Évaluation de Français n1 Du Semestre 1 2023 2024

Groupe Scolaire Les Jumeaux Année Scolaire : 2023/2024
Enseignante : Nadia 40 Niveau : 6APG

Evaluation n⁰1 Période n⁰1 Nom &Prénom : …………………………
Evaluation de : français Date :…………………………………………
Texte :
Il y a très longtemps, au cœur du désert africain, se trouvait une civilisation appelée

l'Égypte antique. Les Égyptiens vivaient le long du Nil, un grand fleuve qui traversait leur pays.
Ce fleuve était essentiel pour leur survie, car il apportait de l'eau et des nutriments à la terre,
permettant ainsi aux Égyptiens de cultiver leurs champs.
Les Égyptiens étaient célèbres pour leurs pyramides impressionnantes, d'immenses structures
en forme de triangles pointus. Ces pyramides servaient de tombeaux pour les pharaons, les rois
de l'Égypte antique. Ils croyaient en la vie après la mort et pensaient que les pharaons devaient
être enterrés avec des trésors pour les aider dans l'au-delà.
La civilisation égyptienne était également connue pour ses hiéroglyphes, un système d'écriture
unique composé de dessins et de symboles. Les Égyptiens
utilisaient les hiéroglyphes pour enregistrer leur histoire,
leurs lois et leurs croyances.
I Questions de compréhension et vocabulaire (…../10 points)

Écriture et présentation ……./0.5pt
1- Donne un titre à ce texte. (…./0.5pt)
2- Quel est le type de ce texte ? (……/1 pt)
3- Réponds aux questions en formulant des phrases : (……/4 pts)
- Où se trouvait l'Égypte antique ?
- Pourquoi le Nil était-il important pour les Égyptiens ?
- À quoi servaient les pyramides ?
- Comment les Égyptiens enregistraient-ils leur histoire ?
4- Trouve un mot dans le texte qui signifie : (……/3 pts)
- « Structures en forme de triangles pointus. »
- « Système d'écriture composé de dessins et de symboles. »
- « Une grande étendue de sable et de roches sans végétation. »
5- Relève du texte deux gentilés : (…../.1pt)
II Grammaire (…../10 points)

1- Choisis la bonne réponse pour chacune des phrases : (……./2 pts )
- Ces pyramides servaient de tombeaux pour les pharaons. Verbale / non verbale
- La traversée du grand fleuve Le Nil en Egypte. Verbale / non verbale
- L’Egypte antique au cœur du désert africain. Verbale / non verbale
- Ce fleuve était essentiel pour leur survie. Verbale / non verbale
2- Transforme cette phrase verbale en phrase nominale : (……/1.pt)
Les Égyptiens étaient célèbres pour leurs pyramides impressionnantes.
3- Indique le type de chacune des phrases

suivantes : (…..1.5pt)
- Quelles impressionnantes pyramides ! ………………
- Comment appelle-t-on l’écriture des Egyptiens ? …………………..
- L’eau du Nil permettait aux Égyptiens de cultiver leurs champs………………….
4- Transforme cette phrase en phrase interrogative soutenue : ( …../1pt)
-Ces pyramides servaient de tombeaux pour les pharaons.
5- Indique la fonction de chaque adjectif qualificatif souligné : ( …./4 pts)

- un système d'écriture unique :………………..
- Ce fleuve était essentiel pour leur survie. : …………………..
- au cœur du désert africain : ……………………….
- La civilisation égyptienne était également connue pour ses hiéroglyphes. :…………………
III Conjugaison (….../10 points)

1- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :

(……/3.5pts)
- Les pyramides de Gizeh (être) des exemples impressionnants de l’architecture égyptienne.
- Nous (lire) des documentaires sur l’Egypte antique et ensuite nous (prendre) des notes.
- Vous (faire) un exposé sur les pharaons et moi je (construire) une maquette des pyramides.
- Tu (aller) en Egypte cette année ? Tu (avoir) vraiment de la chance !
2- Conjugue à l’imparfait les verbes suivants aux personnes
demandées : ( …..2pts)
Prendre : je ……….. Vous …………….
Voir : il …………… Elles ……………………….
Grandir : Vous ………………… Tu …………………………
Ranger : on ………………. Nous …………………
3- Réécris les phrases en conjuguant les verbes en rouge aux

personnes proposées : ( …./4pts)
- Les Égyptiens vivaient le long du Nil.
- Nous ……………………………………………………..
- Ils croyaient en la vie après la mort et pensaient que les pharaons devaient être enterrés avec
des trésors.
- Vous …………………………………………………………………………………………………………………………….
- Les Égyptiens utilisaient les hiéroglyphes un système d'écriture.
L’ancien Égyptien ……………………………………………………………………………………….
IV Orthographe ( ……./10 points )

1- Accorde correctement l’adjectif qualificatif entre parenthèse avec le nom
qu’il qualifie : (…./5 pt)
- L'Égypte antique était une civilisation (ancien).
- La civilisation (mystérieux) était célèbre pour ses hiéroglyphes.
- Les Égyptiens construisaient d('immense) pyramides.
- Des touristes (international) viennent admirer les (grand) constructions d’Egypte antique.
2- Accentue correctement les mots en couleur : (……. /4.5 pts)

- Les Egyptiens celebrent la fete en ete.
- J'ai deja visite l'Egypte l’annee derniere .

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Il y a très longtemps, au cœur du désert africain, se trouvait une civilisation appelée

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II Grammaire (…../10 points)

3- Indique le type de chacune des phrases

5- Indique la fonction de chaque adjectif qualificatif souligné : ( …./4 pts)

III Conjugaison (….../10 points)

1- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :

3- Réécris les phrases en conjuguant les verbes en rouge aux

IV Orthographe ( ……./10 points )

2- Accentue correctement les mots en couleur : (……. /4.5 pts)

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