2ndC CHIMIE EVAL 4

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LYCEE DE MOM-GARE

EVALUATION N° 4 CLASSE 2nd C SESSION FEVRIER 2023


EPREUVE CHIMIE COEF. 03 DUREE 02h

PARTIE A- EVALUATION DES RESSOURCES/10PTS


Exercice1 : Evaluation des savoirs 5pts

1. Définir : Analyse élémentaire, solution aqueuse, réaction exothermique 1,5pt

2. En quoi consiste l’analyse qualitative et l’analyse quantitative ? 1pt

3. Décrire une expérience mettant en évidence l’élément carbone dans un composé organique. 1pt

4. Donner l’effet de la dilution sur la concentration d’une solution. 0 ,5pt

5. Choisir la bonne réponse1pt

5.1 La deuxième colonne du tableau périodique est la colonne des :

a. Alcalins ;

b. Halogènes ;

c. Alcalino-terreux.

5.2 L’acide chlorhydrique contient les espèces suivantes :

a. Les ions H3O+ ;

b. Les ions Cl- ;

c. Les molécules de HCl.

Exercice 2 : Evaluation des savoirs et savoir-faire.5pts

On dissout dans l’eau 2g de chlorure de cuivre II (CuCl2) et 2g de chlorure d’aluminium (AlCl3) de façon à obtenir
500mL de solution. On supposera qu’il y a simple mélange d’ions.

1. Ecrire les équations de mise en solution pour chacun de ces composés. 1pt

2. Décris le phénomène qui se produit lorsque ces corps sont mis en solution en solution 0,5pt

3. Quels sont les ions présents dans la solution ? 0,75pt

4. Calculer la quantité de matière de chaque ion présent en solution. 1pt

5. Calculer les concentrations molaires des différents ions. 1,25pt

6. Vérifier l’électroneutralité de la solution. 0,5pt

On donne en g/mol : Cu : 63,5 ; Cl : 35,5 ; Al : 27.

LYCEE DE MOM-GARE/EVALUATION DE CHIMIE N4/ 2nd C


PARTIE B- EVALUATION DES COMPETENCES/ 10PTS
 Situation problème

Partie A : recherche de la formule brute d’un composé organique/ 5pts

Mercredi après les cours Nyobé fils aîné de monsieur Kamdem a ouvert par mégarde une bouteille contenant
un produit gazeux très toxique et la refermé après avoir inhalé une petite quantité du produit. Il a été retrouvé
inconscient peu de temps après par son père et conduit immédiatement à l’hôpital. Le médecin demande à voir
le nom du composé gazeux inhalé afin de prescrire le médicament approprié. De retour à la maison M.
Kamdem retrouve l’étiquette du produit à moitié détruite et la partie visible porte les informations suivantes :
Composé gazeux densité : 1,55 ; contient du carbone de l’hydrogène et de l’azote. Il fait appel à un groupe
d’élèves de la seconde scientifique qui par combustion parviennent à transformer 0,850g d’une partie du
composé gazeux restant en 1,66g dioxyde de carbone et 1,19g d’eau. Par une méthode appropriée ils
transforment l’azote contenu dans 0,850g du composé gazeux en ammoniac et obtiennent 0,321g d’ammoniac.

Aidez M. Kamdem à retrouver le nom du composé gazeux inhalé par son fils en répondant aux questions
suivantes :

1. Déterminer la composition centésimale massique de ce composé. 1,5pt

2. Calculer sa masse molaire et en déduire sa formule brute. 2pts

3. Ecrire une formule développée possible de ce composé. 0,5pt

4. En vous servant de l’extrait du tableau de référence des composés organiques Identifier le nom du composé
gazeux inhalé par Nyobé. 1pt

Formule brute CH4 CH4N2O C3H9N C4H11N C2H7N

Nom Méthane Urée Propylamine n-butylamine Ethylamine

Partie B- Electroneutralité d’une maille chlorure de sodium/ 5Pts

Au cours de chimie, le professeur représente au tableau la maille cristalline du chlorure de sodium et déclare par
la suite que cette maille est électriquement neutre. SONGO, très curieux compte dans la maille 13 ions sodium et 14
ions chlorure. Il ne comprend donc pas comment la maille peut être électriquement neutre avec cette différence de
charge observée et se rapproche de toi pour plus d’éclaircissement.

Tâche : Aide SONGO á mieux comprendre l’électroneutralité de cette maille cristalline.

EXAMINATEUR : NGUEDIA FOSSO Armel Junior

LYCEE DE MOM-GARE/EVALUATION DE CHIMIE N4/ 2nd C

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