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    Grammaire Ce1 Bilan

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    Grammaire CE1, bilan n°1

    La phrase
    Une phrase commence par une majuscule et se termine
    par un point.
    Exemple : Mon voisin écrit son prénom.

    Les constituants de la phrase


    Nom : mot désignant une personne, un animal ou une
    chose.
    Déterminant : petit mot se trouvant devant le nom.
    Groupe nominal : un déterminant + un nom.
    Exemple : une fée
    GN
    Verbe : mot qui indique ce que l’on est en train de faire ou
    ce qui se passe.
    Exemple : Le chat mange des souris.
    Le chat : GN singulier (un seul chat).
    Des souris : GN pluriel (plusieurs souris).
    Sujet : mot ou groupe de mots désignant qui fait l’action.
    Pour le trouver, on pose la question QUI ? ou QU’EST-CE
    QUI ?
    Exemple : Le chat mange des souris.
    QUI mange des souris ?
    Le chat (sujet au singulier).

    Les pronoms personnels sujets


    je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles
    Exemple : Lisa joue aux billes. Elle joue aux billes.
    Rappel

    Les constituants de la phrase


    Nom : mot désignant une personne, un animal ou une
    chose.
    Déterminant : petit mot se trouvant devant le nom.
    Groupe nominal : un déterminant + un nom.
    Exemple : une fée
    GN
    Verbe : mot qui indique ce que l’on est en train de faire ou
    ce qui se passe, il indique l’action.
    Exemple : Le chat mange des souris.
    Le chat : GN singulier (un seul chat).
    Des souris : GN pluriel (plusieurs souris).
    Sujet : mot ou groupe de mots désignant qui fait l’action.
    Pour le trouver, on pose la question QUI ? ou QU’EST-CE
    QUI ?
    Exemple : Le chat mange des souris.
    QUI mange des souris ?
    Le chat (sujet au singulier).

    Les pronoms personnels sujets


    je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles
    Exemple : Lisa joue aux billes. Elle joue aux billes.

    Singulier Pluriel

    1ère personne Je Nous

    2ème personne Tu Vous

    3ème personne Il/Elle/on Ils/elles


    La phrase
    Une phrase commence par une majuscule et se termine
    par un point.
    Exemple : Mon voisin écrit son prénom.
    Il existe 3 sortes de points :
    - Le point : .
    - Le point d’interrogation : ?
    - Le point d’exclamation : !

    Les différentes natures de mots

    1) Le nom

    Le nom est un mot qui désigne une personne, un animal


    ou une chose.
    Exemples : chien, chat, maison, enfant, bébé ….
    Un nom possède un genre : féminin ou masculin.
    Un nom est féminin s’il est possible de mettre la ou une
    devant.
    Exemple : fille……une fille, la fille : le nom fille est féminin.
    Un nom est masculin s’il est possible de mettre le ou un
    devant.
    Exemple : garçon……un garçon, le garçon : le nom garçon
    est donc masculin.
    Un nom possède également un nombre : singulier ou
    pluriel.
    Un nom est au singulier s’il ne désigne qu’un seul animal,
    qu’une seule personne ou qu’une seule chose.
    Exemple : un chien (il n’y a qu’un seul chien donc le nom
    chien est ici au singulier).
    Un nom est au pluriel s’il désigne plusieurs animaux,
    plusieurs personnes ou plusieurs choses.
    Exemple : les chiens, des chiens, trois chiens (il ya
    plusieurs chiens donc le nom chien est ici au pluriel).
    Bilan sur le genre et le nombre du nom
    Exemple 1: La table est belle.
    Dans cette phrase, le mot table est un nom puisqu’il
    désigne un objet. Son genre est féminin (puisque l’on ne
    peut pas dire le table ou un table). Le mot table est au
    singulier car dans la phrase, on ne parle que d’une seule
    table.
    Exemple 2 : Les garçons sont gentils.
    Dans cette phrase, le mot « garçons » est un nom puisqu’il
    désigne des personnes. Son genre est masculin (puisque
    l’on ne peut pas dire une garçon ou la garçon). Le mot
    « garçons » est au pluriel car dans la phrase, on parle de
    plusieurs garçons). En général, le s à la fin du nom indique
    que le nom est au pluriel mais attention, il peut aussi être
    indiqué par un x.

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