Unité 2 - Renforcement

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Renforcement Unité 2

Compréhension orale
8 1. Écoute l’enregistrement et réponds.

1. Il s’agit d’une offre ou d’une demande d’emploi ?


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2. Il y a combien d’enfants à garder ?


..........................................................................................................................................................................

3. Quels sont les horaires ?


..........................................................................................................................................................................

4. Quel est le salaire ?


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5. Vrai ou faux ? Coche la bonne case.


Vrai Faux
a. Le travail est seulement pour une femme.
b. Il faut travailler tous les jours.
c. Il faut travailler tous les samedis soirs.
d. La personne ne travaille pas en juillet et en août.

6. Cite les trois qualités importantes pour ce travail.


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9 2. Écoute l’enregistrement et complète le billet de train.

Gare de départ : ........................


© CLE international, 2017 – Photocopie autorisée

Gare d’arrivée : ................. Date :............

Heure de départ : Heure d’arrivée : Classe :..


................. .................

NON FUMEUR

............

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Renforcement Unité 2
Production orale
1. E st-ce que tu as un petit job ? Si oui décris-le (fonctions, horaires, tarif). Si non,
quel petit job tu aimerais faire ?

2. Quel métier tu voudrais faire plus tard ? Quelles sont les qualités nécessaires ?

3. Quels sont tes projets pour les vacances ?

4. Jouez la scène à deux.


1. T
 u cherches un travail pour l’été. Tu vas voir un conseiller. Dis-lui ce que tu aimerais faire.
Le conseiller te pose des questions et te fait des propositions.

2. T
 u es à l’aéroport, tu pars en vacances. Tu ne sais pas où aller, ce que tu dois faire. Tu poses
des questions à un agent d’accueil de l’aéroport.
© CLE international, 2017 – Photocopie autorisée

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Renforcement Unité 2
Compréhension écrite
1. Lis les annonces et trouve la personne qui correspond le mieux pour chaque emploi.
Cherche étudiant(e) pour des Cherche étudiant(e) qui garde
cours d’anglais à mes enfants. mon chien ce week-end. Besoin étudiant(e)
Le jeudi soir de 18 h à 20 h. Il faut le sortir 3 fois par jour, qui cherche ma fille
le nourrir, jouer avec lui et lui à l’école le mardi et
15 €/heure. le jeudi soir à 17 h 30.
donner beaucoup d’affection !
Tél. 06 56 76 83 29 Tél. 07 87 17 35 10 10 €/heure.
Tél. 06 09 80 09 08
a. b.
Sophie – j’adore les animaux, mais j’ai peur des chiens. Je parle anglais, c.
espagnol et chinois. Je suis disponible le mardi, le jeudi et le vendredi.
Vincent – Je suis disponible tous les soirs à partir de 18 h. Je suis très bon à l’école et je peux enseigner toutes
les matières (anglais, espagnol, maths, français).
Noémie – Je cherche un travail pour le week-end : je peux m’occuper de vos animaux de compagnie ou de vos
enfants. J’adore les enfants. Je ne suis pas disponible en semaine.
Annonce a : ................................. Annonce b : ................................. Annonce c : .................................

2. Lis le texte et réponds.


Je m’appelle Gaëlle et je suis élève en 3e. Je dois effectuer Mardi matin, je serai avec la directrice du collège. Elle
un stage de découverte en milieu professionnel pendant m’expliquera le fonctionnement du collège.
une semaine. J’ai choisi de faire mon stage dans mon Mercredi, j’aiderai la professeure pour le cours d’histoire
collège. Plus tard, je veux être professeur d’histoire. d’une classe de 6e : ça sera sûrement intéressant !
Mon stage commence la semaine prochaine. Lundi, au Jeudi et vendredi, je ne sais pas encore ce que je ferai !
lieu d’aller en cours, j’irai au secrétariat de la vie scolaire. Je commencerai le matin à 8 h 30 et je finirai à 15 h.
Je connais beaucoup de choses sur le collège, mais du Je serai tout le temps avec les adultes, par contre je
côté des collégiens. En revanche, du côté administratif… pense que je mangerai à la cantine avec mes copains !
je ne sais rien !

1. En quelle classe est Gaëlle ? 4. Quels seront ses horaires ?


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2. Qu’est-ce qu’elle fera la semaine prochaine ? 5. Quelle professeure est-ce que Gaëlle aidera ?
© CLE international, 2017 – Photocopie autorisée

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3. Pourquoi elle a choisi ce stage ?
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6. Vrai ou faux ? Coche la bonne case.


Vrai Faux
a. Gaëlle aura quelques cours pendant la semaine.
b. Gaëlle pense qu’elle déjeunera avec ses amis.
c. La directrice du collège passera du temps avec Gaëlle.
d. Gaëlle assistera à un cours d’anglais.

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Renforcement Unité 2
Production écrite
1. Voici une petite annonce pour un petit travail de garde d’animaux. Écris une réponse.
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Cherche étudiant(e) qui gardera mes chats ..............................................................................
au mois de juillet et août. ..............................................................................
Il faut les nourrir tous les soirs et jouer ..............................................................................
un peu avec eux. ..............................................................................
Profil : une personne qui aime les animaux, ..............................................................................
de confiance, à l’heure, calme ; mes chats
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sont peureux !
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Lieu : Villeurbanne
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Salaire : 400 € pour les deux mois.
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2. Tu as acheté un billet de train, mais tu ne peux pas prendre ce train.


Écris une petite annonce pour vendre ton billet.

Paris → Dunkerque
date :15 juillet 2016

départ : Paris arrivée : Dunkerque Classe : 2


Gare du Nord – 8 h 49 – 10 h 58

NON FuMeur Train : TGV 7895

26 €
© CLE international, 2017 – Photocopie autorisée

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