de rotations NA, NB, NC, et ND.
c-le nombre de dents ZB et ZC des roues B et C. Suit attentivement la conversation entre deux camarades :
-Camarade 1 : Un adage dit « l’eau, c’est la vie ». Tout comme il est impossible de
Partie B : Evaluation des compétences fabriquer un être vivant dans un laboratoire, il est donc impossible de fabriquer l’eau.
Evaluation 1 -Camarade 2 : Tout au contraire, avec un eudiomètre et un arc électrique et d’autres
Dans le laboratoire d’un lycée, on réalise une réaction chimique en vue de substances, on parvient à former de l’eau. Donc ta déclaration est fausse. Rapproche-
toi d’un élève de la classe de troisième pour une bonne explication.
recueillir deux produits gazeux. A la fin de la réaction, elle remarque que le volume
Tâche: Apres avoir complété la liste du matériel de la camarade 2, explique
d'un des gaz recueillis est le double de l'autre gaz. comment se fait cette formation de l’eau.
1-Donner un nom à cette réaction qui lui a permis d'obtenir ces gaz.
2-Nommer ces deux gaz Evaluation 4
3-Écrire l'équation bilan de la réaction Une centrale hydraulique comme celle de la Sanaga, fonctionne avec certains
4-Déterminer le volume de l'autre gaz si le volume du dihydrogène est de 6ml. éléments fondamentaux; le barrage, la conduite forcée, la turbine et le
transformateur. L'électricité est transportée à travers des lignes électriques, ces
Evaluation 2 lignes relient le lieu de distribution grâce à l'interconnexion du réseau. Le studio de
M. NGAH possède 4 ampoules de 75 W chacune. Il est connecté au réseau de
Pendant les vacances, tu es occupé par un stage
dans un chantier de construction d’un immeuble. distribution. La puissance disponible dans son installation électrique est P = 1500 W.
Pour ton premier jour de stage, tu es envoyé dans
l’équipe des ouvriers de manutention. L’une de tes Production, transport et utilisation de l’énergie électrique
tâches consiste à transporter du matériel du rez-de-
chaussée jusqu’aux étages. Aujourd’hui tu es
CHARGEUR DE
appelé à faire monter de 5 étages 20 sacs de
ciment. Ton chef d’équipe te propose les deux BATTERIE
dispositifs ci-contre qu’ils utilisent souvent pour
ce genre de tâche. Tu dois faire monter 2 sacs de Entrée : 220V-Tension
ciment à la fois et un sac de ciment a une masse sinusoïdale
m= 50 Kg ; Prendre g=10 N/Kg ; un étage a une hauteur de 3m et le rez-de-chaussée
mesure 4m de hauteur. Sortie : 18V-Tension
Consigne : Tu dois choisir l’un des deux dispositifs pour faciliter ta tâche, et aussi continue
prévoir la longueur de corde nécessaire pour les 5 étages. Image 2
Tâche 1 : identifie chacun des deux dispositifs par un nom
Tâche 2 : Calcule le poids et la force motrice à fournir dans chaque cas pour le levage de Image 1
2 sacs de ciment. Lequel des deux dispositifs te facilite le plus la tâche ?

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1-A partir de l'image 1 ci-dessus, expliquer comment fonctionne une centrale contribution à la location du Compteur et autres taxes.
hydraulique. A la fin du mois, le bailleur de Kembou a reçu sa facture (pour toute la maison) où
2-Un soir, dans son studio, M. NGAH aimerait regarder un match de foot à la télé l’on peut extraire les informations
tout en repassant ses vêtements avec un fer à repasser de 1000 W. Son téléviseur a suivantes :
une puissance de 80 W. Son réfrigérateur qui fonctionne en même temps a une - Ancien Index : 0125
puissance de 200 W. - Nouvel Index : 0205- Prix au kWh : 50 F
- Proposer à Monsieur NGAH ce qu'il doit faire pour s'éclairer, regarder le match, - Location du Compteur : 668 F
repasser et faire fonctionner le réfrigérateur simultanément sans risque de détériorer - Taxes (TVA) : 19,25 %
ses appareils. - Prix Total à Payer :
3-Une fois le match terminé, il débranche la télé et branche son ordinateur portable Le bailleur de Kembou possède une plaque chauffante dont la puissance nominale
pour travailler. Le chargeur de cet ordinateur portable porte les indications de l'image n’est plus visible sur la plaque
2. signalétique.
-Expliquer comment se produit la modification que subit la tension 'dans le chargeur. N’ayant pas de compétences dans le domaine de l’électricité domestique, Kembou et
son Bailleur font appel à vous.
Evaluation 5 Tâche 1: Aider Kembou à choisir l’option la moins chère. Le mois compte 30 jours
et 4 dimanches.
Jean, ton voisin possède un moulin à écraser constitué de deux roues A (roue Tâche 2: Aider le bailleur de Kembou à retrouver le Prix Total à Payer pour sa
menante) et B (roue de sortie) de diamètre respectifs 𝐷𝐴 =15cm et 𝐷𝐵 =30cm, d’une facture d’électricité qui a été effacé par
courroie. La roue de sortie de ce moulin a une vitesse de rotation théorique son fils très turbulent.
𝑁𝑆 =140tr/s. Tu arrives au moulin pour écraser et Jean répond que son moulin à des Tâche 3: proposer 3 solutions au bailleur de Kembou pour diminuer sa
problèmes. D’un coup d’œil, tu constates que les deux brins de la courroie ne sont consommation mensuelle
pas tendus.
Tâche 1 : Expliquer à Jean le phénomène qui se produit sur le moulin en proposant
un schéma.
Tâche 2: Proposer des solutions de correction de ce phénomène à Jean Préparé par : M. HOUMBLANG WILLIAM Igor
Tâche 3 : Calculer la vitesse de rotation réelle ou effective 𝑁′𝑆 de la roue de sortie et
le nouveau diamètre de la roue de sortie approprié pour corriger le phénomène
observé. Sachant que le glissement est x = 0,6% et que k = 0,4
𝑥
Consigne : On utilisera la formule : 𝑁′𝑆 = 𝑁𝑆 (1 − 100)
Evaluation 6

Kembou vit seul en location dans une chambre. Il possède une « ampoule
économique » de 10 W qu’il allume chaque soir de 18h00min à 23h00min et chaque
matin de 04h30min à 06h30min pour étudier ses leçons. Il possède aussi un fer à
repasser de puissance 2000 W qu’il utilise chaque dimanche pour repasser ses habits
pendant 30min. Le bailleur de Kembou lui propose deux options suivantes pour le
paiement de l’énergie électrique:
Option 1 : Payer un taux forfaitaire de 1000 F/mois.
Option 2 : Calculer la consommation de Kembou à la fin de chaque mois à raison de
100 F/kWh et ajouter 200 F pour sa
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