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    Materi Ajar Savoir Les Matiere Kelas XI-11

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    Savoir les matières au lycée

    Tujuan Pembelajaran :
    1. Peserta didik dapat mengidentifikasi jadwal pelajaran sekolah terkait jam, hari
    dan mata pelajaran sekolah.
    2. Peserta didik dapat menyatakan secara lisan dan tulis mengenai mata pelajaran
    di sekolah.
    3. Peserta didik dapat memproduksi teks tulis sederhana mengenai tema Savoir
    les matières au lycée.

    Dialogue.
    Alice : Bonjour Patrick, comment ça va ?
    Patrick : Bonjour Alice, Je vais bien. Et toi ?
    Alice : Je vais bien. As-tu le cours de maths aujourd’hui ?
    Patrick : Oui, J’ai cours de maths, dessin et anglais. Est-ce que tu aimes les maths ?
    Alice : Oui, j’aime les maths. C’est génial. Et toi ?
    Patrick : Non, j’aime la musique. C’est super.
    Alice : Bon. Quel jour as-tu le cours de musique ?
    Patrick : J’ai cours de musique le lundi.
    Alice : À quelle heure le cours de musique commence-t-il ?
    Patrick : Il commence à 9h. J’ai deux heures de musique le lundi.
    Alice : Très bien. Au revoir.
    Patrick : Au revoir.
    EXPLICATION

    Ungkapan menanyakan pelajaran dan hari


    “Quel” adalah adjective interrogatif yang berarti yang mana, berapa atau apa. Quel
    selalu diikuti oleh nomina dan disesuaikan dengan jenis dan jumlah nominanya.
    Tunggal Jamak
    Nomina masculin Quel Nomina masculin Quels
    Nomina feminin Quelle Nomina feminin Quelles

    Example :
    Untuk menanyakan pelajaran : Untuk menanyakan hari dari pelajaran :
    Quels cours tu as le lundi ? Quel jour as-tu des cours de musique ?
    Quels cours as-tu le lundi ? Quel jour tu as des cours de musique ?
    Quels cours vous avez le lundi ? Quel jour avez-vous cours de musique ?
    Quels cours avez-vous le lundi ? Quel jour vous avez des cours de musique ?
    Quel jour est ton cours de musique ?
    Quel jour est votre cours de musique ?
    Le cours de musique de Patrick est quel jour ?

    “Quand” adalah kata tanya untuk menanyakan waktu yang berarti kapan.

    Example :

    Quand est-ce que tu as le cours de dessin ?


    Quand est-ce qu’il a le cours de dessin ?
    Quand est-ce que Patrick a cours de dessin ?

    “Combien” dan “Il y a combien” adalah kata yang digunakan untuk menyatakan
    jumlah yang berarti berapa.

    Example :
    Combien d’heure tu as cours d’anglais ?
    Il y a combien de jour dans la semaine ?
    Il y a combien de cours de musique dans la semaine ?

    Ungkapan menanyakan pelajaran


    Menggunakan verbe “Avoir” yang memiliki arti memiliki/mempunyai dan diikuti nomina.

    J’ai le cours de musique.


    Tu as le cours de musique.
    Les jours de la semaine Hari dalam seminggu

    LUNDI
    MARDI
    MERCREDI
    JEUDI
    VENDREDI
    SAMEDI
    DIMANCHE

    LES MATIÈRES AU LYCÉE

    La biologie
    / S.V.T
    Les maths La musique
    (Sciences
    L’anglais Les mathématiques
    de la Vie et
    de la terre)

    Le sport / EPS
    L’histoire- La
    (Éducation
    Le français géographie technologie
    physique et
    sportive)

    Le dessin L’éducation La religion L’informatique


    civique
    LES EXERCICES

    Activité 1

    Arrangez les mots en phrases complètes !


    (Rangkailah kata-kata tersebut menjadi kalimat lengkap!)

    1. de – jeudi – cours - j’ai – le -maths


    2. biologie – la – j’aime
    3. cours – et – le – les – j’aime – mercredi – lundi – le
    4. et – physique – à – commence – 8h – sportive - l’éducation-le
    5. heures – deux – j’ai – lundi – le – musique - de

    Lisez le text !

    La classe d’Emillie est super. Il y a les cours de maths, de français, d’anglais,


    de musique, etc. Le Lundi, il y a les cours de français, de biologie, et de
    musique. Le mardi, il y a deux heures de français. Mais le mercredi et le
    vendredi, c’est spécial : il y a trois heures de sport. Elle a cours de ski. Elle
    aime beaucoup le vendredi et le samedi.

    Activité 2

    Sur la base du texte ci-dessus, Indiquez les affirmations suivant par vrai ou faux ?
    ( Berdasarkan text di atas, tentukanlah pernyataan-pernyataan yang benar dan salah !

    1. Emillie adore le jeudi et le vendredi.


    2. La classe d’Emillie est super.
    3. Emillie a trois heures de ski.
    4. Le mardi, Emilie a deux heures du français.
    5. Emilie a cours de volley-ball.

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