KARYA TULIS ILMIAH

LAPORAN STUDI KASUS

ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN An.S DENGAN INFEKSI

SALURAN KEMIH DI RUANGAN ANAK RSUD DR. ACHMAD

MOCHTAR BUKITTINGGI TAHUN 2018

OLEH :

CEMPAKA

NIM : 1514401003

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PERINTIS PADANG

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

TAHUN 2018
 ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN An.S DENGAN INFEKSI

SALURAN KEMIH DI RUANGAN ANAK RSUD DR. ACHMAD

MOCHTAR BUKITTINGGI TAHUN 2018

LAPORAN STUDI KASUS

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Dalam menyelesaikan Pendidikan

Program Diploma III Keperawatan Di STIKes Perintis Padang

OLEH :

CEMPAKA

NIM : 1514401003

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PERINTIS PADANG

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

TAHUN 2018
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PERINTIS PADANG
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
Karya Tulis Ilmiah, Laporan Studi Kasus juli 2018

CEMPAKA
1514401003

Asuhan Keperawatan Pada An.S Dengan Infeksi Saluran Kemih Diruang Rawat
Inap Anak RSUD Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi Tahun 2018.
Vii+ V BAB + 95 Halaman + 7 Tabel + 1 Gambar + 5 Lampiran

ABSTRAK

Infeksi saluran kemih merupakan infeksi terbesar kedua setelah infeksi saluran
pernafasan dan dapat menyebabkan sepsis (WHO, 2013). penderita Infeksi Saluran
Kemih di Indonesia berjumlah 90 –100 kasus per 100.000 penduduk pertahun atau
sekitar 180.000 kasus baru pertahun (Depkes RI, 2014). Infeksi Saluran Kemih dapat
menyerang segala usia dari bayi hingga lansia baik perempuan maupun laki –laki
(Purnomo, 2009). Tujuan dari penulisan laporan ini Infeksi saluran kemih adalah
mampu melakukan Asuhan Keperawatan dengan pasien serta mendapatkan
pengalaman nyata diruang rawat inap anak di RSUD Dr. Achmad Mochtar
Bukittinggi Tahun 2018. Hasil laporan kasus ditemukan pada An. S yaitu Klien
mengatakan susah buang air kecil, dan klien mengatakan sakit saat Buang Air Kecil,
ibu klien mengatakan klien juga susah Buang Air Besar, klien juga mengatakan perut
terasa nyeri, ibu klien mengatakan klien susah makan, klien juga mengeluh
kerongkongan terasa sakit saat menelan, klien juga mengatakan badannya terasa
lemah dan letih, ibu klien mengatakan selama sakit klien tidak ada dimandikan, ibu
klien mengatakan klien susah tidur. Dari data beberapa data diatas maka di dapatkan
masalah keperawatan di antaranya nyeri akut, resiko nutrisi kurang dari kebutuhan
tubuh, defesit perawatan diri, resiko kekurangan volume cairan Berdasarkan masalah
keperawatan diatas maka disusun rencana dan melaksanakan tindakan keperawatan
serta evaluasi yang mengacu pada kreteria hasil. Dari masalah diatas hasil akhir dari
proses keperawatan adalah seluruh masalah teratasi dan klien di perbolehkan pulang.
Untuk mencegah meningkatnya angka kejadian infeksi saluran kemih sebagai tenaga
kesehatan dapat melakukan beberapa upaya pencegahan dengan beberapa cara
diantaranya yaitu memberikan promkes tentang apa saja yang bias menyebabkab
terjadinya infeksi saluran kemih.

Kata Kunci: Asuhan Keperawatan, Infeksi Saluran Kemih, Nyeri Akut, Resiko
Nutrisi, Defisit Perawatan Diri.
HIGH SCHOOL HEALTH SCIENCE PADANG
NURSING PROGRAM DIII NURSING
Scientific Writing, Case Study Report July 2018

CEMPAKA
1514401003

Nursing Care In An.S With Urinary Tract Infection Inpatient Room of RSUD
Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi Year 2018.
Vii + V CHAPTER + 95 Pages + 7 Tables + 1 Fig + 5 Attachman

ABSTRACT

Urinary tract infection is the second largest infection after respiratory tract
infection and may cause sepsis (WHO, 2013). Urinary tract infections in
Indonesia amount to 90 -100 cases per 100,000 population per year or about
180,000 new cases per year (MOH, 2014). Urinary Tract Infection can affect all
ages from infants to elderly both men and women (Purnomo, 2009). The purpose
of this report writing Urinary tract infections are able to perform Nursing Care
with patients and get real experience in the inpatient room in Dr. Achmad
Mochtar Bukittinggi Year 2018. A case report was found in An. S Clients say
difficult urination, and clients say sick while urinating, the client's mother said
the client is also difficult bowel movements, the client also said the stomach feels
pain, the client's mother said the client is difficult to eat, the client also
complained of painful throat when swallowing , the client also said his body feels
weak and tired, the client's mother said during the client's illness was not bathed,
the client's mother said the client is difficult to sleep. From the data above some
data then get the problem of nursing include acute pain, nutritional risk is less
than body needs, self treatment deficit, risk of fluid volume deficiency Based on
the above nursing problem then prepared the plan and implement the actions of
nursing and evaluation that refers to the results kreteria. From the above
problems the end result of the nursing process is that the whole problem is
resolved and the client is allowed to go home. To prevent the increase in the
incidence of urinary tract infections as health workers can make some preventive
efforts in several ways such as giving promkes about what is bias causing the
occurrence of urinary tract infections.

Keywords: Nursing Care, Urinary Tract Infection, acute pain, nutritional risk is
less, self treatment deficit.
 LEMBARAN PERSETUJUAN

Nama Mahasiswa CEMPAKA

NIM 1514401003

Judul KTI Asuhan Keperawatan Pada An.S Dengan Infeksi

Saluran Keinih Di Ruang Rawat Inap Anak Dr.
Achmad Mochtar Bukittinggi Tahun 2018.

Karya Tulis Ilmiah ini telah disetujui, dipenksa dan telah dipertahankan
dihadapan Dewan Penguji Studi Kasus Program Studi D III Keperawatan
STIKes Perintis Padang.

Bukitnggi, 16 Juli 2018

Pembiing,

Ns. End
NIK 1420123106993012

Mengetahui,
Kli D III Keperawatan IKes PerintPadang

Ns. En
NIK 1420123106993012
KATA PENGANTAR
Assalammualaikum Warahmatullahi Wb.

Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmad dan

karunia-Nya yang telah diberikan kepada penulis sehingga laporan studi kasus dengan

judul “Asuhan Keperawatan Pada An.S Dengan Infeksi Saluran Kemih

Diruangan Anak RSUD Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi Tahun 2018” tanpa

nikmat yang diberikan oleh-Nya sekiranya penulis tidak akan mampu untuk

menyelesaikan Laporan Studi Kasus ini.

Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada-Nya junjungan Nabi Muhammad.

Saw, semoga atas izin Allah SWT penulis dan teman-teman seperjuangan semua

mendapatkan syafaatnya nanti. Amin Ya Rabbal Alamin.

Penulisan Laporan Studi Kasus ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu

syarat untuk mencapai gelar Amd. Kep Program Studi D III Keperawatan STIKes

Perintis Padang. Penulis banyak mendapat arahan, bimbingan dan nasehat dari

berbagai pihak dalam menyusun, membuat dan menyelesaikan Laporan Studi Kasus

ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan banyak terima kasih terutama kepada Yth,

Ibu Ns. Endra Amalia, M. Kep, selaku pembimbing I dan Ibu Ns. Susi Dewi Yanti,

S.Kep selaku pembimbing klinik Ruang Rawat inap Anak RSUD Dr. Achmad

Mochtar Bukittinggi Sumatera Barat yang telah banyak meluangkan waktunya dengan

penuh perhatian. Petunjuk dan bimbingan sehingga Karya Tulis Ilmiah dapat

terselesaikan.
Seterusnya ucapan terima kasih saya kepada :

1. Bapak Yendrizal Jafri, S.Kp, M.Biomed selaku Ketua STIKes Perintis

Bukittinggi Sumatera Barat.

2. Ibu Ns. Endra Amalia, M.Kep selaku penanggung jawab Program Studi D III

Keperawatan STIKes Perintis Padang.

3. Kepada Direktur RSUD Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi yang telah

memberikan izin untuk melakukan studi kasus ini, beserta staf yang telah

memberi izin dalam pengambilan data yang penulis butuhkan.

4. Ibu Ns. Vera Sesrianty, M. Kep selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan banyak ilmu pengetahuan dan bimbingan selama mengikuti

pendidikan.

5. Ibu selaku Ns. Endra Amalia, M.Kep pembimbing yang telah memberikan

bimbingan dalam pembuatan Laporan Studi Kasus ini.

6. Ibu Ns. Susi Dewi Yanti, S.Kep selaku pembing klinik yang telah memberikan

bimbingan dalam pembuatan Laporan Studi Kasus ini.

7. Khususnya kepada kedua orang tuaku tercinta serta seluruh keluarga atas jerih

payah, curahan kasih sayang, bantuan moral maupun material serta Do’a yang

tulus dan ikhlas bagi kesuksesan penulis.

8. Teman-teman mahasiswa-mahasiswi STIKes Perintis Prodi D III Keperawatan

yang telah memberi masukan dan dukungan kepada penulis.

Penulis menyadari bahwa Laporan Studi Kasus ini jauh dari kesempurnaan, hal ini

bukanlah suatu kesenjangan melainkan karena keterbatasan ilmu dan kemampuan

penulis. Untuk itu penulis berharap tanggapan dan kritikan serta saran yang
bersifat membangun dari semua pihak demi kesempurnaan Laporan Studi Kasus

ini.

Akhir kata, penulis mengharapkan agar Laporan Studi Kasus ini bermanfaat bagi

kita semua, semoga Allah SWT memberikan rahmad dan hidayah kepada kita

semua. Amin.

Wassalammualaikum Warahmatullahi Wb.

Bukittinggi, Juli 2018

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR .......................................................................... i

DAFTAR ISI ......................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ........................................................................... 1

1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum…………………………………………. 4
1.2.2 Tujuan Khusus……………………………………….... 4
1.3 Manfaat....................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN TEORITIS

2.1 Tinjauan Teoritis

2.1.1 Defenisi……………………………………………....... 6
2.1.2 Klasifikasi………….…………………………………... 7
2.1.3 Etiologi……………………………………………….... 7
2.1.4 Anatomi fisiologi……………………………………..... 8
2.1.5 Patofisiologi….......................................................................10
2.1.6 Woc........................................................................................14
2.1.7 Manifestasi klinis…...............................................................15
2.1.8 Pemeriksaan penunjang………………………………... 15
2.1.9 Penatalaksanaan
a. Keperawatan……………………………………….. 16
b. Medis…............................................................................16
2.1.10 Komplikasi….........................................................................17
2.1.11 Konsep Tumbuh Kembang Anak…………………………. 18

2.2 Asuhan Keperawatan Teoritis

2.2.1 Pengkajian…..........................................................................27
2.2.2 Diagnosa Keperawatan……………………………….... 33
2.2.3 Intervensi………………………………………………. 35
 2.2.4 Implementasi…......................................................................41
2.2.5 Evaluasi…..............................................................................41

BAB III TINJAUAN KASUS

3.1 Pengkajian .................................................................................. 43

3.2 Diagnosa Keperawatan............................................................... 56
3.3 Intervensi .................................................................................... 57
3.4 Implementasi .............................................................................. 61
3.5 Evaluasi ...................................................................................... 61

BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Pengkajian .................................................................................. 75

4.2 Diagnosa Keperawatan............................................................... 79
4.3 Intervensi .................................................................................... 83
4.4 Implementasi .............................................................................. 85
4.5 Evaluasi ...................................................................................... 89

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan................................................................................. 93
5.2 Saran ........................................................................................... 94

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1.4 Anatomi Saluran Kemih .................................................. 9

 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.2.3 Intervensi Secara Teoritis.................................................... 35

Tabel 3.1 Data Biologis.......................................................................... 46

Tabel 3.2 Hasil Labor ............................................................................. 51

Tabel 3.3 Pengobatan ............................................................................. 51

Tabel 3.4 Analisa Data ........................................................................... 53

Tabel 3.5 Intervensi ................................................................................ 57

Tabel 3.6 Implementasi ......................................................................... 61

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LatarBelakang

Infeksi saluran kemih (ISK) merupakan infeksi terbesar kedua setelah infeksi

saluran pernafasan dan dapat menyebabkan sepsis (WHO, 2013). Prevalensi

infeksi saluran kemih Indonesia masih cukup tinggi. Berdasarkan data

Departemen Kesehatan Republik Indonesia, penderita Infeksi Saluran Kemih di

Indonesia berjumlah 90 –100 kasus per 100.000 penduduk pertahun atau sekitar

180.000 kasus baru pertahun (Depkes RI, 2014). Infeksi Saluran Kemih dapat

menyerang segala usia dari bayi hingga lansia baik perempuan maupun laki –laki

(Purnomo, 2009). Penyebab infeksi saluran kemih adalah adanya invasi dan

perkembangbiakan mikroorganisme ke dalam saluran kemih dalam jumlah yang

bermakna (≥ 105per mL urin) (Marlina dan Samad,R.A 2012).

Bakteri gram negatif sebagian besar menjadi penyebab infeksi saluran kemih

diantaranya Escherichia coli, Enterobakter,Citrobakter, Klebsiella, dan

Proteus(Aulia, D dan Lydia, A. 2014). Bakteri dalam urin disebut dengan

bakteriuria dapat dideteksi secara akurat dengan kultur urin, namun

pengerjaannya membutuhkan waktu yang cukup lama sehingga dibutuhkan

parameter lain berupa nitrit urin (Lisa dan Suryanto, 2012). Bakteri gram negatif

mereduksi nitrat menjadi nitrit dengan bantuan enzim reduktase setelah bakteri

mengkontaminasi urin minimal selama 4 jam (Aulia, D dan Lydia, A. 2014).

Bakteri mempunyai faktor virulensi spesifik untuk menginfeksi uroepitel disebut

dengan bakteri uropatogen dan selanjutnya akan menembus jaringan pada saluran
kemih menyebabkan kerusakan jaringan dan infeksi sehingga respon pertahanan

tubuh teraktivasi. Peran sistem imun dalam melawan infeksi mikroorganisme

diantaranya melalui aktivasi dan mobilisasi sel polimorfonuklear dan makrofag

ke tempat infeksi. Hal tersebut menyebabkan adanya peningkatanjumlah leukosit

yang merupakan barier pertahanan tubuh ke sumber infeksi (Radji, M, 2015).

Peningkatan jumlah leukosit yang melebihi nilai normal dapat ditemukan di

dalam urin dan disebut dengan leukosituria. Leukosituria digunakan sebagai salah

satu penanda adanya infeksi atau peradangan pada saluran kemih yang meliputi

ginjal, ureter, kandung kemih, dan uretra (Roring,A.Gdkk, 2016).Leukosituria

dapat di deteksi salah satunya melalui pemeriksaan mikroskopik. Jumlah leukosit

urin dianggap bermakna apabila ditemukan> 5 leukosit per lapang pandang besar

(LPB) (Haris,S dkk,2012).

Parameter pemeriksaan urinalisa nitrit urin dan jumlah leukosit urin digunakan

pada pemeriksaan laboratorium sebagai pemeriksaan skrining maupun dalam

menegakkan diagnosis infeksi saluran kemih secara cepat sehingga dapat

dilakukan tindakan yang cepat dan tepat terhadap penderita infeksi saluran

kemih(Ardhiyand,S dan Habib,I. 2012). Menurut Komite Pencegahan dan

Pengendalian Infeksi Rumah Sakit (PPIRS) RSUP Dr. M. Djamil Padang tahun

2014, prevalensi HAIs di RSUP Dr. M. Djamil Padang cukup tinggi, didapatkan

angka HAIs untuk infeksi daerah operasi 16,94%, VAP (Ventilator Associated

Pneumonia) 19,42%, infeksi saluran kemih 3,35 % dan phlebitis2,22%. Pada

tahun 2015, terjadi penurunan prevalensi HAIs di RSUP Dr. M. Djamil Padang,

didapatkan angka HAIs untuk infeksi daerah operasi 3,43%, VAP (Ventilator

Associated Pneumonia) 2,9%, infeksi saluran kemih 1,8 % dan phlebitis 6,82 %.
 Berdasarakan data yang diambil dari rekap medik di ruang Anak

RSUD.DR.Achmad Mochtar Bukittinggi angka kejadian Infeksi Saluran Kemih

pada 3 bulan terakhir yaitu bulan Maret sampai Mei tahun 2018 terdapat

sebanyak 3 orang dari total jumlah 48 pasien dengan persen 1.4% menderita

penyakit infeksi saluran kemih . Dampak dari infeksi saluran kemih akan

mempengaruhi tumbuh kembang pada anak.Upaya untuk mengurangi infeksi

saluran kemih dalam penanganan masalah tergantung pada kerja sama yang baik

anatara perawat, pasien, dan keluarga. Maka perawatan pada penderita yang dapat

di berikan secara komprehensif yaitu membatasi aktifitas selain itu tindakan yang

lain dapat dilakukan yaitu pengaturun pola makan,mempertahankan cairan

tubuh,dengan menerapkan pola kehidupan yang sehat, teratur dan seimbang mulai

dari asuhan pola makan, gaya hidup, kebiasaan keseharaian yang dilakukan,

olahraga dsb sebagai penunjang pemeliharaan kesehatan.Dari latar belakang

tersebut diatas, mendorong penulis untuk memelih kasus keperawatan dengan

judul :Asuhan Keperawatan Pada klienDengan Infeksi Saluran Kemih Di

Ruangan Anak RSUD Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi.

1.2 Rumusan Masalah

Untuk mengetahui lebih lanjut dari perawatan penyakit ini, maka penulis akan

melakukan pengkajian lebih lanjut dengan melakukan Asuhan keperawatan pada

klien dengan Infeksi Saluran Kemih dengan membuat rumusan masalah sebagai

berikut,Asuhan keperawatan pada kliendengan Infeksi Saluran Kemih.

1.3 Tujuan Penulisan

1.3.1 Tujuan umum

Mahasiswa mampu melaksanakan asuahan keperawatan pada klien dengan

Infeksi Saluran Kemih di rumah sakit Dr.Achmad Mochtar Bukittinggi 2018.

1.3.2 Tujuan khusus

Adapun tujuan khusus dari study kasus ini adalah, penulis mampu:

a. Mampu melaksanakan pengkajian pada asuhan keperawatan pada anak

dengan Infeksi Saluran Kemih.

b. Mampu merumuskan diagnosis pada asuhan keperawatan pada anak dengan

Infeksi Saluran Kemih.

c. Mampu menyusun perencanaan pada asuhan keperawatan pada anak

denganInfeksi Saluran Kemih.

d. Mampu melaksanakan tindakan pada asuhan keperawatan pada anak dengan

Infeksi Saluran Kemih.

e. Mampu melaksanakan evaluasi pada asuhan keperawatan pada klien

denganInfeksi Saluran Kemih.

f. Mampu melaksanakan dokumentasi pada asuhan keperawatan pada anak

Infeksi Saluran Kemih.

1.4 Manfaat Penulisan

1.4.1 Bagi penulis

Meningkatkan pengetahuan tentang asuhan keperawatan pada Anak dengan

Infeksi Saluran Kemih, sehingga dapat di jadikan bahan pertimbangan dalam

pemberian pendidikan kesehatan.

1.4.2 Bagi Responden

Meningkatkan pengetahuan Anak dan keluarga tentang penyakit dan cara

perawatan klienInfeksi Saluran Kemih.

1.4.3 Bagi Intansi Pelayanan Kesehatan

Sebagai bahan masukan dalam upaya mengembangkan ilmu keperawatan dan

sebagai suatu pendekattan pelayanan pada setiap tindakan yang akan di

laksanakan pada Anak Infeksi Saluran Kemih.

1.4.4 Bagi Pengembangan Ilmu

Dapat digunakan sebagai bahan acuan, gambaran atau masukan untuk penelitian

selanjutnya, sehingga kekurangan dari peneliti sebelumnya tentang asuhan

keperawatan pada klien dengan Infeksi Saluran Kemih dapat di perbaiki.

 BAB II

TINJAUAN TEORITIS

2.1 Konsep Dasar

2.1.1 Definisi

Infeksi Saluran Kemih adalah infeksi akibat berkembang biaknya

mikroorganisme dedalam saluran kemih, yang dalam keadaan normal air

kemih tidak mengandung bakteri, virus, mikroorganisme lain. (Nanda Nic-

Noc, 2012). Infeksi Saluran Kemih adalah keadaan adanya infeksi yang

ditandai dengan pertumbuhan dan perkembang biakan bakteri dalam

saluran kemih, meliputi infeksi parenkim ginjal sampai kandung kemih

dengan jumlah bakteriuria yang bermakna (Widagdo, 2012). Infeksi

Saluran Kemih adalah infeksi akibat berkembang biaknya mikroorganisme

di dalam saluran kemih, yang dalam keadaan normal air kemih tidak

mengandung bakteri, virus atau mikroorganisme lain. (Sudoyo Aru,dkk

2009).

Kesimpulan dari defenisi tentang penyakit infeksi saluran kemih di atas

yaitu dapat disimpulkan infeksi saluran kemih adalah penyakit yang

bertumbuhnya kuman di saluran kemih yang dapat menyerang lebih banyak

pada anak perempuan dibandingkan laki-laki dan juga tidak memandang

umur karena bisa menyerang semua umur baik anak-anak usia remaja,

dewasa dan lansia. Kebiasaan menahan buang air kecil, kurang minum air

putih dan (air kencing susah keluar dan sedikit).

2.1.2 Klasifikasi

Menurut Purnomo (2012), Iinfeksi Saluran Kemih diklasifikasikan menjadi

dua macam yaitu: Infeksi Saluran Kemih uncomplicated (sederhana) dan

Infeksi Saluran Kemih (rumit). Istilah ISK uncomplicated (sederhana)

adalah infeksi saluran kemih pada pasien disertai kelainan anatomi maupun

kelainan struktur saluran kemih. ISK complicated (rumit) adalah infeksi

saluran kemih yang terjadi pada pasien yang menderita kelainan anatomik

atau struktur saluran kemih, atau adanya penyakit sistemik kelainan ini

akan menyulitkan pemberantasan kuman oleh antibiotika disertai kelainan

anatomi maupun kelainan struktur saluran kemih. ISK complicated (rumit)

adalah infeksi saluran kemih yang terjadi pada pasien yang menderita

kelainan anatomik atau struktur saluran kemih, atau adanya penyakit

sistemik kelainan ini akan menyulitkan pemberantasan kuman oleh

antibiotika.

2.1.3 Etiologi

Menurut sumber Aru S, dkk (2009) mengatakan etiologi dari infeksi saluran

kemih penyebab terseringnya adalah E.coli . Penyebab lain ialah klebsiela,

enterobakteri, pseudomonas, streptokok, dan stafilokok.

a. Jenis-jenis mikroorganisme yang menyebabkan ISK, antara lain :

1. Escherichia Coli : 90% penyebab ISK uncomplicated( simple )

2. Psedomonas, proteus, Klebsiella : penyebab ISK complicated

3. Enterobacter, staphylococcus epidemidis, enterococci, dan lain-lain

b. Prevalensi penyebab ISK pada usia lanjut, antara lain :

 1. Sisa urin dalam kandung kemih yang meningkat akibat

pengosongan kandung kemih yang kurang efektif.

2. Mobilitas menurun

3. Nutrisi yang sering kurang baik

4. Sistem imunitas menurun, baik seluler maupun humoral

5. Adanya hambatan pada aliran darah

6. Hilangnya efek bakterisid dari sekresi prostat.

Berbagai jenis orgnisme dapat menyebabkan Infeksi Saluran Kemih,

Escherichia coli (80% kasus) dan organisme enterik garam-negatif lainny

merupakan organisme yang paling sering menyebabkan ISK kuman-

kuman ini biasanya ditemukan di daerah anus dan perineum. Organisme

lain yang menyebabkan ISK antara lain Proteus, Pseudomonas, Klebsiella,

Staphylococcus aureus, Haemophilus, dan Staphylococcus koagulse-

negatif. Beberapa faktor menyebabkan munculnya Infeksi Saluran Kemih

di masa kanak-kanak (Wong, 2008).

2.1.4 Anatomi Fisiologi

Menurut Wong, (2008) Struktur saluran kemih bagian bawah diyakini turut

meningkatkan insidensi bakteriuria pada wanita. Uretra yang pendek

dengan panjang sekitar 2 cm (¾ inci) pada anak perempuan dan 4 cm (1 ½

inci) pada wanita dewasa memberikan kemudahan jalan masuk invasi

organisme. Di samping itu, penutupan uretra pada akhir mikturisi dapat

mengembalikan bakteri pengontaminasi ke dalam kandung kemih. Uretra

laki-laki yang panjang (sampai sepanjang 20 cm (8 inci) pada pria (dewasa)

dan sifat antibakteri yang di miliki oleh secret prostat akan menghambat

masuk serta tumbuhnya kuman-kuman pathogen.

Gambar 2.1 Anatomi Saluran Kemih (Sumber: Kasper, 2008)

Menurut Wong (2008), adapun gambaran klinis dari penyakit infeksi

saluran kemih (ISK) yaitu :

1. Periode neonates (Lahir hingga usia 1 bulan)

kemampuan menyusu buru, muntah-muntah (vomitus) , berat

badan tidak bertambah, Respirasi cepat (asidosis), gawat nafas

(distres pernafasan) , pneumomediastinum atau pneumotoraks

spontan, sering berkemih, pancaran urine buruk, ikterus,

kejang,dehidrasi, anomali atau stigmata lainnya, pembesaran ginjal

atau kandung kemih.

2. Periode bayi (1 bulan hingga 24 bulan)

Kemampuan menyusu buruk, muntah-muntah (vomitus), berat

badan tidak bertambah, rasa haus berlebihan, sering berkemih,

mengejan atau menjerit saat berkemih, urine berbau busuk, pucat,

 demam, ruam popok persisten, serangan kejang (dengan atau tanpa

demam) , dehidrasi, pembesaran ginjal atau kandung kemih.

3. Periode Kanak-kanak (2 tahun hingga 14 tahun)

Selera makan buruk, muntah-muntah (vomitus), gagal tumbuh,

rasa haus berlebihan, Enuresis, inkontinensia, sering berkemih, nyeri

saat berkemih, pembengkakan wajah, kejang, pucat, keletihan, adanya

darah dalam urine, nyeri abdomen atau punggung, edema, hipertensi,

tetanus.

2.1.5 Patofisiologis Dan Woc

Sumber Menurut Purnomo, (2011). Sejauh ini diketahui bahwa saluran

kemih atau urine bebas dari mikroorganisme atau steril. Infeksi saluran

kemih terjadi pada saat mikroorganisme masuk ke dalam saluran kemih dan

berbiak di dalam media urine. Mikroorganisme memasuki saluran kemih

melalui cara : 1) ascending, 2) hematogen seperti pada penularan M.

tubercolisatau S aureus, 3) limfogen, dan 4) langsung dari organ sekitarnya

yang sebelumnya telah terinfeksi. Sebagianbesar mikro-organisme

memasuki saluran kemih melalui cara asending. Kuman penyebab ISK pada

umumnya adalah kuman yang berasal dari floral normal usus dan hidup

secara komensal di dalam introitus vagina, prepisum kemih melalui uretra-

prostrat-vas deferens-testis (pada pria)-buli-buli-ureter, dan sampai ke

ginjal. Terjadi infeksi saluran kemih karena adanya gangguan

keseimbangan antara mikroorganisme penyebab infeksi (uroptogen) sebagai

agentdan epitel saluran kemih sebagai host. Gangguan keseimbangan ini

disebabkan oleh karena pertahankan tubuh dari host yang menurun atau

karena virulensi agent meningkat.

Hariyono, Rudi. (2012) infeksi saluran kemih disebabkan oleh adanya

mikroorganisme patogenik dalam traktus urinarius.Mikroorganisme ini

masuk melalui kontak langsung dari tempat infeksi terdekat, hematogen,

limfogen. Ada dua jalur utama terjadi isk, yaitu ansending dan hematogen.

1. Secara asending

a. masuknya mikroorganisme dalam kandung kemih, antara lain

faktor anatomi dimana wanita memiliki uretra yang lebih pendek

dari pada laki-laki sehingga insiden terjadinya isk lebih tinggi,

faktor tekanan urin saat miksi, kontaminasi fekal, pemasangan alat

ke dalam traktus urinarius (pemeriksaan sitoskopik, pemakaian

kateter), adanya dekubitus yang terinfeksi.

b. Naiknya bakteri dari kandung kemih keginjal

Naiknya bakteri dari kandung kemih ke ginjalKuman penyebab

ISK pada umumnya adalah kuman yang berasal dari flora normal

usus. Dan hidup secara komensal di dalam introitus vagina,

prepusium penis, kulit perineum, dan di sekitar anus.

2. Secara hematogen

Sering terjadi pada pasien yang system imunnya rendah sehingga

mempermudah penyebaran infeksi secara hematogen. Ada beberapa hal

yang memengaruhi struktur dan fungsi ginjal sehingga mempermudah

penyebaran hematogen, yaitu adanya bendungan total urin yang

 mengakibatkan distensi kandung kemih, bendungan intrarenal akibat

jaringan parut, dll.

3. Limfogen

Pielonefritis (infeksi traktus urinarius atas) merupakan infeksi

bakteri piala ginjal, tobulus dan jaringan intertisial dari salah satu atau

kedua ginjal. Bakteri mencapai kandung kmih melalui uretra dan naik

ke ginjal meskipun ginjal 20 % sampai 25 % curah jantung; bakteri

jarang mencapai ginjal melalui aliran darah ; kasus penyebaran secara

hematogen kurang dari 3 %. Pielonefritis akut biasanya terjadi akibat

infeksi kandung kemih asendens. Pielonefritis akut juga dapat terjadi

melalui infeksi hematogen. Infeksi dapat terjadi di satu atau di kedua

ginjal. Pielonefritis kronik dapat terjadi akibat infeksi berulang, dan

biasanya dijumpai pada individu yang mengidap batu, obstruksi lain,

atau refluks vesikoureter.

Sistitis (inflamasi kandung kemih) yang paling sering disebabkan

oleh menyebarnya infeksi dari uretra. Hal ini dapat disebabkan oleh

aliran balik urine dari uretra ke dalam kandung kemih (refluks

urtrovesikal), kontaminasi fekal, pemakaian kateter atau sistoskop.

Uretritis suatu inflamasi biasanya adalah suatu infeksi yang menyebar

naik yang digolongkan sebagai general atau mongonoreal. Uretritis

gnoreal disebabkan oleh niesseria gonorhoeae dan ditularkan melalui

kontak seksual. Uretritis nongonoreal; uretritis yang tidak berhubungan

dengan niesseria gonorhoeae biasanya disebabkan oleh klamidia

frakomatik atau urea plasma uren.

 2.1.6 WOC

Menurut Amin, Hardi, (2015).

Makanan terkontaminasi mikroorganisme masuk lewat

gi dan factor resiko Jaringant parut total tersumbat
ganisme, penggunaan steroid, dalam jangka panjang, usia lanjut, anomaly, saluran kemih,
ayat isk)

HCL(lambung) Obstruksi saluran

kemih yang
bermuara
Tak hidup kevesika urinarius
Hidup
MK: Resiko infeksi
Peningkata
n tekanan
Usus terutama pleg VU
Mati Penebalan
Kuman mengeluarkan endoktoksin
dinding VU
Difagosit

Bakteremia primer Procesia pada kulit dan hipertermi Kontraksi otot VU

Tidak difagosit Kesulitan berkemih

Pembuluh darah kapiler

Bakteremia sekunder

Uretra
hipotalamus Reinteraksi abdomal

Iritasi uretral
Menekan termoreguler
obstruksi
oliguria

MK: hipertermi
MK: Gangguan eliminasi urine
Mual muntah

peradangan

Peningkatan Depresi saraf prifer MK:

frekuensi/doronga Kekuranganan volume cairan
2.1.7 Manifestasi Klinis
n kontraksi uretral MK: Nyeri
 Tanda Gejala Infeksi Saluran Kemih Digiulio, Mary, dkk. ( 2014).

1. Bakteriuria

2. Nyeri yang sering dan rasa panas ketika berkemih (sistisis)

3. Hematuria

4. Nyeri punggung

5. Demam

6. Menggigil, nyeri ketika berkemih

7. Terdesak kencing (urgency), disuria

8. Frekuensi terkait dengan iritasi otot kandung kemih

9. Urgensi terkait dengan iritasi otot kandung kemih

2.1.8 Pemeriksaan Penunjang

Menurut Wong (2008), jenis-jenis pemeriksaan diagnostic pada infeksi

saluran kemih (ISK) yaitu :

1. Biopsi ginjal : Pengambilan jaringan ginjal dengan teknik terbuka atau

perkutan untuk pemeriksaan dengan menggunakan pemeriksaan

mikroskop cahaya, electron, atau imunofluresen.

2. Pemeriksaan USG ginjal atau kandung kemih : Transmisi gelombang

ultrasonic melalui parenkim ginjal, di sepanjang saluran ureter dan di

daerah kandung kemih.

3. Pemeriksaan USG (skrotum) : Transmisi gelombang ultrasonic

melewati si skrotum dan testis.

4. Computed tomography (CT) : Pemeriksaan dengan sinar-X pancaran

sempit dan analisis computer akan menghasilkan rekonstruksi area

yang tepat.
 5. Pemerikaan kultur dan sensitivitas urine : Pengumpulan specimen steril

Pemeriksaan urinalisasi dapat di temukan protenuria, leukosituria,

(Leukosit >5/LPB), Hematuria (eritrosit >5/LPB).

2.1.9 Penatalaksanaan

1. Penatalaksanaan Keperawatan

Menurut M. Clevo Rendy dan Margareth TH (2012 : hal. 221),

pengobatan infeksi saluran kemih bertujuan untuk menghilangkan gejala

dengan cepat, membebaskan saluran kemih dari mikroorganisme dan

mencegah infeksi berulang, sehingga dapat menurunkan angka kecacatan

serta angka kematian. Tujuan tersebut dapat dicapai dengan dengan

Perawatan dapat berupa :

a) Meningkatkan intake cairan 2 – 3 liter/hari bila tidak ada kontra

indikasi.

b) Perubahan pola hidup diantaranya :

1. Membersihkan perineum dari depan ke belakang

2. Pakaian dalam dari bahan katun

3. Menghindari kopi, alkohol

2. Penatalaksanaan Medis

a) Obat-obatan

1. Anti biotik : Untuk menghilangkan bakteri.

2. Anti biotik jangka pendek dalam waktu 1 –2 minggu

3. Anti biotik jangka panjang ( baik dengan obat yang sama atau di

ganti ) dalam jangka waktu 3 – 4 minggu

 4. Pengobatan profilaktik dengan dosis rendah satu kali sehari

sebelum tidur dalam waktu 3 – 6 bulan atau lebih ini merupakan

pengobatan lanjut bila ada komplikasi lebih lanjut.

b.) Analgetik dan Anti spasmodik

Untuk mengurangi rasa nyeri yang dirasakan oleh penderita

c.) Obat golongan Venozopyridine : Pyridium.

Untuk meredakan gejala iritasi pada saluran kemih

2.1.10 Komplikasi

Menurut Purnomo (2011), adapun komplikasi yang ditimbulkan

yaitu :

1. Pyelonefritis

Infeksi yang naik dari ureter ke ginjal, tubulus reflux

urethrovesikal dan jaringan intestinal yang terjadi pada satu atau

kedua ginjal.

2. Gagal Ginjal

Terjadi dalam waktu yang lama dan bila infeksi sering berulang

atau tidak diobati dengan tuntas sehingga menyebabkan kerusakan

ginjal baik secara akut dan kronik.

2.1.11 Konsep Tumbuh Kembang Anak toddler

a. Pengertian.

Menurut Adriana, (2013) pengertian Tumbuh Kembang Secara

alamiah, setiap individu hidup akan melalui tahap pertumbuhan dan

perkembangan, yaitu sejak embrio sampai akhir hayatnya mengalami

perubahan ke arah peningkatan baik secara ukuran maupun secara

perkembangan. Istilah tumbuh kembang mencakup dua peristiwa

yang sifatnya saling berbeda tetapi saling berkaitan dan sulit

dipisahkan, yaitu pertumbuhan dan perkembangan. Pengertian

mengenai pertumbuhan dan perkembangan adalah sebagai berikut

:Pertumbuhan adalah perubahan dalam besar, jumlah, ukuran, atau

dimensi tingkat sel organ, maupun individu yang bisa diukur dengan

ukuran berat (gram, pon, kilogram), ukuran panjang (cm), umur

tulang, dan keseimbangan metabolik(retensi kalsium dan nitrogen

tubuh).

Menurut Soetjiningsih, (2012) Perkembangan (development) adalah

bertambahnya skill(kemampuan) dalam struktur dan fungsi tubuh

yang lebih kompleks dalam pola yang teratur dan dapat diramalkan,

sebagai hasil dari proses pematangan. Disini menyangkut adanya

proses diferensiasi dari sel-sel tubuh, jaringan tubuh, organ-organ,

dan sistem organ yang berkembang sedemikian rupa sehingga

masing-masing dapat memenuhi fungsinya. Termasuk juga

perkembangan emosi, intelektual, dan tingkah laku sebagai hasil

interaksi dengan lingkungannya.

b. Tahap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

Tahapan pertumbuhan dan perkembangan anak dapat ditentukan

oleh masa atau waktu kehidupan anak. Menurut Hidayat, (2008)

secara umum terdiri atas masa prenatal dan masa postnatal.

a) Masa prenatal

Masa prenatal terdiri atas dua fase, yaitu fase embrio dan fase

fetus. Pada masa embrio, pertumbuhan dapat diawali mulai dari

konsepsi hingga 8 minggu pertamayang dapat terjadi perubahan

yang cepat dari ovum menjadi suatu organisme dan terbentuknya

manusia. Pada fase fetus terjadi sejak usia 9 minggu hingga

kelahiran, sedangkan minggu ke-12 sampai ke-40 terjadi

peningkatan fungsi organ, yaitu bertambah ukuran panjang dan

berat badan terutama pertumbuhan serta penambahan jaringan

subkutan dan jaringan otot.

b) Masa postnatal

Terdiri atas masa neonatus, masa bayi, masausia prasekola, masa

sekolah, dan masa remaja.

c) Masa neonatus

Pertumbuhan dan perkembangan postnatal setelah lahir diawali

dengan masa neonatus (0-28 hari). Pada masa ini terjadi

kehidupan yang baru di dalam ekstrauteri, yaitu adanya proses

adaptasi semua sistem organ tubuh.

d) Masa bayi

Masa bayi dibagi menjadi dua tahap perkembangan. Tahap

pertama (antara usia 1-12 bulan): pertumbuhan dan

perkembangan pada masa ini dapat berlangsung secara terus

menerus, khususnya dalam peningkatan sususan saraf. Tahap

kedua (usia 1-2 tahun): kecepatan pertumbuhan pada masa ini

mulai menurun dan terdapat percepatan pada perkembangan

motorik.

e) Masa usia prasekolah

Menurut teori Erikson (dalam Nursalam, 2008), pada usia

prasekolah anak berada pada fase inisiatif vs rasa bersalah

(initiative vs guilty). Pada masa ini, rasa ingin tahu (courius)dan

adanya imajinasi anak berkembang, sehingga anak banyak

bertanya mengenai segala sesuatu di sekelilingnya yang tidak

diketahuinya. Apabila orang tua mematikan inisiatifnya maka hal

tersebut membuat anak merasa bersalah. Sedangkan menurut

teori Sigmund Freud, anak berada pada fase phalik, dimana anak

mulai mengenal perbedaan jenis kelamin perempuan dan laki-

laki. Anak juga akan mengidentifikasi figur atau perilaku kedua

orang tuanya sehingga kecenderungan untuk meniru tingkah laku

orang dewasa disekitarnya.

Pada masa usia prasekolah anak mengalami proses perubahan

dalam pola makan dimana pada umunya anak mengalami

kesulitan untuk makan. Proses eliminasi pada anak sudah

 menunjukkan proses kemandirian dan perkembangan kognitif

sudah mulai menunjukkan perkembangan, anak sudah

mempersiapkan diri untuk memasuki sekolah (Hidayat, 2008).

f) Masa sekolah

Perkembangan masa sekolah ini lebih cepat dalam kemampuan

fisik dan kognitif dibandingkan dengan masausia prasekolah.

g) Masa remaja

Pada tahap perkembangan remaja terjadi perbedaan pada

perempuan dan laki-laki. Pada umumnya wanita 2 tahun lebih

cepat untuk masuk ke dalam tahap remaja/pubertas dibandingkan

dengan anak laki-laki dan perkembangan ini ditunjukkan pada

perkembangan pubertas.

c. Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak

menurut Adriana, 2013 adalah:

a) Faktor internal

Berikut ini adalah faktor-faktor internal yang berpengaruh pada

tumbuh kembang anak, yaitu

1) Ras/etnik atau bangsa

Anak yang dilahirkan dari ras/bangsa Amerika tidak memiliki

faktor herediter ras/bangsa Indonesia atau sebaliknya.

2) Keluarga

Ada kecenderungan keluarga yang memiliki postur tubuh

tinggi, pendek, gemuk, atau kurus.

 3) Umur

Kecepatan pertumbuhan yang pesat adalah pada masa prenatal,

tahun pertama kehidupan, dan pada masa remaja.

4) Jenis kelamin

Fungsi reproduksi pada anak perempuan berkembang lebih

cepat daripada laki-laki. Akan tetapi setelah melewati masa

pubertas, pertumbuhan anak laki-laki akan lebih cepat.

5) Genetik

Genetik (heredokonstitusional) adalah bawaan anak yaitu

potensi anak yang akan menjadi ciri khasnya. Ada beberapa

kelainan genetik yang berpengaruh pada tumbuh kembang anak,

contohnya seperti kerdil.

6) Kelainan kromosom

Kelainan kromosom umumnya disertai dengan kegagalan

pertumbuhan seperti pada sindroma Down’s dan sindroma

Turner’s.

b) Faktor eksternal berikut ini adalah faktor-faktor eksternal yang

berpengaruh pada tumbuh kembang anak :

1) Faktor prenatal

GiziNutrisi ibu hamil terutama pada trimester akhir kehamilan

akan memengaruhi pertumbuhan janin.

2) Mekanis

Posisi fetus yang abnormal bisa menyebabkan kelainan

kongenital seperti club foot.

3) Toksin/zat kimia

Beberapa obat-obatan seperti Aminopterin atau Thalidomid

dapat menyebabkan kelainan kongenital seperti palatoskisis.

4) Endokrin

Diabetes mellitus dapat menyebabkan makrosomia,

kardiomegali, dan hyperplasia adrenal.

5) Radiasi

Paparan radiasi dan sinar Rontgen dapat mengakibatkan

kelainan pada janin seperti mikrosefali, spina bifida, retardasi

mental, dan deformitas anggota gerak, kelainan kongenital

mata, serta kelainan jantung.

6) Infeksi

Infeksi pada trimester pertama dan kedua oleh TORCH

(Toksoplasma, Rubella, Citomegali virus, Herpes simpleks)

dapat menyebabkan kelainan pada janin seperti katarak, bisu

tuli, mikrosefali, retardasi mental, dan kelainan jantung

kongenital.

7) Kelainan imunologi

Eritoblastosis fetalis timbul atas dasar perbedaan golongan

darah antara janin dan ibu sehingga ibu membentuk antibody

terhadap sel darah merah janin, kemudian melalui plasenta

masuk ke dalam peredaran darah janin dan akan menyebabkan

hemolysis yang selanjutnya mengakibatkan hiperbilirubinemia

dan kerniktus yang akan menyebabkan kerusakan jaringan otak.

8) Anoksia embrio

Anoksia embrio yang disebabkan oleh gangguan fungsi plasenta

menyebabkan pertumbuhan terganggu.

9) Psikologi ibu

Kehamilan yang tidak diinginkan serta perlakuan salah atau

kekerasan mental pada ibu hamil dan lain-lain:

a) Faktor persalinan

Komplikasi persalinan pada bayi seperti trauma kepala,

asfiksia dapat menyebabkan kerusakan jaringan otak

b) Faktor pasca persalinan

1) Gizi

Untuk tumbuh kembang bayi, diperlukan zat makanan

yang adekuat.

2) Penyakit kronis atau kelainan kongenital Tuberculosis,

anemia, dan kelainan jantung bawaan mengakibatkan

retardasi pertumbuhan jasmani.

3) Lingkungan fisik dan kimia

Lingkungan yang sering disebut meliez adalah tempat

anak tersebut hidup berfungsi sebagai penyedia

kebutuhan dasar anak (provider). Sanitasi lingkungan

yang kurang baik, kurangnya sinar matahari, paparan

sinar radioaktif dan zat kimia tertentu (Pb, Merkuri,

rokok, dan lain-lain mempunyai dampak yang negatif

terhadap pertumbuhan anak.

4) Psikologis

Hubungan anak dengan orang sekitarnya. Seorang anak

yang tidak dikehendaki oleh orang tuanya atau anak

yang selalu merasa tertekan, akan mengalami hambatan

di dalam pertumbuhan dan perkembangan.

5) Endokrin

Gangguan hormon, misalnya pada penyakit hipotiroid,

akan menyebabkan anak mengalami hambatan

pertumbuhan.

6) Sosiol ekonomi

Kemiskinan selalu berkaitan dengan kekurangan

makanan serta kesehatan lingkungan yang jelek dan

tidaktahuan, hal tesebut menghambat pertumbuhan anak.

7) Lingkungan pengasuhan

Pada lingkungan pengasuhan, interaksi ibu-anak sangat

memengaruhi tumbuh kembang anak.

8) Stimulasi

Perkembangan memerlukan rangsangan atau stimulasi,

khususnya dalam keluarga, misalnya penyediaan

mainan, sosialisasi anak, serta keterlibatan ibu dan

anggota keluarga lain terhadap kegiatan anak.

9) Obat-obatan

Pemakaian kortikosteroid jangka panjang akan

menghambat pertumbuhan, demikian halnya dengan

 pemakaian obat perangsang terhadap susunan saraf yang

menyebabkan terhambatnya produksi hormon

pertumbuhan.

d. Aspek Pertumbuhan dan Perkembangan Anak

Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2009) menyebutkan

aspek-aspek perkembangan yang dapat dipantau meliputi gerak

kasar, gerak halus, kemampuan bicara dan bahasa, serta sosialisasi

dan kemandirian.

1) Gerak kasar atau motorik kasar adalah aspek yang

berhubungan dengan kemampuan anak melakukan pergerakan

dan sikap tubuh yang melibatkan otot-otot besar, seperti

duduk, berdiri, dan sebagainya.

2) Gerak halus atau motorik halus adalah aspek yang

berhubungan dengan kemampuan anak melakukan gerakan

yang melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu dan dilakukan

oleh otot-otot kecil, tetapi memerlukan koordinasi yang

cermat seperti mengamati sesuatu, menjimpit, menulis dan

sebagainya.

3) Kemampuan bicara dan bahasa adalah aspek yang

berhubungan dengan kemampuan untuk memberikan respons

terhadap suara, berbicara, berkomunikasi, mengikuti perintah

dan sebagainya.

4) Sosialisasi dan kemandirian adalah aspek yang berhubungan

dengan kemampuan mandiri anak (makan sendiri,

 membereskan mainan selesai bermain), berpisah dengan

ibu/pengasuh anak, bersosialisasi dan berinteraksi dengan

lingkungannya, dan sebagainya.

2.2 Asuhan Keperawatan

2.2.1 Pengkajian

Pengkajian adalah merupakan tahap yang sistematis dalam mengumpulkan

data tentang individu, keluarga, dan kelompok ( Carpenito & Moyet, 2009)

Proses pengkajian pertama dilakukan adalah pengumpulan data :

1) Identitas pasien

Biasanya berisikan tentang nama, umur, jenis kelamin, alamat,

diagnose medis dan tanggal masuk serta tanggal pengakajian dan

identitas penanggung jawab.

2) Keluhan utama.

Merupakan riwayat kesehatan klien saat ini yang meliputi keluhan

pasien, biasanya jika klien mengalami ISK bagian bawah keluhan klien

biasanya berupa rasa sakit atau rasa panas di uretra sewaktu kencing

dengan air kemih sedikit- sedikit serta rasa sakit tidak enak di

suprapubik. Dan biasanya jika klien mengalami ISK bagian atas

keluhan klien biasanya sakit kepala, malaise, mual, muntah, demam,

menggigil, rasa tidak enak atau nyeri pinggang.

3) Riwayat kesehatan

a) Riwayat kesehatan sekarang

Merupakan riwayat kesehatan klien saat ini yang meliputi keluhan

pasien, biasanya jika klien mengalami ISK bagian bawah keluhan

klien biasanya berupa rasa sakit atau rasa panas di uretra sewaktu

kencing dengan air kemih sedikit- sedikit serta rasa sakit tidak enak

di suprapubik. Dan biasanya jika klien mengalami ISK bagian atas

keluhan klien biasanya sakit kepala, malaise, mual, muntah, demam,

menggigil, rasa tidak enak atau nyeri pinggang.

Pengkajian nyeri dilakukan dengan cara PQRST : P (pemicu) yaitu

faktor yang mempengaruhi gawat atau ringannya nyeri. Q (quality)

dari nyeri, apakah rasa tajam, tumpul atau tersayat. R (region) yaitu

daerah perjalanan nyeri. S (severty) adalah keparahan atau intensits

nyeri. T (time) adalah lama/waktu serangan atau frekuensi nyeri.

b) Riwayat kesehatan dahulu

Pada pengkajian biasanya di temukan kemungkinan penyebab

infeksi saluran kemih dan memberi petunjuk berapa lama infeksi

sudah di alami klien.

c) Riwayat kesehatan keluarga

Merupakan riwayat kesehatan keluarga yang biasanya dapat

meperburuk keadaan klien akibat adanya gen yang membawa

penyakit turunan seperti DM, hipertensi dll. ISK bukanlah penyakit

turunan karena penyakit ini lebih disebabkan dari anatomi

reproduksi, higiene seseorang dan gaya hidup seseorang, namun jika

 ada penyakit turunan di curigai dapat memperburuk atau

memperparah keadan klien.

d) Riwayat Psikososial

Adanya kecemasan, mekanisme koping menurun dan kurangnya

berinteraksi dengan orang lain sehubungan dengan proses penyakit.

e) Riwayat kesehatan lingkungan.

Lingkungan kotor dapat menyebabkan berkembang biaknya penyakit

seperti stafilokok, juga kuman lainnya yang dapat menyebabkan

terjadinya ISK.

f) Data tumbuh kembang

Data tumbuh kembang dapat diperoleh dari hasil pengkajian dengan

mengumpulkan data lumbang dan dibandindingkan dengan ketentua-

ketentuan perkembangan normal. Perkembangan motorik,

perkembangan bahasa, perkembangan kognitif, perkembangan

emosional, perkembangan kepribadian dan perkembangan sosial.

g) Pola kebiasaan

kebutuhan dasar manusia menurut Virginia Henderson (2008):

1) Pernapasan

Frekuensi pernapasan meningkat

2) Makan dan minum

Frekuensi makan dan minum dan berkurang karena adanya

mual dan muntah

3) Eliminasi

a) BAB : Tidak ada keluhan

 b) BAK : Adanya dysuria

c) Frekuensi miksi yang bertambah

d) Nyeri suprapubik

e) Bau urine yang tidak menyenangkan dan berwanra keruh

f) Pergerakan yang berhubungan dengan sikap

Terbatasnya pergerakan karena adanyan yeri dan kelemahan

fisik

4) Istirahat dan tidur

Gangguan tidur karena seringnya BAK, adanya rasa nyeri dan

rasa mual muntah.

5) Memilih, menggenakan dan melepaskan pakayan

Jika kondisi pasien tidak memungkinkan maka dalam memilih,

menenakan, dan melepaskan pakayan dibantu oleh perawat dan

keluarga.

6) Suhutubuh

Peningkatan suhu tubuh disertai dengan demam

7) Kebersihan dan kesegaran tubuh

8) Pasien Infeksi Saluran Kemih dengan pergerakan terbatas dalam

melaksanakan personal higyene dibantu oleh perawat dan

keluarga

9) Menghindari bahaya.

Kemungkinan karena kelemahan fisik maka pasien diawasi atau

didampingi keluarga atau perawat.

 10) Beribadah sesuai keyakinan.

Pada umumnya pasien lebih mendekatkan diri pada TYME

11) Komunikasi dengan orang lain.

Pasien kurang berkomunikasi karena adnya nyeri dan kelemahan

fisik

12) Mengerjakan dan melaksanakan sesuai perasaan

Dalam mengerjakan dan melaksanakan aktifitasnya pasien

dibantu oleh perawat dan keluarga.

13) Berpartisipasi dalam bentuk rekreasi

Pasien tidak mampu melaksanakan rekreasi karena penyakitnya

14) Belajar dan memuaskan keingintahuan yang mengarah pada

perkembangan kesehatannya. Pasien sering meminta informasi

tentang penyakitnya dan perkembangan kesehatannya.

4) Pemeriksaan Fisik

Menurut Asmadi, (2008) pemeriksaan fisik yang dapat di lakukan

yaitu :

a) Kepala dan rambut : Tidak ada kelainan

b) Wajah : Ekspresi wajah meringis

c) Mata : Bila terjadi hematuria, kemungkinan

konjungtiva anemis

d) Telinga : Tidak ada kelainan

e) Hidung : Tidak ada kelainan

f) Mulut & gigi : Bibir kering dan lidah kotor

g) Leher : Tidak ada kelainan

 h) Perut

Inspeksi : frekuensi napas meningkat Perut

Palpasi : distensi abdomen & nyeri tekan suprapubik.

i. Ekstremitas atas danb awah: Terpasang infus dan Kateter

j. Kulit

Inspeksi : Kulit kering

5) Pemeriksaan Penunjang

Pemeriksaan Penunjang Menurut Sumber Buku Saku Keperawatan

Pediatri,(2009) :

1) Diagnosis pasti dikatakan dengan kulturorganisme melalui urine

Dipakaites stick untuk mengetahui adanya proteinuria, hematuria,

glukosuriadan PH

2) Pemeriksaan secara mikro skopik dikatakan positif bila terdapat

piuria (> 2000 leukosit/ml) pada pasien dengan gejala ISK

3) Pemeriksaan urinalisis:

a) Keruh

b) Bakteri

c) Pituria

d) Sel darah putih

e) Sel darah merah mungkin ada.

2.2.2 Diagnosa keperawatan

Diagnosa Keperawatan Menurut Nurarif .A.H. dan Kusuma. H. (2015).

APLIKASI Asuhan Keperawatan Berdasarkan Diagnosa Medis &

NANDA NIC-NOC adapun masalah keperawatan yang muncul pada

Infeksi Saluran Kemih yaitu:

1.) Nyeri akut berhubungan dengan infeksi traktus urinarius.

2.) Hipertermia berhubungan dengan Proses penyakit

3.) Gangguan eliminasi urine berhubungan dengan obstruksi mekanik

pada kandung kemih ataupun struktur traktus urinarius lain.

4.) Resiko infeksi berhubungan dengan port de entry kuman.

5.) Kekurangan volume cairan berhubungan dengan kehilangan cairan

aktif ditandai dengan mual, muntah.

2.2.3 Intervensi Keperawatan

Tabel 2.1 Intervensi Keperawatan

NO DIAGNOSAKEPERAWATAN NOC NIC

1 Nyeri akut berhubungan infeksi Tujuan : Nyeri berkurang 1. Lakukan pengkajian nyeri secara
traktus urinarius. Kriteria hasil : komprehensif termasuk lokasi,
karakteristik, durasi, frekuensi,
1. Mampu mengontrol nyeri (tahu kualitas, dan factor presipitasi.
penyebab, mampu menggunakan 2. Observasi reaksi nonverbal dari
tehnik non farmakologi untuk ketidak nyamanan
mengurangi nyeri, mencari bantuan) 3. Gunakan tehnik relaksasi : nafas
2. Melaporkan bahwa nyeri berkurang dalam.
dengan menggunakan manajemen 4. Berikan analgesik dan antibiotic.
nyeri 5. Ciptakan lingkungan yang aman
3. Mampu mengenali nyeri (skala, dan nyaman (batasi pengunjung,
intensitas, frekuensi, dan tanda nyeri) ciptakan suasana yang tidak
berisik).
6. Evaluasi pengalaman nyeri masa
lampau.
7. Gunakan teknik komunikasi
terapeutik untuk mengetahui
pengalaman nyeri pasien.
8. Kurangi factor presipitasi nyeri
9. Kaji tipe dan sumber nyeri untuk
menentukan intervensi
10. Tingkatkan istirahat.
11. Kolaborasikan dengan dokter jika
ada keluhan dan tindakan nyeri
 tidak berhasil.
12. Kontrol lingkungan yang dapat
mempengaruhi nyeri seperti suhu
ruangan,pencahayaan dan
kebisingan.
13. Lakukan pengkajian Tanda-tanda
infeksi, Calor (panas), Dolor
(rasa sakit/nyeri), Rubor
(Kemerahan), Tumor
(pembengkakan), Functiolaesa
(danya perubahan fungsi).
14. Lakukan perawatan kateter.
15. Anjurkan ibu atau keluarga klien
untuk melakukan hand hygine.
16. Anjurkan klien sering untuk
mengganti celana dalam.
2 Hipertermi berhubungan Tujuan : Suhu tubuh dalam batas normal 1. Monitor suhu sesering mungkin
dengan Proses penyakit. Kriteria hasil : 2. Monitor watna dan suhu kulit
3. Monitor tekanan darah, nadi dan
1. Suhu dalam rentang normal (36- RR
37 ) 4. Monitor Wbc,Hb, Dan Hct
2. Nadi dan RR dalam rentang normal 5. Monitor intake dan output
(nadi 60-100) (RR 16-24). 6. Berikan kompre hangat.
3. Tidak ada perubahan warna kulit dan 7. Berikn anti piretik
tidak ada pusing. 8. Kolaborasi pemberian cairan
intravena.
9. Tingkatkan sirkulasi udara
10. Monitor minimal tiap 2 jam
11. Tingkatkan intake cairan dan
nutrisi
12. Selimuti pasien.
13. Lakukan tapid sponge.

3. Gangguan eliminasi urine Tujuan : Masalah disfungsi pada eliminasi 1. Lakukan penilaian kemih yang
berhubungan dengan obstruksi urine teratasi. komprehensif berfokus pada
mekanik pada kandung kemih Kriteria hasil : inkontinensia (misalnya output
ataupun struktur traktus 1. Kandung kemih kosong secara penuh urine, pola berkemih, fungsi
urinarius lain Bebas dari ISK. kognitif, dan masalah kencing
2. Tidak ada spasme bladder persisten)
2. Memntau penggunaan obat
dengan sifat antikolinergik
3. Meransang reflek kandung kemih
dengan menerapkan dingin untuk
perut
4. Instruksikan cara-cara untuk
 menghindari konstipasi
5. Masukan kateter kemih, sesuai
6. Anjurkan pasien atau keluarga
untuk merekam output urin,
sesuai
7. Memantau asupan dan keluaran
8. Membantu dengan toilet secara
berkala, sesuai
9. Memenrtau tingkat distensi
kandung kemih dengan palpasi
dan perkusi

4 Kekurangan volume cairan Setelah dilakukan tindakan 1x24 jam 1. Monitor tekanan
berhubungan dengan diharapkan klien masalah kebutuhan ciaran darah,suhu,nadi,dan tekanan
kehilangan cairan aktif ditandai adekuat dengan Kriteria Hasil: darah
dengan mual, muntah. 1. Tidak ada tanda-tanda dehidrasi 2. Kolaborasikan dalam pemberian
2. Tekanan darah,nadi,suhu tubuh cairan IV
dalam batas normal 3. Monitor status dehidrasi
(kelembaban mukosa bibir, nadi
adekuat, nadi,) jika di perlukan.
4. Monitor masukan makanan /
cairan dan hitung intake kalori
harian.
5. Dorong keluarga untuk
mementau makan.
6. Monitor status nutrisi.
7. Dorong masukan oral
8. Kolaborasikan dengan dokter
dalam pemberian terapi
 9. Memantau tingkat Hb dan
hematocrit
10. Monitor berat badan.
11. Memonitor balance cairan.

5. Resiko infeksi b/d dengan port Setelah dilakukan tindakan 1x24 jam 1. Monitor tanda-tanda infeksi
diharapkan klien Infeksi tidak terjadi dengan 2. Jelaskan untuk tidak menahan
de entry kuman. Kriteria Hasil: keinginan berkemih, kosongkan
kandung kemih secara sempurna
1. klien bebas dari tanda gejala infeksi setiap kali berkemih.
2. Mendeskripsikan proses penularan 3. Ajarkan perawatan perineal yang
penyakit, factor yang mempengaruhi benar terutama setelah berkemih
penularan. dan defekasi, bersihkan dari
3. Menunjukkan kemampuan untuk depan ke belakang
mencegah timbulnya infeksi 4. Mencegah perpindahan
4. Jumlah leukosit dalam batas normal mikroorganisme yang ada di anus
5. Menunjukkan perilaku hidup sehat. agar kebersihan perineal agar
tetap kering dan bersih keringkan
depan sampai ke belakang
5. Jelaskan pentingnya
mengkonsumsi antibiotik sesuai
dengan resep atau sampai habis.
6. Cuci tangan sebelum dan sesudah
tindakan keperawatan.
7. Monitor terhadap kerentanan
terhadap Infeksi
8. Batasi pengunjung.
9. Dorong masukan nutrisi yang
 cukup
10. Instruksikan pasien untuk minum
anti boitik sesuai resep
11. Ajarkan pasein dan kelurga tanda
dan gejala infeksi
12. Laporkan kecurigaan infeksi
13. Laporkan kultur positif
 2.2.3 Implementasi keperawatan

Implementasi adalah tahap ketika perawat mengaplikasikan asuhan

keperawatan ke dalam bentuk intervensi keperawatan guna membantu klien

mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Kemampuan yang harus dimiliki

perawat pada tahap implementasi adalah kemampuan komunikasi yang

efektif,kemampuan untuk menciptakan hubungan saling percaya dan saling

bantu, kemampuan melakukan teknik psikomotor, kemampuan melakukan

observasi sistematis,kemampuan memberikan pendidikan kesehatan,

kemampuan advokasi,dan kemampuan evaluasi (Asmadi, 2008).

Intervensi keperawatan berlangsung dalam tiga tahap. Fase pertama

merupakan fase persiapan yang mencakup pegetahuan tentang validasi

rencana, implementasi rencana, persiapan klien dan keluarga. Fase kedua

merupakan puncak implementasi keperawatan yang berorientasi pada

tujuan. Pada fase ini, perawat menyimpulkan data yang dihubungkan

dengan reaksi klien. Fase ketiga merupakan terminasi perawat-klien setelah

implementasi keperawatan selesai dilakukan (Asmadi, 2008).

2.2.4 Evaluasi keperawatan

Menurut sumber Asmadi, (2008 ) Evaluasi adalah tahap akhir dari proses

keperawatan yang merupakan perbandingan yang sistematis dan terencana

antara hasil akhir yang teramati dan tujuan atau kriteria hasil yang dibuat

pada tahap perencanaan. Evaluasi dilakukan secara berkesinambungan

dengan melibatkan klien dan tenaga kesehatan lainnya. Jika hasil evaluasi

menunjukan tercapainya tujuan dan kriteria hasil, klien bisa keluar dari
siklus proses keperawatan. Jika sebaliknya, klien akan masuk kembali ke

dalam siklus tersebut mulai dari pengkajian ulang (reassessment).

Evaluasi terbagi atas dua jenis, yaitu evaluasi formatif dan evaluasi sumatif.

Evaluasi formatif berfokus pada aktivitas proses keperawatan dan hasil

tindakan keperawatan. Evaluasi formatif ini dilakukan segera setelah

perawat mengimplementasikan rencana keperawatan guna menilai

keefektifan tindakan keperawatan yang telah dilaksanakan. Perumusan

evaluasi formatifini meliputi empat komponen yang dikenal dengan istilah

SOAP, yakni subjektif(data berupa keluhan klien), objektif (data hasil

pemeriksaan), analisis data (pembandingan data dengan teori), dan

perencanaan (Asmadi, 2008).

 BAB III

TINJAUAN KASUS

3.1 Pengkajian

Tanggal Pengkajian : 6 Juni 2018

3.1.1 Identitas Pasien

Nama : An.S

Tempat Tanggal Lahir : Lambau, 15 Juli 2011

Umur : 6 tahun 10 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Nama Ayah/Ibu : Mazni/Fitri

Pekerjaan Ayah : Petani

Pekerjaan Ibu : Ibu Rumah Tangga

Alamat : Baso Koto Tinggi

Suku Bangsa : Minang

Agama : Islam

Nama Penanggung Jawab

Nama : Ny.F

Alamat : Baso Koto Tinggi

Hubungan dengan penderita : Ibu Kandung

3.1.2 Keluhan Utama

Klien datang kerumah sakit dengan keluhan urin tidak keluar sejak 1 hari

yang lalu, dan nafsu makan dan minum menurun sejak 1 hari yang lalu, tidak

BAB dan BAK sejak 1 hari yang lalu

3.1.3 Riwayat Penyakit Sekarang

Klien mengatakan susah buang air kecil, dan klien mengatakan sakit saat

Buang Air Kecil, ibu klien mengatakan klien juga susah Buang Air Besar,

klien juga mengatakan perut terasa nyeri, ibu klien mengatakan klien susah

makan, klien juga mengeluh kerongkongan terasa sakit saat menelan, klien

juga mengatakan badannya terasa lemah dan letih, ibu klien mengatakan

selama sakit klien tidak ada dimandikan, ibu klien mengatakan klien susah

tidur.

Pengakjian nyeri :

P : Nyeri timbul saat kencing keluar

Q : Seperti di tusuk-tusuk.

R : Nyeri pada daerah perut di kuadran ke IV sebelah kanan bawah

S : Skala 5-6

T : ± 30 detik sampai 1 menit

3.1.4 Riwayat Penyakit Dahulu

Ibu klien mengatakan sebelumnya belum pernah dirawat di rumah sakit, dan

ini pertama klien di rawat di Rumah sakit.

3.1.5 Riwayat Kesehatan keluarga

a. Penyakit yang pernah diderita anggota keluarga

 Ibu klien mengatakan keluarga klien pernah menderita penyakit demam

biasa saja dan ibu klien mengatakan keluarga juga tidak ada menderita

penyakit seperti Infeksi Saluran Kemih, DM, Hipertensi, atau pun

penyakit yang lainnya.

b. Penyakit yang sedang diderita anggota keluarga

Ibu klien mengatakan keluarga klien tidak ada yang sakit kecuali yang

sedang sakit anaknya An.S

GENOGRAM

1. Laki-laki :

2. Perempuan. :

3. Klien :

4. Meninggal : X
 5. - - - - - - - : tinggal serumah.

c. Riwayat Sosial.

1. Yang Mengasuh : Ibu klien sendiri

2. Hubungan dengan keluarga : Ibu kandung

3. Hubungan dengan teman sebaya : Baik

4. Pembawaan secara umum : An.s tampak pendiam

5. Lingkungan rumah

bersih dan tidak ramai karna jauh dari jalan raya.

3.1.6 Data Biologis

Tabel 3.1 Data Biologis

NO AKTIVITAS SEHAT SAKIT

1. Makanan
-menu Nasi ,lauk pauk MLPG
+ sayuran
-porsi 1 piring 2 sendok
makan
-pantangan Tidak ada Tidak ada
2 Minuman
-jumlah 3-5 gelas/ hari 2-3 gelas/ hari
-pantangan Tidak ada Tidak ada
3 Eliminasi
BAB
-frekuensi 1x sehari 1x hari
-warna Kuning Kuning
kecoklatan kecoklatan
 -Bau Khas Khas
-konsistensi Padat Padat
-kesulitan Tidak ada Ada
BAK
-frekuensi 4-5 x sehari 2-3 x sehari
-warna Kuning jernih Kuning pekat
-bau Pesing Pesing
-konsistensi Cair Cair
-kesulitan Tidak ada Ada
4 Istirahat dan tidur
-waktu tidur Malam Malam
-lama tidur 8-10 jam sehari 4-3 jam
sehari
-kesulitan Tidak ada Tidak ada
5. Personal hygiene
-mandi 2x sehari Tidak ada

-mencuci rambut 1x sehari Tidak ada

-menggosok gigi 2x sehari Tidak ada

3.1.8 Pemeriksaan Fisik

Kesadaran : Compos mentis

GCS 15

BB/TB : 19 Kg/110 cm
 Tanda Vital

Suhu : 36,4 0C

Nadi : 86 x/m

Pernafasan : 22 x/m

TD : 110/70 mmhg

1. Kepala

a) Rambut

Inspeksi :

rambut berwarna hitam dan ikal, kepala tampak kotor,tidak ada

ketombe, tidak ada kutu.

Palpasi :

tidak ada terdapat pembengkakan pada kepala.

b) Mata

Pupil : isokor

Scelera : tidak ikterik

Konjungtiva : tidak Anemis

Gangguan penglihatan :Tidak ada gangguan penglihatan

c) Hidung

Bentuk : simetris kiri dan kanan

Sekresi : tidak ada sekresi.

Gangguan penciuman : tidak ada gannguan penciuman.

 d) Mulut dan gigi

Kebersiahan mulut tampak bersih, gigi tampak kotor, gigi tampak

berlobang, lidah tampak kotor.

e) Telinga

Bentuk teilinga simetris kiri dan kanan, tidak ada serumen, tidak ada

gangguan pendengaran

2. Leher

Tidak terdapat pembengkakan kelenjer tiroid.

3. Thorak

a) Paru-paru

Inspeksi : pergerkan dada simetris kiri dan kanan

Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada lesi

Perkusi : sonor di bagaian kiri, redup di bagian kanan

Auskultasi : normal, tidak ada suara tambahan pada pernafasan.

b) Jantung

Inspeksi : ictus cordis tidak terlihat.

Palpasi : ictus cordis teraba pada ics ke v

Perkus : tidak ada pembengkakan pada jantung.

Auskultasi : tidak terdengar suara tambahan.

c) Abdomen

Inspeksi : tidak ada bekas luka, tidak ada lesi.

Auskultasi : bising usus normal 12x/i, vasikuler

Palpasi : nyeri pada saat di tekan

Perkusi : timpani
 d) Punggung

Tidak ada lesi, tidak ada luka bekas operasi.

e) Ekstermitas

Atas : tampak terpasang infus outsu D5 % 10 tts/m

Bawah : tampak terpasang kateter

f) Genetalia

Genetalia tampak kotor, terpasang kateter.

3.1.9 Pemeriksaan Tingkat Perkembangan

a.) Kemandirian dan Bergaul

Klien sangat mandiri saat bermain, klien sudah mampu mandi dan

memakai pakaian sendiri.

b.) Motorik Halus

Klien mampu membaca, menggambar dan belajar sendiri

c.) Motorik Kasar

Klien bermain dengan aktif tidak ada kendala saat sehat.

3.1.10 Pemeriksaan Penunjang

1. USG ABDOMEN, PatBNO pada tanggal 07 Juni 2018
2. LABORATORIUM
 Hasil Pemeriksaan Laboratorium tanggal 06 juni 2018

Tabel 3.2 laboratorium

No Nama Jumlah Satuan Nilai
pemeriksaan normal
1 HBG 13.1 [g/dl] 13.0-16.0
2 RBC 4.66 [10^6/ul] 4.5-5.5
3 HCT 39.5 [%] 40.0-48.0
4 WBC 14.25 [10^3/Ul] 5.0-10.0
5 EO% 0.1 [%] 1-3
6 BASO% 0.2 [%] 0-1
7 NEUT% 83.7 [%] 50-70
8 LYMPH% 10.0 [%] 20-40
9 MONO% 6.0 [%] 2-8
10 LED 20 [Mm/jam] L<10
11 Kalsium darah 138.8 [Meq/L] 9-11

12 Kalium 108.0 [Meq/L] 3,5-5,5

13 Natrium 0,45 [Mg/dl] 135-147

14 Creatin 20 [Mg/dl] 8.6-10.3
15 Urea 14.25 [10^3/uL] 15-43

3.1.11 Data Pengobatan

Tabel 3.3 Data Pengobatan
No Nama obat Dosis Jam
1. Ceftriacone 1x1 gr 06.00 wib
15.00 wib
24.00 wib
2 Paracetamol 3x 250 mg 06.00 wib
12.00 wib
20.00 wib
3. Dulcolak supos 1x1 mg 21.00 wib
4. Infus D5% 10 tts/m
3.1.12 Data Fokus

a. Data Subjektif.

1. Ibu klien mengatakan anaknya susah untuk buang air kecil

2. Klien mengatakan saat buang air kecil terasa sakit

3. Ibu klien mengatakan klien susah BAB

4. Klien mengatakan nyeri pada bagian perut

5. Ibu klien mengatakan klien nafsu makan menurun

6. Ibu klien mengatakan kerongkongannya sakit saat menelan

7. Ibu klien mengatakan kesulitan dalam bergerak

8. Klien mengatakan aktivitas terasa tergannggu

9. Ibu klien mengatakan selama sakit klien tidak ada di mandikan

10. Klien mengatakan kepalanya tersasa gatal.

11. Klein mengatakan badannya terasa lemah dan letih

b. Data objektif.

1. Klien tampak sakit saat mau buang air kecil

2. WBC : 14.25 10^3/Ul

3. Klien tampak terpasang kateter

4. Klien tampak kesakitan saat di pegang bagian perutnya

5. Klien tampak tidak menghabiskan makannya hanya dengan porsi

2 sendok makan saja

6. Klien tampak susah menelan karena kerongkongannya sakit

7. Klien tampak susah menggerakan anggota badannya

8. Klien tampak hanya berbaring di tempat tidur.

9. Klien tampak lemah dan lesu

 10. Klien tampak terpasang infus outsu D5% 10 tetes/menit

11. Badan klien tampak kotor dan berbau

12. Kepala klien tampak kotor

13. ADL Tampak di bantu

14. Klien tampak gelisah

15. Mukosa bibir tampak kering

16. Turgor kulit tampak lembab

17. Intake 810

18. output 200cc

19. Berat Badan: 19 kg

20. Tinggi Badan: 110 cm

3.1.13 Analisa Data

Tabel 3.4 Analisa Data
NO DATA MASALAH ETIOLOGI
1 DO: Nyeri Infeksi traktus
- Ibu klien mengatakan urinarius.
anaknya susah untuk
buang air kecil.
- Klien mengatakan
anaknya saat buang
air kecil terasa sakit.
- Klien mengatakan
nyeri pada bagian
perut dan pinggang.

DO:
- Klien tampak sakit
ketika saat mau buang
air kecil
- Skala nyeri 5-6
- Klien tampak
terpasang kateter.
- Klien tampak
 kesakitan saat di
pegang bagian
perutnya.
- WBC : 14.25 10^3/Ul

2 DS: Resiko gangguan Intake tidak

- Ibu klien mengatakan pemenuhan adekuat.
klien nafsu makan kebutuhan nutrisi
menurun kurang
- Ibu klien mengatakan
tenggorokan sakit saat
menelan.
- Klein mengatakan
badannya terasa
lemah dan letih

DO:
- Klien tampak tidak
menghabiskan
makannya hanya
dengan porsi 2 sendok
makan saja
- Klien tampak susah
menelan karena
tenggorokan sakit
- Klien tampak lemah
dan lesu.
- Berat Badan: 19 kg
- Tinggi Badan: 110 cm

3 DS: Defisit perawatan diri Kelemahan

- Ibu klien mengatakan fisik.
selama sakit klien
tidak ada di
mandikan.
- Klien mengatakan
kepalanya tersasa
gatal.
- Ibu klien mengatakan
anaknya mengalami
kesulitan dalam
bergerak.
- Klien mengatakan
 aktivitas sehari-hari
terasa tergannggu.

DO:
- Badan klien tampak
kotor dan berbau
- Kepala klien tampak
kotor
- ADL Tampak di bantu
- Klien tampak susah
menggerakan anggota
badannya
- Klien tampak hanya
berbaring di tempat
tidur.

4. DS: Resiko defisit volume Intake tidak

- Klein mengatakan ciran adekuat
badannya terasa
lemah dan letih
DO:
- Mukosa bibir tampak
kering
- Turgor kulit tampak
lembab
- Intake 810 cc
- Output 200cc
- Klien tampak
terpasang infus outsu
D5% 10 tts/i
3.2 Diagnosa keperawatan

1. Nyeri berhubungan dengan infeksi traktus urinarius.

2. Resiko gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi intake berhubungan dengan

tidak adekuat.

3. Defisit perawatan diri berhubungan dengan kelemahan fisik.

4. Resiko difisit volume cairan berhubungan dengan intake tidak adekuat.

3.3 Intervensi keperawatan

Tabel 3.5 Intervensi keperawatan

No Daignosa Keperawatan NOC NIC

1 Nyeri b/d infeksi traktus Tujuan : Nyeri berkurang dengan 17. Lakukan pengkajian nyeri secara
urinarius. Kriteria hasil : komprehensif termasuk lokasi, karakteristik,
1. Mampu mengontrol nyeri (tahu durasi, frekuensi, kualitas, dan factor
penyebab, mampu menggunakan tehnik presipitasi.
non farmakologi untuk mengurangi 18. Observasi reaksi nonverbal dari
nyeri, mencari bantuan) ketidaknyamanan
2. Melaporkan bahwa nyeri berkurang 19. Gunakan tehnik relaksasi : nafas dalam.
dengan menggunakan manajemen nyeri 20. Berikan analgesik dan antobiotik.
3. Mampu mengenali nyeri (skala, 21. Ciptakan lingkungan yang aman dan nyaman
intensitas, frekuensi, dan tanda nyeri) (batasi pengunjung, ciptakan suasana yang
4. Tanda-tanda infeksi tidak terjadi, Calor tidak berisik).
(panas), Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor 22. Evaluasi pengalaman nyeri masa lampau
(Kemerahan), Tumor (pembengkakan), 23. Gunakan teknik komunikasi terapeutik untuk
Functiolaesa (danya perubahan fungsi). mengetahui pengalaman nyeri pasien.
24. Kurangi factor presipitasi nyeri.
25. Kaji tipe dan sumber nyeri untuk menentukan
intervensi
26. Tingkatkan istirahat.
27. Kolaborasikan dengan dokter jika ada
keluhan dan tindakan nyeri tidak berhasil.
28. Kontrol lingkungan yang dapat
mempengaruhi nyeri seperti suhu
ruangan,pencahayaan dan kebisingan.
 29. Lakukan pengkajian Tanda-tanda infeksi,
Calor (panas), Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor
(Kemerahan), Tumor (pembengkakan),
Functiolaesa (danya perubahan fungsi).
30. Lakukan perawatan kateter.
31. Anjurkan ibu atau keluarga klien untuk
melakukan hand hygine.
32. Anjurkan klien sering untuk mengganti
celana dalam.

2 Resiko gangguan Setelah dilakukan tindakan keperawatan 1x 24 1. Kaji adanya alergi makanan
pemenuhan kebutuhan jam diharapkan asupan nutrisi tercukupi 2. Kolaborasikan dengan ahli gizi tentang
nutrisi kurang b/d intake dengan Kriteria Hasil: nutrisi yang dibutuhkan
tidak adekuat. 1. Adanya peningkatan berat badan sesuai 3. Anjurkan klien untuk meningkatkan protein
dengan tujuan dan vitamin C ( minum jus jeruk, dan
2. Tidak ada tanda-tanda malnutrisi mengkonsumsi buah-buahan seperti pisang)
3. Menunjukkan peningkatan fungsi 4. Monitor jumlah nutrisi dan kandungan kalori
menelan 5. Kaji kemampuan pasien untuk mendapatkan
4. Tidak terjadi penurunan berat badan nutrisi yang dibutuhkan
yang berarti 6. Menjelaskan kepada klien tentang pentingnya
makan bagi tubuh.
7. Menganjurkan memberikan makanan ketika
dalam keadaan hangat.
8. Menganjurkan memberikan makanan dalam
bentuk bervariasi.
9. Menganjurkan memberikan makanan sedikit
tapi sering.
3 Defisit perawatan diri b/d Setelah di lakukan tindakan keperawatan 1x24 1. Mempertimbangkan budaya pasien ketika
kelemahan fisik. jam di harapkan klien mampu melakukan mempromosikan aktivitas perawatan diri.
perawatan diri secara mandiri dengan KH: 2. Mempertimbangkan ketika mempromosiksn
1. Perawatan diri :aktivitas kehidupan aktivitas perawatan diri.
sehari-hari mampu melakukan aktifitas 3. Menyediakan artikel pribadi yang diinginkan
fisik dan pribadi secara mandiri ( misalnya dedoran,sikat gigi , sabun mandi,
2. Perawatan mandi: mampu untuk sampo, lotion dan produk aroma terapi)
membersihkan tubuh secara mandiri 4. Tempatkan handuk,sabun,dan alat lainnya
Perawatan oral hygine: mampu yang dibutuhkan klien.
merawat mulut dan gigi secara mandiri 5. Mempersiapkan sikat gigi dan membantu
dengan atau tampa alat bantu untuk menyikat gigi.
6. menyediakan lingkungan yang
terapeutik,santai,hangat dan personal.
7. Memantau kebersihan kuku.
8. Memantau integritas kulit.
9. Memantau hygine klien.

4 Resiko difisit volume Setelah dilakukan tindakan 1x24 jam 12. Monitor tekanan darah,suhu,nadi,dan tekanan
cairan b/d intake tidak diharapkan klien masalah kebutuhan ciaran darah
adekuat. adekuat dengan KH: 13. Kolaborasikan dalam pemberian cairan IV
3. Tidak ada tanda-tanda dehidrasi 14. Monitor status dehidrasi (kelembaban
4. Tekanan darah,nadi,suhu tubuh dalam mukosa bibir, nadi adekuat, nadi,) jika di
batas normal perlukan.
15. Monitor masukan makanan / cairan dan
hitung intake kalori harian.
16. Dorong keluarga untuk mementau makan.
17. Monitor status nutrisi.
18. Dorong masukan oral
19. Kolaborasikan dengan dokter dalam
 pemberian terapi
20. Memantau tingkat Hb dan hematocrit
21. Monitor berat badan.
22. Memonitor balance cairan.
3.4 Implementasi Dan Evaluasi keperawatan

Tabel 3.6 Implementasi dan Evaluasi keperawatan

No Hari/tangagal Dx Jam Implementasi Evaluasi

1 Rabu, 06 Juni 1. 09.00 wib 1. Melakukan pengkajian nyeri S:

2018. secara komprehensif termasuk - Ibu klien mengatakan anaknya susah
lokasi, karakteristik, durasi, untuk buang air kecil
frekuensi, kualitas, dan factor - Klien mengatakan saat buang air
presipitasi. (P : Nyeri timbul kecil terasa sakit
saat kencing keluar Q : Seperti - Klien mengatakan nyeri pada bagian
di tusuk-tusuk, R : Nyeri pada perut dan pinggang.
daerah perut di kuadran ke - P : Nyeri timbul saat kencing keluar
IV sebelah kanan bawah, S : Q : Seperti di tusuk-tusuk, R : Nyeri
Skala 5-6 T : ± 30 detik sampai pada daerah perut di kuadran ke IV
1 menit) sebelah kanan bawah, S : Skala 5-6 T
09.15 wib 2. Mengobservasi reaksi : ± 30 detik sampai 1 menit
nonverbal dari
ketidaknyamanan (ekspresi O:
wajah meringis) TTV:
09.30 wib 3. Menggunakan tehnik relaksasi TD : 110/70 mmhg
: (nafas dalam.) Suhu : 36,4 O C
12.00 wib 4. Memberikan analgesik dan Nadi : 86 x/i
antibotik : (paracetamol dan RR : 22 x/i
ceftriacone ) Wbc : 14.25 10^3/Ul
12.10 wib 5. Menciptakan lingkungan yang - Klien tampak sakit saat mau buang
aman dan nyaman (batasi air kecil dengan skala nyeri 5-6
 pengunjung, ciptakan suasana - Klien tampak terpasang kateter
yang tidak berisik). - Klien tampak kesakitan saat di
12.15 wib 6. Melakukan pengkajian Tanda- pegang bagian perutnya
tanda infeksi, Calor (panas),
Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor A: nyeri b/d infeksi traktus urinarius.
(Kemerahan), Tumor
(pembengkakan), Functiolaesa P: Interversi di lanjutkan 1,2,3,4,5,6,7,8,9
(danya perubahan fungsi).
12.30 wib 7. Melakukan perawatan kateter.
12.15 wib ( supaya tidak menambah
infeksi )
8. Menganjurkan ibu atau
keluarga klien untuk
12.30 wib melakukan hand hygine. (
memekai handrap).
9. Anjurkan klien sering untuk
mengganti celana dalam (
supaya tidak menambah atau
memperberat infeksi )

2. Rabu,06 Juni 2. 10.00 wib 1. Mengkaji adanya alergi S:

2018. makanan. ( seperti alergi - Ibu klien mengatakan klien nafsu
udang, telur, dan ikan laut ) makan menurun.
11.00 wib 2. Menantau tentang nutrisi yang - Ibu klien mengatakan tenggorokan
dibutuhkan klien ( klien sakit saat menelan.
menganjurkan makan makan - Klein mengatakan badannya terasa
lemah dan letih.
nasi yang lunak )
12.15 wib O:
3. Menganjurkan klien untuk TD : 110/70 mmhg
 meningkatkan protein dan Suhu : 36,4 O C
vitamin C (anjurkan makan Nadi : 86 x/i
buah-buahan yang RR : 22 x/i
BB : 19 Kg
mengandung vitamin C seperti
TB : 110
jeruk dan pisang)
12.20 wib 4. Memonitor jumlah nutrisi ( - Klien tampak tidak menghabiskan
menanyakan kepada klien makannya
dalam sehari berapa porsi yang klien hanya makan dengan porsi
dihabiskan ) 2 sendok makan saja.
12.25 wib 5. Menjelaskan kepada klien - Klien tampak susah menelan karena
tentang pentingnya makan bagi tenggorokannya sakit.
tubuh ( menjelaskan jika klien - Klien tampak lemah dan lesu.
tidak makan maka badannya
akan terasa lemah) A :Resiko gangguan pemenuhan kebutuhan
12.30 wib 6. Menganjurkan memberikan nutrisi kurang b/d intake tidak adekuat.
makanan ketika dalam keadaan
hangat.( supaya meningkatkan P: intervensi di lanjutkan 1,2,3,4,5,6,7,8.
nafsu makan klien )
12.10 wib 7. Menganjurkan memberikan
makanan dalam bentuk
bervariasi.(supaya anak tidak
bosan dan anak semngat untuk
makan)
12. 15 wib 8. Menganjurkan memberikan
makanan sedikit tapi sering.
( seperti menganjurkan ibu
klien untuk menyuapkan
anaknya makan satu atau dua
sendok
 makan smapai habis.
3 Rabu, 06 Juni 3. 10.00 wib 1. Mempertimbangkan budaya S:
2018. pasien ketika mempromosikan - Ibu klien mengatakan kesulitan
aktivitas perawatan diri. ( dalam bergerak.
memasang sampiran ) - Klien mengatakan aktivitas
10.05 wib 2. Mempatkan handuk,sabun,dan tergannggu.
alat lainnya yang dibutuhkan - Ibu klien mengatakan selama sakit
klien. klien tidak ada di mandikan
10.15 wib 3. Menyediakan lingkungan yang - Klien mengatakan kepalanya tersasa
terapeutik,santai,hangat dan gatal
personal.
10.30 wib 4. Memantau kebersihan kuku O:
(untuk mencegah memperberat - Klien tampak susah menggerakan
infeksi ) anggota badannya
11.00 wib 5. Memantau integritas kulit ( - Klien tampak hanya berbaring di
seperti melihat apakah kulit tempat tidur.
klien tampak kering atau - Badan klien tampak kotor dan
lembab ) berbau
11.15 wib 6. Memantau hygine klien ( - Kepala klien tampak kotor
seperti memantau kebersihan - ADL Tampak di bantu.
hygine bersih tau tidak )
A: Defisit perawatan diri b/d kelemahan
fisik

P: intervensi dilanjutkan 1,2,3,4,5,6.

4 Rabu,06 Juni 4. 10.00 wib 1. Monitor tekanan darah, suhu, S:

2018. nadi, dan tekanan darah (TD : - Klein mengatakan badannya terasa
110/70 mmhg, Suhu : 36,4 O C, lemah dan letih.
 Nadi : 86 x/i, RR : 22 x/ i ) O:
10.05 wib 2. Memantau pemberian cairan TTV
IV ( cairan infus D5 % TD : 110/70 mmhg
pemberiannya 10 tetes/ menit) Suhu : 36,4 O C
11.00 wib 3. Melakukan pemberian Nadi : 86 x/i
pemberian terapi. ( pemberian RR : 22 x/ i
injeksi ceftriacone 1x 1 mg dan - Mukosa bibir tampak kering
pemberian paracetamol ) - Turgor kulit tampak lembab
12.00 wib 4. Memonitor balance cairan. - Intake 810 cc
(menyakan berapa cairan - output 200cc
masuk dan melihat berapa cc - Klien tampak terpasang infus outsu
urin keluar ) D5% 10 tts/i
12.05 wib 5. Monitor masukan makanan.
(menyakan kepada ibu klien A: Resiko defisit volume cairan b/d intake
berapa porsi dalam sehari tidak adekuat.
berapa sendok klien
menghabiskan makan) P: intervensi dilanjutkan 1,2,3,4,5,6
12.15 wib 6. Mendorong keluarga untuk
memantau makan (anjurkan
ibu klien untuk memantau
masukan makan klien )

1 Kamis,07 juni 1 08.00 wib 1. Melakukan pengkajian nyeri S:

2018 secara komprehensif termasuk - Ibu klien mengatakan anaknya masih
lokasi, karakteristik, durasi, susah untuk buang air kecil
frekuensi, kualitas, dan factor - Klien mengatakan saat buang air
presipitasi. (P : Nyeri timbul kecil masih terasa sakit
08.15 wib saat kencing keluar Q : Seperti - Klien mengatakan nyeri pada bagian
di tusuk-tusuk, R : Nyeri pada perut dan pinggang masih ada.
daerah perut di kuadran ke - P : Nyeri timbul saat kencing keluar
09.00 wib IV sebelah kanan bawah, S : Q : Seperti di tusuk-tusuk, R : Nyeri
Skala 5-6 T : ± 30 detik sampai pada daerah perut di kuadran ke IV
12.00 wib 1 menit) sebelah kanan bawah, S : Skala 5-6 T
2. Mengobservasi reaksi : ± 30 detik sampai 1 menit
12.30 wib nonverbal dari
ketidaknyamanan (ekspresi O:
wajah meringis) TTV
3. Menggunakan tehnik relaksasi TD : 110/70 mmhg
12.15 wib : (nafas dalam.) Suhu : 36,4 O C
4. Memberikan analgesik dan Nadi : 78 x/i
antibotik : (paracetamol dan RR : 24 x/i
ceftriacone )
5. Menciptakan lingkungan yang - Klien tampak sakit saat mau buang
aman dan nyaman (batasi air kecil dengan skala nyeri 5-6
12.30 wib pengunjung, ciptakan suasana - Klien tampak terpasang kateter
12.15 wib yang tidak berisik). - Klien tampak kesakitan saat di
6. Melakukan pengkajian Tanda- pegang bagian perutnya
tanda infeksi, Calor (panas),
12.30 wib Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor A: Nyeri b/d infeksi traktus urinarius.
(Kemerahan), Tumor
(pembengkakan), Functiolaesa P: Interversi di lanjutkan 1,2,3,4,5,6,7,8,9
(danya perubahan fungsi).
7. Melakukan perawatan kateter.
( supaya tidak menambah
infeksi )
8. Menganjurkan ibu atau
keluarga klien untuk
melakukan hand hygine. (
memekai handrap).
9. Anjurkan klien sering untuk
 mengganti celana dalam
( supaya tidak menambah atau
memperberat infeksi )

2 Kamis,07 Juni 2 08.00 wib 1. Mengkaji adanya alergi S:

2018 makanan. ( seperti alergi - Ibu klien mengatakan anaknya masih
udang, telur, dan ikan laut ) belum mau makan.
2. Menantau tentang nutrisi yang - Ibu klien mengatakan tenggorokan
dibutuhkan klien ( klien masih sakit saat menelan
11.00 wib menganjurkan makan makan - Klein mengatakan badannya masih
terasa lemah dan letih.
nasi yang lunak )
O:
12.15 wib 3. Menganjurkan klien untuk TD : 110/70 mmhg
meningkatkan protein dan Suhu : 36,4 O C
vitamin C (anjurkan makan Nadi :7 8 x/i
buah-buahan yang RR : 24 x/i
mengandung vitamin C seperti BB : 19 Kg
jeruk dan pisang) TB : 110
12.20 wib
4. Memonitor jumlah nutrisi (
- Klien tampak tidak menghabiskan
menanyakan kepada klien makannya klien hanya makan 2
12.25 wib dalam sehari berapa porsi yang sendok makan saja
dihabiskan ) - Klien tampak susah menelan karena
5. Menjelaskan kepada klien kerongkongannya masih sakit
12.30 wib tentang pentingnya makan bagi - Klien tampak lemah dan lesu.
tubuh ( menjelaskan jika klien
tidak makan maka badannya A : Resiko gangguan pemenuhan kebutuhan
12.10 wib akan terasa lemah) nutrisi kurang b/d intake tidak adekuat.
 6. Menganjurkan memberikan P: intervensi di lanjutkan 1,2,3,4,5,6,7,8.
makanan ketika dalam keadaan
hangat.( supaya meningkatkan
nafsu makan klien )
7. Menganjurkan memberikan
makanan dalam bentuk
bervariasi.(supaya anak tidak
bosan dan anak semngat untuk
makan)
8. Menganjurkan memberikan
makanan sedikit tapi sering.
( seperti menganjurkan ibu
klien untuk menyuapkan
anaknya makan satu atau dua
sendok makan smapai habis.

3 Kamis,07 Juni 3 10.00 wib 1. Mempertimbangkan budaya S:

2018 pasien ketika mempromosikan - Ibu klien mengatakan tidak ada
aktivitas perawatan diri. ( memandikan atau mengelap badan
memasang sampiran ) pasien pada pagi hari.
10.05 wib 2. Mempatkan handuk,sabun,dan - Klien mengatakan kepalanya tersasa
alat lainnya yang dibutuhkan masih gatal
klien. - Ibu klien mengatakan anaknya
10.15 wib 3. Menyediakan lingkungan yang mengalami kesulitan dalam bergerak.
terapeutik,santai,hangat dan - Klien mengatakan merasa aktivitas
personal. sehari-harinya terganggu.
10.30 wib 4. Memantau kebersihan kuku
(untuk mencegah memperberat O:
infeksi ) - Klien tampak susah menggerakan
11.35wib 5. Memantau integritas kulit ( anggota badannya
 seperti melihat apakah kulit - Klien tampak hanya berbaring di
klien tampak kering atau tempat tidur.
lembab ) - Badan klien tampak kotor dan
11.40 wib 6. Memantau hygine klien ( berbau
seperti memantau kebersihan - Kepala klien tampak kotor
hygine bersih tau tidak ) - ADL Tampak di bantu.

A: Defisit perawatan dirib/d kelemahan

fisik.

P: intervensi dilanjutkan 1,2,3,4,5,6

4 Kamis,07 Juni 4 09.00 wib 1. Monitor tekanan darah, suhu, S:

2018 nadi, dan tekanan darah (TD : - Klein mengatakan badannya terasa
110/70 mmhg, Suhu : 36,4 O C, lemah dan letih.
Nadi : 86 x/i, RR : 22 x/ i )
2. Memantau pemberian cairan O:
IV ( cairan infus D5 % TTV:
pemberiannya 10 tetes/ menit) TD : 110/70 mmhg
12.00 wib 3. Melakukan pemberian Suhu : 36,4 O C
12.15 wib pemberian terapi. ( pemberian Nadi : 78 x/i
12.20 wib injeksi ceftriacone 1x 1 mg dan RR : 24 x/i
pemberian paracetamol ) - Mukosa bibir tampak kering
4. Memonitor balance cairan - Turgor kulit tampak lembab
(menyakan berapa cairan - Intake 960
masuk dan melihat berapa cc - output 300cc
urin keluar ) - Klien tampak terpasanginfus outsu
5. Monitor masukan makanan D5% 10 tts/i
(menyakan kepada ibu klien
 berapa porsi dalam sehari A: Resiko defisit volume cairan b/d intake
berapa sendok klien tidak adekuat.
menghabiskan makan)
6. Mendorong keluarga untuk P: intervensi dilanjutkan 1,2,3,4,5,6.
memantau makan (anjurkan
ibu klien untuk memantau
masukan makan klien )

1 Jum’at, 08 Juni 1 08.00 wib 1. Melakukan pengkajian nyeri S:

2018. secara komprehensif termasuk - Ibu klien mengatakan anaknya susah
lokasi, karakteristik, durasi, untuk buang air kecil
frekuensi, kualitas, dan factor - Klien mengatakan saat nyeri buang
presipitasi. P : Nyeri timbul air kecil masih hilang timbul.
08.15 wib saat kencing keluar Q : Seperti - Klien mengatakan nyeri pada bagian
di tusuk-tusuk, R : Nyeri pada perut masih hilang timbul.
daerah perut di kuadran ke - P : Nyeri timbul saat kencing keluar
10.00 wib IV sebelah kanan bawah, S : Q : Seperti di tusuk-tusuk, R : Nyeri
Skala 4-3 T : ± 30 detik sampai pada daerah perut di kuadran ke IV
12.00 wib 1 menit. sebelah kanan bawah, S : Skala 4-3 T
2. Mengobservasi reaksi : ± 30 detik sampai 1 menit.
12.15 wib nonverbal dari
ketidaknyamanan (ekspresi O:
wajah meringis) TTV
3. Menggunakan tehnik relaksasi TD : 90/70 mmhg
12.20 wib : (nafas dalam.) Suhu : 36,8 O C
4. Memberikan analgesik dan Nadi : 83x/i
antibotik : (paracetamol dan RR : 26 x/i
ceftriacone )
5. Menciptakan lingkungan yang - Klien tampak sakit saat mau buang
aman dan nyaman (batasi air kecil dengan skala nyeri 4-3
 12.25 wib pengunjung, ciptakan suasana - Aff kateter
12.30 wib yang tidak berisik).
6. Melakukan pengkajian Tanda- A: Masalah tentang nyeri teratasi
tanda infeksi, Calor (panas),
12.35 wib Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor P: Interversi di hentikan
(Kemerahan), Tumor
(pembengkakan), Functiolaesa
(danya perubahan fungsi).
7. Melakukan perawatan kateter.
( supaya tidak menambah
infeksi )
8. Menganjurkan ibu atau
keluarga klien untuk
melakukan hand hygine. (
memekai handrap).
9. Anjurkan klien sering untuk
mengganti celana dalam (
supaya tidak menambah atau
memperberat infeksi )

2 Jum’at, 08 Juni 2 08.00 wib 1. Mengkaji adanya alergi S:

2018. makanan. ( seperti alergi - Ibu klien mengatakan anaknya
udang, telur, dan ikan laut ) sudah mau makan
2. Menantau tentang nutrisi yang - klien mengatakan tenggorokan sudah
dibutuhkan klien ( tidak sakit saat menelan.
11.00 wib menganjurkan makan makan O:
TD : 9/70 mmhg
nasi yang lunak )
Suhu : 36,8O C
3. Menganjurkan klien untuk Nadi : 83 x/i
12.15 wib meningkatkan protein dan RR : 26 x/i
vitamin C (anjurkan makan BB : 19 Kg
buah-buahan yang TB : 110
mengandung vitamin C seperti
- Klien tampak sudah menghabiskan
12.20 wib jeruk dan pisang) makanannya ½ porsi piring
4. Memonitor jumlah nutrisi ( - Klien tampak tidaksusah lagi saat
menanyakan kepada klien menelan makanan.
12.25 wib dalam sehari berapa porsi yang - Klien tampak masih lemah dan lesu.
dihabiskan )
5. Menjelaskan kepada klien A : masalah nutrisi teratasi
12.30 wib tentang pentingnya makan bagi
tubuh ( menjelaskan jika klien P: intervensi di hentikan
tidak makan maka badannya
12.10 wib akan terasa lemah)
6. Menganjurkan memberikan
makanan ketika dalam keadaan
hangat.( supaya meningkatkan
nafsu makan klien )
7. Menganjurkan memberikan
makanan dalam bentuk
bervariasi.(supaya anak tidak
bosan dan anak semngat untuk
makan)
8. Menganjurkan memberikan
makanan sedikit tapi sering.
( seperti menganjurkan ibu
klien untuk menyuapkan
anaknya makan satu atau dua
sendok
 makan smapai habis.

3 Jum’at, 08 Juni 3 10.00 wib 1. Mempertimbangkan budaya S:

2018. pasien ketika mempromosikan - Ibu klien mengatakan klien sudah
aktivitas perawatan diri. ( mulai bisa duduk sendiri.
10.05 wib memasang sampiran ) - Klien mengatakan sudah tidak ada
2. Mempatkan handuk,sabun,dan gangguan dalam aktifitas.
alat lainnya yang dibutuhkan - Ibu klien mengatakan setiap bangun
10.15 wib klien. tidur An.S sudah mau di mandikan
3. Menyediakan lingkungan yang - Klien mengatakan kepalanya tidak
terapeutik,santai,hangat dan tersasa gatal lagi.
10.30 wib personal. O:
10.40 wib 4. Memantau kebersihan kuku - Klien tampak sudah mampu duduk
11.00 wib (untuk mencegah memperberat dan mampu berjalan k wc.
infeksi ) - Badan klien tampak bersih
5. Memantau integritas kulit ( - Kepala klien tampak bersih
seperti melihat apakah kulit - ADL Tampak di bantu
klien tampak kering atau
lembab ) A: Masalah defisit perawatan diri teratasi.
6. Memantau hygine klien (
seperti memantau kebersihan P: intervensi di hentikan.
hygine bersih tau tidak )

4 Jum’at, 08 Juni 4 09.00 wib 1. Monitor tekanan darah, suhu, S:

2018. nadi, dan tekanan darah (TD : - Klien mengatakan letih sudah mulai
O
110/70 mmhg, Suhu : 36,4 C, berkurang.
Nadi : 86 x/i, RR : 22 x/ i ) - Klein mengatakan badan sudah
2. Memantau pemberian cairan mulai segar kembali
9.15 wib IV ( cairan infus D5 %
12.00 wib pemberiannya 10 tetes/ menit) O:
12.15 wib 3. Melakukan pemberian - Mukosa bibir tampak kering.
12.15 wib pemberian terapi. ( pemberian - Turgor kulit tampak lembab
injeksi ceftriacone 1x 1 mg dan - Intake 810
pemberian paracetamol ) - output 500 cc
4. Memonitor balance cairan - infus di aff
(menyakan berapa cairan - kateter aff
masuk dan melihat berapa cc
urin keluar ) A: masalah resiko defisisit volume cairan
5. Monitor masukan makanan teratasi.
(menyakan kepada ibu klien
berapa porsi dalam sehari P: intervensi di hentikan.
berapa sendok klien
menghabiskan makan)
6. Mendorong keluarga untuk
memantau makan (anjurkan
ibu klien untuk memantau
masukan makan klien )
 BAB IV

PEMBAHASAN

Selama penulis melakukan Asuhan Keperawatan pada klien An. S dengan

Diagnosa Infeksi Saluran Kemih Diruangan Anak RSUD Dr. Achmad Mochtar

Bukittinnnggi pada tanggal 06-08 Juni 2018. Beberapa hal yang perlu dibahas dan

diperhatikan dalam penerapan kasus keperawatan tersebut, penulis telah berusaha

mencoba menerapkan dan mengaplikasikan proses Asuhan Keperawatan pada An.

S dengan Diagnosa Infeksi Saluran sesuai dengan teori-teori yang ada. Untuk

melihat lebih jelas Asuhan Keperawatan yang diberikan dan sejauh mana

keberhasilan yang dicapai akan diuraikan sesuai dengan prosedur Keperawatan

dimulai dari Pengkajian, Diagnosa, Intervensi, Implementasi, dan Evaluasi.

4.1 Pengkajian

Pengkajian adalah merupakan tahap yang sistematis dalam mengumpulkan data

tentang individu, keluarga, dan kelompok ( Carpenito & Moyet, 2009).

Dalam melakukan pengkajian pada klien data yang didapatkan dari An.S beserta

keluarga, dan catatan medis serta tenaga kesehatan lain.

a) Identitas klien

Dalam melakukan pengkajian kasus pada klien, penulis tidak kesulitan

untuk mendapatkan data dari klien sendiri, karena klien bisa diaajak untuk

berkomunikasi dan juga klien kooperatif apabila ditanya dan keluarga klien

juga banyak memberikan informasi jika saat ditanya.

1) Keluhan utama

Pada keluhan utama dalam tinjauan teoritis dengan tinjauan kasus tidak

terdapat kesenjangan data pada saat dilakukan pengkajian. Pada konsep

toeri keluhan klien biasanya berupa rasa sakit atau rasa panas di uretra

sewaktu kencing dengan air kemih sedikit- sedikit serta rasa sakit tidak

enak di suprapubik. Dan biasanya jika klien mengalami Infeksi Saluran

kemih bagian atas keluhan klien biasanya sakit kepala, malaise, mual,

muntah, demam, menggigil, rasa tidak enak atau nyeri pinggang.

Sedang pada tinjauan kasus keluhan utama klien yaitu urin tidak keluar

sejak 1 hari yang lalu, dan nafsu makan dan minum menurun sejak 1 hari

yang lalu, tidak BAB dan BAK sejak 1 hari yang lalu.

2) Riwayat Kesehatan Dahulu

Pada tinjauan kasus saat dilakukan pengkajian klien mengatakan tidak ada

menderita penyakit lain kecuali Infeksi Saluran Kemih, sedangkan pada

konsep teoritis Riwayat kesehatan dahulu di temukan penyebab infeksi

saluran kemih yaitu berapa lama infeksi sudah di alami klien.

3) Riwayat kesehatan keluarga

Pada pengkajian riwayat kesehatan keluarga dari genogram keluarga tidak

ada mengalami penyakit yang sama seperti yang diderita klien, karena

dikonsep teoritis riwayat kesehatan keluarga yang biasanya dapat

meperburuk keadaan klien akibat adanya gen yang membawa penyakit

turunan seperti DM, hipertensi dll. Infeksi Saluran Kemih bukanlah

penyakit turunan karena penyakit ini lebih disebabkan dari anatomi

reproduksi, higiene seseorang dan gaya hidup seseorang, namun jika ada
 penyakit turunan di curigai dapat memperburuk atau memperparah keadan

klien, namun pada teori kasus tidak ada kelurga klien yang mengalami

penyakit yang sama seperti yang diderita klien.

4) Data Psikologi

Pada tinjauan teori biasanya adanya kecemasan, mekanisme koping

menurun dan kurangnya berinteraksi dengan orang lain sehubungan dengan

proses penyakit. Pada data psikologis saat di lakukan pengkajian,

ditemukan anak sangat rewel apabila ada perawat masuk ke dalam ruangan.

5) Pemeriksaam fisik.

1) Kesadaran

Secara teoritis biasanya kesadran klien dengan infeksi saluran kemih

tidak terganggu, dan pada saat dilakukan pengkajian kesadaran klien di

dpatakan 15 ( E: 4, M: 6, V: 5 ), tidak terdapat kesenjangan secara

teoritis dan tinjuan kasus.

2) Tanda – tanda vital

Secara teoritis biasanya klien dengan infeksi saluran kemih suhunya

akan mengalami kenaikan > 37,5 °C, nadi > 80 x /menit dan pada saat

dilakukan pengkajian suhu klien di dapatkan 36,4 °C dan nadi klien 86

x/menit, terdapat kesenjangan data secara teoritis dan tinjuan kasus.

3) Head to toe

a) Kepala dan leher

Secara teoritis yang di kaji bentuk, kebersihan, ada bekas trauma

atau tidak, yang di dapatkan saat melakuakan pengkajian rambut

klien tampak bersih, tidak kusam dan tidak terdapat lesi disekitar
 kepala, tidak terdapat maslah di bagian kepala klien, tidak ada

kesenjangan secara teoritis dan tinjuan kasus.

b) Mata

Secara teoritis umumnya bila terjadi hematuria kemungkinan mata

anemis dan saat dilakukan pengkajian terdapat kesenjangan anatara

teoritis dan tinjauan kasus dimana saat pengkajian mata klien tidak

cekung, konjugtiva normal, pupil isokor, sklera tidak ikterik, tidak

terdapat oedem.

c) Telingga, hidung, tenggorokan dan mulut.

Secara teoritis yang di kaji yaitu bentuk, kebersihan, fungsi

indranya adanya gangguan atau tidak, biasanya pada klien dengan

infeksi saluran kemih mukosa bibir klien akan kering dan lidah

kotor. Dan pada saat dilakuakan pengkajian tidak terdapat

gangguan namun pada pemeriksaan mulut, mukosa bibir klien

tampak kering dan lidah kotor, jadi tidak terdapat kesenjangan

secara teoritis dan tinjuan kasus.

d) Thorak dan abdomen

Secara teoritis biasa frekuensi pernafasan meningkat, abdomen

biasanya nyeri tekan pada suprapubik dan ada distensi abdomen,

pada saat dilakukan pengkajian thorak didapatkan ( I: pergerkan

dada simetris kiri dan kanan, tidak ada menggunakan otot bantu

pernafasan, tidak menggunakan cuping hidung, pernafasan 22 x

menit, P: Pergerakan dinding dada teratur, traktil fermitus sama,

tidak ada nyeri tekan, P: Sonor, A: tidak ada suara tambahn, ronchi
 -, wheezing - ), pada abdomen bising usus klien 12 x menit yaitu

tidak mengalami peningkatan dari bising usus P: nyeri pada saat di

tekan, jadi tidak terdapat kesenjangan antara teoritis dan tinjuan

kasus.

6) Pemeriksaan Penunjang

Pada tinjauan teoritis dilakukan pemeriksaan penunjang yaitu

pemeriksaa dengan kultur organisme melalui urine, Pemeriksaan secara

mikroskopik Pemeriksaan urinalisis. Sedangkan pada tinjaun kasus di

lakukan pemeriksaan USG Abdomen dan Ginjal, pada pemeriksaan ini

dapatkan hasilnya anuria positif. di lakukan pada tanggal 07 Juni 2018

dan juga dilakukan pemeriksaan PatBNO serta pemeriksaan

laboratorium Yaitu seperti pemeriksaan darah lengkap penulis menukan

hasil labor klien yang bermasalah yaitu leukosit klien tinggi dengan nilai

14.25 [10^3uL], sedangkan pada konsep teoritis normal leukosit yaitu

5000-10.00 [10^3uL], LED 20 [Mm/jam] sedangkan secara konsep

normalnya L<10 dan pada pemeriksaan urin serta feses ditemukan hasil

creatin rendah dengan jumlah 0.45 mg/dl sedangkan pada konsep teori

normalnya 0.60-1.20 mg/dl dan hasil urea dalam rentang normal yaitu

20 mg/dl.

4.2 Diagnosa Keperawatan

Diagnosa keperawatan adalah penilaian klinis mengenai pengalaman/respon

individu, keluarga, atau komunitas terhadap masalah kesehatan yang aktual

atau potensial. Diagnosis keperawatan memberi dasar pemilihan intervensi

keperawatan untuk mencapai hasil akhir sehingga perawat menjadi akuntabel

 (NANDA (North American Nursing Dianosis Association), 2012). Pada

tinjauan teoritis ditemukan 5 diagnosa Keperawatan sedangkan pada tinjauan

kasus ditemukan 4 diagnosa Keperawatan. Diagnosa keperawatan Infeksi

saluran Kemih menurut teori (NANDA NIC NOC, 2015) yaitu:

a) Nyeri akut berhubungan dengan infeksi traktus urinarius. ( Edisi jilid 2

NANDA NIC NOC hal. 306)

b) Hipertermi berhubungan dengan Proses penyakit ( Edisi jilid 2 NANDA

NIC NOC hal.273)

c) Gangguan eliminasi urine berhubungan dengan obstruksi mekanik

pada kandung kemih ataupun struktur traktus urinarius lain. (Edisi jilid

2 NANDA NIC NOC hal.259)

d) Resiko infeksi berhubungan dengan port de entry kuman. (Edisi jilid 2

NANDA NIC NOC hal.316 )

e) Kekurangan volume cairan berhubungan dengan kehilangan cairan aktif

ditandai dengan mual, muntah. (Edisi jilid 2 NANDA NIC NOC hal.281)

Sedangkan pada kasus ditemukan 4 diagnosa Keperawatan yaitu :

a) Nyeri akut berhubungan dengan infeksi traktus urinarius. (Edisi jilid 2

NANDA NIC NOC hal. 306).

Faktor pendukung diagnosa pertama yaitu, saat melakukan pengkajian pada

Rabu 06 Juni 2018 pada An.S, pasien mengatakan nyeri pada saat berkemih

dengan skla nyeri 5-6 klien juga mengeluh nyeri pada bagian perut dan

pinggang. Pada pemeriksaan tekanan darah 110/70, Suhu 36,4 C, Nadi 86

x/menit, dan klien tampak terpasang kateter output 300 cc, input 610 cc

sedangkan hasil WBC: 14.25 10^3/Ul. Pada pemriksaan P,Q,R,S,T di

 dapatkan yaitu P : Nyeri timbul saat kencing keluar Q : Seperti di tusuk-

tusuk, R : Nyeri pada daerah perut di kuadran ke IV sebelah kanan bawah,

S : Skala 5-6 T : ± 30 detik sampai 1 menit.

b) Resiko gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi b/d intake tidak adekuat.

( Edisi jilid 3 NANDA NIC NOC hal.294).

Faktor pendukung kedua yaitu, tentang resiko gangguan kebutuhan nutrisi

saat melakukan pengkajian pada hari Rabu tanggal 06 Juni 2018 pada An.S,

ibu klien mengatakan anaknya susah makan dan hanya menghabiskan 2

sendok makan saja dan klien juga mengeluh sakit saat menelan di

karenakan tenggorokan sakit, Berat badan klien 19 kg, Tinggi Badan 110

cm. Faktor pendukung penulis mengangkat resiko gangguan kebutuhan

nutrisi di karenakan berat badan klien tidak mengalami penurun, sehingga

penulis bisa mengangkat diagnosa resiko gannguan pemenuhan kebutuhan

nutrisi.

c) Defisit perawatan diri b/d kelemahan fisik. (Edisi jilid 2 NANDA NIC

NOC hal.244).

Faktor pendukung ketiga yaitu, saat melakukan pengkajian pada hari Rabu

tanggal 06 Juni 2018 pada An.S, ibu klien mengatakan semenjak masuk

rumah sakit klien tidak ada di mandikan dan badan klien juga berbau dan

kotor dan klien mengatakan kepala terasa gatal, aktivitas sehari-hari klien

juga tampak di bantu.

d) Resiko difisit volume cairan b/d intake tidak adekuat. (Edisi jilid 2 NANDA

NIC NOC hal.281).

 Faktor pendukung keempat yaitu, saat melakukan pengkajian pada tanggal

06 Juni 2018 pada An.S, klien mengatakan badan terasa lemah dan letih,

tekanan darah 110/70, suhu 36,4 C, nadi 86 x/menit, intake 810 cc ouput

200 cc, klien terpasang infus D5% 10 tetes/menit, pada pemeriksaan fisik

teori ditemukan mukosa bibir tampak kering, sehingga dari data diatas

klien lebih fokus mengangkat diagnosa resiko defisit perawatan diri.

Diagnosa pada teori yang tidak ditemukan di kasus ada 2 diagnosa yaitu :

a) Hipertermi berhubungan dengan Proses penyakit ( Edisi jilid 2 NANDA NIC

NOC hal.273).

Alasan penulis tidak mengangkat diagnosa ini yaitu pada saat pengkajian

pada hari Rabu 06 Juli 2018, pada An.S, klien mengatakan tidak merasakan

deman dan badan klien juga tidak terasa panas, tidak mengalami peningkatan

suhu tubuh, tidak mengalami kemerahan pada tubuh, alsan klien tidak

mengangkat diagnosa ini karena penulis lebih fokus pada diagnosa infeksi.

b) Gangguan eliminasi urine berhubungan dengan obstruksi mekanik pada

kandung kemih ataupun struktur traktus urinarius lain. (Edisi jilid 2 NANDA

NIC NOC hal.259).

alasan penulis tidak mengangkat diagnosa ini Pada saat pengkajian pada hari

Rabu 06 2018 pada An.S, klien tampak sudah terpasang kateter sehingga

eliminasi urin tidak terganggu lagi.

4.3 Intervensi Keperawatan

Tahap perencanaan memberi kesempatan kepada perawat, klien, keluarga, dan

orang terdekat klien untuk merumuskan rencana tindakan keperawatan guna

mengatasi masalah yang dialami klien.Perencanaan merupakan suatu petunjuk

atau bukti tertulis yang menggambarkan secara tepat rencana tindakan

keperawatan yang dilakukan terhadap klien sesuai dengan kebutuhannya

berdasarkan diagnosa keperawatan (Asmadi, 2008).

Dalam menyusun rencana tindakan Keperawatan kepada klien berdasarkan

prioritas masalah yang ditemukan tidak semua rencana tindakan pada teori

dapat ditegakkan pada tinjauan kasus karena rencana tindakan pada tinjauan

kasus disesuaikan dengan keluhan dan keadaan klien.

a) Untuk Diagnosa pertama Nyeri akut berhubungan dengan traktus urinarius.

rencana tindakan ada 16 perencanaan berdasarkan toeri adalah Lakukan

pengkajian nyeri secara komprehensif termasuk lokasi, karakteristik, durasi,

frekuensi, kualitas, dan factor presipitasi. Observasi reaksi nonverbal dari

ketidaknyamanan. Gunakan tehnik relaksasi : nafas dalam. Berikan

analgesik dan antobiotik. Ciptakan lingkungan yang aman dan nyaman

(batasi pengunjung, ciptakan suasana yang tidak berisik). Evaluasi

pengalaman nyeri masa lampau. Gunakan teknik komunikasi terapeutik

untuk mengetahui pengalaman nyeri pasien. Kurangi factor presipitasi

nyeri. Kaji tipe dan sumber nyeri untuk menentukan intervensi. Tingkatkan

istirahat. Kolaborasikan dengan dokter jika ada keluhan dan tindakan nyeri

tidak berhasil. Kontrol lingkungan yang dapat mempengaruhi nyeri seperti

suhu ruangan,pencahayaan dan kebisingan. Lakukan pengkajian Tanda-

tanda infeksi, Calor (panas), Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor (Kemerahan),

Tumor (pembengkakan), Functiolaesa (danya perubahan fungsi). Lakukan

 perawatan kateter. Anjurkan ibu atau keluarga klien untuk melakukan hand

hygine. Anjurkan klien sering untuk mengganti celana dalam.

b) Untuk Diagnosa kedua

Untuk diagnosa keperawatan yang kedua yaitu resiko gangguan pemenuhan

nutrisi berhubungan dengan intake tidak adekuat. Rencana yang akan di

lakukan secara teori ada 9 yaitu, Kaji adanya alergi makanan,

Kolaborasikan dengan ahli gizi tentang nutrisi yang dibutuhkan, Anjurkan

klien untuk meningkatkan protein dan vitamin C, Monitor jumlah nutrisi

dan kandungan kalori, Kaji kemampuan pasien untuk mendapatkan nutrisi

yang dibutuhkan, Menjelaskan kepada klien tentang pentingnya makan bagi

tubuh, Menganjurkan memberikan makanan ketika dalam keadaan hangat,

Menganjurkan memberikan makanan dalam bentuk bervariasi,

Menganjurkan memberikan makanan sedikit tapi sering.

c) Untuk Diagnosa ketiga

Untuk diagnosa yang ketiga yaitu Defisit perawatan diri b/d kelemahan

fisik. Rencana yang akan lakukan ada 9 yaitu, Mempertimbangkan budaya

pasien ketika mempromosikan aktivitas perawatan diri. Mempertimbangkan

ketika mempromosiksn aktivitas perawatan diri. Menyediakan artikel

pribadi yang diinginkan ( misalnya dedoran,sikat gigi , sabun mandi,

sampo, lotion dan produk aroma terapi) Tempatkan handuk,sabun,dan alat

lainnya yang dibutuhkan klien. Mempersiapkan sikat gigi dan membantu

untuk menyikat gigi. menyediakan lingkungan yang

terapeutik,santai,hangat dan personal. Memantau kebersihan kuku.

Memantau integritas kulit. Memantau hygine klien.

 d) Untuk Diagnosa ke empat

Resiko difisit volume cairan b/d intake tidak adekuat. Secara teori rencana

yang akan di lakukan ada 11 yaitu, Monitor tekanan darah,suhu,nadi,dan

tekanan darah. Kolaborasikan dalam pemberian cairan IV. Monitor status

dehidrasi (kelembaban mukosa bibir, nadi adekuat, nadi,) jika di perlukan.

Minitor vital sign. Monitor masukan makanan / cairan dan hitung intake

kalori harian. Dorong keluarga untuk mementau makan. Monitor status

nutrisi. Dorong masukan oral. Kolaborasikan dengan dokter dalam

pemberian terapi. Memantau tingkat Hb dan hematocrit. Monitor berat

badan

4.4 Implementasi

Implementasi adalah tahap ketika perawat mengaplikasikan asuhan

keperawatan ke dalam bentuk intervensi keperawatan guna membantu klien

mencapai tujuan yang telah ditetapkan. (Asmadi, 2008).

Setelah rencana tindakan ditetapkan, maka dilanjutkan dengan melakukan

rencana tersebut dalam bentuk nyata, sebelum diterapkan pada klien terlebih

dahulu melakukan pendekatan pada klien dan keluarga klien agar tindakan

yang akan diberikan dapat disetujui klien dan keluarga klien, sehingga seluruh

rencana tindakan asuhan keperawatan sesuai dengan masalah yang dihadapi

klien.

a) Untuk Diagnosa pertama

Nyeri secara teoritis rencana tindakan keperwatan ada 16 implementasi tapi

yang dapat dilakukan penulis hanya 9 implementasi adalah Melakukan

pengkajian nyeri secara komprehensif termasuk lokasi, karakteristik, durasi,

 frekuensi, kualitas, dan factor presipitasi. (P : Nyeri timbul saat kencing

keluar Q : Seperti di tusuk-tusuk, R : Nyeri pada daerah perut di kuadran

ke IV sebelah kanan bawah, S : Skala 5-6 T : ± 30 detik sampai 1 menit).

Mengobservasi reaksi nonverbal dari ketidaknyamanan (ekspresi wajah

meringis). Menggunakan tehnik relaksasi : (nafas dalam.). Memberikan

analgesik dan antibotik : (paracetamol dan ceftriacone ). Menciptakan

lingkungan yang aman dan nyaman (batasi pengunjung, ciptakan suasana

yang tidak berisik). Melakukan pengkajian Tanda-tanda infeksi, Calor

(panas), Dolor (rasa sakit/nyeri), Rubor (Kemerahan), Tumor

(pembengkakan), Functiolaesa (danya perubahan fungsi). Melakukan

perawatan kateter. ( supaya tidak menambah infeksi ). Menganjurkan ibu

atau keluarga klien untuk melakukan hand hygine. ( memekai handrap).

Anjurkan klien sering untuk mengganti celana dalam ( supaya tidak

menambah atau memperberat infeksi ).

b) Untuk Diagnosa kedua

resiko gangguan pemenuhan nutrisi berhubungan dengan intake tidak

adekuat secara teoritis ada 9 perencanaan tetapi yang dapat dilakukan

penulis ada 8 yang pertama adalah Mengkaji adanya alergi makanan.

( seperti alergi udang, telur, dan ikan laut ). Menantau tentang nutrisi yang

dibutuhkan klien ( menganjurkan makan makan nasi yang lunak ).

Menganjurkan klien untuk meningkatkan protein dan vitamin C (anjurkan

makan buah-buahan yang mengandung vitamin C seperti jeruk dan pisang).

Memonitor jumlah nutrisi ( menanyakan kepada klien dalam sehari berapa

porsi yang dihabiskan ). Menjelaskan kepada klien tentang pentingnya

 makan bagi tubuh ( menjelaskan jika klien tidak makan maka badannya

akan terasa lemah). Menganjurkan memberikan makanan ketika dalam

keadaan hangat.( supaya meningkatkan nafsu makan klien ). Menganjurkan

memberikan makanan dalam bentuk bervariasi.(supaya anak tidak bosan

dan anak semngat untuk makan). Menganjurkan memberikan makanan

sedikit tapi sering.( seperti menganjurkan ibu klien untuk menyuapkan

anaknya makan satu atau dua sendok makan smapai habis.

c) Untuk Diagnosa ketiga

Defisit perawatan diri b/d kelemahan fisik, secara toeritis ada 9 perencana

yang dapat penulis lakukan ada 6 implementasi yaitu, Mempertimbangkan

budaya pasien ketika mempromosikan aktivitas perawatan diri. ( memasang

sampiran ). Mempatkan handuk,sabun,dan alat lainnya yang dibutuhkan

klien. Menyediakan lingkungan yang terapeutik,santai,hangat dan personal.

Memantau kebersihan kuku (untuk mencegah memperberat infeksi ).

Memantau integritas kulit ( seperti melihat apakah kulit klien tampak kering

atau lembab ). Memantau hygine klien ( seperti memantau kebersihan

hygine bersih tau tidak )

d) Untuk Diagnosa keempat

Resiko difisit volume cairan b/d intake tidak adekuat secara teori rencana

tindakam keperwatan ada 11 implementasi yang dapat dilakukan penulis

hanya 6 implementasi yang dapat dilakukan yaitu, Monitor tekanan darah,

suhu, nadi, dan tekanan darah (TD : 110/70 mmhg, Suhu : 36,4 O C, Nadi

: 86 x/i, RR : 22 x/ i ). Memantau pemberian cairan IV ( cairan infus D5

% pemberiannya 10 tetes/ menit). Melakukan pemberian pemberian terapi.

 ( pemberian injeksi ceftriacone 1x 1 mg dan pemberian paracetamol ).

Memonitor balance cairan (menyakan berapa cairan masuk dan melihat

berapa cc urin keluar ). Monitor masukan makanan (menyakan kepada ibu

klien berapa porsi dalam sehari berapa sendok klien menghabiskan makan).

Mendorong keluarga untuk memantau makan (anjurkan ibu klien untuk

memantau masukan makan klien ).

Dalam melakukan rencana tindakan, penulis tidak menemukan kesulitan yang

berarti, hal ini disebabkan karena :

a. Adanya faktor perencanaan yang baik dan keaktifan keluarga dalam perawatan

sehingga memudahkan untuk melakukan asuhan pada tindakan Keperawatan.

b. Pendekatan yang dilakukan dengan baik sehingga keluarga merasa percaya

sehingga memudahkan dalam pemberian serta pelaksanaan tindakan

Keperawatan.

c. Adanya kerja sama yang baik antara penulis dengan petugas ruangan sehingga

penulis mendapatkan bantuan dalam melaukakan tindakan asuhan

keperawatan.

4.5 Evaluasi

Dari 4 diagnosa Keperawatan yang penulis tegakkan sesuai dengan apa yang

penulis temukan dalam melakukan studi kasus dan melakukan asuhan

keperawatan kurang lebih sudah mencapai perkembangan yang lebih baik dan

optimal, maka dari itu dalam melakukan asuhan keperawatan untuk mencapai

hasil yang maksimal memerlukan adanya kerja sama antara penulis dengan

klien, perawat, dokter, dan tim kesehatan lainnya.

Penulis mengevaluasi selam 3 hari berturut-turut dari tanggal 06 Juni 2018- 08

Juni 2018.

1) Pada Diagnosa Pertama yaitu, Nyeri akut berhubungan infeksi traktus

urinarius.

a) pada hari pertama evaluasi pada hari Rabu 06 Juni 2018 S: klien

mengatakan nyeri saat berkemih dan nyeri pada bagian perut dan

pinggang dengan skla 5-6, P : Nyeri timbul saat kencing keluar Q :

Seperti di tusuk-tusuk, R : Nyeri pada daerah perut di kuadran ke IV

sebelah kanan bawah, S : Skala 5-6 T : ± 30 detik sampai 1 menit. O:

vital sign didapatkan tekan darah 110/70 suhu 36,4 C Nadi 86 x/i dan

pernafasan 22 x/i A: Nyeri akut berhubungan dengan infeksi traktus

urinarius. P: intervensi 1,2,3,4,5,6,7,8,9.

b) pada pada hari kedua evaluasi S: klien mengatakan masih nyeri dengan

skla 5-6, P : Nyeri timbul saat kencing keluar Q : Seperti di tusuk-

tusuk, R : Nyeri pada daerah perut di kuadran ke IV sebelah kanan

bawah, S : Skala 5-6 T : ± 30 detik sampai 1 menit. O: vital sign

tekanan darah 110/70 dan nadi 78x/i suhu 36,4 C pernafasan 24x/i A:

Nyeri akut berhubungan dengan infeksi traktus urinarius. P: Intervensi

dilanjutkan 1,2,3,4,5,6,7,8,9.

c) pada hari ketiga saat melakukan evaluasi S: Ibu klien mengatakan nyeri

pada perut dan pinggang masih hilang timbul dengan skala 4-5 P :

Nyeri timbul saat kencing keluar Q : Seperti di tusuk-tusuk, R : Nyeri

pada daerah perut di kuadran ke IV sebelah kanan bawah, S : Skala 4-

3 T : ± 30 detik sampai 1 menit. , O: Aff kateter, Klien tampak sakit

 saat mau buang air kecil dengan skala nyeri 4-3, A: Maslah teratasi, P:

intervensi dihentikan.

2) Pada Diagnosa Kedua yaitu Resiko gangguan pemenuhan kebutuhan nutrisi

b/d intake tidak adekuat.

a) pada hari pertama S: ibu klien mengatakan klien nafsu makan

berkurang, klien mengatakan tenggorokan terasa sakit saat menelan,

O: hasil TTV klien yaitu Tekan Darah 110/70 nadi 86 x/i dengan suhu

36,4 C BB 19 Kg TB 110 Cm , A: Resiko gangguan pemenuhan

kebutuhan nutrisi b/d intake tidak adekuat, P: intervensi dilanjutkan

1,3,4,6,7,8,9.

b) pada hari kedua evaluasi S: ibu klien mengatakan nafsu makan masih

menurun klien hanya makan 2 sendok teh saja dan klien juga

mengatakan kerongkongannya masih sakit saat menelan, O: hasil

TTV klien yaitu Tekan Darah 110/70 nadi 78 x/i dengan suhu 36,4 C

BB 19 Kg TB 110 Cm, A: Resiko gangguan pemenuhan kebutuhan

nutrisi b/d intake tidak adekuat, P: intervensi di lanjutkan

1,3,4,6,7,8,9.

c) sedangkan pada hari ketiga S: Ibu klien klien mengatakan sudah

anaknya mampu menghabiskan makanan ½ porsi, O: klien tampak

menghabiskan ½ porsi makan, klien tampak tidak sakit lagi saat

menelan, A: Masalah teratasi P: intervensi di hentikan.

3) Pada Diagnosa Ketiga Defisit perawatan diri b/d kelemahan fisik.

a) evaluasi pada hari pertama S: ibu klien mengatakan anaknya

mengalami kesulitan saat bergerak dan klien juga tidak ada di

 mandikan semenjak masuk rumah sakit, klien mengatakan kepala

terasa gatal, O: badan klien tampak kotor dan berbau, aktifitas sehari-

sehari klien tampak dibantu, A: Defisit perawatan diri b/d kelemahan

fisik, P: intervensi di lanjutkan 1,2,3,4,5,6.

b) evaluasi pada hari kedua S: klien mengatakan masih tidak ada

dimandikan, dan ADL masih tampak di bantu , klien mengatakan

kepala masih terasa gatal, O: badan klien tampak kotor dan berbau,

aktifitas sehari-sehari klien tampak dibantu, P: Defisit perawatan diri

b/d kelemahan fisik, A: masalah teratasi 1,2,3,4,5,6.

c) evaluasi ketiga dianggap sudah teratasi karena klien mengatakan S:

ibu klien mengatakan klien sudah sudah bisa duduk sendiri, ibu klien

mengatakan setiap bangun pagi anaknya sudah mau di mandikan, ibu

klien mengatakan kepalanya sudah tidak terasa gatal lagi, O: klien

tampak sudah mampu duduk sendiri dan berjalan ke wc, A: masalah

teratasi, P: intervensi di hentikan.

4) Pada Dignosa Keempat Resiko difisit volume cairan b/d intake tidak

adekuat.

a) evaluasi hari pertama S: klien mengatankan badan terasa lemah dan

letih sudah berkurang, O: hasil TTV klien yaitu Tekan Darah 110/70

nadi 86 x/i dengan suhu 36,4 C dan klien juga terpasang infus D5 %

10 tts/m dan intake 810 cc output hanya 200 cc, A : Resiko difisit

volume cairan b/d intake tidak adekuat, P: intervensi dilanjutkan

1,4,5,6.
b) evaluasi hari kedua S: klien mengatakan masih merasakan badan tersa

lemah dan letih, O: hasil TTV klien yaitu Tekan Darah 110/70 nadi

86 x/i dengan suhu 36,4 C dan masih terpsang infus D5% 10

tetes/menit serta masukan intake intake dan ouput yaitu intke 960 cc

dan output 300 cc A: Resiko difisit volume cairan b/d intake tidak

adekuat, P: intervensi dilanjutkan 1,4,5,6.

c) evaluasi hari ketiga S: klien mengatakan letih sudah berkurang, klien

mengatakan badannya sudah terasa segar, O: intake 810 dan output

500cc dan infus dan kateter sudah dilepaskan A: masalah teratasi, P:

Intervensi dihentikan.
 BAB V

PENUTUP

5.1 KESIMPULAN

Dari pelaksanaan asuhan keperawatanyang telah dilakukan pada An.S dengan

infeksi saluran kemih di ruang rawat inap anak RSUD Dr. Achmad Mochtar

Bukittinggi pada tanggal 06 sampai 08 Juni 2018 dapat di simpulkan :

a) Pengkajian

Pengkajian asuhan keperawatan pada klien dengan infeksi saluran kemih

dapat dilakukan dengan baik dan tidak ada mengalami kesulitan dalam

mengumpulkan data.

b) Diagnosa

Pada diagnosa asuhan keperawatan pada klien dengan infeksi saluran

kemih di dapat 4 diagnosa di tinjaun kasus.

c) Perencanaan asuhan keperawatan

Perencanaan asuahn keperawatan pada klien dengan infeksi saluran

kemih ada yang dapat di terapkan di rumah sakit dan ada yang tidak dapat

di terapkan di rumah sakit.

d) Implementasi asuhan keperwatan

Implementasi asuhan keperawatan pada klien dengan infeksi saluran

kemih ada yang dapat dilakukan di rumah sakit dan ada yang tidak dapat

dilakukan di rumah sakit di karenakan ada sebagian sudah di lakukan oleh

perawat diruangan seperti pemasangan infus dan pemberian terapi.

 e) Evaluasi

pada klien dengan infeksi saluran kemih dapat dilakukan dan dari 4

diagnosa tersebut semua masalah dapat teratasi dan pasien sudah di

izinkan pulang oleh dokter.

5.2 SARAN

1) Bagi Penulis

Diharapkan bagi penulis agar dapat mencari tau memberikan lebih banyak

lagi pengetahuan tentang infeksi saluran kemih sehingga penulis bisa

memberikan pendidikan kesehatan bagi masyarakat mengenai infeksi

saluran kemih, bagaimana penyebab dan juga cara pencegahan pada

penyakit tersebut.

2) Bagi Instusi Pendidikan

Menjadi sumber referensi yang baik dalam memahami tentang infeksi

saluran kemih dan juga menjadia acuan untuk Asuhan Keperawatan

pasien dengan infeksi saluran kemih.

3) Bagi Rumah Sakit

Untuk mencegah meningkatnya infeksi saluran kemih sebaiknya pasien

diberikan informasi yang memadai mengenai infeksi saluran kemih itu

sendiri dan aspeknya. Dengan diperolehnya informasi yang cukup maka

pencegahan dapat dilakukan dengan segera. Dan adapun untuk pasien

yang telah mengalami atau menderita infeksi saluran kemih, maka harus

segera dilakukan perawatan yang intensif.

 DAFTAR PUSTAKA

Adriana. D. (2013). Tumbuh Kembang & Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta:
Selemba Medika.

Amin, Hardi. 2015. Asuhan Keperawatan Berdasarkan Diagnosa Medis & NANDA
NIC – NOC. Yogyakarta :Mediaction

Ardhiyand.S dan Habib,I. 2011. Perbandingan Hasil Pemeriksaan Urinalisis Nitrit

dengan Kultur Urin Sebagai Uji Diagnostik Infeksi Saluran Kemih (ISK) Pada
Pasien Dengan Kateterisasi Uretra. Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan,
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
.
Asmadi. (2013). Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta: EGC

Aulia,D., Lidya,A., 2014. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam, Edisi 6, Jilid 1, Internal
Publishing. Jakarta.

Carpenito, Moyet. (2009). Buku saku diagnosa keperawatan. Jakarta: EGC.

Depkes RI. (2009). Profil Kesehatan Indonesia 2008. Jakarta.

Departemen Kesehatan RI 2014, Waspada Infeksi Saluran Kemih:

http://www.depkes.go.id/index.php/wasada+infeksi+saluran+kemih/. Diakses
tanggal 02 Maret 2016.

Digiulio, Mary ., dkk. 2014. Keperawatan Medikal Bedah . Yogyakarta: KDT.

Hariyono, Rudi. 2012. Keperawatan Medikal Bedah Sistem Perkemihan. Yogyakrta:

KDT.

Hidayat A, Aziz (2008). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta: Salemba

Medika.

Lisa dan Suryanto. 2012. Hubungan Kadar Leukosit Esterase Dengan Kadar Nitrit Di
Urin Pada Pasien Klinis Infeksi Saluran Kemih RS PKU Muhammadiyah,
Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah,
Yogyakarta.

Marlina dan Samad,R.A., 2013. Hubungan Pemasangan Kateter Dengan Kejadian

Infeksi Saluran Kemih Pada Pasien Di Ruang Rawat Inap Penyakit Dalam
 Rsudza Banda Aceh. Jurnal Keperawatan Medikal Bedah . Volume 1, No. 1,
Mei 2013; 35-47.

M. Rendy Clevo, Margareth TH. (2012). Asuhan Keperawatan Medikal Bedah dan
Penyakit Dalam. Nuha Medika.

Nanda, 2012. Diagnosa Keperawatan : Definisi dan Klasifikasi 2012-2014. Buku

Kedokteran : EGC.

Nursalam, dkk. 2008. Asuhan keperawatan bayi dan anak (untuk perawat dan bidan)
Edisi 1. Jakarta: Salemba Medika.

Nurarif .A.H. dan Kusuma. H. (2015). APLIKASI Asuhan Keperawatan Berdasarkan

Diagnosa Medis & NANDA NIC-NOC.Jogjakarta: MediAction.

Purnomo, (2011). Dasar-dasar urologi. Edisi Pertama. Jakarta: CV.Sagung Seto.

Purnomo BB. 2012. Buku kuliah dasar–dasar urologi. Edisi 3 Jakarta: CV

Infomedika.

Radji,M. 2015. Imunologi dan Virologi. Edisi Revisi. Penerbit ISFI. Jakarta.

Roring,A.G., Umboh,A., Wilar,R. 2016. Hubungan Enuresis dengan Kejadian

Leukosituria pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal e-clinic Volume 4 Nomor 1.

Soetjiningsih. 2012. Perkembangan Anak dan Permasalahannya dalam Buku Ajar I

Ilmu Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta :Sagungseto .

Sudoyo, Aru W., dkk. (2009). Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam Edisi kelima Jilid II.
Jakarta: Interna Publishing.

Widagdo, 2012, Masalah dan Tatalaksana Penyakit Anak dengan Demam, Sagung
Seto, Jakarta.

Wong, L. D. (2008). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Edisi. 6. Jakarta: EGC

World Health Organization (WHO). 2013. Kesehatan Reproduksi Wanita Infeksi

Saluran kemih (ISK). Salemba Medika. Jakarta.
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

I. Identitas Penulis

Nama : Cempaka

Tempat / Tanggal Lahir : Koto Baru, 12 Agustus 1996

Agama : Islam

Negeri Asal : Solok

Jumlah Bersaudara : 3 (orang) Orang

Anak Ke : 4 (empat)

Alamat :Jl. Lintas Solok Padang Koto Baru Kecamatan

Kubung Kabupaten Solok

II. Nama Orang Tua

Ayah : Basweri

Ibu : Marlinda

III. Riwayat Pendidikan

1. SD N 13 koto baru : 2004-2009

2. MTsN Koto Baru Solok : 2009-2013
3. MAN 1 Kota Solok : 2013-2015
4. Program Studi DIII Keperawatan Stikes Perintis Padang Tahun 2015
Sampai Sekarang.
 DAFTAR HADIR UJIAN PENGAMATAN KASUS
PRODI n ili KErER WATAN STIKES PERINTIS
PADANG TA 2016/2017

NAMA MAHASISWA .. A. .... ..

NIM ...!. .!. . 0. !..... .. ...... ... .
RUANGAN . .’ . .
JUDUL STUD! iiASUS . ... JN **..,.... . fi .. . . jet o CU. I
.................................................. ...... ...0......... .°..... t l............ . ..........t.....

NO DAT.SNG KLT
HAH/TANGGAL
PARAS JAM

Bukittinggi, .k.k....?.J .!,..........20.1

Ka Preceptor
 PROGRAM STUDI DIH KEPERAWATAN

SEKOLAH ILMU TINGGI KESEHATAAN PERINTIS PADANG

LEMBAR KONSULTASI BIMBINGAN

Nama Mahasiswa : CEMPAKA

Nim : 1514401003

Pembimbing : Ns. Susi Dewi Yanti, S.Kep

Juduk KTI Studi Kasus . Asuhan Keperawatan Infeksi Saluran Kemih Pada An.s
Diruangan Anak Rumah Sakit Dr.Achmad Mochtar
Bukittinggi.

NO Hari/Tanggal Materi Bieibingan Tanda Tangan

Pembimbing
 PROGRAM STUDI DIH KEPERAWATAN

SEKOLAH ILMU TINGGI KESEHATAAN PERINTIS PADANG

LEMBAR KONSULTASI BIMBINGAN

Nama Mahasiswa : CEMPAKA

Nim 1514401003

Pembimbing :NS.Endra Amalia M.Kep

Juduk KTI Studi Kasus : Tnfeksi Saluran Kemih Pada An.s Diruangan Anak Rumah
Sakit Dr.Achmad Mochtar Bukittinggi.

NO Hari/Tanggal Materi Biinbingan Tanda Tangan

Pembimbing

2
 PROGRAM STUDI DHI KEPERAWATAN

SEKOLAH ILMU TINGGI KESEHATAAN PERINTIS PADANG

LEMBAR KONSULTASI REVISI

Nama Mahasiswa CEMPAKA

Nim 1514401003

Penguji 2 Ns. Endra Amalia, M.Kep

Juduk KTI Studi Kasus : Asuhan Keperawatan Infeksi Saluran Kemih Pada An.s
Diruangan Anak Rumah Sakit Dr.Achmad Mochtar
Bukittinggi Tahun 2018.

NO hari/Tanggal Materi Bimbingan Tanda Tangan

4
 PROGRAM STUDI DMI KEPERAWATAN

SEKOLAH ILMU TINGG1 KESEHATAAN PERINTIS PADANG

LEMBAR KONSULTASI REVISI

Nama CEMPAKA
Mahasiswa
1514401003
Nim
Yendrizal Jafri, S.Kp, M.Biomed
Penguji I

Juduk KTI Studi Kasus : Asuhan Keperawatan lnfeksi Saluran Kemih Pada An.S
Diruangan Anak Rumah Sakit Dr.Achmad Mochtar Bukittinggi
Tahun 2018.

NO Materi Binibingan Tanda Tangan