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    Rapport Formation en Cultures Maraicheres

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    Ce rapport décrit une formation sur les techniques de production maraîchère dispensée à Fifinda, Cameroun. La formation portait sur la mise en place pratique de pépinières maraîchères et a vu la participation d'élèves, de femmes et d'hommes de la communauté. Plusieurs pépinières individuelles et une au CES local ont été installées pour le piment et le gombo. Les participants ont apprécié l'activité.

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    Ce rapport décrit une formation sur les techniques de production maraîchère dispensée à Fifinda, Cameroun. La formation portait sur la mise en place pratique de pépinières maraîchères et a vu la participation d'élèves, de femmes et d'hommes de la communauté. Plusieurs pépinières individuelles et une au CES local ont été installées pour le piment et le gombo. Les participants ont apprécié l'activité.

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    Ce rapport décrit une formation sur les techniques de production maraîchère dispensée à Fifinda, Cameroun. La formation portait sur la mise en place pratique de pépinières maraîchères et a vu la participation d'élèves, de femmes et d'hommes de la communauté. Plusieurs pépinières individuelles et une au CES local ont été installées pour le piment et le gombo. Les participants ont apprécié l'activité.

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    Ce rapport décrit une formation sur les techniques de production maraîchère dispensée à Fifinda, Cameroun. La formation portait sur la mise en place pratique de pépinières maraîchères et a vu la participation d'élèves, de femmes et d'hommes de la communauté. Plusieurs pépinières individuelles et une au CES local ont été installées pour le piment et le gombo. Les participants ont apprécié l'activité.

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    Rapport de formation en technique de production des

    cultures maraichères

    Par

    Geneviève WELADJI NDJIKI

    Février 2019

    1
    I- Contexte et justification
    Le projet Amélioration des moyens de subsistance des communautés à travers une
    gestion participative de leur forêt est une contribution à la conservation et à la préservation
    des forêts de la zone de l’estuaire Cameroun. Il s’appuie sur l’agriculture climatique novatrice
    soucieuse de l’environnement à travers la mise en place des agroforêts et la production des
    cultures maraîchères destinées à la commercialisation.

    C’est dans ce contexte que s’inscrit la présente formation organisée par ASD avec l’appui
    financier du GEF SGP Cameroun à Fifinda, arrondissement de la Lokoundjé, département de
    l’Océan. Cette formation a essentiellement portée sur les aspects pratiques de mise en place
    d’une pépinière de culture maraichère.

    II- Objectif de la formation


    L’objectif de cette formation était de montrer de manière pratique les différentes étapes de
    mise en place de pépinière de cultures maraichères aux jeunes, hommes et femmes de Fifinda.
    Cette activité vient à la suite de la formation théorique qui avait été dispensé quelques
    semaines avant dans la même localité.

    III- Méthodologie
    Pour parvenir à nos objectifs, nous avons travaillé avec les élèves du CES de Fifinda, les
    femmes et hommes intéressés par nos activités dans la communauté. Les pépinières de piment
    ont été installées sur les parcelles de chaque individu. Une pépinière de piment a aussi été
    installée au CES de Fifinda avec les élèves.

    IV- Déroulement
    IV.1- Mise en place de la pépinière du CES de Fifinda
    En compagnie des jeunes filles et garçons du CES intéressés après la formation théorique
    précédemment dispensée, l’équipe d’ASD a mis en place la pépinière de piment. Les
    instructions d’entretien ont été données au directeur et aux élèves qui sont chargé du suivi.
    Cette activité a vu la participation d’une trentaine d’élèves parmi lesquelles 20 filles.

    2
    3
    Figure 1. Les élèves du CES de Fifinda en plein dans l’activité.

    IV.2- Mise en place des pépinières individuelles


    Plusieurs pépinières individuelles ont été mise en place avec la collaboration des volontaires.
    Les pépinières individuelles ont été mises sur pied en plusieurs vagues selon la disponibilité
    des volontaires. Ainsi, au total, une quinzaine de pépinières de piment ont été mise sur pied,
    de même qu’une dizaine de parcelle de gombo.

    Figure 2. Epandage de la fiente de poule lors de la mise en place de la pépinière de piment

    4
    Figure 3. Arrosage de la nouvelle pépinière

    Conclusion
    Ces séances de mise en place de renforcement des capacités des volontaires dans la mise en place des
    pépinières individuelles de cultures maraichères en général et de piment en particulier ont été très
    appréciés, ceci s’est manifesté par l’enthousiasme des bénéficiaires. Les prochaines étapes sera de les
    accompagner dans le suivi afin d’obtenir de bons plants pour le repiquage.

    Le challenge ici était de pouvoir avoir la disponibilité de certains bénéficiaires malgré qu’ils fussent
    intéressés par l’activité.

    5
    Fiche d’évaluation

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