Université de Rennes 1 Année 2017-2018

ISTIC Mathématiques 1 (L1)

Chapitre 1 : Les nombres complexes

Forme algébrique, trigonométrique, et exponentielle

Exercice 1.1. Donner la forme algébrique des complexes suivants

1 − 3i 5 − 5i
(a) z1 = (2+i)4 = (3 + 4i)2 = −7 + 24i; (b) z3 = − = 2 − i − (−1 − 3i) = 3 + 2i
1−i 1 + 2i
√ π
Exercice 1.2. (a) Donner le module et un argument de 1 + i. module 2, argument 4
√
(b) Donner le module et un argument de (1 + i)5 . module 4 2, argument 5π 4
√
(c) En déduire la forme algébrique de (1 + i)5 . 4 2(− √12 − i √12 ) = −4 − 4i
(d) Quelle est la forme algébrique de (1 − i)5 ? Comme (z)5 = (z 5 ), réponse −4 + 4i

Exercice 1.3. Donner la forme exponentielle de

√
√ π 1 3 2π √ √ 2π
(a) z = 1 − i 3= 2 · e−i 3 ; (b) z = − + i = ei 3 ; (c) z = − 3 + 3i= 2 3 · ei 3 ;
2 2

Exercice 1.4. Donner la forme exponentielle des nombres complexes suivantes

√ 2 4 + 4i
(a) (4 + 4i)2 ; (b) (4 + 4i)(1 − i 3); (c) z = ; (d) √
1−i 1−i 3
√ √ √
(a) = (4 2eiπ/4 )2 = 32eiπ/2 (= 32i) (b) = 4 2eiπ/4 · 2e−iπ/3 = 4 2e−iπ/12 (c) = 2 · √1
2
·
√ √
e−(−iπ/4) = 2 · eiπ/4 (d) = 2 2 · eiπ7/12
√ √
Exercice 1.5. (a) Donner la forme exponentielle de 1 + i et de i − 1. 2 · eiπ/4 et 2 · ei3π/4
(b) Donner la forme exponentielle de

(1 + i)19 √ 19−11 i·19π/4−i·11·3π/4 √ 8 −i·14π/4

z= 11 = 2 e = 2 e = 24 · e−i7π/2 = 16 · eiπ/2 .
(i − 1)

(c) Donner la forme algébrique de z. = 16i

Représentation graphique

Exercice 1.6. Représenter dans le plan complexe l’ensemble des points M , d’affixe z tel que
(a) z = −2, (b) z = 5i, (c) z = 2 + 2i, (d) z = 2 − 2i, (e) z = −2 − 2i,
et en déduire la forme exponentielle de z.

1
 π
Exercice 1.7. Soit z = 2ei 4 .
π π 5π
(a) Déterminer la forme exponentielle de z̄, z1 et de −z. 2e−i 4 , 12 e−i 4 , 2ei 4
(b) Représenter dans le même graphique les points d’affixe z, z̄, −z, iz et z1

Exercice 1.8. Représenter dans le plan complexe, l’ensemble des points M , d’affixe z tels que :
9π 11π
(a) |z| = 2 (b) Re(z) = −1 (c) |z| = 2 et arg(z) ∈ [ , ] (d) |z| = 2 et Im(z) = 1
4 4

Exercice 1.9. Quel est l’ensemble des complexes z tels que z, z1 et 1 − z ont le même module ?
|z| = | z1 | = |z|
1
implique |z| = 1, c.à.d. z doit être sur le cercle de rayon 1. Au même temps,
√
|z − 0| = |z − 1| implique que z se situe sur la médiatrice du segment [0,1]. Solution : 1/2 ± 3/2
Exercice 1.10. Représenter dans le plan complexe, l’ensemble des points M dont l’affixe z vérifie
la condition donnée :
√
(a) |z −3| = |z −(1+2i)| (b) |z −3| < |z −(1+2i)| (c) |z +3−i| 6 2 (d) |z −2+i| = 5
(a) La médiatrice entre les points 3 et 1 +2i ; (b) Le demi-plan ouvert dont le bord est la droite
de (a), et qui contient le point 3 ; (c) Le disque fermé de rayon 2 de centre −3 + i ; (d) le cercle
√
de rayon 5 autour de 2 − i (ce cercle contient l’origine).
Linéarisation

Exercice 1.11. Linéariser :

1 1
(a) sin3 x= (− ) · (sin(3x) − 3 sin(x)); (b) cos2 (3x) sin(5x)= (sin(11x) + 2 sin(5x) − sin(x)).
4 4

Racines carrées
√
z = 1 + i 3 de deux manières √
Exercice 1.12. Déterminer les racines carrées de √ différentes :
2
(a) sous forme algébrique ; Si (α + iβ) = 1 + i 3, alors α − β = 1, 2αβ = 3 et α2 + β 2 =
2 2
√ q
3

2 2
|α + iβ| = |(α + iβ) | = |1 + i 3| = 2. On déduit α + iβ = ± + i √1
2 2
(b) sous forme exponentielle après avoir cherché la forme exponentielle de z. z = 2eiπ/3 , donc les
√
racines carrées de z sont ± 2eiπ/6
Exercice 1.13. Déterminer les racines carrées de
√ √
(a) − 11 + 60i Racines ± (5 + 6i); (b) 1 + 4 5i Racines ± ( 5 + 2i);

Équations du second degré

Exercice 1.14. Résoudre dans C :

(a) (z − 2 − i)(z − 3 + i) = 0 ; (b) 2z 2 − 6z + 5 = 0 ;
√
(c) z 2 − (3 + 4i)z − 1 + 5i = 0 ; (d) z 2 + (2 + i)z − 1 + 7i (Rappel : 625 = 25) ;
3 i 3
(a) Solutions z = 2 + i et z = 3 − i ; (b) z = 2 ± 2 ; (c) z = 2 + 2i ± ( 21 + i) = 2 + 3i ou
i
1 + i; (d) z = −1 − 2 ± (2 − i · 32 ) = 1 − 2i ou −3 + i

2
 Calcul de racines n-ièmes

Exercice 1.15. Déterminer des racines sous forme

√ exponentielle.
√ √
(a) Déterminer les racines 3-ièmes de 1 + i. 6 2 · eiπ/12 , 6 2 · ei·3π/4 , 6 2 · ei·17π/12 ,
√ √
(b) Déterminer les racines 4-ièmes de 4i et représentez-les dans le plan complexe. 2 · eiπ/8 , 2·
i·5π/8
√ √
e , 2 · ei·9π/8 , 2 · ei·13π/8 √
1−i 3
(c) Déterminer les racines 6-ièmes de .
1+i
√
Une racine 12 2 · e−7iπ/12 , autres exposants −3iπ/12, iπ/12, 5iπ/12, 9iπ/12, 13iπ/12

Applications en électronique

Exercice 1.16. L’impédance électrique mesure l’opposition d’un circuit électrique au passage d’un
courant alternatif sinusoidal – c.à.d., à un courant de la forme I(t) = sin(2πωt), où ω s’appelle la
pulsation, et 2πω s’appelle la fréquence. L’impédance est un nombre complexe. Nous considérons
le circuit de la Figure 1 ci-dessus, alimenté par un courant sinusoı̈dal. Ici R désigne une résistance,
C un condensateur et L une bobine.
— Si deux éléments d’un circuit sont d’impédance ZA et ZB , et je veux calculer l’impédance
totale Z du circuit. Si les deux éléments sont en série, alors les impédances complexes s’ad-
ditionnent
Z = ZA + ZB .
1
En revanche, s’ils sont en parallèle, alors ce sont les admittances qui s’additionnent : Z =
1 1
ZA + ZB , donc
1
Z= 1 1 .
ZA + ZB
1
— L’impédance d’un condensateur est donnée par ZC = iCω , où C est la capacité (en Farad)
du condensateur.
— L’impédance d’une bobine est donnée par ZL = iLω, où L est l’inductance (en Henry) de la
bobine.
— L’impédance d’une résistance est donnée par ZR = R où R est la résistance (en Ohm).
Lω
(a) Montrer que l’impédance complexe du circuit ci-dessus est de Zcircuit = R − i LCω 2 −1

1
Zcircuit = R + 1 1 = ...
iLω + 1
iCω

(b) Pour quelle pulsation ω le courant I est-il nul ? (Intuitivement, ceci arrive quand |Zcircuit |
est “infiniment grand”.) ω = √1 . Donc la fréquence critique est √2π
LC LC

3
Exercice 1.17. Regardons le circuit de la Figure 2, alimenté par un courant sinusoidal.
R(LCω 2 −1)
(a) Montrer que l’impédance complexe de ce circuit est de (LCω 2 −1)−iRCω
.
1
(b) Pour quelle pulsation ω l’impédance est-elle nulle ? De nouveau, ω = √LC , et la fréquence
est √2π .
LC

COMPLÉMENTS

Forme algébrique et trigonométrique

Exercice 1.18. Pour tout complexe z, on pose

P (z) = z 3 + (−4 + i)z 2 + (13 − 4i)z + 13i

Écrire la forme algébrique de P (i), de P (−i), de P (2 − 3i).

Forme exponentielle d’un nombre complexe

√
Exercice 1.19. (a) Déterminer la forme exponentielle de 3 − i et de −1 + i.
(b) Déteminer la forme exponentielle de
√
( 3 − i)13
z= .
(−1 + i)18

(c) Donner la forme algébrique de z.

Exercice 1.20. Sachant que

iπ
iπ e3
e 12 = iπ ,
e4
iπ/3
√ √ √ √
eiπ/4
π
calculer cos 12 π
et sin 12 π
. cos( 12 ) = 12 ( eeiπ/4 + eiπ/3
) = 12 ( √1+i √3 +
2+i 2
2+i√ 2
1+i 3
) = ... = 1+√ 3
2 2

Exercice 1.21. Calculer les deux complexes :

√ √
(a) z1 = (1 + i √3)5 + (1 − i √3)5
(b) z2 = (1 + i 3)5 − (1 − i 3)5 √
Indication : pour (a) En posant z = 1 + i 3 on pourrait montrer que z1 = 2 Re(z 5 ).

Représentation graphique

Exercice 1.22. Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct. Déterminer et représenter
dans le plan complexe l’ensemble des points M d’affixe z tels que :
1
(a) −1 ≤ Im(z) ≤ 2. (b) ≤ |z − i| ≤ 3.
2
(c) |z| = 3 et Re(z) > 0. (d) z = (1 + i)w où |w| = 1 et Im(w) > 0.

4
 Linéarisation

Exercice 1.23. Linériser cos2 (x) · sin4 (x).

Équations du second degré

Exercice 1.24. Résoudre dans C : 5z 2 + (9 − 7i)z + 2 − 6i = 0

Exercice 1.25. Résoudre dans C :

(a) z 4 + z 2 − 20 = 0 ; (b) z 4 + 10z 2 + 169 = 0.

Calcul de racines n-ièmes

π
Exercice 1.26. Donner sous forme exponentielle les racines huitièmes de e4i 3 .
Exercice 1.27. Déterminer graphiquement les racines quatrièmes de −i

Nombres complexes et géométrie

Exercice 1.28. Soient les points du plan complexe M1 (z), M2 (z 2 ), M3 (z 3 ).

Déterminer les complexes z tels que :
1) M1 , M2 , M3 sont alignés.
2) Le triangle M1 M2 M3 est rectangle en M1
3) Le triangle M1 M2 M3 est équilatéral.

Exercice 1.29. Quel est l’ensemble des complexes z tels que le complexe

Z = 2z 2 − 3z + 1
3
est réel ? Soit z = a + ib. Alors z est réel ssi a = 4 ou b = 0.