Par Ici Niveau 3-4, p.32-35

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ÉPISODE

\ DÉCOUVREZ



3
Quelles activités faites-vous tous les jours ?
Que faites-vous pour briser votre routine ?
Invitez-vous parfois des amis ou amies
à la maison ?
Briser la routine

À quelles occasions ?
 o pour un anniversaire de naissance
 o pour une fête
 o sans raison particulière

M 1 Dans cet épisode… Marie-France rencontre Thomas. Ils discutent ensemble de leur emploi du temps.

1. Lisez les questions, écoutez les dialogues, puis répondez. i CD1- pistes 1 et 2

Dialogue 1 Dialogue 2
a. Où sont Marie-France et Thomas ? c. Thomas propose une activité à Marie-France. Laquelle ?
o dans une salle de classe o Il l’invite à une fête chez lui.
o dans l’autobus o Il l’invite au restaurant.
o dans un café ou une cafétéria o Il l’invite à aller étudier à la bibliothèque.
o On ne sait pas.
d. Que demande Thomas à Marie-France ?
b. De quoi parlent Marie-France et Thomas ?
o son numéro de téléphone
o de la météo o son adresse postale
o de leur quotidien o son adresse de courriel
o de leur famille

30 trente

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x passez à l’action
A. Dire ce que l’on fait au quotidien
1. a. Cinq cents personnes ont répondu à la question : « Quelle est la première chose que vous faites le matin
en vous levant ? » Lisez et observez les résultats du sondage.

En se levant
250

200

150

100

50

0
riel al,

che s
t.

lle.
adi e

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J
d

Je
me (le

fais

J
Je

Je
lis

Je
Je

b. Et vous, quelle est la première chose que vous faites le matin ?

c. Demandez à vos collègues quelle est la première chose qu’ils font le matin. Discutez de vos réponses.

2. Associez les verbes de l’encadré aux photos.

allumer la radio • boire un café • déjeuner • faire son lit • lire • prendre sa douche •
se brosser les dents • s’habiller

a
e
3
automne
b d

f h

trente-et-un 31

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3. Cochez la phrase correspondant à l’action.
a. o Elle mouche son enfant. c. o Il lave son chien.
o Elle se mouche. o Il se lave les mains.

b. o Elle habille sa fille.


o Elle s’habille.

d. o Il assoit son enfant.


o Il s’assoit.

4. Écoutez les phrases et dites si le verbe est à la forme pronominale ou non. i CD1- piste 3

Forme pronominale Forme non pronominale


(je me, tu te, il se…) (je, tu, il…)
a.

b.

c.

d.

e.

f.

Les verbes pronominaux


• Les verbes pronominaux servent :
– à exprimer une action faite sur le sujet ;
Ex. : je me maquille = je maquille « moi »
tu te laves = tu laves « toi »
Mémo

– à exprimer une action que les personnes font l’une sur l’autre.
Ex. : nous nous parlons = il me parle et je lui parle

• de cette façon :
je me (m’) ... nous nous ...
tu te (t’ ) ... vous vous ...
il/elle/on se (s’) ... ils/elles se (s’) ...

32 trente-deux

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5. Complétez les phrases en conjuguant les verbes de l’encadré.

arriver • faire • finir • prendre • s’assoir • se lever • téléphoner

a. Il à 7 heures tous les matins.


b. Je le métro tous les matins.
c. Le mardi, tu à 10 heures.
d. Vous souvent à vos parents ?
e. Le samedi, je le ménage.
f. Elle toujours à côté de Thomas.
À l’oral,
g. Tu ton travail à 17 heures.
les verbes du présent
de l’indicatif se prononcent tous
de la même manière avec
je, tu et il/elle/on.
À l’écrit,
Les verbes au présent de l’indicatif les terminaisons varient.

Parler Se lever Finir Prendre Faire


je parle je me lève je finis je prends je fais
Mémo

tu parles tu te lèves tu finis tu prends tu fais


il/elle/on parle il/elle/on se lève il/elle/on finit il/elle/on prend il/elle/on fait
nous parlons nous nous levons nous finissons nous prenons nous faisons
vous parlez vous vous levez vous finissez vous prenez vous faites
ils/elles parlent ils/elles se lèvent ils/elles finissent ils/elles prennent ils/elles font

B. Utiliser différents types de phrases


La négation
1. Utilisez les verbes de l’exercice 2 (page 31) et faites des phrases À l’oral, le ne disparait.
affirmatives et négatives pour parler de vos activités quotidiennes. On dit : j’aime pas, j’étudie pas,
Ex. : - Je m’habille rapidement. (phrase affirmative) vous regardez pas,
- Je ne déjeune pas tout de suite. (phrase négative) tu te lèves pas.

3
Mémo
AUTOMNE

au présent de l’indicatif
Les marques de négation
nt et après le verbe.
• Ne … pas sont placés ava
Elle ne travaille pas.
Ex. : Je ne comprends pas.
deux pronoms
Ave c les ver bes pro nom inaux, ne se place entre les

be.
et pas se place après le ver
e pa s. Vous ne vous levez pas.
Ex. : Je ne me parfum

Licence trente-trois 33
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accordée le 13 novembre 2017 à Zakia Ben Djoudi Ouadda

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