Devoir Surveille N°1: Questions (Recopiez La Bonne Réponse)

DEVOIR SURVEILLE N°1
La révolution urbaine prit à Alger plusieurs formes : attentats individuels ciblés au

pistolet et à la mitraillette, et cela dès novembre 1954, actes de sabotage, grèves en
particulier celle de huit jours et bombes touchant fatalement des civils, créant une psychose
de peur et de haine. Toutes formes de lutte furent accomplies par une avant-garde
révolutionnaire, celle des fidais. En réaction, les forces françaises se livrèrent à des
arrestations, des encerclements des quartiers musulmans et à des tortures. Le tout annonçait
la « Bataille d’Alger de 1957 ».
Les attentats avaient commencé dès le 1er novembre 1954. Abane, à son arrivé à Alger,
estima qu’il fallait les redoubler. Un attentat à Alger fit plus de tapage médiatique qu’une
opération militaire passée sous silence dans un maquis. (…) Le 5 juillet 1955,
commémoration du cent vingt-cinquième anniversaire de la perte d’Alger, plusieurs
miliciens européens sont abattus. Des bombes explosent dans deux cinémas, des attentats
visent des messalistes. La loi du FLN s’impose, les quartiers musulmans sont pratiquement
indépendants. Ni la police ni l’armée n’osent s’y aventurier (…).
Le FLN décida de changer de méthode : les attentats au pistolet ou même à la
mitraillette ne suffisent plus, il fallait utiliser des bombes. Le 30 septembre, trois jeunes
filles, Samia Lakhdari, Zohra Drif et Djemila Bouhired, déposèrent des bombes que leur
remit Abderrahmane Taleb aux cafés « Milk-Bar » et « Cafétéria » et au Maurétania,
comptoir d’Air France.
L’année 1956 s’achève, les fidais ont organisé cent vingt attentats, la police et l’armée
n’ont ni arrêté les chefs de la zone autonome cachés dans la Casbah, ni découvert le siège
des opérations (…). L’armée n’a trouvé qu’une seule solution : isoler les Musulmans de la
Casbah en dressant des réseaux de barbelés autour de leur médina afin de les surveiller et les
contrôler.
Algérie se libéra (1954-1962) Edif 2000,
Alger 2010
Questions
1. Dans ce texte, l’auteur :
a‐ Raconte des faits b ‐ Formule une critique c ‐ Rapporte des propos (Recopiez la
bonne réponse)
2. Dans le texte, l’auteur cite plusieurs formes de la guerre urbaine. Citez-les ?
....................................................................................................................................................
...................
....................................................................................................................................................
...................
....................................................................................................................................................
...................
3. Complétez le tableau par les expressions suivantes : réseaux de barbelé - bombes

artisanales -arrestations et tortures -attentats individuels - encerclements - grève et sabotage
Actes révolutionnaires Réactions françaises
4. Relevez du texte trois (3) mots ou expressions qui renvoient à « révolution ».
....................................................................................................................................................
..................
...............................................................................................................
5. En vous aidant u texte complétez le tableau suivant :
Dates Evénements
-Novembre -……………………………………………........
1954
-………………………………………………....
- 5 juillet 1955
-……………………………………………….....
- Le 30
septembre 1956 -……………………………………………….....
‐ Fin de 1956
6. Que remplacent les pronoms soulignés dans le texte ?
- ...................................................................
-.....................................................................
7« Toutes formes de lutte furent accomplies par une avant-garde révolutionnaire. »
Réécrivez cette phrase en la commençant ainsi :
« Une avant-
garde...........................................................................................................................................
»
8. Complétez le passage suivant à l’aide de mots tirés du texte : bombes- résonance-
maquis- la Bataille d’Alger – urbaine- Alger.
La révolution ……….............. est faite par des attentats au pistolet, grève et
aux................... .Un attentat à ..............……….. apporte plus de …...........…………
médiatique, davantage qu’au ……...............…… . Les évènements de cette période font ce
qu’on appelle «……………...............…. »
9. « L’armée n’a trouvé qu’une seule solution : isoler les Musulmans de la Casbah... »
Quels sont les autres moyens dont s’est servi la France pour mettre un terme à cette guerre.
Citez-en deux que vous expliquerez dans deux à trois lignes.
....................................................................................................................................................
...................
....................................................................................................................................................
...................
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...................
Le corrigé
1.Dans ce texte, l’auteur raconte des faits.
2. Les formes de la guerre urbaine : attentats individuels ciblés au pistolet et à la mitraillette,
actes de sabotage, grèves (de huit jours) et bombes.
3. Complétez les pointillés par les mots et les expressions données dans le désordre :
a- Actes révolutionnaires b- Réactions françaises
- bombes artisanales
- attentats individuels
- grève et sabotage
-réseaux de barbelé
-arrestations et tortures
- encerclements
4. Trois (3) mots ou expressions qui renvoient à « révolution » : attentats -lutte -bombes -fidais.
5. complétez le tableau suivant :
Dates Evénements
-Novembre 1954
- 5 juillet 1955
- Le 30 septembre 1956
‐ Fin de 1956
- commencement des attentats
- abattage de plusieurs miliciens
- explosion des bombes dans des lieux publiques
- organisation de 120 attentats
6. Les deux mots soulignés dans le texte :
Y : les quartiers musulmans / Leur : trois jeunes filles
7. Mettez cette phrase à la voix active.
« Une avant-garde révolutionnaire accomplit toutes formes de lutte. »
8. Complétez le passage suivant à l’aide de mots tirés du texte :
La révolution urbaine est faite par des attentats au pistolet, grève et bombes. Un attentat à Alger
apporte plus de tapage médiatique mieux qu’au maquis. Les évènements de cette période font ce
qu’on appelle « la bataille d’Alger »
II. Production écrite : (6pts) :
Sujet 1 :
Le journal de votre lycée vous a chargé de publier un article sur les manifestations de décembre
1960. Pour le faire, rédigez le compte rendu objectif de ce texte (environ 115 mots).
Le compte rendu objectif
L’historien Mahfoud Kaddache, dans son texte extrait de son ouvrage « Et l’Algérie se libéra
(1954-1962) » paru aux éditions Édif 2000 en 2010, aborde la révolution urbaine (la bataille
d’Alger).
Mahfoud. K dans son écrit, montre que cette révolution urbaine a adopté plusieurs tactiques
auxquelles la
France répond par une série d’arrestation et de torture contre les citadins. L’auteur souligne que
c’est à Abane et ses compatriotes d’imposer la loi FLN dans les quartiers musulmans. Il rajoute
que le FLN décide de changer sa tactique en adoptant des attaques à la bombe dans les quartiers
européens. Selon l’historien, l’armée française n’a trouvé aucune solution efficace contre cette
révolution

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DEVOIR SURVEILLE N°1

La révolution urbaine prit à Alger plusieurs formes : attentats individuels ciblés au

2. Dans le texte, l’auteur cite plusieurs formes de la guerre urbaine. Citez-les ?

3. Complétez le tableau par les expressions suivantes : réseaux de barbelé - bombes

4. Relevez du texte trois (3) mots ou expressions qui renvoient à « révolution ».

5. En vous aidant u texte complétez le tableau suivant :

6. Que remplacent les pronoms soulignés dans le texte ?

7« Toutes formes de lutte furent accomplies par une avant-garde révolutionnaire. »

Réécrivez cette phrase en la commençant ainsi :

La révolution ……….............. est faite par des attentats au pistolet, grève et

aux................... .Un attentat à ..............……….. apporte plus de …...........…………

médiatique, davantage qu’au ……...............…… . Les évènements de cette période font ce

qu’on appelle «……………...............…. »

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