Sujet 1 2S

République du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale

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INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE
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COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUE
NIVEAU : SECONDE S DUREE : 3H

EXERCICE 1: (05points)
A ) Equilibrer les équations suivantes : (0,5pt x 4= 2pts)
a) C3H8 + O2 CO2 + H2O b) H2S + O2 SO2 + S + H2O
c) CxHy + O2 CO2 + H2O d) CxHyOz + O2 CO2 + H2O

B)
✓ Masses molaires : M(H)= 1 g.mol-1; M(O)= 16 g.mol-1; M(C)=12 g.mol-1 ; M(N)= 14 g.mol-1
✓ Densité de la valine : d = 1,32 Masse volumique de l’eau : 𝝆𝒆 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈/𝑳
La valine est un acide aminé présent dans les blés entiers et les céréales. Elle lutte contre la fatigue
musculaire pendant l’effort physique.
A température ordinaire, la valine est un liquide de formule C5H11NO2,
On réalise la combustion complète de 44,32mL de la valine dans le dioxygène de l’air. L’équation de la
réaction s’écrit : C5H11NO2 + a O2 5 CO2 + 4 H2O + NH3
1.1- Montrer que a= 6. (0,5pt)
1.2- Montrer que la quantité de matière de la valine utilisée est égale à 0,5mol. (0,5pt)
1.3- Calculer le volume de dioxyde de carbone théoriquement formé dans les CNTP. (0,5pt)
1.4- Calculer la masse d’ammoniac obtenue sachant que le rendement de la réaction est de 95%. (1pt)
1.5- Calculer, dans les CNTP, le volume d’air nécessaire pour réaliser la combustion complète de la
valine. (0,5pt)
Données : M(H)= 1 g.mol-1; M(O)= 16 g.mol-1 ; M(Cu)= 63,5 g.mol-1 ; M(S) = 32 g.mol-1
A température ordinaire, le sulfate de cuivre penta-hydraté de formule CuSO4.5H2O est un solide
soluble dans de l’eau
2.1- On se propose de préparer un volume V = 100mL d’une solution aqueuse S de sulfate de cuivre
penta-hydraté de concentration molaire volumique C0= 0,1mol.L-1.
2.1.1- Préciser le soluté et le solvant de cette solution. (0,5pt)
2.1.2- Quelle masse m de sulfate de cuivre penta-hydraté faut-il peser pour préparer les 100mL de
cette solution ? (0,75pt)
2.2- A partir de cette solution S, on souhaite préparer 100mL d’une autre solution S1 de sulfate de
cuivre penta-hydraté de concentration molaire volumique C1= 0,01 mol.L-1.
2.2.1- Comment nomme-t-on ce mode de préparation de solution ? (0,5pt)
2.2.2- Calculer le volume V0 de la solution mère S à prélever pour préparer la solution S1. (0,5pt)
2.2.3- Décrire le protocole expérimental permettant de préparer la solution S1. (0,5pt)
2.3- A V1= 75mL de la solution S1 de sulfate de cuivre, on ajoute V2= 25mL d’une solution de
sulfate de sodium Na2SO4 de concentration molaire C2= 0,03 mol.L-1.
2.3.1. Recenser toutes les espèces chimiques présentes dans la solution obtenue dans le mélange et
calculer leur concentration. (1,5pt)
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2.3.2. Vérifier l’électroneutralité de la solution obtenue dans le mélange. (0,5pt)
3.1. Un générateur débite une quantité d’électricité Q= 2400C pendant un temps t=5min.
3.1.1. Quel est l’intensité du courant électrique débité par le générateur ? (0,5pt)
3.1.2. Sur quelle graduation s’immobiliserait l’aiguille d’un ampèremètre gradué de 0 à 100 et branché
sur le calibre 20A ? (0,5pt)
3.1.3. Si l’ampèremètre dispose des calibres 10mA, 5A, 10A et 20A, quel devrait être le calibre le plus
adapté ? (0,5pt)
3.2. Dans le circuit ci-dessous, toutes les lampes sont identiques. L’ampèremètre indique 8A.
3.2.1-Indiquer le sens du courant dans le circuit. (0,5pt)
3.2.2-La lampe L1 brille-t-elle de la même façon que la lampe L2 ? Justifier. (0,5pt)
3.3. Déterminer les intensités des courants traversant les lampes L1, L2 et L3 (1,5pt)
Données : g = 10 N.Kg ; m = 0,4Kg ; k = 200N.m-1 ; 𝜶 = 𝟑𝟎° ; 𝜷 = 𝟔𝟎°
-1
On considère le système constitué d’un solide S de masse m maintenu en équilibre sur un plan incliné
par l’intermédiaire d’un ressort de raideur k, d’un fil de masse négligeable reliant l’extrémité supérieur
A d’une barre homogène de masse M et le ressort. Le fil passe par la gorge d’une poulie à axe fixe.
La barre AB peut tourner autour de l’axe passant par B et perpendiculaire au plan de la figure.
Le système est représenté sur la figure ci- dessous.
4.1- ETUDE DE L’EQUILIBRE DU SOLIDE S
4.1.1- Faire le bilan des forces appliquées au solide S puis les représenter. (0,75pt)
4.1.2- Exprimer, à l’équilibre, l’intensité de la tension du ressort en fonction de m, g et α. (0,5pt)
4.1.3- Calculer sa valeur puis en déduire l’allongement du ressort. (0,5pt)
4.2- ETUDE DE L’EQUILIBRE DE LA POULIE
4.2.1- Faire le bilan des forces appliquées à la poulie puis les représenter. (0,5pt)
4.2.2- En déduire la valeur de l’intensité 𝑻′ de la tension exercée par le fil sur la barre. (0,5pt)
4.3- ETUDE L’EQUILIBRE DE LA BARRE
4.3.1- Rappeler les conditions générales d’équilibre d’un solide mobile autour d’un axe fixe. (0,5pt)
4.3.2- Faire l’inventaire des forces appliquées à la barre puis les représenter. (0,75pt)
4.3.3- Calculer, à l’équilibre, la valeur numérique de la masse M de la barre AB. (01pt)
4.3.4- Déterminer les caractéristiques de la réaction 𝐑 ⃗⃗⃗⃗ de l’axe sur la barre (intensité R’ et l’angle 𝜃
′
que fait ⃗⃗⃗⃗

𝐑′ avec la barre). (01pt)
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c) CxHy + O2 CO2 + H2O d) CxHyOz + O2 CO2 + H2O

que fait ⃗⃗⃗⃗

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