SVT – 2ème ASC

Chapitre 2 : LES PHÉNOMÈNES SISMIQUES ET LEUR

RELATIONS AVEC LA TECTONIQUE DES PLAQUES
M. EL HASSANI SBAI
2024-2025

Vocabulaire :

Séisme ‫( هزة أرضية‬ou tremblement de terre ‫ )زلزال‬: secousse ou ensemble de secousses de la surface
de la Terre se propageant sous forme d’ondes appelées ondes sismiques ‫ موجات زلزالية‬.

Introduction : observe les docs des p. 26 et 27 du manuel

Selon son intensité, un séisme peut entrainer des dégâts sur les paysages et les infrastructures, voire
des pertes humaines. La majorité des séismes est localisée au niveau des frontières des plaques.

Voici une photo prise lors du séisme d’Al-Hoceima du 24 février 2004 :

Observe les 3 dégâts illustrés par le doc. 1 p. 21 du manuel, et détermine duquel il s’agit dans la photo :
 Effondrement de construction.
 Fissure dans l’allée d’un jardin.
 Brèche dans une route.

 COMMENT ENREGISTRER LES SÉISMES ET ÉVALUER LEUR INTENSITÉ ? QUELLE EST LEUR ORIGINE ?

 COMMENT LES VARIATIONS DE VITESSE DE PROPAGATION DES ONDES SISMIQUES NOUS

INFORMENT SUR LA STRUCTURE INTERNE DU GLOBE TERRESTRE ?

 QUELLE EST LA RELATION ENTRE LES SÉISMES ET LA TECTONIQUE DES PLAQUES ?

1
 SVT – 2ème ASC
1ère Séquence - §II : QUELQUES MÉTHODES UTILISÉES
DANS L’ÉTUDE DES SÉISMES
M. EL HASSANI SBAI
2024-2025

Introduction :

Des sismographes - et non sismomètres (voir doc 1 p. 30 du manuel) - sont disséminés dans différents
points du globe terrestre afin d’enregistrer les secousses sismiques.

Interrogeons-nous :

 COMMENT ENREGISTRER LES SÉISMES ? COMMENT ÉVALUER LEUR INTENSITÉ ? QUELLE EST LEUR
ORIGINE ?

A- ENREGISTREMENT D’UNE SECOUSSE SISMIQUE ET ÉVALUATION DE SON INTENSITÉ

1- À partir du doc. 1 p. 30, compare le sismographe au sismogramme, décris le fonctionnement du

sismographe et cite les types d’ondes enregistrées.

Le sismographe est un appareil qui détecte, mesure et enregistre les ondes sismiques, alors que le
sismogramme est l’enregistrement des ondes sismiques par le sismographe.

Lorsqu’un séisme a lieu quelque part sur Terre, il émet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans toutes
les directions qui parviennent aux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du monde entier. Une fois qu’elles arrivent à un
. . . . . . . . . . . . . . . . . . donné, elles font bouger . . . . . . . . . . . dont . . . . . . . . . . . . . . imprime le mouvement sur
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en permanence ce qui permet
d’enregistrer ces ondes dans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les ondes enregistrées sont de type . . . , . . . et . . . .

2- À partir des docs 1 à 3 de la même page, décris les types d’ondes sismiques P, S et L et classe-les en
fonction de leur ordre d’arrivée sur le sismogramme.

Le sismogramme traduit 3 types d’ondes que voici dans leur ordre d’arrivée :

... ... ...

•Ondes de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . •Ondes de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . •Ondes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3- En te basant sur les docs ci-dessous, montre comment on évalue l’intensité d’un séisme.

2
 Évaluation de ...............
l'intensité de

Nom de .......... 
............... .............
l'échelle ... à ...

............... ...............
Basée sur ............... ...............
............... ...............

B- ORIGINE DES SECOUSSES SISMIQUES

Vocabulaire :

Isoséiste : Ligne qui relie sur une carte les lieux ayant subi la même intensité sismique.

4- Classe les régions représentées sur la carte isoséiste du doc. 3 p. 29 par intensité de séisme
décroissante, et déduis comment évolue l’intensité d’un séisme dans un endroit donné par rapport à
sa distance au centre.

 Les habitant de la ville d’Agadir ont ressenti un séisme d’intensité : X .

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : IX.
 .................... : ........ .
 Les habitant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ont
ressenti le séisme avec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . intensité : . . . . . . . .
 Les habitant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ont ressenti le séisme avec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . intensité : . . . . . . . .
 ............................................................ : ...................................... .

Plus on s’éloigne du centre d’un séisme (épicentre), plus son intensité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5- À partir du texte ci-dessous et du doc 7 p. 35 du manuel, décris l’origine des secousses sismiques et
déduis la définition d’hypocentre (foyer) et d’épicentre.

Les roches en profondeur sont continuellement sous l'effet des forces de compression ou de
distension. Quand ces contraintes deviennent trop importantes, les roches se cassent en formant
des failles. Il en résulte ainsi un déplacement relatif à des blocs de roche. L’endroit en profondeur où
a lieu la cassure des roches s'appelles l’hypocentre où foyer, à partir duquel se propagent des ondes
sismiques dans toutes les directions. L’épicentre se trouve toujours à la verticale de l’hypocentre.
L'étude et l'analyse des sismographes permettent de déterminer l'épicentre et la profondeur de foyer.

Les roches en profondeur sont en permanence soumises à des forces de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et de

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quand ces contraintes deviennent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , les
roches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) provoquant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
des blocs de roches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . se propageant dans tous les sens.

3
 Vocabulaire :

Hypocentre ‫ المركز الجوفي للزلزال‬ou foyer ‫ بؤرة الزلزال‬: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

........................................................................................................ .

Épicentre ‫ المركز السطحي للزلزال‬: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

........................................................................................................ .

SVT – 2ème ASC 2ème Séquence - §II : IMPORTANCE DES ONDES SISMIQUES
DANS LA DÉTERMINATION DE LA STRUCTURE INTERNE DU
M. EL HASSANI SBAI GLOBE TERRESTRE
2024-2025

Introduction :

Comme évoqué auparavant, l’étude de la vitesse de propagation des ondes sismiques permet de
déterminer la structure interne du globe terrestre.

Interrogeons-nous :

 COMMENT CETTE ÉTUDE PERMET-ELLE DE DÉTERMINER LA STRUCTURE INTERNE DU GLOBE

TERRESTRE ?

A- CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES DES ONDES SISMIQUES :

1- Compare les caractéristiques physiques des

Ondes de compression P
ondes P, S et L à partir du doc 2 p. 30 et du
schéma ci-contre.

 Les ondes de compression P se propagent

dans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
Ondes de cisaillement S
 Les ondes de cisaillement S se propagent
............................................ .
 Les ondes longitudinales L se propagent
..............................................
............................................ .
 La vitesse des ondes P est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ondes longitudinales L
à celles des ondes S et L. La vitesse des ondes
S et P . . . . . . . . . . . . . . . . . . avec l’augmentation
de la dureté et de la densité du milieu.

B- MISE EN ÉVIDENCE DES DISCONTINUITÉS À L’INTÉRIEUR DU GLOBE TERRESTRE :

Vocabulaire :

Discontinuité : zone de transition entre deux formations rocheuses dont les propriétés sont très
nettement différentes, caractérisées par des modifications brutales de la vitesse de propagation des
ondes sismiques.

1- À partir des docs ci-dessous, montre comment les discontinuités de Moho et de Gutenberg ont été
mises en évidence.

4
En 1909, le croate Andrija Mohorovicic remarque que des ondes arrivent aux stations
d’enregistrements entre les ondes P et les ondes S : ce sont des ondes P ! Or, les ondes P de même
nature et de même vitesse devraient arriver en même temps, donc il ne peut qu’imaginer que des
ondes P émises par le séisme ont été réfléchies par une discontinuité située entre la croûte et le
manteau. Le retard d’arrivée de ces ondes réfléchies (PMP) permet de calculer la profondeur de cette
discontinuité.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a permis à Mohorovicic de découvrir

une discontinuité entre l’écorce terrestre et le manteau supérieur : la discontinuité de Moho.

En 1906, Beno Gutenberg avait remarqué que lorsque les stations d'enregistrement sont situées entre
11500 km et 14500 km (soit 105° et 142° de distance angulaire) de l’épicentre, on observe une zone
d’ombre sismique caractérisée par l’absence des ondes P et S. Au-delà de 142°, seules les ondes P
réapparaissent.

La discontinuité de Gutenberg entre le manteau et le noyau a été découverte en démontrant la

présence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . où les ondes sismiques directes P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C- DÉTERMINATION DE LA STRUCTURE INTERNE DU GLOBE TERRESTRE :

1- Précise la nature et l’épaisseur de la lithosphère océanique (figure a) et continentale (figure b) en

exploitant les données des docs 1 et 2 p. 32 du manuel, et compare-les.

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 .................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................

.................................................................... .................................. :

...... ...... ...... ...... ...... ......

km km km km km km
……………………. ……………………. Lithosphère ……………………. ……………………. Lithosphère
……………………. ……………………. continentale ……………………. ……………………. océanique

La lithosphère continentale est beaucoup plus . . . . . . . . . . . . . . . que la lithosphère océanique.

2- À partir des docs 4 et 5 et du schéma ci-dessous, montre que la structure du globe terrestre n’est
pas homogène et qu’il existe 3 discontinuités.

Manteau lithosphérique

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 Profondeur Localisation
Discontinuité ...................................... ......................................
de Moho ...................................... ......................................

Discontinuité ......................................
......................................
de Gutenberg ......................................

......................................
Discontinuité
...................................... ......................................
de Lehman
......................................

.................................. .................................. .....................................

.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................

SVT – 2ème ASC

3ème Séquence - §II : RELATION ENTRE LES SÉISMES ET LA
TECTONIQUE DES PLAQUES
M. EL HASSANI SBAI
2024-2025

Introduction :

Nous avons vu que les fonds océaniques se forment et s’épandent de part et d’autre de la dorsale
océanique. Si ce phénomène était le seul de la tectonique des plaques, la Terre devrait augmenter de
volume, or il n’en est rien. Cela signifie qu’il existe un autre phénomène, et la répartition des séismes
dans le monde montre que ce phénomène est en relation avec la sismicité.

Interrogeons-nous :

 QUELLE EST CETTE RELATION ENTRE LE DÉPLACEMENT DES PLAQUES ET LES SÉISMES ?

A- ORIGINE DES SÉISMES AU NIVEAU DE LA DORSALE OCÉANIQUE :

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1- Décris la répartition des foyers sismiques dans l’Atlantique Sud à partir du doc 1 ci-dessus.

.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
..................................................................... .....................................

2- En t’aidant des doc 2, 3 et 4, détermine l’origine des failles.

.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
..................................................................... .....................................

B- ORIGINE DES SÉISMES AU NIVEAU DES MARGES ACTIVES :

1- À partir du doc. 1 p. 36, décris la répartition des épicentres en Amérique du Sud.

.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
..................................................................... .....................................

2- À partir des docs 2 et 3 p. 37, décris la répartition des hypocentres en fonction de la profondeur.

.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
........................................... ...............................................................
..................................................................... .....................................

Vocabulaire : (doc. 3 p. 37 du manuel)

La subduction ‫ الطمر‬: processus par lequel une plaque tectonique océanique s'incurve et plonge sous
une autre plaque avant de s'enfoncer dans le manteau terrestre.

Fosse océanique ‫ خندق محيطي‬: Dépression sous-marine profonde présente dans les zones de subduction
(marges actives).

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3- À partir de tes réponses, montre que l’origine des séismes de la marge active est en relation avec la
tectonique des plaques.

.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
.................................................................... .....................................
............................................ .............................................................

4- À partir de tes réponses, propose une hypothèse expliquant le lien entre les séismes et la constance
du volume de la Terre.

................................................................... .......................................
..................................................................... .....................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
............................................ ......................... .....................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
.................................................................... ......................................
..................................................................... .....................................

Donne libre cours à ton imagination et à ta créativité : tu as le droit (et pas le devoir) d’utiliser le cadre
ci-dessous ou une feuille libre pour illustrer cette séquence. Tout effort sera, bien sûr, récompensé !

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ÉLARGISSONS NOS CONNAISSANCES : L’échelle de Richter

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