Sans calculer l’effectif corrigé, et en regardant les amplitudes des classes, on remarque que les classes 3,4 et 5 ont la même amplitude (5 la plus petite), et l’effectif maximal correspond à la classe n° 4, alors [ [
( ) [ [ ( )
( ) [ ] ( )
La médiane [ [
( ) ( )
La moyenne
∑ ̅
La variance et l’écart-type
∑ ( ) ̅ ( ) ( ) ( )
( ) √ ( ) Exercice 3: Une étude sur le budget consacré aux vacances d’été auprès de ménages a donné les résultats suivants Budget ( x) Fréquence cumulée Fréquences ci [800, 1000[ 0.08 0,08 900 [1000, 1400[ 0.18 0,1 1200 [1400, 1600[ 0.34 0,16 1500 [1600, [ 0.64 0,3 ( ) [ , 2400[ 0.73 0,09 ( ) [2400, [ 1 0,27 3200
Le travail demandé : Certaines données sont manquantes. Calculer la borne manquante sachant que l’étendue de la série est égale à 3200.
Calculer les fréquences dans le tableau.
Calculer la borne manquante dans le cas suivant : Le budget moyen est égal à 1995.
