LE LEADERSHIP

MODULE : MANAGEMENT DES ORGANISATIONS

COURS : MANAGEMENT GÉNÉRAL
SEMESTRE 2- GROUPE 3
2022 / 2023

Encadré par : DR. ABDELLATIF EDDAKIR

Préparé par : -NISRINE SALIH
-LAMYAE TAJMOUTI
-MERYEM ZDAA
-SALMA RABJA
SOMMAIRE
01 Introduction.............................................3

02 Définition du leadership...................5

03 Caractéristiques du leadership.....10

Différence entre ....................................13

04 manager et leader

05 Les théories du Leadership.............15

06 Les styles du Leadership...................26

Exemples des leaders ........................39

07 marocains
08 Conclusion...............................................43

09 Bibliographie.........................................45
Introduction

3
 Dans un environnement économique en perpétuel
mutation et qui laisse place à une concurrence très
acharnée où chaque entreprise cherche à atteindre le
monopole, il est nécessaire pour les dirigeants d’avoir
a leur actif, un peu plus que les compétences
managériales car le monde est un peu trop
imprévisible et trop changeant pour cette approche
peu inspirée.
Maintenant, ce qui s’avère nécessaire est plus
profond que le management traditionnel; Ce dont les
entreprises ont besoin aujourd’hui c’est du leadership.
Savoir aider chacun à réussir ce qu’il est capable de
faire, établir une vision pour l’avenir, encourager,
guider, établir et entretenir des relations humaines
sérieuses et réussies .
Cependant, quel est le rôle du leadership dans
l’entreprise ?
Dans la suite de notre travail, nous essayerons à
l’aide d’un plan bien détaillé, d’apporter
des éléments de réponse à cette
problématique.

4
Définition du
leadership

5
 Qu'est-ce qu'être un leader ? En quoi consiste le
leadership ? Est-ce que vous êtes un leader ?
Aujourd’hui on va explorer le monde du
leadership pour répondre à ces questions .
Premièrement, en quoi consiste le leadership ?

Max Weber, économiste et sociologue allemand,

différencie pouvoir, influence et leadership .

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*Vous avez du pouvoir si vous avez le droit de
diriger le comportement et les activités d'autres
individus au sein d'une organisation en ayant
la possibilité de recourir à des sanctions. Alors si
vos collaborateurs font ce que vous leur
demandez, que cela leur plaise ou non,
simplement parce que vous êtes leur
hiérarchique, alors vous avez du pouvoir sur
eux. Ce n'est pas du leadership.

*Parlant maintenant de l'influence , cela

concerne l'art de la communication verbale et
non verbale, vous parvenez à persuader et
susciter l'adhésion, vous n'avez pas besoin d'agir.
Vos paroles suffisent à faire agir votre groupe.
Ce n'est pas aussi du leadership.

Après avoir parlé de pouvoir et de

l’influence, qu'en est-il du
leadership ?

7
 On peut définir le leadership comme étant un
processus par lequel un individu qu'on appelle le leader
va pouvoir influencer un groupe de personnes pour
atteindre un objectif commun. Alors être leader, c'est le
fait d'être suivi dans ses idées et dans ses actions, bien
sûr, à travers une adhésion volontaire des
collaborateurs, et ce, peu importe son statut
hiérarchique. Je m'explique. Alors, en tant que leader,
on n'a pas besoin de rappeler à chaque fois qu'on est le
responsable hiérarchique et qu'on a ce fameux pouvoir
de sanction ou d'ordre de récompense. Ce n'est pas
important, mais les collaborateurs vont agir
volontairement car ils nous ont choisis. Ils ont choisi de
le prendre comme modèle et ils ont une totale confiance
en ce que nous allons entreprendre. Donc dans un
groupe, le leader détient le commandement, il prend
des initiatives humaines. Les autres membres du
groupe, par sa capacité à influencer et à fédérer les
collaborateurs autour d'une action collective . Bien sûr,
l'objectif toujours est de réaliser des objectifs de
performance, mais cette fois ci, contrairement au
management, ce sont des objectifs de performance pour
l'entreprise et pour les individus.

8
 Donc être un leader, c'est une reconnaissance.
C'est la capacité à instaurer une relation de
confiance dans le groupe. Bien sûr, et en aucun
cas ça ne peut être un statut ou une fonction à
laquelle on peut nommer un individu ou une
personne. Alors pour résumer, on peut dire que
le leadership est l'art d'obtenir des résultats
d'une façon qui inspire la confiance.

9
Caractéristiques
du leadership

10
 Les caractéristiques d'un leader peuvent varier en
fonction de la situation, de l'industrie, de la culture et
d'autres facteurs, mais certaines caractéristiques
communes à la plupart des leaders comprennent :

La vision : un leader doit avoir une vision claire et

ambitieuse pour l'avenir de son organisation. Cette
vision doit être communicative et inspirante pour
motiver les autres à la réaliser.

La passion : un leader doit être passionné par ce qu'il

fait, car cela se reflète dans son travail et inspire les
autres à se joindre à lui.

La communication : un leader doit être un bon

communicateur, capable de transmettre ses idées
clairement et efficacement aux autres membres de
l'équipe.

L'empathie : un leader doit être empathique envers les

autres, capable de comprendre leurs besoins et de les
aider à surmonter leurs défis.

La prise de décision : un leader doit être capable de

prendre des décisions éclairées et réfléchies dans des
situations difficiles et sous pression.
11
La résilience : un leader doit être résilient face aux
revers et aux échecs, capable de rebondir et de trouver
des solutions pour résoudre les problèmes.

La confiance : un leader doit avoir confiance en soi et

en son équipe pour réussir et être en mesure de
prendre des risques calculés.
L'adaptabilité : un leader doit être capable de
s'adapter rapidement aux changements et aux
nouvelles situations pour rester compétitif et réussir .

La responsabilité :un leader doit être responsable de

ses actions et de celles de son équipe, et être prêt à en
assumer les conséquences.
L'intégrité :un leader doit agir avec intégrité, être
honnête, éthique et respecter les normes de conduite
professionnelle
La fiabilité: un leader doit respecter les échéances ,
arriver à l'heure , livrer en temps et en heure, pour
que ses collègues savent qu'ils peuvent compter sur
lui .

La confiance : un leader doit avoir confiance en soi et

en son équipe pour réussir et être en mesure de
prendre des risques calculés.

12
Différence entre
manager et leader

13
 Bien que les deux termes leader et manager soient souvent
utilisé d'une manière interchangeable ,
Ils ont des significations légèrement différentes.

Un leader est une personne qui inspire, motive et guide les

autres pour atteindre des objectifs communs. Les leaders ont
souvent des qualités telles que la vision, la créativité, la
passion, la persévérance et l'empathie. Ils ont tendance à être
plus orientés vers les personnes que vers les tâches et à
encourager l'innovation et la prise de risques. Les leaders
peuvent être trouvés à tous les niveaux d'une organisation.

Un manager, quant à lui, est une personne qui est

responsable de la planification, de l'organisation, de la
direction et du contrôle des activités d'une organisation. Les
managers ont souvent des qualités telles que la capacité
d'analyse, la prise de décision, l'efficacité et l'efficience. Ils ont
tendance à être plus orientés vers les tâches que vers les
personnes et à favoriser la stabilité et la prévisibilité. Les
managers sont généralement des membres de l'équipe de
direction d'une organisation.

En résumé, le leadership est axé sur l'inspiration et la

motivation des autres pour atteindre des objectifs communs,
tandis que le management est axée sur la planification,
l'organisation et le contrôle des activités pour atteindre des
résultats spécifiques. Les deux rôles sont essentiels dans une
organisation réussie et ils peuvent être exercés par une
même personne ou par des personnes différentes.
14
Les théories du
Leadership

15
 La théorie du grand homme
La théorie du grand homme soutient que les grands
leaders sont nés et non créés parce qu'ils possèdent
certains traits hérités.
Héros divin
Héros prophète
Héros poète
Roi héros
Héros de l'homme de lettres
Les limites de la théorie du grand homme:
-Ignorance du contexte : elle ignore le rôle du contexte
dans la détermination du succès d'un leader. Les
contextes organisationnels, culturels, économiques et
politiques peuvent influencer le style de leadership le
plus approprié pour une situation donnée.
-Absence de preuves : Il n'existe pas de preuve
scientifique convaincante pour soutenir la théorie du
Grand Homme.
-Prédispositions sociales : La théorie du Grand Homme
peut renforcer les prédispositions sociales et les
stéréotypes envers les dirigeants, en les présentant
comme ayant des qualités innées qui les prédestinent à
diriger, plutôt que comme ayant acquis des
compétences par le travail et l'expérience
16
 la Théorie des traits de leadership
La théorie des traits de leadership est une théorie qui
soutient que les leaders possèdent des traits ou des
caractéristiques particulières qui les distinguent des
autres personnes et qui leur permettent de diriger avec
succès.
La confiance en soi , l'intelligence, l'initiative,
l'intégrité, la compétence technique, l'empathie,
l'assurance, la détermination...
Parmi ses limites , on peut distinguer :
- Elle ne prend pas en compte le contexte : La théorie des
traits de leadership ne tient pas compte du contexte
dans lequel le leader opère. Les mêmes traits de
leadership peuvent être efficaces dans une situation,
mais ne pas fonctionner dans une autre. Ainsi, cette
théorie ne peut pas expliquer pourquoi certains leaders
sont efficaces dans certaines situations et pas dans
d'autres.
- Elle suppose que les traits sont stables : La théorie des
traits de leadership suppose que les traits de leadership
sont stables et ne changent pas au fil du temps.
Cependant, de nombreuses études ont montré que les
traits de leadership peuvent être développés et
améliorés par la formation et l'expérience.
17
 la Théorie des compétences en
leadership
Cette théorie suppose que le leadership est un
ensemble de compétences qui peuvent être apprises et
améliorées par la formation et l'expérience.
Les compétences techniques
Les compétences humaines
Les compétences conceptuelles

Parmi ses limites , on peut distinguer :

-Elle ignore les traits de personnalité : La théorie des
compétences en leadership ignore les traits de
personnalité et les caractéristiques personnelles qui
peuvent affecter le leadership. Les traits de personnalité
tels que l'extraversion, la confiance en soi et la stabilité
émotionnelle peuvent influencer la manière dont un
leader utilise ses compétences de leadership.
-Elle suppose que les compétences sont suffisantes : La
théorie des compétences en leadership suppose que les
compétences de leadership sont suffisantes pour
garantir le succès d'un leader. Cependant, d'autres
facteurs tels que la chance, le contexte et la culture
organisationnelle peuvent également influencer la
réussite du leader.
18
 • La théorie du leadership situationnel
La théorie du leadership situationnel est un modèle de
leadership développé par Paul Hersey et Ken Blanchard.
Cette théorie postule que le style de leadership le plus
efficace dépend de la situation, en particulier des
compétences et des motivations des membres de
l'équipe.
Par conséquent, un leader doit être capable de
s'adapter à différentes situations et de modifier son
style de leadership en conséquence.
Selon cette théorie, il existe quatre styles de leadership
différents qui peuvent être utilisés en fonction du
niveau de compétence et de motivation des membres de
l'équipe : Directif , persuasif , participatif et délégatif .
La théorie du leadership situationnel est souvent
utilisée dans les contextes organisationnels pour aider
les leaders à identifier le style de leadership le plus
efficace en fonction des compétences et de la
motivation de leurs membres d'équipe.
Cette théorie permet aux leaders d'adapter leur style
de leadership en fonction de la situation et de
maximiser ainsi la performance de l'équipe.

19
 La théorie de la contingence en leadership

La théorie de la contingence en leadership postule que

le style de leadership le plus efficace dépend de la
situation et de l'environnement dans lequel le leader
opère.
Cette théorie met en évidence l'importance de
considérer les circonstances spécifiques dans lesquelles
le leader doit agir, plutôt que de chercher un style de
leadership universel qui conviendrait à toutes les
situations.
La théorie de la contingence en leadership identifie
plusieurs facteurs clés qui influencent la façon dont
un leader doit agir dans une situation donnée. Parmi
ces facteurs, on peut citer :
La complexité de la tâche
Le degré de structure
Le niveau de pouvoir et d'autorité
La culture organisationnelle
Le niveau de stress
En somme, la théorie de la contingence en leadership
souligne l'importance de considérer les facteurs
spécifiques de chaque situation pour déterminer le
style de leadership le plus efficace.
20
 La théorie du leadership transactionnel

La théorie du leadership transactionnel est un modèle

de leadership qui se concentre sur les relations entre le
leader et les membres de l'équipe, et sur la manière
dont ces relations peuvent être utilisées pour atteindre
des objectifs communs. Selon cette théorie, les leaders
utilisent des récompenses et des sanctions pour motiver
les membres de l'équipe à atteindre des objectifs
spécifiques.
Le leadership transactionnel est basé sur un échange
de valeur entre le leader et les membres de l'équipe. Le
leader fixe des objectifs et des attentes clairs, et les
membres de l'équipe sont récompensés pour avoir
atteint ces objectifs. En revanche, les membres de
l'équipe peuvent être sanctionnés s'ils ne parviennent
pas à atteindre les objectifs fixés.
Le leadership transactionnel se concentre également
sur la surveillance et la gestion des performances des
membres de l'équipe. Les leaders utilisent des systèmes
de suivi et de mesure pour évaluer les performances des
membres de l'équipe et pour s'assurer que les objectifs
sont atteints.

21
 La théorie DU LEADERSHIP TRANSFORMATIONNEL
La théorie du leadership transformationnel a été
développée par James MacGregor Burns, mais a été
popularisée par Bernard Bass .
La théorie du leadership transformationnel est une
approche du leadership qui met l'accent sur la capacité
d'un leader à inspirer, motiver et influencer les
membres d'une équipe à travailler ensemble vers un
objectif commun. Selon cette théorie, les leaders
transformationnels sont capables de créer un
environnement dans lequel les membres de leur équipe
peuvent se sentir motivés et engagés à atteindre des
résultats exceptionnels.
Les leaders transformationnels sont souvent
caractérisés par leur capacité à :
·Inspirer et motiver les autres à atteindre des niveaux
élevés de performance
·Encourager l'innovation et la créativité
·Encourager la prise de décision participative et
l'autonomie des membres de l'équipe
·Favoriser le développement personnel et professionnel
des membres de l'équipe
·Créer un environnement de travail positif et éthique
22
 THEORIE DES ECHANGES LEADER-MEMBRE
La théorie LMX a été développée par le chercheur en
psychologie sociale George Graen.
La théorie des échanges leader-membre est une
théorie de la relation entre un leader et ses membres,
qui met l'accent sur la qualité des relations
interpersonnelles entre le leader et chaque membre
individuel de son équipe. Cette théorie suggère que les
leaders ne traitent pas tous les membres de leur équipe
de la même manière, mais qu'ils établissent des
relations d'échange de qualité variable avec chaque
membre.
Selon cette théorie, les relations de qualité supérieure
entre les leaders et les membres de leur équipe ont des
effets bénéfiques sur la satisfaction au travail,
l'engagement, la performance et la rétention des
membres de l'équipe.
Les leaders qui établissent des relations de qualité
supérieure avec leurs membres ont tendance à leur
accorder plus d'autonomie, à leur fournir des
informations et des ressources supplémentaires, à leur
donner plus de feedback et à leur confier des tâches plus
importantes.
23
 La théorie de leadership serviteur

La théorie du leadership serviteur est une approche de

leadership qui met l'accent sur le service aux autres. Ce
style de leadership a été développé par le chercheur en
management Robert K. Greenleaf .
Selon la théorie du leadership serviteur, un leader
doit être avant tout un serviteur, c'est-à-dire une
personne qui est au service des autres. Le leader doit
être attentif aux besoins des membres de son équipe et
chercher à les aider à atteindre leur plein potentiel. Le
leader doit également avoir une vision claire de ce qu'il
veut accomplir et inspirer les autres à travailler avec
lui pour réaliser cette vision.
Le leadership serviteur se distingue des autres styles de
leadership en ce qu'il place l'accent sur la collaboration
et l'empathie. Les leaders serviteurs sont souvent
désintéressés, ce qui signifie qu'ils sont plus préoccupés
par les besoins de leur équipe que par leurs propres
besoins. Les leaders serviteurs sont également très
soucieux du bien-être des membres de leur équipe et
cherchent à créer un environnement de travail positif
et inclusif.

24
 La théorie du style

La théorie du style de leadership est un modèle qui

identifie différents styles de leadership et les
caractéristiques qui les définissent.
Les principaux styles de leadership sont le leadership
autoritaire, le leadership démocratique et le leadership
laisser-faire.
Le leadership autoritaire est caractérisé par une prise
de décision unilatérale par le leader, sans consulter les
membres de l'équipe. Le leadership démocratique
implique une participation active des membres de
l'équipe dans la prise de décision, avec le leader
agissant comme facilitateur. Le leadership laisser-faire
consiste à donner à l'équipe une grande autonomie et
une liberté dans la prise de décision.

25
Les styles du
Leadership

26
LE LEADERSHIP
AUTORITAIRE

Ce style de leadership implique que le leader

prenne toutes les décisions importantes sans
tenir compte des opinions de son équipe. il peut
être efficace dans des situations d'urgence où
une décision rapide doit être prise, mais il peut
également créer de la frustration et du
ressentiment chez les membres de l'équipe qui se
sentent ignorés.

Avantages
• Prise de décision rapide
• Clarté des attentes
• Éviter les conflits

27
LE LEADERSHIP
AUTORITAIRE

Inconvénients
Faible motivation et engagement des membres du
groupe
Créativité limitée
Absence de diversité de points de vue
Rigidité et inflexibilité

Exemple
ELON MUSK, PDG de Tesla et
SpaceX, est connu pour son
leadership autoritaire. Il prend
souvent des décisions unilatérales,
dicte les objectifs de l'entreprise et
s'attend à ce que ses employés les
suivent.
28
LE LEADERSHIP
participatif

Ce style de leadership encourage la participation

active de tous les membres de l'équipe dans la prise
de décision. Le leader prend en compte les opinions et
les suggestions de chaque membre de l'équipe pour
parvenir à une décision collective. Ce style peut
améliorer la motivation et la satisfaction des
membres de l'équipe, mais peut prendre plus de
temps pour parvenir à une décision.

Avantages
Meilleure prise de décision
Engagement élevé des membres du groupe
Créativité accrue
Meilleure communication
Développement de compétences

29
 LE LEADERSHIP
participatif

Inconvénients
Temps nécessaire pour prendre des décisions
Risque de conflits
Prise de décision inefficace
Risque de groupe pensant
Manque de clarté sur les rôles et les responsabilités
Exemple
SUNDAR PICHAI, PDG DE GOOGLE, est
connu pour son leadership
participatif. Il encourage ses
employés à donner leur avis, à
exprimer leurs idées et à participer à
la prise de décision. Il croit que cela
conduit à une entreprise plus
innovante et créative
30
LE LEADERSHIP
LAISSEZ-FAIRE

Ce style de leadership consiste à laisser les membres

de l'équipe prendre leurs propres décisions et à leur
donner une grande liberté dans leur travail. Ce style
peut encourager l'innovation et la créativité, mais
peut également conduire à une perte de contrôle et à
une mauvaise performance si les membres de
l'équipe ne sont pas suffisamment compétents ou
motivés.

Avantages
Autonomie accrue
Créativité accrue
Développement de compétences
Meilleure productivité
Motivation accrue

31
 LE LEADERSHIP
LAISSEZ-FAIRE

Inconvénients
Manque de direction
Manque de contrôle
Manque de collaboration
Manque de communication
Risque de démotivation
Exemple
RICHARD BRANSON, FONDATEUR DE
VIRGIN GROUP, est connu pour son
leadership laisser-faire. Il croit que
laisser les employés prendre des
décisions et gérer leurs tâches
conduit à une entreprise plus
productive et créative

32
LE LEADERSHIP
visionnaire

Ce style de leadership consiste à créer une vision

inspirante pour l'avenir et à diriger l'équipe vers
cette vision. Le leader est capable de communiquer
clairement sa vision et de motiver les membres de
l'équipe à travailler ensemble pour l'atteindre. Ce
style de leadership peut être très efficace dans les
entreprises ou les organisations qui cherchent à
innover ou à se développer rapidement.

Avantages
La cohésion
L'engagement
L'inspiration

33
 LE LEADERSHIP
visionnaire

Inconvénients
Risque de ne pas être adaptable
Difficulté à mettre en œuvre la vision
Risque de ne pas tenir compte des besoins de
l'équipe

Exemple
Steve JOBS, le co-fondateur d’Apple,
est connu pour sa vision claire et
inspirante de l’avenir, ainsi que
pour sa capacité de diriger son
équipe dans la réalisation de sa
vision.

34
de chef de file
LE LEADERSHIP

Ce style de leadership consiste à être un exemple à

suivre pour les membres de l'équipe en étant un
modèle de comportement et de travail acharné. Le
leader inspire les membres de l'équipe à travailler
dur et à atteindre leur plein potentiel en montrant
l'exemple. Ce style de leadership peut être très efficace
pour améliorer la motivation et l'engagement des
membres de l'équipe.

Avantages
Favoriser l'auto-gestion
Flexibilité
Autonomie accrue

35
 de chef de file
LE LEADERSHIP

Inconvénients
Manque de développement professionnel
Manque de structure
Manque de responsabilité

Exemple
Bill Gates est un exemple de leader chef
de file dans l'industrie technologique. Il
a cofondé Microsoft en 1975 et a été un
acteur clé dans la révolution des
ordinateurs personnels qui a
transformé l'industrie de
l'informatique. Sous sa direction,
Microsoft est devenu le leader mondial
des logiciels informatiques. 36
LE LEADERSHIP
de coach

Ce style de leadership consiste à aider les membres

de l'équipe à améliorer leurs compétences et à
atteindre leur plein potentiel en leur fournissant un
soutien et un encadrement continus. Le leader agit
comme un mentor et un conseiller pour les membres
de l'équipe, en les aidant à comprendre leurs forces et
leurs faiblesses et en leur donnant des conseils pour
améliorer leur performance. Ce style de leadership
peut être très efficace pour développer les
compétences et la confiance des membres de l'équipe.

Avantages
Meilleure communication
Favorisation de l'apprentissage continu

37
LE LEADERSHIP
de coach

Inconvénients
Nécessité de compétences particulières
Temps et engagement
Difficulté à faire respecter les normes et les règles

Exemple
Indra Nooyi, ancienne PDG de PepsiCo,
est un exemple de leader coach. Elle
était connue pour son style de
leadership axé sur l'écoute et la
communication avec ses employés.
Elle a mis en place un programme de
mentorat pour aider les employés de
PepsiCo à développer leurs compétences
et leur carrière. 38
 Exemples des
leaders
marocains selon
la 4ème édition
du Classement
2017
"Choiseul 100
Africa"

39
 Le 5 ème Classement

Les postes occupés:

L'ex banquier d'affaires .

Ministre de l'industrie, du Commerce, de

l'investissement et de l'économie numérique entre
2013 et 2016.

Directeur général du Groupe Bouhdoud.

Son Leadership :
La vision stratégique.

L'engagement.

40
 Le 19 ème Classement

Badr Alioua
Diplômé de Polytechnique
Paris et Ponts ParisTech
43 ans

Les postes occupés:

De 2008 à 2016: Directeur général Wafa Gestion.

De 2016 à 2018: Directeur exécutif en charge de la

banque privée. d’Attijariwafa bank.

Président du Directoire de Wafasalaf.

Son Leadership :
La vision

Décisions stratégiques

Communication claire
41
 Le 23 ème Classement
Sarah Kerroumi
Lauréate de Al Akhawayn
University -Master en
Business et Affaires
Globales à l'université de
Johnson & Wales.
41 ans

Les postes occupés:

Directrice Marketing.

Directrice audit et contrôle de gestion.

Secrétaire générale d'Ynna Holding.

Son Leadership :
Gestion du temps et des priorités.

Capacité à motiver l'équipe.

42
Conclusion

43
 Le leadership est le processus de guider, diriger et
motiver un groupe de personnes pour atteindre un
objectif commun. Un leader efficace est quelqu'un qui
a une vision claire, qui est capable de la
communiquer et de motiver les autres à travailler
ensemble pour l'atteindre.
Le leadership efficace nécessite également des
compétences en communication, en résolution de
problèmes, en gestion du temps et en prise de décision.
Les leaders doivent être capables de travailler avec
différents types de personnes et de cultures, ainsi que
de faire face aux défis et aux obstacles qui se
présentent sur le chemin de l'objectif commun.
En fin de compte, le leadership est essentiel pour le
succès de toute organisation ou entreprise, et un
leader efficace peut inspirer et motiver les autres à
travailler ensemble pour atteindre des objectifs
ambitieux.
Nisrine Salih
Lamyae Tajmouti
Meryem Zdaa
Salma Rabja
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Bibliographie

45
46