RPPH ini merencanakan kegiatan pembelajaran untuk anak usia 4-5 tahun dengan tema "Tanaman Hias". Kegiatan utamanya adalah proyek membuat pot bunga sederhana dari botol bekas yang meliputi penjelasan manfaat tanaman, demonstrasi pembuatan pot, dan diskusi hasil karya. Tujuannya adalah mengenalkan tanaman hias dan kreativitas anak dalam memanfaatkan sampah.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
500 tayangan23 halaman
RPPH ini merencanakan kegiatan pembelajaran untuk anak usia 4-5 tahun dengan tema "Tanaman Hias". Kegiatan utamanya adalah proyek membuat pot bunga sederhana dari botol bekas yang meliputi penjelasan manfaat tanaman, demonstrasi pembuatan pot, dan diskusi hasil karya. Tujuannya adalah mengenalkan tanaman hias dan kreativitas anak dalam memanfaatkan sampah.
RPPH ini merencanakan kegiatan pembelajaran untuk anak usia 4-5 tahun dengan tema "Tanaman Hias". Kegiatan utamanya adalah proyek membuat pot bunga sederhana dari botol bekas yang meliputi penjelasan manfaat tanaman, demonstrasi pembuatan pot, dan diskusi hasil karya. Tujuannya adalah mengenalkan tanaman hias dan kreativitas anak dalam memanfaatkan sampah.
RPPH ini merencanakan kegiatan pembelajaran untuk anak usia 4-5 tahun dengan tema "Tanaman Hias". Kegiatan utamanya adalah proyek membuat pot bunga sederhana dari botol bekas yang meliputi penjelasan manfaat tanaman, demonstrasi pembuatan pot, dan diskusi hasil karya. Tujuannya adalah mengenalkan tanaman hias dan kreativitas anak dalam memanfaatkan sampah.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 23
LAMPIRAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Alam Semesta/ Benda-Benda Langit
MATERI - Alam semesta ciptaan Tuhan - Menyebutkan dan menuliskan warna pelangi - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari-hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Menyebutkan dan menuliskan benda-benda yang ada di langit - Sajak sederhana - Proyek membuat bumi antariksa “langit-langit”
ALAT DAN BAHAN
- Karton putih - Kertas warna biru muda, tua - Gunting - Kertas bekas - Kapas - Crayon - Karton Kuning - Gambar langit beserta isinya - Lem
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Tanya jawab seputar bumi antariksa - Membacakan cerita tentang langit dan manfaatnya bagi kehidupan anak - Mengenalkan aturan bermain INTI Proyek membuat bumi antariksa “langit-langit” 1. Sebelum kegiatan proyek dimulai, guru melakukan tanya jawab seputar alam semesta dan memperlihatkan video mengenai alam semesta, serta benda-benda langit yang ada diluar angkasa. Untuk melihat sejauh mana anak telah mengenal benda-benda yang akan dibuat. 2. Guru membagi bahan-bahan dan kegiatan dalam beberapa kelompok dan mempersilahkan anak untuk memilih sendiri kegiatan yang dilakukannya. 3. Proyek kegiatan kelompok yang dapat dilakukan di antaranya: a. Membuat langit. b. Membuat Matahari, bulan, bintang. c. Membuat awan. d. Membuat kostum astronot. 4. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 5. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 6. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang benda-benda yang ada di langit - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar Mengetahui, Desa Teluk, 2020 Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Tanaman Hias
MATERI - Alam semesta ciptaan Tuhan - Menyebutkan manfaat matahari - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari-hari - Menggambar awan dan matahari - Mengisi pola pada gambar matahari - Proyek membuat bumi belantara “pohon”
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Tanya jawab seputar matahari - Membacakan cerita tentang pohon dan manfaatnya bagi kehidupan anak - Mengenalkan aturan bermain INTI Proyek membuat bumi belantara “pohon” 1. Guru membagi bahan-bahan dan kegiatan dalam beberapa kelompok 2. Guru mempersiapkan foto atau gambar yang akan dijadikan contoh dalam karya anak. 3. Membagi kegiatan ke dalam beberapa kelompok, anak-anak dipersilahkan untuk memilih kelompoknya sesuai dengan minatnya. Adapun beberapa jenis kegiatan yang akan dilakukan di antaranya: a. Membuat kostum dari daun-daunan b. Membuat mahkota daun c. Membuat topeng binatang 4. Di akhir kegiatan anak-anak dapat melakukan dramatisasi tentang kehidupan hutan. 5. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 6. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 7. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang pohon - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar
Mengetahui, Desa Teluk, 2020
Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Binatang/ Binatang Ternak
MATERI - Alam semesta ciptaan Tuhan - Menyebutkan jenis binatang ternak yang diketahui - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari-hari - Menggambar lebah - Menyebutkan dan menuliskan nama binatang ternak - Proyek membuat Lebah Madu
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Tanya jawab seputar lebah, - Membacakan cerita tentang lebah, dan manfaatnya bagi manusia - Mengenalkan aturan bermain INTI Proyek membuat Lebah Madu 1. Sebelum memulai kegiatan, guru melakukan prolog dengan cara bercerita tentang lebah madu dan manfaatnya bagi kehidupan manusia. Sangat dianjurkan guru dapat membawa contoh beberapa ekor lebah (dalam stoples) dan madunya sehingga anak- anak dapat mencicipi rasa madu. Guru dapat pula memutar film anak-anak tentang kehidupan lebah. 2. Tahap awal kegiatan proyek, guru mengklasifikasikan bahan-bahan dan kegiatan ke dalam beberapa kelompok. Anak-anak dipersilahkan untuk memilih kelompok kegiatan sesuai dengan minatnya. 3. Jenis kegiatan yang dapat dilakukan di antaranya: a. Membuat gambar lebah b. Membuat sarang lebah c. Membuat bunga 4. Diakhir kegiatan anak-anak dapat melakukan dramatisasi tentang kehidupan lebah madu. 5. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 6. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 7. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang binatang ternak - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar Mengetahui, Desa Teluk, 2020 Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Tanaman hias
MATERI - Membiasakan mengucapkan salam bila bertemu dengan orang lain - Mengenalkan nama, warna , bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tesktur, fungsi dan ciri- ciri lainnya - Mengenalkan cara memegang pensil - Mulai menceritakan pengelaman bermain - Mulai menghargai hasil karya sendiri dan orang lain - Membuat pot kembang sederhana dari botol bekas
ALAT DAN BAHAN
- Botol Plastik Bekas - Gunting/ cutter - Benang Pancing - Paku - PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Mengenalkan aturan bermain - Berdiskusi ttg tanaman - Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas tubuhnya INTI Proyek Pot Bunga Dari Botol Bekas 1. Guru menjelaskan mengenai pentinganya tanaman bagi kehidupan manusia 2. Guru meminta anak untuk tanaman apa yang ada disekitarnya 3. Guru mendemonstrasikan cara membuat pot bunga sederhana sambil diikuti oleh anak a. Potong botol yang mau dibuat pot bunga b. Setelah di potong buat lah pot bunga yang kamu pola, gunting botol bekas mengikuti pola gambar menggunakan cutter c. Lanjutkan proses dengan mengecat botol d. Setelah cat dasar kering, lakukan pengecatan ulang dengan warna sesuai karakter pola yang kamu gambar. Supaya lebih menarik, kamu juga bisa menambahkan mata, hidung atau telinga pada pola gambar e. Keringkan botol minuman bekas yang sudah kamu bentuk dan cat di bawah paparan sinar matahari f. Setelah kering botol yang di warnai tadi, lobangkan di pinggir botol untuk lubang udara pada saat menyiram bunga. g. Pot bunga dari barang bekas berupa botol minuman plastik siap kamu gunakan. Kamu bisa menaruhnya di lantai rumah atau menggantungnya dengan memasang tali pada kedua sisi botol. 4. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 5. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 6. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang tanaman disekitar - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar Mengetahui, Desa Teluk, 2020 Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Buah
MATERI - Alam semesta ciptaan Tuhan - Menyebutkan nama-nama buah - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari-hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Menyebutkan dan menuliskan buah - Proyek membuat daun dan pelepah pisang
ALAT DAN BAHAN
- Pelepah pisang - Air - Daun pisang - Ember - Lidi -
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Tanya jawab seputar macam-macam buah - Membacakan cerita tentang manfaat pisang - Mengenalkan aturan bermain INTI Proyek Daun dan Pelepah Pisang 1. Guru membagi bahan-bahan dan kegiatan dalam beberapa kelompok 2. Guru mempersiapkan foto atau gambar pohon pisang yang lengkap dengan daun dan pelepahnya yang akan dijadikan contoh dalam karya anak. 3. Sebelumny, guru menjelaskan pisang serta manfaat dari buah, daun dan pelepah pisangnya. 4. Guru menyiapkan bahan yang akan digunakan sebelum melakukan kegiatan. 5. Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok, dan membiarkan peserta didik memilih kegiatan yang akan dimainkan, seperti: a. Mengayam dari daun pisang. b. Membuat rakit dari pelepah pisang. c. Menggambar pisang atau sesuai keinginan anak dan mencap gambar menggunakan pelepah pisang yang dicelupkan pada tinta warna. 6. Anak dapat bermain dengan rakit yang telah dibuatnya dan memajangkan hasil karyanya. 7. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 8. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 9. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang buah pisang - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar Mengetahui, Desa Teluk, 2020 Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Tanaman / Tanaman Hias
MATERI - Alam semesta ciptaan Tuhan - Mewarnai gambar bunga mawar - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari-hari - Menggambar pot bunga - Proyek berkreasi dengan tanah liat “pot bunga”
ALAT DAN BAHAN
- Tanah liat, - Kuas - Air, - Kertas - Cat
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Tanya jawab seputar cara membuat pot bunga dari tanah liat - Membacakan cerita tentang bagaimana proses tumbuh bisa hidup dan berkembang - Mengenalkan aturan bermain INTI Proyek Berkreasi dengan Tanah Liat 1. Guru membagi bahan-bahan dan kegiatan dalam beberapa kelompok 2. Guru mempersiapkan foto atau gambar pot bunga yang terbuat dari tanah liat yang akan dijadikan contoh dalam karya anak. 3. Dan setiap kelompok akan membuat pot bunga dari tanah liat mereka masing masing dengan arahan guru. a. Ambilah sebongkah tanah liat yang akan digunakan untuk membuat pot. b. Pijatkankan gumpalan tanah tersebut hingga merata atau tanah mulai menyatu. c. Bentuklah tanah tersebut membentuk pot bunga dan berilah hiasan atau kreasi pada pot bunga tersebut. d. Keringkanlah pot bunga tersebut dibawah sinar matahari 4. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 5. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 6. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang awan di langit - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar
Mengetahui, Desa Teluk, 2020
Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Tanaman Obat
MATERI - Alam semesta ciptaan Tuhan - Mengurutkan gambar lidah buaya dari yg terkecil sampai terbesar - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari-hari - Menyebutkan dan menuliskan tanaman yang ada sekitar sekolah - Proyek menanam lidah buaya
ALAT DAN BAHAN
- Tanaman lidah buaya - Air - Tanah - Kertas - Pot Kembang - Pensil
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Tanya jawab seputar lidah budaya - Membacakan cerita tentang manfaat lidah buaya - Mengenalkan aturan bermain INTI Proyek Menanam Lidah Buaya 1. Guru membagi bahan-bahan dan kegiatan dalam beberapa kelompok 2. Guru mempersiapkan foto atau gambar lidah buaya yang akan dijadikan contoh dalam karya anak. 3. Sebelum kegiatan dimulai guru menceritakan cirri-ciri tanaman lidah buaya serta manfaat dari tanaman tersebut. 4. Anak-anak dan guru mempersiapkan bahan-bahan yang digunakan untuk menanam lidah buaya. 5. Membagi kegiatan ke dalam beberapa kelompok, anak-anak dipersilahkan untuk memilih kelompoknya sesuai dengan minatnya. Adapun beberapa jenis kegiatan yang akan dilakukan di antaranya: a. Menanam dan menyiram tanaman lidah buaya. b. Menggambar atau menuliskan nama tanaman. 6. Di akhir kegiatan anak-anak dapat meletakkan tanaman di halaman sekolah. 7. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 8. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 9. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya.
PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang tanaman obat lidah buaya - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar Mengetahui, Desa Teluk, 2020 Kepala TK Guru Kelas Peneliti
Ernawati S.pd Lisna S.Pd Putri Rizki Wulandari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK AL-HIDAYAH DESA TELUK BATANGHARI
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU KE :
HARI TANGGAL : KELOMPOK/ USIA : 4 – 5 tahun TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Tanaman Buah
MATERI - Membiasakan mengucapkan salam bila bertemu dengan orang lain - Mengenalkan nama, warna , bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tesktur, fungsi dan ciri- ciri lainnya - Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif - Mulai menceritakan pengelaman bermain - Mulai menghargai hasil karya sendiri dan orang lain - Membuat minuman sari buah
ALAT DAN BAHAN
- Buah - Gula - Gelas - Sendok - Air
PEMBUKAAN - Doa sebelum belajar, - Bernyanyi - Mengenalkan aturan bermain - Berdiskusi ttg minuman kesukaan - Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas tubuhnya INTI Proyek Membuat Minuman Sari buah 1. Guru menunjukkan gambar minuman sari buah (jeruk) 2. Guru menjelaskan kepada anak apa itu buah beserta manfaatnya, dan tampilkanlah beberapa foto atau video mengenai buah. 3. Bagikanlah anak kedalam beberapa kelompok 3-4 orang. 4. Ajaklah perwakilan dari kelompok untuk mencuci buah tersebut dan anak yang lain menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan. 5. Berilah contoh kepada anak cara mengupas buah 6. Masukkan buah, gula dan air kedalam belender dan kemudian belenderlah apel tersebut. 7. Tuanglah juice tersebut kedalam gelas yang telah disediakan dan berikanlah madu kedalamnya. 8. Hidangkanlah minuman sari buah tersebut dan anak dapat bermain peran dalam menjamu tamu. 9. Guru melakukan observasi dan pencatatan proses kegiatan 10. Guru mendokumentasikan hasil kegiatan anak 11. Setelah selesai, anak merapikan alat alat yang telah digunakannya. - PENUTUP - Menanyakan perasaan selama bermain hari ini - Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini - Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya tentang manfaat jeruk bagi tubuh. - Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan - Menginformasikan kegiatan untuk esok hari - Berdoa setelah belajar Mengetahui, Desa Teluk, 2020 Kepala TK Guru Kelas Peneliti
