LYCEE BILINGUE DE BALENG devoir 5 Durée : 4H Coef : 4

EXAMEN physique théorique &

Classe : Tle Ç
BLANC 2024 Examinateur : DJIPSEU
pratique

Partie I : évaluations des ressources // 24 points

Exercice 1 : Vérification des savoirs / 8 points
1- Définir : a) Coefficient d’atténuation linéique b) Dipôle commandé. 1pt
2- Ecrire l’équation différentielle d’un oscillateur électrique amorti. 0,5pt
3- Exprimer la puissance moyenne consommé dans un circuit RLC. Expliciter les termes de cette
relation. 1pt
4- Q.C.M. Choisir la proposition juste. 0,75pt
4-1. Dans le cas d’un mouvement circulaire uniforme :
a) la valeur de la vitesse est constante b) le vecteur vitesse est constant
c) le vecteur accélération est nul d) le vecteur accélération est constant.
4-2. L’expression de la période propre d’un oscillateur mécanique libre non amorti est :
2 1 L
a) T0  b) T0  2 LC c) T0  d) T0  2 e) Aucune réponse
LC 2 LC C
4-3. Un circuit RLC est dit capacitif ci :
1 1
a) L  b) L  c) LC02  1 d) RC02  1
C C
5- Considérons la liste des dispositifs et composants électroniques suivante : électrode, antenne, relais
électromagnétique, écouteur, diode, photorésistance, transistor, microphone, thermistance, VDR.
Classer les en deux familles : capteurs et dipôles commandés. 1pt
6- Considérons la liste des propriétés et phénomènes physiques suivante : effet Doppler, effet
photoélectrique, diffraction, effet Compton, interférence, réflexion et réfraction de la lumière. Classer
les en deux familles : aspects corpusculaire et ondulatoire. 1pt
7- Donner la relation traduisant l’effet Compton et expliciter ses termes. 1pt
8- Donner la différence entre l’inhalation et la contamination. 0,5pt
9- Citer les éléments d’une chaine électronique. 0,75pt
10- On éclaire le dispositif des fentes de Young avec une lumière monochromatique. Qu’observe-t-on
lorsque la fente primaire F est déplacée du côté de F2 ? 0,5pt

Exercice 2 : Application des savoirs / 8 points

1- Niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène /1 point
L’atome d’hydrogène étant dans son premier état excité, on l’envoie les photons d’énergies 2,203 eV,
2,856 eV et 13,891 eV. Le(s) quel(s) sera (seront) absorbé(s) par l’atome ? Préciser l’état du système
après absorption. 1pt
2- particule dans un champ de pesanteur / 1,5 point
A partir d’un point O situé à une hauteur de 20 cm, on lance verticalement vers le haut un projectile avec
une vitesse de 15 km/h. Déterminer la hauteur maximale atteinte par le projectile. 1pt
2
On néglige toutes les forces de frottements et on prendra g = 9,81 m/s .

3- Pendule élastique / 2,5 points

L’équation horaire d’un pendule élastique horizontal, constitué d’un solide de masse m = 0,1 kg relié à un
ressort de raideur k est : x(t )  2.10 3 sin5t  1,57 où x (en mètre) et t (en seconde).
3-1. Déterminer la constante de raideur K du ressort. 1pt
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3-2. Déterminer l’énergie potentielle et l’énergie cinétique maximales puis en déduire l’énergie
mécanique et la vitesse maximale. 1,5pt
4. fonctions sinusoïdales / 1,5 point
On considère deux fonctions sinusoïdales x1 et x2 représentées ci-dessous :

4-1. Déterminer l’amplitude de chaque fonction. 0,5pt

4-2. Déterminer la fréquence de chaque fonction. 0,5pt
4-3. Comparer l’état vibratoire de ces deux fonctions dans chaque cas. 0,5pt
5. Ondes mécaniques / 1,5 point
L'extrémité S d'une corde élastique tendue horizontalement est reliée à la lame d'un vibreur. La fréquence
est fixée à 0,05 kHz et la célérité des ondes est de 0,40 m/s.
5-1. Calculer l'intensité de la tension F de la corde sachant qu'elle pèse 2,50 g/cm. 0,5pt
5-2. Calculer la longueur d'onde. 0,25pt
5-3. Quel est l'aspect de la corde à l'instant 0,35 s. Représenter la. 0,75pt

Exercice 3 : Utilisation des savoirs / 8 points

1- Radioactivité / 2,5 points
Le radon 222 est un gaz radioactif émetteur α. On désire déterminer le volume V0 d’un échantillon ainsi
que la demi-vie du radon 222. Pour cela, on emprisonne ce gaz dans une ampoule dans les conditions où
le volume molaire vaut 25 L.mol-1 ; puis on mesure l’activité A de l’échantillon à différents dates t. Les
résultats obtenus sont consignés dans le tableau suivant :
t (jour) 0 10 20 30 40 50 60 70
A (Bq) A0 1,65.1011 2,73.1010 4,51.109 7,46.108 1,23.108 2,03.107 3,37.106
1-1. Etablir que A  .N , où  est la constante radioactive et N le nombre de noyaux présents à la date t
dans l’échantillon. 0,5pt
1-2. Tracer sur papier millimétré le graphe lnA = f(t), où ln désigne le logarithme népérien. 0,75pt
Échelles : 1 cm pour 5 jours en abscisses et 2 cm pour 5 unités sur l’axe des ordonnées.
1-3. Déterminer à partir du graphe, la constante radioactive du radon 222 et l’activité initiale A0. 0,75pt
1-4. En déduire le volume V0 de l’échantillon et la demi-vie du radon 222. 0,5pt
23 -1
On donne le nombre d’Avogadro NA = 6,02.10 mol .
2- Circuit RLC / 2,5 points
Un conducteur ohmique de résistance R = 55 Ω et un dipôle inconnu (qui peut être une bobine pure
d’inductance L, ou un condensateur de capacité C) sont montés en séries entre A et D. Aux bornes de
l’ensemble, on applique une différence de potentielle alternative sinusoïdale de valeur efficace U, de
fréquence f u DA  U m cos2f .t  . On observe sur l’écran d’un oscillographe bicourbe, les courbes
représentant u BA  f (t ) sur la voie 1; u DA  g (t ) sur la voie 2. La sensibilité est de : 2 V/ div sur la voie 1
et 5 V/div sur la voie 2. L’échelle du temps est de 0,2 ms/div.
2-1. Déterminer la fréquence du courant dans ce circuit. 0,5pt
2-2. Quelle est la tension efficace aux bornes du générateur ? 0,5pt
2-3. Quelle est la tension efficace aux bornes du résistor ? 0,5pt
2-4. En déduire l’intensité efficace du courant dans le circuit. Donner l’expression de sa valeur
instantanée i (t). 0,5pt

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2-5. En déduire la nature du dipôle inconnu et calculer son coefficient caractéristique. 0,5pt

3- Aspect corpusculaire de la lumière / 3 points

On éclaire une plaque de magnésium C à l’aide d’une source S émettant un rayonnement
électromagnétique de fréquence   9.1014 Hz .
3-1. Le travail d’extraction (ou de sortie) du magnésium est W0 = 2,9 eV. Déterminer la fréquence du
seuil photoélectrique. Observe-t-on, avec S, l’effet photoélectrique ? h = 6,62.10-34 J.s. 1pt
3-2. Déterminer l’énergie cinétique maximale de sortie des électrons de C. 0,5pt
3-3. La plaque C reçoit de S la puissance P1 = 3.10-6 W.
3-3-1. Déterminer le nombre n1' de photons reçus par seconde par C. 0,5pt
10
3-3-2. On constate que C émet n1 = 3.10 électrons par seconde. Déterminer le rendement
n
quantique 1' . 0,5pt
n1
P
3-4. La plaque C est maintenant placée plus loin de S, elle ne reçoit plus que la puissance P2  1 .
2
L’énergie cinétique maximale de sortie change-t-elle ? Le nombre d’électrons émis par seconde par C
change-t-il ? 0,5pt

Partie II : évaluations des compétences // 16 points

Situation problème 1 : mouvement dans le champ de pesanteur / 8 points
Deux armées A1 et A2 sont en conflits sur un
territoire. Une montagne dont le sommet S est à une
altitude de coordonnées (xs = 440 m ; ys = 375 m)
sépare les deux armées ennemis. Un soldat de
l’armée A1, (voir figure) décide d’effectuer un
tir pour atteindre l’ennemi (un char) qui va bientôt se
trouver à une distance d, d’environ 1272,53 m, afin
d’économiser l’énergie et le temps lors de la
poursuite. Le canon de ce char peut atteindre une
vitesse de tir de 120 m.s-1.
En négligeant la résistance de l’air et à l’aide de
vos connaissances propose un conseil au soldat
pour atteindre l’objectif. 8pt
On prendra g = 9,8 m.s-2

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Situation problème 2 : mouvement dans le champ de pesanteur / 8 points
Un enseignant de physique propose à ses élèves de terminal le test suivant. Il faut faire le choix entre 3
piles pour alimenter un moteur électrique qui ne peut supporter au maximum qu’un courant
d’intensité 1,5 A.
Pour choisir la pile, les élèves doivent interpréter les résultats de l’expérience de la figure ci-dessous :

Interrupteur

Pile
On réalise une roue de Barlow avec un disque homogène de masse m et de rayon R pouvant tourner sans
frottement autour de son centre A. l’aimant en U a une épaisseur e et crée un champ magnétique
d’intensité B entre ses branches.
Lorsqu’on ferme l’interrupteur, la roue initialement au repos effectue un mouvement de rotation
uniformément accéléré.
Données : m = 10 g ; R = 10 cm ; e = 2 cm ; B = 0,1 T.
On mesure la durée de 2 tours de rotation de la roue pour chaque pile et on obtient les résultats
suivants :
Pile 1 Pile 2 Pile 3
Durée de 2 tours (s) 1,92 2,28 1,77

Hypothèse : on néglige la résistance de la roue et des fils conducteurs.

A l’aide de tes propres connaissances et en raisonnant par une démarche scientifique, prononce-toi sur la
pile à choisir. 8pt

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