Nom et prénom Ecole primaire

Evaluation des acquis des élèves de Saltnia km 4

5ème année au terme Du 2ème trimestre
Mars 2019
………………………… Institutrice :
…………. Bouthaina
………………………… Chaabène
Lecture-compréhension
……………….n°…….
.
1) J’écris vrai ou faux :

C2
Le facteur distribue des livres
Dominé n’a pas d’enfants
Le facteur fait la tournée chaque jour
Angèle vit à Toulouse

2) Mets une croix devant la bonne réponse

C
3
la vieille qui arrive En En marchant
en trainant ses courant difficilement
sabots.

Cherche = ……………………………….. C
3

désordonné # …………………………………
3) Je cherche dans le texte le contraire ou le synonyme des
mots

4) Mets une croix devant la bonne case et justifie ta réponse :

C2
a) Déodat aime son travail vrai Faux
C4
………………………………………………………………………………………
………………….......
C2
a) Déodat est serviable. vrai fau
………………………………………………………………………………………………
x
……………………
C4
……………………………………………………………………………………
………………..........
6)
…………………………………………………………………………………………
……………………………………
 Relève la phrase qui le montre dans le texte C4
…………………………………………………………………………………
…………………...........

…………………………………………………………………………………………
……………………………………

7) Déodat est facteur. Et toi quel métier ou profession C6

choisiras tu
quand tu seras grand ?
……………………………………………………………………………
……………………………

.....................................................................

Niveau de Critère minimaux Critères de

maitrise perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Aucune maitrise 0 0 0 0
De 0 De 0
Maitrise 0.5 0.5 0.5 0.5
minimale A A A A
insuffisante 1.5 2.5 1.5 2.5 à à

Maitrise 2 3 2 3
minimale 3 2

Maitrise 2.5 3.5 2.5 3.5

maximale A A A A
3 4.5 3 4.5

Note …………/20

Conjugaison :

1/ Complète par les verbes de la marge au temps qui convient :

C3
Faire Chez Abdou, c’est sa mère qui .................la cuisine
Ecrire Sa petite sœur ....................la recette de la confiture
de mangue pour Dagobert.
 Lire Abdou et Dagobert ....................les étapes
Dire Quelle belle écriture ! ..................Dagobert.

2/ Réécris les phrases au pluriel:

C3
Tu as pris des livres à la bibliothèque et tu as repris quelques
passages pour les utiliser dans la production écrite.
...........................................................................................................
.
...........................................................................................................
.
2’/ Réécris les phrases au passé composé:
 Sami comprend la leçon de conjugaison
............................................................................................................
 Les élèves prennent des cours de musique

............................................................................................................

3/ Réponds à ces questions :

Que fais- tu après l’école ? C3

.........................................................................................
Où vas-tu cet été ?
................................................................................................
Que prenez vous pour aller en France ?
.....................................................................................................................

4/ Produis une phrase en utilisant le verbe prendre au passé :

C3
............................................................................
............................................................................
.............................................................................

Grammaire :
1 /Complète par le déterminant qui convient :

C3
Les enfants jouent à cache-cache. Paul ferme.........yeux et il compte
jusqu’à dix ............frère et ........petite sœur se cachent derrière l’arbre.

2/Barre ce qui est faux :

Grand père est un (vieil-vieille) homme. Son visage est (ridée-ridé). C3

3/ Complète les phrases par des compléments essentiels si c’est nécessaire

C3
* Le mécanicien répare ……………………………………………………….
*Le facteur distribue ……………………………………….
* Le chat dort...............................................
*je joue.....................................................
*Sami donne.................................................................

4/ Regarde le dessin et écris une phrase j’encadre le verbe et je souligne le complément

essentiel

C3

5/écris une phrase

GNS+verbe.........................................................................................................................

GNS+Verbe+Complément essentiel....................................................................................

GNS+verbe+ce1+ce2...........................................................................................................
 Tableau d’attribution des notes

Critère minimal Critère de

Niveaux de maîtrise perfectionnement
C3 C7

Aucune maîtrise 0 de

Maîtrise minimale De 0.25 à 2.75 0

insuffisante
Maîtrise minimale 3 à

Maîtrise maximale De 3.25 à 4.5 1.5

Je lis le texte :
Déodat, le vieux facteur fait sa tournée du village. Les lettres,
les revues et les courriers sont bien rangés dans son sac en cuir.
Sans se plaindre, le brave homme passe par les maisons . .La
première maison dit à Déodat :
 - Nous avons un courrier ?
- Oui, comme tous les jours , répond Déodat avec un large
sourire
La deuxième maison ne dit rien parce qu’il n’ya personne.
A la troisième maison, Déodat met la main dans son sac et entre
dans la cour ,il attend la vieille qui arrive en trainant ses sabots.
- Bonjour Madame Dominé
- Bonjour Déodat
-Il y’a une lettre pour vous ;la voilà
La vieille dame saisit la lettre sans l’ouvrir et fouille dans les
poches de son tablier pour retrouver ses lunettes. Mais une
paire de lunettes ne sert à rien quand on ne se sait pas lire. Elle
essuie les verres de ses lunettes.

- D’où vient cette lettre qui porte de si beaux timbres ?

demande Dominé
- Elle vient de Toulouse, répond le facteur
- Ah ! Enfin, c’est une lettre de ma fille Angèle. Tu vas me
dire ce qu’elle m’a écrit.
Aussitôt Déodat lui fait la lecture et il continue sa tournée.
D’après Marcel Aymé

-
Veuve = Une femme que son mari est mort