Prof : Kanzari adnen

Physique Série n°3 Dipôle actif - Dipôle générateur 2eme Sc

Exercice n°1 :
La caractéristique Intensité-Tension d’un dipôle générateur passe par les deux points : A (40 mA ;
4,45 v) et B (100 mA ; 4.3 v).
1) Faire le schéma du montage permettant de tracer cette caractéristique.
2) Déterminer la force électromotrice et la résistance interne du dipôle générateur.
3) En déduire la valeur de l’intensité du court-circuit.
Exercice n°2 :
On considère le montage électrique représenté ci-contre où : G est un générateur de fém E et de
résistance interne r, E est un électrolyseur de fcém E’ = 2,5 V et de résistance interne r’ = 5 Ω, M
est un moteur de fcém E’’ et de résistance interne r’’ = 1 Ω, R est un résistor et K est un
interrupteur.
I. La tension à vide du générateur est égale à 12 V. Déterminer les indications du voltmètre et de
l’ampèremètre lorsque l’interrupteur K est ouvert.
II. On ferme l’interrupteur K, l’ampèremètre indique le passage d’un courant électrique
d’intensité I = 0,8 A, alors que le voltmètre indique la tension U = 10,5 V.
1) Rappeler les lois d’Ohm relatives à :
-une pile :
-un récepteur actif :
-un résistor :
2) Déterminer la résistance interne r du générateur
3) Calculer la tension aux bornes de l’électrolyseur UE
4) Déduire les valeurs des tensions UM et UR respectivement aux bornes du moteur et du résistor.
5) Tracer sur la même figure les caractéristiques des trois dipôles
6) La puissance dissipée par effet joule par le résistor est Pj = 1,6 W.
a) Déterminer l’intensité du courant IR traversant le résistor, ainsi que sa résistance R.
b) En déduire l’intensité du courant IM traversant le moteur.
c) Calculer la f.c.é.m. E’’ du moteur.
d) Déterminer le rendement 𝝆𝟏 du moteur
7) a-On bloque le moteur, est-ce que l’indication de l’ampèremètre change ou non ?
Si oui trouver la nouvelle indication.
b-Calculer la nouvelle valeur du rendement 𝝆𝟐.Conclure.

Exercice n°3 :
Un circuit électrique est constitué d’un générateur G de fém E et de résistance interne r
I- Expérience1 : On branche aux bornes du générateur un résistor de résistance R1 = 4 Ω.
Un ampèremètre placé en série dans le circuit indique I1 = 2 A.
II- Expérience2 : On branche aux bornes du générateur un résistor de résistance R2 = 1 Ω.
L’ampèremètre indique I2 = 4 A.
1- Ecrire la loi d’Ohm aux bornes de chaque dipôle.
2- Déterminer les grandeurs caractéristiques (E ; r) du générateur.
3- Le générateur G précédent de fem E et de résistance interne r est placé dans un circuit formé par un
ampèremètre en série avec un rhéostat de résistance variable.
Une étude expérimentale a permis de tracer la caractéristique intensité-tension du générateur. (Voir
figure ci-dessous) :
a- Représenter le schéma du circuit en indiquant les branchements de l’ampèremètre et du voltmètre
dans le circuit.
b- A partir du graphe, retrouver les valeurs des grandeurs caractéristiques du générateur.
c- Déterminer graphiquement et par le calcul la valeur de l’intensité du courant électrique de court-
circuit Icc.
4- On branche en parallèle avec le générateur G un électrolyseur ( E’ = 8 V ; r’ = 2 Ω).
Déterminer l’intensité du courant électrique qui circule dans le circuit.

Exercice n°4 :
On réalise le montage de la figure-1- qui
comporte:
 un générateur G de
caractéristiques(E=12V;r=2Ω).
 Un moteur M de f.c.é.m. E' et de résistance
interne r' dont la caractéristique intensité
tension est représentée sur la figure -2- (voir
annexe). Figure-1-
 Un dipôle résistor Rh de résistance
réglable, un ampèremètre et un voltmètre. U(V)
1/a) En exploitant la caractéristique intensité
tension du dipôle moteur Déterminer E' et r'.
b) Donner les valeurs indiquer par l'ampèremètre
et le voltmètre lorsque l'interrupteur K est ouvert.
2/On ferme l'interrupteur K et on ajuste le résistor
sur la valeur de R =0Ω.
a) calculer l'intensité du courant qui circule dans le
circuit.
b) Donner la valeur indiquée par le voltmètre.
c) Calculer la valeur du rendement du moteur
d) Montrer dans ce cas que les rendements du moteur 2
et du générateur vérifient la relation ρM.ρG = E' . I(A)
E
Déduire la valeur de ρG : rendement du générateur. 0 0,2
3/On fait varier la résistance du dipôle résistor, pour une valeur R = R1, l’ampèremètre indique I1 =
0,5A.
a) Déterminer la valeur de R1.
b) Calculer dans ce cas et pendant 1h de fonctionnement, l'énergie utile développée par le moteur
ainsi que l'énergie dissipée par effet Joule dans le moteur et le résistor en Wh.
c) En déduire l'énergie électrique fournie par le générateur.
4/ On règle la résistance en fixant R = R2 de façon que la puissance électrique reçue par le moteur soit
égale à 4 fois celle reçue par le résistor.
4𝐸−5𝐸′
a) Montrer que l'intensité du courant I2 dans le circuit s'écrit I2 = . Calculer la valeur de I2.
4𝑟+5𝑟′
b) Trouver alors la valeur de R2.

Exercice n°5 :
I/ On considère le circuit formé par deux générateurs G 1(E1;r1=3Ω) et G2( E2;r2=2Ω) , afin de
déterminer les fém. de chaque générateur on trace sur le même graphe les caractéristiques intensité
tension de G1notéC1, de G2 noté C2(voir figure-3-) et on mesure à l'aide d'un voltmètre la tension aux
bornes de l'association en série des deux générateurs en circuit ouvert.
1/ a)Représenter le montage qui permet de tracer la caractéristique d'un dipôle générateur.
b) Enoncer la loi d'Ohm relative à un dipôle générateur réel de tension.
2/ a) Que représente l’abscisse du point d’intersection des deux courbesC 1 et C2, En déduire une
relation entre E1,E2, r1 et r2.
b) le voltmètre utilisé précédemment indique une valeur de 10V, trouver une deuxième relation entre
E1 et E2.En déduire les valeurs de E1 et E2.
c) Montrer que ICC1=ICC2=ICC3 ; avec ICC3 est le courant de court-circuit de l’association des deux
générateur en série.
d) Tracer sur le même graphe (en annexe fig-3-) la caractéristique intensité tension C3 de l'association
en série des deux générateurs.
II/ Dans le but de comparer le meilleur rendement entre l’association série et parallèle des deux
générateurs identiques G’1(E’1= 4V; r’1=3Ω) débitant la même intensité I1= 0,53A.
1/ Déterminer la valeur du rendement ρ1 de l’association série de ces deux générateurs identiques.
2/On donne le montage de la figure ci-dessous dont les deux générateurs identiques (G1) sont associés
en parallèle, avec une résistance variable R h et un ampèremètre voir (figure -4-).
a) Pour une valeur de résistance Rh du rhéostat,
l'ampèremètre indique une valeur de 0,53A.
Déterminer dans cette condition la valeur de Rh.
b) Calculer le rendement ρ2 de cette association.
Déduire quelle est la meilleure association
(série ou parallèle).

figure -4-
Exercice n°6 :
Un circuit comprend en série :
- Un ampèremètre de résistance négligeable.
- Un générateur de f.é.m ; E = 12V de résistance interne r = 1.
- Un moteur de f.c.é.m ; E’, de résistance intense r’.
- Une résistance R =10. Schématiser le circuit. Pm(w
A l’aide d’un wattmètre en mesure la puissance mécanique P méc développée par le 3 )
moteur en fonction de l’intensité I.
1) Justifier théoriquement, le résultat expérimental en donnant l’expression
de la puissance mécanique développée par le moteur en fonction de
l’intensité I et la fcém E’. D’après le graphique, calculer la fcém. E’ du
moteur. 0,5
I(A)
2) Calculer pour I= 0,5A et pendant 30min
a) L’énergie mécanique développée par le moteur.
b) L’énergie électrique consommée par le résistor résistance R
c)L’énergie électrique totale fournie par le générateur au circuit extérieur.
d) L’énergie électrique totale consommée par le moteur. En déduire le rendement du moteur.
e) Calculer r’ la résistance interne de moteur

Exercice n°7 :
On considère le circuit électrique qui comporte : Un générateur de fém E = 6V et de résistance
interne r= 1Ω, un électrolyseur de fcém E’= 2V et de résistance interne r’ et un résistor de
résistance R.
1) La puissance électrique totale produite par le générateur est Ptot= 3W.
a) Calculer l’intensité de courant électrique I débité par le générateur.
b) Calculer la puissance électrique fournie par le générateur au circuit extérieur Pu.
c) En déduire le rendement 𝝆𝟏 de générateur.
2) Le rendement de l’électrolyseur est 𝝆𝟐 = 0,8 lorsqu’il est traversé par un courant d’intensité
0,5A.
a) Déterminer r’ .
b) Calculer la puissance électrique totale reçue par l’électrolyseur PE
3)
a) Montrer que la puissance totale dissipée par effet joule Pdiss s’écrit sous la forme :
Pdiss=(R+r+r’)I2. Calculer sa valeur
b) En déduire la résistance R.
Exercice n°8 :
I. Expérience N°1
La figure -1- représente la caractéristique intensité – tension de chacun des dipôles suivant :
 L : une lampe à incandescence (Imax =0.4A).
 G1, G2 et G3 sont trois générateurs.
1) Déterminer les coordonnées des points
A, B et C indiqués sur la figure1. Nommer
ces points.
2) Préciser, en le justifiant, le générateur C
qu’on doit associer à la lampe pour B
quelle fonctionne normalement.
A
3) Ecrire la loi d’ohm aux bornes du générateur
adapté à la lampe
Figure1

II. Expérience N°2

On réalise le circuit électrique schématisé
ci-dessous comportant :
 G : générateur de fem (E=12V)
et de résistance interne r.
 R1 et R2 deux dipôles résistors de
résistances respectives R1 =3Ω et R2

1) Donner l’indication du voltmètre quant l’interrupteur K est ouvert.

2) Lorsque l’interrupteur K est fermé, l’ampèremètre indique une intensité I=0.8A et le voltmètre
indique U=9,6V
a) Déterminer la résistance interne r du générateur.
b) Montrer que la valeur de la résistance R2=9Ω.
3) On branche maintenant en parallèle avec R1 et R2 un
dipôle résistor de résistance R3=4Ω (voir figure
ci contre).
a) Evaluer la résistance R équivalente
 à R1, R2 et R3.
b) l’interrupteur K est fermé, déterminer la nouvelle indication de l’ampèremètre
4) Le générateur G est composé par une association de 2 générateurs identiques G0
, ayant chacun une fem E0 = 6Vet une résistance interne r0=3 , montés en dérivation avec un
générateur G1 (E1 = 12V ; r1 = 6 ) comme l’indique le schéma ci-dessous:

Retrouver la fem E et la résistance interne équivalente r du générateur G équivalent.

Exercice n°9 :
On réalise le circuit ci-contre :
- Les trois générateurs sont identiques : E=1,5 V et r = 1 Ω.
- Les trois résistors sont identiques de résistances R= 10 Ω.
Quelle est la valeur de l’intensité I du courant dans le circuit ?
Exercice n°10 :
On dispose au laboratoire de lycée de :
 Quatre générateurs de tension réels :
 Deux générateurs identiques : G1 de fem E1 et de résistance interne r1 chacun.
 Deux générateurs identiques : G2 de fem E2 et de résistance interne r2 chacun.
 Un moteur électrique de fcém E’ et de résistance interne r’ = 1Ω.
 Un voltmètre, un ampèremètre, un rhéostat, des fils des connexions et un interrupteur K.
 Deux résistors de même résistance R=100Ω.
Au cours d’une séance de travaux pratique, on réalise les expériences suivantes :
A) Expérience n°1 :
Afin de tracer la caractéristique intensité-tension du dipôle générateur AB équivalent à
l’association de quatre générateurs comme l’indique le circuit de la figure-1- de la feuille annexe
Après avoir effectué les mesures nécessaires, on obtient la courbe de la figure-2- de la feuille
annexe.
1) Déterminer graphiquement :
a) la fem équivalente à l’association de dipôle générateur AB : EéqAB .
b) la résistance interne réqAB équivalente à l’association de dipôle générateur AB.
2) En déduire :
a) une première relation entre E1 et E2.
b) une relation entre r1 et r2.
3) On relie les bornes A et B de générateur équivalent AB par un fil conducteur. Déterminer
l’intensité de courant électrique indiquée par l’ampèremètre.
B) Expérience n°2 :
Pour déterminer les valeurs de : E’, E1, E2, r1 et r2. On réalise un circuit à l’aide de dipôle
générateur équivalent CD comme l’indique la figure -3- de la feuille annexe.
I) L’interrupteur K est ouvert, le voltmètre indique 14V
1) Donner une deuxième relation entre E1 et E2.
2) En utilisant la première relation (trouvée dans la question I)2)a)) et la deuxième relation
entre E1 et E2. Montrer que E1=5V et E2= 4V.
II) On ferme l’interrupteur K :
1) Le moteur est bloqué, l’ampèremètre indique une intensité I1= 252,25 mA.
 a) Montrer que la résistance interne de dipôle générateur équivalent CD : 𝐫é𝐪𝐂𝐃 = 4,5Ω.
b) En déduire les résistances r1 et r2.
2) Le moteur n’est plus bloqué, l’ampèremètre indique une intensité I2= 144,14 mA.
Montrer que E’= 6V.
C) Expérience n°3 :
On retire le moteur électrique de circuit de la figure-3- , puis on ferme l’interrupteur K.
1) Déterminer par calcul les cordonnés du point de fonctionnement F de circuit.
2) Sachant que la puissance maximale dissipé par un résistor de résistance R est 1,2 W.
Préciser si les deux résistors grillent ou non.

Exercice n°11 :

Exercice n°11 :
Exercice n°12 :