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    Devoir N°2 TS 2024

    Transféré par

    Maréme Ndiaye
    Le document présente un devoir de mathématiques pour les élèves de terminale S2 au lycée de Kidira, comprenant des exercices sur des suites, des fonctions et des problèmes de calcul. Les exercices incluent des calculs de suites arithmétiques, des dérivées de fonctions, et des études de continuité et de dérivabilité. Le devoir est structuré en plusieurs parties avec des questions spécifiques et des points attribués pour chaque réponse.

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    Inspection D’Académie de Tambacounda Année scolaire :2023/2024

    Lycée de Kidira Horaire :4H

    Devoir de mathématique N°2 en terminale S2

    Exercice1 : 5points
    On définit deux suites (Un) et (Vn) par : U0 = 1 ; V0 = 5 et pour tout n ∈ ℕ,
    7Un ― Vn 15Un ― Vn
    Un + 1 = +1 et Vn + 1 = + 3.
    4 4

    1°) Calculer U1, U2, V1 et V2. 1pt


    2°) Soit la suite (Wn) telle que pour tout n ∈ ℕ, Wn = 5Un ― Vn.
    Montrer que la suite (Wn) est arithmétique et exprimer Wn en fonction de n. 1.5pt
    θ
    3°) soit (Tn ) définie par Tn = 2n ∀ 𝑛 𝜖 𝐼𝑁 .

    a) Quelle est la nature de la suite (Tn ) ? 0.5pt


    b) En déduire la convergence de (Tn ). 0.25pt
    n2 +(−1)n
    4°) soit U une suite définie par 𝑈𝑛 = n²
    1 1
    a) Montrer que pour tout 𝑛 ≥ 1 𝑜𝑛 𝑎 1 − 𝑛² ≤ 𝑈𝑛 ≤ 1 + 𝑛². 1.5pt
    b) En déduire la limite de la suite U. 0.25pt
    Exercice2 : 3.5points
    1. Soient f, g et h les fonctions définies par :

    f (x) = x2 cos x g (x) = x2 sin x ; et h (x) = ― 2x cos x .


    a) On pose U = g ― h. Calculer les dérivées de g, h et U. 1pt
    b) En déduire une primitive F de f sur ℝ. 1pt
    2. Soit 𝐹(𝑥) = (𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐)√𝑥 2 + 4 𝑒𝑡 𝑓(𝑥) = 𝑥√𝑥 2 + 4

    Déterminer les réels 𝑎 , 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 pour que 𝐹 soit une primitive de 𝑓 sur IR. 1.5pt.
    Problème : 11.5points
    NB : Les parties (A et B) sont indépendantes
    4
    −x + 1 − x+3 si x ≤ 1
    On considère f la fonction définie par : f(x) = { −√x2−x+1
    si x > 1
    x

    Partie A
    1. a) Déterminer le domaine de définition de f. 0.5pt
    b) calculer les limites aux bornes de Df. En déduire, éventuellement des asymptotes de Cf. 1.25pt
    c) Etudier la nature de la branche infinie puis la position relative de l’éventuelle droite
    (∆) par rapport à Cf. 0.75pt.

    2. a) Etudier la continuité de f en 1. 0.5pt


    b) Etudier la dérivabilité de f en 1. Interpréter géométriquement les résultats. 1.5pt
    3. a) calculer la dérivée de f (f’) puis étudier les variations de f . 1.5pt
    b) Dresser le tableau de variation de f. 0.75pt
    4. soit h la restriction de f sur [2 ; +∞[.
    a) Montrer que h réalise une bijection de [2 ; +∞[ vers un intervalle J dont on précisera. 0.5pt
    b) Montrer que la fonction réciproque ℎ−1 est dérivable sur J puis tracer son tableau de signe. 0.5pt
    √3
    c) calculer : h(2) puis (ℎ−1 )′(− ). 0.5pt
    2

    5. Tracer Cf et 𝐶ℎ−1 dans un repère orthonormé (0, 𝑖⃗; , 𝑗⃗). 1.5pt


    Partie B
    On considère la fonction 𝑔 définie sur IR par : 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠𝑥
    𝜋 𝜋
    a) Démontrer que l’équation : 𝑔(𝑥) = 0 admet une unique solution 𝛼𝜖 [ 6 ; 4 ]. 0.5pt
    𝜋 𝜋 𝜋
    b) Montrer qu’il existe un réel 𝑐 𝜖 [𝛼 ; 4 ] télque que 𝑔 ( 4 ) = ( 4 − 𝛼) 𝑔′ (𝑐). 0.5pt
    3 𝜋 2 𝜋 𝜋
    c) Montrer que 𝑔′ (𝑐) ≥ 2. En déduire que 4 − 3 𝑔 ( 4 ) ≤ 𝛼 ≤ . 0.75pt
    4

    « Les bonnes mathématiques ce n’est pas le nombre de réponse que vous savez c’est la façon dont vous vous
    Comportez lorsque vous ne savez pas »

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