Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang digunakan sebagai bahan pendukung penulisan suatu karya ilmiah. Daftar pustaka tersebut berisi lebih dari 50 referensi yang terdiri atas buku-buku dan jurnal yang relevan dengan topik psikologi pendidikan, belajar, penelitian, dan statistika.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
82 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang digunakan sebagai bahan pendukung penulisan suatu karya ilmiah. Daftar pustaka tersebut berisi lebih dari 50 referensi yang terdiri atas buku-buku dan jurnal yang relevan dengan topik psikologi pendidikan, belajar, penelitian, dan statistika.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang digunakan sebagai bahan pendukung penulisan suatu karya ilmiah. Daftar pustaka tersebut berisi lebih dari 50 referensi yang terdiri atas buku-buku dan jurnal yang relevan dengan topik psikologi pendidikan, belajar, penelitian, dan statistika.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang digunakan sebagai bahan pendukung penulisan suatu karya ilmiah. Daftar pustaka tersebut berisi lebih dari 50 referensi yang terdiri atas buku-buku dan jurnal yang relevan dengan topik psikologi pendidikan, belajar, penelitian, dan statistika.
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1/ 3
67
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Denik. 2014. Pengaruh Minat Belajar dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas VIII Mts Muhammadiyah Waru Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Surakarta: UMS Ahmadi, Abu. 2009. Psikologi Umum. Jakarta: Rineka cipta
Remaja Rosdakarya Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara Budiyono. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press.
Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2004. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Fitria Dwi Kurniawati. 2011. Pengaruh Persepsi Anak Tentang Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Disiplin Belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Tegal Sambi Tahunan Jepara Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi. Surakarta: UMS Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research. Yogyakarta: BPFE
Helmawati. 2014. Pendidikan Keluarga. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulpratangga, Gigih. 2010. Pengaruh Perhatian Orang Tuadan Kemandirian belajar
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 2 RejosariTahunAjaran 2010/2011.Skripsi. Surakarta: UMS Muskibin, Imam. 2009. Mengapa Anakku Malas Belajar Ya ?. Yogyakarta: Diva Press. 68
Nurjanah, Siti. 2014. Pengaruh Belajar dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SD Negeri Tempursari Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Surakarta: UMS Nuryanti, Lusi. 2008. Psikologi Anak. Klaten: PT Indateks
Olivia, Femi. 2011. Teknik Ujian Efektif. Bogor: Elex Media.
Purwanto, Ngalim. 2006. Psikologi Pendidikan: Bandung: Rosda Karya
Rahman, Hibana. 2002. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: PGTKI Press.
Risnawati, Lina. 2011.Pengaruh Latar Belakang Orang Tua dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Cakraningratan no. 32 Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi. Surakarta: UMS Rubiyanto, Rubino. 2013. Penelitian Pendidikan. Surakarta: PGSD FKIP UMS.
Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Semiawan, Conny. 2002. Pendidikan Keluarga Dalam Era Global. Jakarta: Prehallindo
Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Slameto, 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Edisi revisi.
Jakarta. Rineka cipta Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suhana, Cucu. 2014. Konsep Strategi Pembelajaran (Edisi Revisi). Bandung: Refika Aditama. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Susanto, ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana prenada media group. Syafei, M. Sahlan. 2002. Bagaimana Anda Mendidik Anak.Bogor : Ghalia Imdonesia.
