STIT AL-QUR’AN AL-ITTIFAQIAH (STITQI) INDRALAYA OGAN ILIR SUMATERA SELATAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

SILABUS DAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata kuliah  Kode  Bobot SKS  Semester  Rumpun MK Tanggal Penyusunan
Islam dan Ilmu Pengetahuan STI 1093 3 I MKK 2020

Disepakati Oleh: Dosen Pengampu Mata Kuliah Kaprodi Wakil Ketua I

(Muhammad Wahyudi, M.Pd.I) (Davik, M.Ed) (Dr. Hj. Muyasaroh, M.Pd.I)

CPL-Prodi
1. Memiliki pemahaman komprehensif tentang tata norma, tata nilai, moral, agama, etika dan tanggung jawab profesional serta
mampu menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat.
2. Memiliki keterampilan berbahasa Indonesia, bahasa Arab dan bahasa Inggris yang menunjang profesinya.

3. Menjadi sarjana muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia.

4. Memiliki kecakapan partisipatif dan bertanggungjawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Capaian Pembelajaran (CP)
5. Memiliki kemampuan akademik dan paedagogik yang komprehensif untuk menjadi guru Pendidikan Bahasa Arab di sekolah dan
madrasah
6. Memiliki pemahaman tentang metodologi pembelajaran PBA

7. Memiliki keterampilan dalam menelaah dan mengembangkan media pembelajaran dan kurikulum PBA

8. Memiliki keterampilan mengolah dan menyusun struktur kurikulum PBA

1
 9. Memiliki kecakapan dalam mengaplikasikan teori ilmu jiwa kependidikan dan mampu mengaplikasikannya dalam
kegiatan konseling kesiswaaan
10. Memiliki kecakapan dalam penelitian pendidikan

11. Memiliki kemampuan bekerjasama dalam tim serta menyesuaikan diri terhadap perubahan dan perkembangan ilmu
pengetahuan serta teknologi dalam bidang pendidikan
12. Terampil dalam melakukan manajemen kelas

13. Memiliki kemampuan membaca al Qur’an dengan baik dan benar

14. Mampu menghapal al Qur’an juz 30 dan ayat-ayat tarbiyah
CP –MK
Sikap Mahasiswa mampu menerapkan Islam dan Ilmu Pengetahuan
Pengetahuan Mahasiswa mampu menguasai dan memahami pentingnya Islam dan Ilmu Pengetahuan

Keterampilan Mahasiswa kreatif dan inovatif dalam mengaplikasikan Islam dan Ilmu Pengetahuan

Deskripsi mata kuliah Mata kuliah ini menyajikan hubungan Islam (Al-Quran dan Hadis) dengan ilmu pengetahuan, anjuran membaca menelaah berfikir,
posisi ilmu pengetahuan dalam Islam proses terjadinya dikotomi ilmu didunia Islam dan solusinya.
Materi Pembelajaran/ Pokok 1. Posisi Ilmu dalam Islam
Bahasan (Materi ajar) 2. Sinergisitas ayat Quraniyyah dan ayat kauniyyah
3. Perkembangan ilmu Quraniyyah dari abad kalasik, menengah dan moderen
4. Perkembangan Ilmu Kauniyyah dari abad klasik, menengah dan moderen
5. Sebab-sebab terjadinya dikotomi Ilmu didunia Islam
6. Faktor-faktor kemunduran ilmu pengetahuan didunia Islam
7. Upaya membangun kesadaran
8. UJIAN TENGAH SEMESTER / UTS
9. Besi yang diturunkan (peristiwa Nova QS.(Al Hadid:25
10. Pemisahan langit dan Bumi ( terjadi ledakan) QS. Al-Anbiya: 30
11. Kadar air hujan yang turun kebumi selalu sama 16 ton Air : QS Az-Zuhruf 43
12. Angin berfungsi mengawinkan (Al Qur’an, 15:22)

2
 13. Api didasar laut (QS. Ath-Thuur [52]: 1-6)
14. Kegelapan dasar laut (QS An Nuur: 40)
15. Madu mengandung syifa
16. UJIAN AKHIR SEMESTER / UAS

Daftar Pustaka (Referensi) a. Khon, Abdul Majid, Pratikum Qira’at, Jakarta: Amzah, 2007
b. Fathoni, Ahmad, Metode Maisura Petunjuk Praktis Tahsin Tartil Al-Qur’an, Jakarta: Fakultas Ushuluddin Institut PTIQ Jakarta,
2014
Media Pembelajaran In focus, laptop, Handphone, internet, dan buku referensi

Team Teaching -
Mata Kuliah Syarat Ilmu pendidikan Islam, Pengembangan kurikulum.
Kontrak Kuliah Kreteria Penilaian :
a. Kehadiran : 10 %
b. Tugas : 20 %
c. Ujian Tengah Semester : 30%
d. Ujian Akhir Semester : 40%

Tata Tertib Kuliah :

a. Jumlah Kehadiran minimum adalah 80 %
b. Menggunakan pakaian yang sopan ( tidak pakai kaos, celana jeans, pakaian ketat & transparan, dll)
c. Telpon seluler diatur kedalam mode diam atau getar
d. Mengumpulkan tugas sesui dengan waktu yang telah ditentukan
e. Pada saat perkuliahan berlangsung hanya diperkenankan menggunakan bahasa Indonesia

Minggu Metode
Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian (materi Ajar ) Waktu Kriteria Penilaian Bobot
ke- Pembelajaran

3
1 2 3 4 5 6 7

1. Mahasiswa dapat mengetahui Posisi Ilmu dalam Islam Ceramah 3x50 menit Kemampuan menjelaskan 10 %-
Posisi Ilmu dalam Islam

2. Mahasiswa dapat mengetahui Sinergisitas ayat Quraniyyah Ceramah, dan diskusi 3x50 menit Kemampuan menjelaskan 10 %
Sinergisitas ayat Quraniyyah dan dan ayat kauniyyah
ayat kauniyyah
3. Mahasiswa dapat mengetahui Perkembangan ilmu Ceramah, dan diskusi 3x50 menit Kemampuan menjelaskan
Perkembangan ilmu Quraniyyah Quraniyyah dari abad kalasik,
dari abad kalasik, menengah dan menengah dan moderen
moderen

4. Mahasiswa dapat mengetahui Perkembangan Ilmu Kauniyyah Ceramah, dan diskusi 3x50 menit Kemampuan menjelaskan
Perkembangan Ilmu Kauniyyah dari abad klasik, menengah
dari abad klasik, menengah dan dan moderen
moderen

5. Mahasiswa dapat mengetahui Sebab-sebab terjadinya Ceramah, dan diskusi 3x50 menit Kemampuan menjelaskan 20 %
Sebab-sebab terjadinya dikotomi dikotomi Ilmu didunia Islam
Ilmu didunia Islam

6. Mahasiswa dapat mengetahui Faktor-faktor kemunduran Ceramah, dan diskusi 3x50 menit Kemampuan menjelaskan
Faktor-faktor kemunduran ilmu ilmu pengetahuan didunia
pengetahuan didunia Islam Islam

7. Mahasiswa dapat mengetahui Upaya membangun kesadaran Ceramah, dan diskusi 3x50 menit Kemampuan menjelaskan
Upaya membangun kesadaran

8. UTS Soal ujian Tertulis Kebenaran Kemampuan menjelaskan 30 %

dan
( Ujian Tengah Semester) ketepatan
jawaban

4
 (120 menit)

9. Mahasiswa dapat mengetahui Besi Besi yang diturunkan Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
yang diturunkan (peristiwa Nova (peristiwa Nova QS.(Al
QS.(Al Hadid:25 Hadid:25

10. Mahasiswa dapat mengetahui Pemisahan langit dan Bumi Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
Pemisahan langit dan Bumi ( terjadi ledakan) QS. Al-
( terjadi ledakan) QS. Al-Anbiya: 30 Anbiya: 30

11. Mahasiswa dapat mengetahui Kadar air hujan yang turun Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
Kadar air hujan yang turun kebumi kebumi selalu sama 16 ton Air :
selalu sama 16 ton Air : QS Az- QS Az-Zuhruf 43
Zuhruf 43

12. Mahasiswa dapat mengetahui Angin berfungsi mengawinkan Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
Angin berfungsi mengawinkan (Al (Al Qur’an, 15:22)
Qur’an, 15:22)

13. Mahasiswa dapat mengetahui Api Api didasar laut (QS. Ath- Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
didasar laut (QS. Ath-Thuur [52]: 1- Thuur [52]: 1-6)
6)

14. Mahasiswa dapat mengetahui Kegelapan dasar laut (QS An Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
Kegelapan dasar laut (QS An Nuur: Nuur: 40)
40)mempraktekkan Mad Tabi’iy

15. Mahasiswa dapat mengetahui madu Madu mengandung syifa Ceramah dan Qiraah 3x50 menit Penjelasan dan ketepatan bacaan
mengandung syifa

16. UAS Soal Ujian Tertulis 3x50 menit Ketepatan Bacaan 40 %

5
(Ujian Akhir Semester)