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    LYCEE CLASSIQUE DE DSCHANG

    EVALUATION N°2 ANNEE : 2024/2025 DUREE : 2H


    EPREUVE DE MATHEMATIQUES NIVEAU 6éme COEF : 4

    Noms et prénoms :…………………………………………………………………………………................................


    Classe :……….. Numéro………..
    PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES (12,25pts)
    I-ACTIVITES NUMERIQUES
    EXERCICE 1 : 3pts
    1- Complète par ∈ ou ∉ :
    4 1
    100,001 … … .. … D ; … … .. D ……… D 0,25pt x 3
    5 3

    2-Soit le nombre 46,21. Sa partie entière est……………et sa partie décimale est………… 0,25pt x 2
    3- Précise le rang des chiffres 2 et 7 du nombre 243,57 :……………………………………………………..........
    …………………………………………………………………………………………………………...0,25pt x2
    4-Cite les entiers naturels compris entre 90 et 94 :…………………………………………………….…0,75pt
    5-Le nombre d’entiers naturels de 1001 à 1004 est :………………………………………………………0,5pt
    EXERCICE 2 : 3pts
    1-Réponds par vrai ou faux
    a) Tout nombre entier naturel est un nombre décimal dont sa partie décimale est nulle…………………..0,25pt
    b) L’ensemble des nombres entiers naturels est noté D ……………………………………………………0,25pt
    2-Complète les pointillés :
    OPP ( 64 )=… … … . OPP (−53 , 8 ) =… … … … 0,25pt x 2

    3- Effectue chacune des opérations suivantes :


    (+38,6) + (-28,6)=………… (-40,16) + (-18,21)=………..
    (+17,5) + (+12,3)=……….. 20 , 4 ÷ 1 , 2=… … … … … … 0,5pt x 4
    II-ACTIVITES GEOMETRIQUES
    EXERCICE 3 : 3pts
    1-Réponds par vrai ou faux

    a) Lorsqu’un point M est situé sur une droite (D), on note M ∉ ( D ) … … … … … . . 0,25pt

    b) [ AB] désigne le segment d’extrémités A et B……………………. 0,25pt


    2-Complète les pointillés par : support ; point d’intersection ; point de concours
    Le point de rencontre de deux droites est appelé………………………………………………. Le point de rencontre
    de plus de deux droites est appelé……………………………………………… La droite qui contient les extrémités
    d’un segment est appelée ……………………………..de ce segment. 0,5pt x 3
    3-Place les points suivants sur une droite graduée : O(0) ; A(2) ; B(-3) ; C(4,5)
    ............................................................................................................................................................0,25pt x 4
    Exercice 4 : 3,25pts
    Dans le cadre suivant :
    1-Trace un segment [AB] de longueur 6cm
    et place le point I milieu de ce segment 1pt
    2-Trace la droite (D) passant par le point I
    et perpendiculaire au segment [AB] 1pt
    3-Complète les pointillés. La droite (D) est…
    ………………………….du segment [AB] 0,5pt
    4-Place un point M sur la droite (D) et compare les
    distances MA et MB : MA…….MB 0,75pt
    PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES : (7,75 pts)
    Pendant les congés du premier trimestre, la mère de Nanou lui a donné une somme de 3000 Fcfa. Elle a décidé
    d’acheter un paquet de 100 bonbons à 1250Fcfa et un paquet de 50 biscuits avec le reste. Elle vend un bonbon à
    75Fcfa et un biscuit à 50Fcfa. Après la vente de tous les bonbons et de tous les biscuits, elle envisage utiliser le
    bénéfice obtenu pour acheter une paire de chaussures qui coûte 8500frs. Le père de Nanou dispose d’un terrain ayant
    la forme d’un cercle de rayon 25m. Il veut clôturer ce terrain par du fil barbelé dont le mètre coûte 1000frs sur le
    marché. Il a prévu 100 000frs pour réaliser ce travail. Il souhaite par la suite vendre ce terrain à raison de 5000Fcfa le
    mètre carré pour acheter une voiture qui coûte 7000 000 de Fcfa.
    1) Nanou pourra-t-elle acheter cette paire de chaussures ? ……………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………2,25pts
    2) Le père de Nanou pourra-t-il réaliser ce travail ?..........................................................................................................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………. 2,25pts
    3) Le père de Nanou pourra-t-il acheter cette voiture ?................................................................................................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………2,25pts
    Présentation 1pt
    Production Interprétation correcte de la Utilisation correcte Cohérence(0,75pt)
    situation (0,75pt) des outils (0,75pt)
    Tâche 1
    Tâche 2
    Tâche 3

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