Edition-2006 Prep

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 4

COMMUNAUTE ECONOMIQUE ET MONETAIRE

DE L’AFRIQUE CENTRALE

ECOLE INTER-ETATS DES DOUANES

DIRECTION DES ETUDES

CONCOURS D’ENTREE A L’EIED 6e EDITION


HARMONISATION EPREUVE CEMAC

Préposés des Douanes (Externes)

SUJET : Que peuvent apporter les infrastructures de communication dans l’accélération du


processus d’intégration sous régionale CEMAC ?

INTRODUCTION

Les infrastructures de communication constituent un ensemble des moyens qui permettent


les échanges, la circulation des personnes, des biens et des informations dans la sous-région
de la CEMAC. Les infrastructures de communication sont d’une importance et peuvent
accélérer le processus de développement sous-régional. Cependant, elles sont insuffisantes
d’où nécessité pour les Etats de mener des actions concertées dans ce secteur. Le plan
comprendra le bilan des infrastructures et des solutions.

DEVELOPPEMENT :

I – Bilan des infrastructures existantes

A/ Différentes voies de communication

- Voies routières
- Voies aériennes
- Voies fluviales et maritimes
- Voies ferroviaires
- Nouvelles Technologies d’Information et de la Communication

B/ Constat général

- les infrastructures de communication sont insuffisantes d’où certaines régions


demeurent encore enclavées : le Nord du Tchad, l’Est de la RCA et le Nord Congo.
Les routes sont impraticables en saison de pluies.
- Les routes bitumées sont insuffisantes
- Coûts élevés des transports et des médias de communication.

Dans l’ensemble, le bilan est négatif d’où des tracasseries policières et douanières,
l’insécurité sur les routes et l’instabilité politique.

____________________________________________________________________________________
Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC ; Tél : (00 236) 61.90.73 / Téléfax : (00 236) 61.04.49
Email : contact@eied-cemac.org / Site Web : www.eied-cemac.org - B.P : 991 Bangui (RCA)
II – Solutions aux problèmes des infrastructures

- Mise en œuvre des différents projets d’enclavement


- Poursuite des projets de construction de routes RCA/Cameroun
- Mise en place réelle de la Compagnie Air CEMAC
- Réduction des coûts de transports entre les Etats
- Vulgarisation des NTCI

CONCLUSION :

En conclusion, le bilan fait ressortir l’importance des infrastructures de communication dans


le processus de développement économique des Etats membres de la CEMAC. Cependant,
ces Etats sont tenus de combler les insuffisances en matières d’infrastructure.

____________________________________________________________________________________
Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC ; Tél : (00 236) 61.90.73 / Téléfax : (00 236) 61.04.49
Email : contact@eied-cemac.org / Site Web : www.eied-cemac.org - B.P : 991 Bangui (RCA)
COMMUNAUTE ECONOMIQUE ET MONETAIRE
DE L’AFRIQUE CENTRALE

ECOLE INTER-ETATS DES DOUANES

DIRECTION DES ETUDES

CONCOURS D’ENTREE A L’EIED 6e EDITION


HARMONISATION EPREUVE CULTURE GENERALE

NIVEAU : PREPOSE

SUJET : Depuis un temps, le 12 juin, on célèbre la journée mondiale de la lutte contre le


travail des enfants. A cette occasion, de nombreuses voix s’élèvent pour condamner
fermement cela. Expliquez pourquoi.

INTRODUCTION

- Travail illégal pour des enfants mineures


- A cet âge, un enfant doit être éduqué
- Les enfants constituent l’avenir d’une nation
- Ce travail précoce est donc à condamner et est condamné par les Etats, les ONG, les
Organisations Internationales
- Ce travail est condamné car l’état physique, moral, intellectuel, psychique de
l’enfant est atteint.

DEVELOPPEMENT

 Différents lieux de travail de ces enfants : foyer, plantation, mines, carrières,


industries
 Tâches effectuées par ces enfants :
- Travaux ménagers : cuisine, garde d’enfants, ménage.
- Travaux champêtres : labourer, cultiver, désherber, planter, récolter
- Dans les mines : creuser, fouiller
- Dans les industries : travail à la chaîne

 Pourquoi cela est-il condamné ça et là ?


- Exploitation des enfants
- Main-d’œuvre à bon marché
- Enfants non scolarisés
- Avenir d’un pays bloqué
- Droit à l’éducation inexistant
- Conditions difficiles de travail

____________________________________________________________________________________
Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC ; Tél : (00 236) 61.90.73 / Téléfax : (00 236) 61.04.49
Email : contact@eied-cemac.org / Site Web : www.eied-cemac.org - B.P : 991 Bangui (RCA)
Sur le plan physique :

- Enfants fragiles
- Travaux non adaptés
- Manque de sommeil
- Fatigue
- Conditions pénibles de travail
- Enfants rachitiques
- Ralentissement de la croissance
- Enfants tristes, non épanouis
- Enfants n’ayant aucune distraction

Sur le plan intellectuel :

- Enfants non scolarisés et non éduqués


- Arrêt de l’avenir d’un pays
- Avenir de ces enfants compromis

CONCLUSION :
Insister sur le fait qu’un enfant doit être éduqué pour lui assurer un avenir serain. Les Etats
doivent condamner cela par la sensibilisation, la communication, les sanctions. Il est interdit
d’exploiter un enfant.

Présentation : 2
Introduction : 4
Développement : 11
Conclusion : 3
TOTAL : 20

____________________________________________________________________________________
Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC ; Tél : (00 236) 61.90.73 / Téléfax : (00 236) 61.04.49
Email : contact@eied-cemac.org / Site Web : www.eied-cemac.org - B.P : 991 Bangui (RCA)

Vous aimerez peut-être aussi