Activié 6

Activité 6: mécanisme de la réplication de
l’ADN:
1) Évolution de la quantité d’ADN pendant un cycle cellulaire
Evolution de la quantité d’ADN pendant un cycle
cellulaire:
Au cours de l’interphase la quantité d’ADN est
constante à Q pendant la première phase de
croissance G1, puis elle augmente pour atteindre
2Q pendant la phase de synthèse S, ensuite elle
reste stable pendant deuxième phase de
croissance G2.
Au cours de la mitose M, la quantité d’ADN passe
de 2Q à Q.
2) Les différents modèles possible expliquant la réplication de l’ADN
Réplication Réplication Réplication
conservative semi- dispersive
conservative
Les deux brins d’ADN Chaque Les deux molécules

de la molécule mère molécule fille fille d’ADN
restent ensembles d’ADN contient contiennent des
après avoir servi de un brin de la fragements d’ADN
modèle molécule mère parental et d’ADN
et un brin nouvellement
nouvellement synthétisé
synthétisé
3)Expérience de stahl et melselson:
4) Mécanisme de la réplication d’ADN
• Lors de la phase S de l’interphase, la double hélice
de l’ADN se sépare en différents points du
chromosome, en deux brins, formant des “yeux de
replication” chaque brin sert de modèle pour la
synthèse d’un nouveau brin
complémentaire.chaque oeil de replication
comporte deux fourches de réplication, figure en Y.
ces fourches progressent en Sens inverses (
réplication bidirectionnelle)
• La réplication est un processus selon lequel chaque
brin de la double hélice sert de matrice pour la
synthèse d’un nouveau brin par complémentarité
de bases.
Un ensemble de protéines enzymatiques
consommatrices d’énergie réalise la réplication de
l’ADN
• L’hélicase: case les liaisons hydrogènes entre les
nucléotides de la double hélice,les deux brins
s’écartent et forment “yeux de réplication”
• L’ADN polymérase: associe en face d’un nucléotide
du brin parent, un nouveau nucléotide
complémentaire formant le brin fils.cet enzyme ne
fonctionne que dans le sens 5’ 3’ (sens du
nouveau brin)
.
En absence d’erreur, chaque double hélice
d’ADN est ainsi recopiée à l’identique et
formée d’un brin parent associé à un brin
fils complémentaire.les deux molécules
néoformée d’un brin parent associé à un
brin fils complémentaire.les deux
molécules néoformées contiennent donc
des informations rigoureusement
identiques et rigoureusement identiques
aux informations de la molécules mère
Activité 7: notions de caractère héréditaire,gène
et allèle
1) Notions de caractère et phénotypes
L’expression des caractères héréditaires désigne
l’ensemble des processus biochimiques par lesquels
l’information génétique portée par les chromosomes
(ADN) se traduit en caractères héréditaires chez un
individu ce qui permet de le différencier d’un autre
individu de la même espèce ou d’une espèce
différente
1- Quelques définitions :
Définition du caractère héréditaire : c’est un trait,
une marque ou une particularité d’un individu qui se
transmet de génération en génération et qui
différencie l’individu d’un autre de la même espèce
ou d’une autre espèce. Le caractère héréditaire peut
être observable (taille, couleur, poids …) ou nécessite
des analyses biochimiques (groupes sanguins,
comportement vis-à-vis d’un antibiotique,…)
Définition du phénotype : désigne l’ensemble des
caractères apparents d’un individu. Il
résulte de l’expression de l’information génétique.
Exemples:
- Pour le caractère «groupe sanguin», il existe 4
phénotypes : A, B, AB et O.
- Pour le caractère «facteur rhésus», il existe 2
phénotypes : Rh+ et Rh-
- Pour le caractère «forme des graines» de petit pois,
il existe 2 phénotypes: lisses ou ridées.
2- La diversité des caractères héréditaires chez les
différents êtres vivants peut être due à la
modification de l’information génétique (ADN) ou à
l’influence des facteurs de
l’environnement (climat, nourriture,…
2) Notions de mutation,gène et allèle
Notions de mutation, gène et allèle
1) - Le caractère héréditaire étudié chez les bactéries Escherichia Coli
est le comportement
vis-à-vis d’un antibiotique : la streptomycine.
- Ce caractère se manifeste par 2 phénotypes: le phénotype sensible
(Strep S) et le phénotype résistant (Strep R).
- Les bactéries ne se multiplient pas normalement sur un milieu
additionné de streptomycine. Elles sont sensibles à cet antibiotique
(strepS).
-les bactéries Placées dans la boîte de Pétri 1 et replacées dans la
boîte de Pétri 2 sans streptomycine, les bactéries se multiplient en
donnant des clones qui apparaissent sous forme de tâches.
- Sur un très grand nombre de bactéries repiquées sur un milieu
contenant l’antibiotique
Streptomycine (boîte de Pétri 3), certaines bactéries sont arrivées à
se développer sur le
milieu et forment des clones bactériens malgré la présence de
l’antibiotique. Ces bactéries
ont acquis un nouveau caractère et sont devenues résistantes à la
streptomycine [strepR].
- Ce nouveau caractère de résistance s’est transmis d’une
génération à l’autre au cours de la multiplication bactérienne.
La modification du caractère est liée à une modification du
programme génétique qui passe de la forme « sensible Strep S » à
la forme « résistante Strep R ». Cette modification est appelée
mutation.
2) Quelques définitions:
Des bactéries Escherichia coli peuvent se développer normalement sur
un milieu sans arginine (acide aminé) car elles sont capables de le
synthétiser [Arg+].
Par multiplication, il est possible d’avoir des bactéries incapables de
synthétiser l’arginine et ne peuvent se multiplier qu’en présence de cet
acide aminé [Arg-].
Le passage des bactéries de la forme [Arg+] à la forme [Arg-] se fait suite
à une mutation.
a- Définition de la mutation: c’est une modification du matériel
génétique (ADN) entrainant la modification d’un caractère héréditaire
Cette modification est :
* Spontanée (mais peut être provoquée par des agents mutagènes
(ex:Rayons X, UV,…))
* Aléatoire (n’importe quelle bactérie peut être touchée)
* Rare (il a fallu un grand nombre de bactérie pour la mettre en
évidence)
* Héréditaire (chaque bactérie mutante transmet le caractère à la
Définition de gène : la portion ou les portions du matériel héréditaire
(ADN) qui contrôlent un caractère héréditaire.
- L’ensemble des gènes est appelé le génome qui est le même pour tous
les individus de même l’espèce.
- Définition de l’allèle :
Le gène peut se présenter sous deux formes ou plus. La forme ou la
version que peut prendre un gène est appelée allèle.
- L’ensemble des allèles constitue le génotype caractéristique de
l’individu. On note le génotype entre parenthèse (….).
- Le phénotype est l’aspect apparent du génotype. On le note entre
crochets […]
-Définition du caractère sauvage :
C’est le caractère héréditaire original, naturel qui n’a subi aucune
modification.
-Définition du caractère mutant :
C’est un nouveau caractère héréditaire qui apparait suite à une
mutation.
Activité 8: relation caractère-protéine et relation gène -
protéine
1)Les différentes échelles du phénotype:
Les différentes échelles du phénotype
1. Chez les personnes atteintes de la drépanocytose, les hématies ont
une forme inhabituelle en croissant ou en forme de faucille, alors que
l’individu sain possède des hématies normales biconcaves. La forme des
hématies représente un caractère héréditaire. Les hématies renferment
des molécules protéiques d’hémoglobine anormales HbS qui sont
attachées les unes aux autres et forment des fibres rigides qui
perturbent la circulation du sang dans les capillaires sanguins ce qui
ralentie l’approvisionnement des organes en O2 et nutriments.
2. Le phénotype est la manifestation d’un caractère héréditaire. Il peut
être observé à différentes échelles :
- A l’échelle de l’organisme : manifestations des symptômes de la
maladie.
- A l’échelle cellulaire : Formes des hématies normale ou en croissant (
faucille).
- A l’échelle moléculaire : Présence dans les hématies de molécules
d’hémoglobine normales HbA ou anormales HbS.

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