I Morphosyntaxe

I Morphosyntaxe :
- Les catégories grammaticales :

Classes Critères d'identification Exemples
Nom *Désigne une réalité Reine, cheval, pauvreté,

concrète (être, chose…) ou jalousie, paix, panier
abstraite (idée, sentiment,
état…) ;
Déterminant * Précède le nom (à gauche du Un château

nom) ;
*Marque le genre, le nombre,
la quantité, la possession,
évoque l'être ou la chose dont
on parle…
Adjectif *Caractérise le nom (indique Un beau cheval,
une propriété du nom : le petit tailleur
précision de qualité, ou de
défaut, de taille, de
couleur…) ;
*Varie en genre et en nombre Les beaux chevaux,
les petits tailleurs
Verbe *Noyau de la phrase, non La princesse est belle.

supprimable, exprime un état
ou une action ;
* varie en personne Elle ouvrira la porte.
Pronom *Désigne une personne Je, tu, nous, vous
*Remplace un élément déjà Il, elle, celui-ci, qui

nommé
LES CLASSES DE MOTS VARIABLES :
NB :
Le nom est généralement précédé d'un déterminant (un cheval – le cheval – mon
cheval)
Possède un genre particulier (la princesse, le corbeau)
Peut en général se mettre au pluriel (les reines, les chevaux)

Classes Critères d'identification Exemples
Adverbe => précise le sens d'un verbe ; => Un roi et une reine
vivaient paisiblement.
=> marque le degré d'intensité ; => La princesse est très belle.
Conjonction de => permet de relier deux mots de => mais, ou, et, donc, or, ni, car
coordination même classe grammaticale (noms,
adjectifs…), deux propositions, deux
phrases
Conjonction de => permet d'introduire une proposition => que, quand, comme, lorsque, afin
subordination subordonnée que, pour que, tellement que, si…
Préposition => permet de relier un nom (ou groupe => à, avec, chez, dans, de, en, par, p
nominal), un verbe, un adjectif, à un our, sans, sous
nom, un pronom, un adverbe ou un
verbe
=> Les gens de la cour ; Elle se

leva pour voir qui c'était ;
Agréable à entendre ; Fier de lui.
Interjection => permet à l'énonciateur d'exprimer => ah ! oh ! ouf ! hein ?!

un sentiment ou une émotion ; elle est
souvent suivie d'un point
d'exclamation ou d'un point
d'interrogation.
La nuit m'ENVELOPPE dans son étau de noirceur.
2. MON imaginaire est le plus coloré de tous.
3. Mon père ME parle tous les soirs.
4. Tu m'expliques tout OU je te quitte.
adjectif
5. OH ! Quel menteur !
6. Un soleil sombre et ROUGE se dessine devant mes
yeux.
7. Il est EXTRÊMEMENT sensible, comme le prouve son
attitude.
8. Je ferais COMME je peux.
9. Il serait certainement plus sûr qu'il soit dans ma
POCHE.
10. TOURNE à droite !
11. Tu pourrais venir CHEZ moi.
12. Prends-toi ça ! TIENS !
13. Il me met EN colère.
14. Laisse-LE seul.
15. Mais où est donc LA brosse à dents ?
16. La brosse à dent est SUR la table.
17. Elles se firent TRISTEMENT leurs adieux.
18. Des centaines de corps MORTS, entassés sur le sol me faisaient face, comme pour
me rappeler l'horreur de ma nature.
19. Le ciel est gris CAR la pollution des voitures nous empêche d'en voir la beauté
bleue.
20. Il prit la chaise et LA déplaça plus loin.

II Les fonctions syntaxiques
1. Le sujet
Le sujet est un élément obligatoire dans la phrase. Les phrases sans sujet sont donc
incorrectes.
Sauf pour les phrases où le verbe est à l'impératif (ex. Va dormir !) et pour les phrases
nominales, c'est-à-dire sans verbe (ex. Carambolage sur l'autoroute.)
Le sujet est toujours accompagné d'un verbe
Le verbe et sa suite
a) les verbes intransitifs
Ils se construisent sans complément de verbe (CV).
Ex. : Le chat se réveille.
b) les verbes transitifs
Ils se construisent avec un complément de verbe. Ce complément est obligatoire.
---les verbes transitifs directs :
>Ils sont construits sans préposition.
>Ils sont complétés par un COD (complément d'objet direct).
ex. : Le chat ouvrit les yeux. COD de "ouvrit".
Pour les trouver, on pose la question "qui ?" / "quoi ?" après le verbe.
---les verbes transitifs indirects :
>Ils sont construits avec les prépositions "à" ou "de"
>Ils sont complétés par un COI (complément d'objet indirect).
Ex. : Tu joues de la batterie. COI de "joues".
Pour les trouver, on pose la question "à qui, de qui ?" / "à quoi, de quoi ?"
c) les verbes attributifs
Ils indiquent une caractéristique du sujet.
Il y a des verbes :
- d'état : être, paraître, sembler...
- d'action intransitifs : tomber (amoureux), partir, naître...
- certains verbes pronominaux : se nommer, s'appeler, se montrer...
Ils sont complétés par un attribut du sujet.
3. COD et COI
Complément d'objet Direct (COD) :
Il se construit directement, sans préposition.
On ne peut ni le supprimer, ni le déplacer.
On pose la question "qui ?" / "quoi ?" pour le trouver
Complément d'objet indirect (COI):
Il se construit indirectement, avec les prépositions "à" et "de".
On ne peut ni le supprimer, ni le déplacer.
On pose la question "à qui ?", "de qui ?" / "à quoi ?", "de quoi ?" pour le trouver.
4. L'attribut du sujet
L'attribut et le sujet renvoient à la même chose.
Ex. : Ma tante est méchante. (Ma tante = méchante)
Lucien semble fatigué. (Lucien = fatigué)
Après un verbe attributif, il n'y a jamais de COD ou de COI
Le Complément de Phrase (CP)
Le CP (complément de phrase) est un élément non obligatoire de la phrase. C'est-à-dire qu'on

peut le supprimer mais aussi, le déplacer.
Ex : Bob va nager près de la mare.
Près de la mare, Bob va nager. / N'oubliez pas la virgule !
Bob va nager.
Dans les CP, il existe différentes "catégories".
Il y a les CP :
- de lieu : à la maison, dans le jardin...
- de temps : hier, ce soir...
- de cause : grâce à son sang-froid...
- de moyen : avec ses pattes grises...
- de manière : rapidement, à vélo...
6. CdN (Complément du nom)
Le CdN donne une information précise sur le nom auquel il se rapporte. Le CdN est une
expansion du nom.
Ex. : Le chat (et l'on ajoute une précision) gris / de ma voisine / des voisins / qui grimpe aux
arbres mange.

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Nom *Désigne une réalité Reine, cheval, pauvreté,

Déterminant * Précède le nom (à gauche du Un château

Verbe *Noyau de la phrase, non La princesse est belle.

Pronom *Désigne une personne Je, tu, nous, vous

*Remplace un élément déjà Il, elle, celui-ci, qui

LES CLASSES DE MOTS VARIABLES :

Possède un genre particulier (la princesse, le corbeau)

Peut en général se mettre au pluriel (les reines, les chevaux)

=> marque le degré d'intensité ; => La princesse est très belle.

=> Les gens de la cour ; Elle se

Interjection => permet à l'énonciateur d'exprimer => ah ! oh ! ouf ! hein ?!

La nuit m'ENVELOPPE dans son étau de noirceur.

2. MON imaginaire est le plus coloré de tous.

3. Mon père ME parle tous les soirs.

4. Tu m'expliques tout OU je te quitte.

6. Un soleil sombre et ROUGE se dessine devant mes

7. Il est EXTRÊMEMENT sensible, comme le prouve son

9. Il serait certainement plus sûr qu'il soit dans ma

10. TOURNE à droite !

11. Tu pourrais venir CHEZ moi.

12. Prends-toi ça ! TIENS !

13. Il me met EN colère.

14. Laisse-LE seul.

15. Mais où est donc LA brosse à dents ?

16. La brosse à dent est SUR la table.

17. Elles se firent TRISTEMENT leurs adieux.

20. Il prit la chaise et LA déplaça plus loin.

Le sujet est toujours accompagné d'un verbe

a) les verbes intransitifs

Ils se construisent sans complément de verbe (CV).

Ex. : Le chat se réveille.

b) les verbes transitifs

Ils se construisent avec un complément de verbe. Ce complément est obligatoire.

---les verbes transitifs directs :

>Ils sont construits sans préposition.

>Ils sont complétés par un COD (complément d'objet direct).

ex. : Le chat ouvrit les yeux. COD de "ouvrit".

---les verbes transitifs indirects :

>Ils sont construits avec les prépositions "à" ou "de"

>Ils sont complétés par un COI (complément d'objet indirect).

Ex. : Tu joues de la batterie. COI de "joues".

c) les verbes attributifs

Ils indiquent une caractéristique du sujet.

- d'action intransitifs : tomber (amoureux), partir, naître...

- certains verbes pronominaux : se nommer, s'appeler, se montrer...

Ils sont complétés par un attribut du sujet.

Complément d'objet Direct (COD) :

Il se construit directement, sans préposition.

On ne peut ni le supprimer, ni le déplacer.

On pose la question "qui ?" / "quoi ?" pour le trouver

Complément d'objet indirect (COI):

Il se construit indirectement, avec les prépositions "à" et "de".

On ne peut ni le supprimer, ni le déplacer.

L'attribut et le sujet renvoient à la même chose.

Ex. : Ma tante est méchante. (Ma tante = méchante)

Lucien semble fatigué. (Lucien = fatigué)

Après un verbe attributif, il n'y a jamais de COD ou de COI

Le Complément de Phrase (CP)