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Exercice 3 :
Lycée Saint-Louis DM 2 On considère l'équation à coecients complexes : z 3 + az 2 + bz + c = 0, et on note
MPSI P (X) = X 3 + aX 2 + bX + c. 1. (a) Trouver α ∈ C tel que le coecient du terme de degré deux du polynôme Q(X) = P (X + α) soit nul. (b) On note alors Q(X) = X 3 + pX + q . Exprimer p et q en fonction de a, b, c. Devoir à rendre le 07/10/2024 On s'est ainsi ramené à résoudre l'équation (∗) : z 3 + pz + q = 0 Exercice 1 : Résoudre dans C les équations 2. On écrit z ∈ C sous la forme z = u + v avec (u, v) ∈ C2 . Montrer que l'équation 1. z 4 − z 3 + z 2 − z + 1 = 0. se factorise sous la forme : 2 z+i z+i 2. + + 1 = 0. u3 + v 3 + (u + v)(3uv + p) + q = 0. z−i z−i 3. Montrer que ( pour tout complexe z ∈ C, il existe (u, v) ∈ C2 , unique à l'ordre Exercice 2 : z =u+v près, tel que Soit u = e2iπ/5 . 3uv + p = 0. 1. On pose α = u + u4 et β = u2 + u3 . 4. Montrer que si z est solution de (*), alors u3 et v 3 sont les deux racines d'une (a) Montrer que 1 + u + u2 + u3 + u4 = 0 et en déduire que α et β sont les deux équation du second degré que l'on explicitera. racines du polynôme X 2 + X − 1. 5. En déduire les solutions de (*). 6. On suppose dans cette question que (p, q) ∈ R2 .
2π (b) En déduire la valeur de cos . 5 Dans quel cas les solutions de (*) sont-elles toutes réelles ? 2. On note A0 , A1 , A2 , A3 et A4 les points d'axes respectives 1, u, u2 , u3 , u4 Comparer avec l'étude des variations de la fonction x 7→ Q(x). dans le plan ane rapporté au repère orthonormal (O,⃗i, ⃗j). 7. Application : Résoudre dans C l'équation x3 − 3x2 − 3x − 1 = 0 . (a) Soit H le point d'intersection de la droite (A1 A4 ) avec l'axe (O,⃗i). Déter- miner les coordonnées de H . 1 (b) Soit C le cercle de centre Ω d'axe − passant par B d'axe i. Ce cercle 2 coupe (O,⃗i) en M et N (M sera le point d'abscisse positive). Montrer que les coordonnées de M et N sont (α, 0) et (β, 0) et que H est le milieu de [OM ]. (c) En déduire une construction (à la règle et au compas) d'un pentagone régulier dont on connaît le centre O et un sommet A0 . En ne partant que de ces deux points, on décrira les diérentes étapes de la construction, n'utilisant qu'une règle (non graduée) et un compas.