Atelier1 TP Antenne Filaire

Simulation d’antennes filaires
Les antennes filaires sont très utilisées dans le domaine des hautes fréquences radioélectriques (VHF et UHF). Elles
sont employées parfois en présence d’un réflecteur ou tout simplement du sol pour de nombreuses applications telles
que la radiodiffusion FM, les radiocommunications avec les mobiles et la télévision ainsi que dans certains systèmes
de radionavigation.
L’objectif de ce TP est d’étudier des antennes filaires de longueurs demi onde ainsi qu’un réseau d’antennes filaires
appelés antennes Yagi (antennes de réception TV) et de comparer leurs diagrammes de rayonnement en gain
(ouverture à -3 dB, lobes secondaires, …).
Ces antennes seront simulées à l’aide du logiciel de modélisation électromagnétique CST qui utilise la méthode des
integrales pour calculer les champs rayonnés par les antennes.
Le principe des images qui permet de prendre en compte de manière très simple l’influence du sol au voisinage d’une
antenne sera ensuite utilisé pour simuler le comportement d’une antenne filaire en présence d’un plan métallique
supposé parfaitement conducteur.
I. Simulation d’une antenne demi-onde
Utilisée en ondes métriques et décimétriques, une antenne demi-onde est constituée de deux tiges cylindriques
métalliques de diamètre d et de longueur λ/4.
On se propose donc de simuler une antenne de longueur λ/2 fonctionnant à une fréquence de
500 MHz, orientée suivant l'axe Oz et alimentée en son centre par une alimentation de type « Discrete ports »
Figure 1 : Schéma de l’antenne λ /2
a. Déterminer la fréquence de résonnance avec sont niveau du coefficient de réflexion S11

b. Déterminer la bande passante du dipôle pour un affaiblissement de 3dB, que présente la bande obtenue par
rapport à la fréquence de résonnance, conclure.
c. Simuler le diagramme de rayonnement en gain de l’antenne demi-onde dans l'espace (en trois dimensions.
d. Simuler les diagrammes de rayonnement en gain dans les plans (y0z) et (x0y). Déterminer l’ouverture à -3
dB dans le plan (y0z). Quelle est la direction du maximum de rayonnement ? Donner la valeur du gain dans
cette direction. Comparer les résultats obtenus avec ceux théoriques.
Le plan (y0z) correspond à φ = 90°

Le plan (x0y) correspond à θ = 90°
e. Comparer les diagrammes simulés au diagramme de rayonnement en gain obtenu de façon analytique sous
la forme :
   
 cos  cos   
G  ,    10log10  2  
 sin  
 
 
f. Déterminer la longueur l’ des deux tiges qui nous permets d’obtenir la fréquence de résonnance 500 MHz à
l’aide de l’option d’optimisation sous CST
g. Recalculer les paramètres caractéristiques du diagramme de rayonnement, comparer les résultats obtenus
avec ceux théoriques
II. Les antennes YAGI
2.1. Introduction
Les antennes Yagi sont très souvent utilisées comme antennes de réception TV. Elles sont constituées d'une
association de brins métalliques (figure 2) répartis de façon à obtenir un gain maximum dans la direction
perpendiculaire à l’axe d’alignement des brins.
Figure 2 : Schéma d’une antenne YAGI
Les éléments constitutifs de cette antenne réseau sont :

 Une antenne demi-onde (λ/2) dite pilote qui est l’élément actif relié au récepteur ou à l’émetteur ;
 Un réflecteur, placé en arrière de l’antenne λ /2 qui peut être réalisé par une tige métallique de longueur
supérieure à λ/2. Certains réflecteurs sont constitués par une surface plane ou un dièdre. Le rôle du
réflecteur est de renvoyer vers l’avant le rayonnement de l’antenne λ/2 et d’empêcher que des ondes en
provenance de l’arrière ne parviennent au pilote ;
 Des directeurs espacés de d et dont les longueurs inférieures à λ /2 sont régulièrement décroissantes. Ce
réseau de directeurs confère à l’antenne Yagi sa propriété d’antenne réseau à rayonnement longitudinal. En
effet, les directeurs rayonnent par induction sous l’influence de l’antenne λ/2 avec un retard de phase de -
2πd/λ entre deux directeurs consécutifs. Pour limiter l’encombrement de l’antenne, la distance d est de
l’ordre de 0,1 λ à 0,15 λ.
Le réflecteur et les directeurs jouent le rôle de parasites et servent à déformer le diagramme de rayonnement d'une
antenne λ/2 isolée afin d'augmenter le gain dans la direction de rayonnement.
L'augmentation du nombre des directeurs accroît le gain mais elle diminue l'impédance et la résistance de
rayonnement de l'antenne.
2.2. Etude du rayonnement d'un dipôle en présence de parasites
2.2.1. Etude du rayonnement du groupement pilote + réflecteur
1. Modéliser la figure 3 sous CST
2. Simuler le diagramme de rayonnement en gain dans tout l'espace (en trois dimensions).
3. Simuler les diagrammes de rayonnement en gain dans les plans (y0z) et (x0y) puis commenter les résultats
obtenus en les comparants à ceux du dipôle seul.
Figure 3 : Antenne constituée du pilote+réflecteur
2.2.2. Etude du rayonnement du groupement réflecteur + pilote + 1 brin directeur

1. Modéliser la figure 4 sous CST
2. Simuler le diagramme de rayonnement en gain dans tout l'espace (en trois dimensions).
3. Simuler les diagrammes de rayonnement en gain dans les plans (y0z) et (x0y) Commenter l'effet du directeur
en comparant ces nouveaux diagrammes à ceux obtenus précédemment.
Figure 4 : Antenne constituée du pilote+réflecteur+1 directeur
2.2.3. Etude du rayonnement de l'antenne Yagi complète : réflecteur + pilote + 3 brins directeurs
Figure 5 : Antenne Yagi complète
On rajoute deux directeurs supplémentaires (figure 5).

On a : d1 = d2 = d3 = 0,2 λ ; l1 = 0,45 λ ; l2 = 0,43 λ et l3 = 0,41 λ
On a choisi de diminuer légèrement la longueur des directeurs dans la direction y > 0 pour améliorer les
performances de l'antenne Yagi c'est-à-dire augmenter le gain dans la direction du maximum de rayonnement, θ =
90° et φ = 90°.
1. Simuler les diagrammes de rayonnement obtenus pour cette nouvelle antenne.

2. Conclure.
3. Illustration du principe des images

3.1. Le principe des images
Le principe des images permet de tenir compte d'une manière très simple de la présence du sol au voisinage d'une
antenne.
Le champ produit en un point M de l'espace par une source S située à une hauteur h au dessus du sol est le même
que celui qui serait produit, en l'absence du sol, par cette même source S et une source S' symétrique de S, appelée
source image (figure 6). Le champ rayonné par S' est affecté d'un facteur de pondération égal au coefficient de
réflexion sur le sol.
Dans le cas d'une surface plane parfaitement conductrice, ce coefficient est égal à –1 et l'on doit considérer que la
phase de S' est opposée à celle de S.
Figure 6 : Principe des images

3.2. Etude d'un monopôle vertical de longueur λ /4 en présence d'un plan métallique
On considère un monopôle placé à une hauteur h = 0.3 de l'origine du repère (0xyz), orienté suivant l'axe Oz et
alimenté en son centre. On rajoute un plan métallique horizontal placé à l'abscisse z =0 avec un rayon de 3 λ.
1. Simuler le diagramme de rayonnement en gain obtenu dans le plan (y0z).

2. En appliquant le principe des images, donner le problème équivalent sans plan métallique puis simuler le.
Comparer les résultats obtenus avec le problème équivalent.

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Figure 1 : Schéma de l’antenne λ /2

a. Déterminer la fréquence de résonnance avec sont niveau du coefficient de réflexion S11

Le plan (y0z) correspond à φ = 90°

Figure 2 : Schéma d’une antenne YAGI

Les éléments constitutifs de cette antenne réseau sont :

Figure 3 : Antenne constituée du pilote+réflecteur

2.2.2. Etude du rayonnement du groupement réflecteur + pilote + 1 brin directeur

Figure 5 : Antenne Yagi complète

On rajoute deux directeurs supplémentaires (figure 5).

1. Simuler les diagrammes de rayonnement obtenus pour cette nouvelle antenne.

3. Illustration du principe des images

Figure 6 : Principe des images

1. Simuler le diagramme de rayonnement en gain obtenu dans le plan (y0z).

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