LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

LKPD

Nama : 1. …………………………….
2. …………………………….
3. …………………………….
4. …………………………….
5. …………………………….

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Satu Atap Karangsambung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Materi Pokok : Himpunan

Kompetensi Dasar

Menjelaskan pengertian himpunan, himpunan bagian, himpunan kuasa, himpunan kosong, serta
penyajiannya.

Indikator
1. Menyatakan masalah sehari hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya
2. Membedakan himpunan dan bukan himpunan
3. Menyajikan himpunan dengan menyebutkan anggotanya
4. Menyajikan himpunan dengan menuliskan sifat yang dimilikinya
5. Menyajikan himpunan dengan menuliskan notasi pembentuk himpunan

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyatakan masalah sehari hari dalam bentuk himpunan dan mendata
anggotanya
2. Siswa mampu membedakan himpunan dan bukan himpunan
3. Siswa mampu menyajikan himpunan dengan menyebutkan anggotanya
4. Siswa mampu menyajikan himpunan dengan menuliskan sifat yang dimilikinya
5. Siswa mampu menyajikan himpunan dengan menuliskan notasi pembentuk himpunan

PETUNJUK!
1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat, kemudian kerjakan dengan teman
kelompok kalian.
2. Isilah titik-titik dan jawablah pertanyaan pada LKPD dengan benar.
3. Bertanyalah kepada Guru jika kurang jelas.

Selamat belajar...
Kalian pasti bisa...
 AKTIVITAS 1

Perhatikan permasalahan berikut ini!

1. Sewaktu Rafi membaca mading sekolah, Rafi menemukan kolom kuis dalam mading tersebut.
Kuis tersebut berhadiah bagi siswa yang dapat menjawab pertanyaan kuis dengan benar. Oleh
karena itu, Rafi sangat tertarik mengikuti kuis tersebut. Dalam kolom kuis, tertulis pertanyaan
sebagai berikut:

Apakah yang dimaksud dengan Himpunan?

Karena Rafi tidak tahu dengan jawaban pertanyaan itu, maka Rafi berniat untuk bertanya
kepada teman-temannya. Dapatkah kalian membantu Rafi untuk menemukan jawaban dari
kuis tersebut?

Petunjuk:
Untuk dapat membantu Rafi dalam menjawab pertanyaan pada kuis mading tersebut, kalian harus
menyelesaikan permasalahan di bawah ini.

Coba amati ruang kelas kalian, pasti terdapat berbagai benda yang dapat kita
kelompokkan. Sekarang coba kalian ikuti perintah berikut ini.

a. Daftar benda-benda di kelasmu yang terbuat dari kayu.

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
b. Daftar benda-benda di kelasmu yang berfungsi sebagai alat tulis menulis.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
c. Daftar nama anak laki-laki di kelasmu
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................

Sekarang coba diskusikan jawabanmu dengan teman-temanmu, apakah temanmu juga

menuliskan hal yang sama dengan kamu?
Selanjutnya, coba kalian lakukan kembali pendaftaran benda berikut ini.

d. Daftar benda-benda di lingkungan sekolahmu yang tinggi.

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
e. Daftar nama temanmu yang rapi
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
f. Daftar nama temanmu yang rajin
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
 g. Apakah tinggi menurut kamu, tinggi juga menurut temanmu yang lain?
Apakah rapi menurut kamu, rapi juga menurut temanmu yang lain?
Apakah rajin menurut kamu, rajin juga menurut temanmu yang lain?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Jika sudah, coba diskusikan kembali jawabanmu dengan teman-temanmu. Apakah jawaban
kalian sama? Apakah ada jawaban yang berbeda dan menyebabkan perbedaan pendapat diantara
kalian?

Kesimpulan
Berdasarkan permasalahan diatas, apakah kalian sudah mengetahui apa yang dimaksud
dengan himpunan? Jika sudah, presentasikan jawabanmu di depan kelas.
Himpunan adalah.............................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

2. Setelah Rafi mengetahui jawaban dari kuis tersebut, Rafi kemudian segera menemui pembuat
kuis yaitu guru Matematika di Sekolahnya. Rafi menyerahkan jawabannya dan berharap
jawaban Rafi benar sehingga dia mendapatkan hadiah. Ternyata, jawaban Rafi tentang
makna/pengertian himpunan benar. Tetapi Rafi tidak langsung mendapatkan hadiah seperti
yang diharapkannya dan ditugaskan untuk menyelesaikan permasalahan berikutnya yaitu
mencari bagaimana notasi atau lambang himpunan dan penyajian himpunan. Apakah teman-
teman dapat membantu Rafi lagi?

Petunjuk
Untuk dapat membantu Rafi dalam menjawab pertanyaan pada kuis mading tersebut,
teman-teman harus menyelesaikan permasalahan di bawah ini.

a. Daftar anggota himpunan huruf vokal kemudian tulislah jawabanmu dibawah ini.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
b. Daftar anggota himpunan nama-nama hari dalam seminggu.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
c. Daftar anggota himpunan kendaraan beroda 4.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
Coba bandingkan jawabanmu dengan kelompok lain. Apakah jawaban kalian sama? . . . .
Himpunan seperti permasalahan a, b, dan c dapat dituliskan dalam notasi himpunan. Penulisan
himpunan dalam notasi adalah sebagai berikut.
Contoh.
Himpunan bilangan genap kurang dari 10 yang anggotanya adalah 2, 4,6, 8.
Dapat ditulis dalam notasi himpunan:
G = {2,4,6,8}

Selanjutnya Coba tuliskan permasalahan a, b, dan c dalam notasi himpunan.

Dari contoh dan tiga permasalahan di atas, apakah kalian sudah mengetahui notasi
himpunan?

Suatu himpunan dapat dinyatakan (dinotasikan) dengan menggunakan tanda . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dan dilambangkan dengan . . . . . . . . . .
. .

Setelah kita mengetahui notasi himpunan, kita akan mencari cara penyajian himpunan dengan
terlebih dahulu menyelesaikan permasalahan berikut ini.
a. Jika diketahui bahwa himpunan P = {merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu}, apakah
teman-teman dapat menuliskan himpunan tersebut dengan deskripsi?
P adalah.................................................................................................................................
b. Jika diketahui bahwa himpunan Q = {2, 3, 5, 7}, apakah teman-teman dapat menuliskan
himpunan tersebut dengan deskripsi?
Q adalah ................................................................................................................................
c. Jika diketahui bahwa U adalah himpunan unggas, apakah teman-teman dapat menuliskan
himpunan tersebut dengan cara mendaftarnya?
U ={.....................................................................................................................................}
d. Jika diketahui bahwa T adalah himpunan guru matematika di sekolahmu, apakah teman-
teman dapat menuliskan himpunan tersebut dengan cara mendaftarnya?
T ={.................................................................................................................................... }
 Petunjuk (masalah e dan f)
Ketentuan penulisan notasi pembentuk himpunan
A =
= anggota dari himpunan
| = dibaca “dimana”
. . . = syarat keanggotaan

e. Jika diketahui K adalah himpunan nama bulan dalam setahun, apakah teman teman dapat
menuliskan himpunan tersebut dengan notasi pembentuk himpunan?
K = {x |................................................................................................................................}
f. Jika diketahui L = {0, 2, 4, 6, 8}, apakah teman-teman dapat menuliskan himpunan tersebut
dengan notasi pembentuk himpunan?
L = {x |................................................................................................................................}

Kesimpulan
Berdasarkan permasalahan diatas, cara penyajian himpunan adalah:

.............................................................................................................................
.
.............................................................................................................................
.
.............................................................................................................................
.

AKTIVITAS II

3. Anggota dan bukan anggota himpunan

a. Sebutkan anggota himpunan merek-merek HP yang kamu ketahui!

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
b. Sebutkan nama-nama siswa perempuan yang ada di kelasmu!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
c. Sebutkan anggota himpunan bilangan genap ¿ 14!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
d. Sebutkan anggota himpunan bilangan prima ≤ 11!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
e. Sebutkan anggota himpunan nama-nama bulan dalam setahun!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Berdasarkan permasalahan diatas, apakah kalian sudah mengetahui apa yang
dimaksud dengan anggota himpunan?

Setiap benda atau objek yang .............. dalam suatu himpunan disebut ........... atau .............
dari himpunan itu dan dinotasikan dengan ...............

f. Di dalam kelasmu ada himpunan siswa yang umurnya ≤ 12 tahun, sebutkan yang bukan
merupakan anggota himpunan siswa yang umurnya ≤ 12 tahun?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
g. Di kelasmu ada himpunan siswa suku batak, sebutkan yang bukan merupakan anggota
himpunan siswa suku batak?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
h. Apakah 1 anggota himpunan bilangan genap? Berikan alasanmu!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
i. Sebutkan tiga bilangan yang bukan anggota himpunan bilangan genap!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
j. Sebutkan 10 bilangan yang bukan anggota himpunan bilangan prima!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................

Berdasarkan permasalahan diatas, apakah kalian sudah mengetahui apa yang dimaksud dengan
bukan anggota himpunan?

Benda atau objek yang ............................ dalam suatu himpunan dikatakan ...........................
himpunan dan dinotasikan dengan ............................

Catatan:

Untuk menyatakan anggota himpunan digunakan tanda ∈.

Contoh:
A = {1, 2, 3}
1 ∈ A, 2 ∈ A dan 3 ∈ A
4 A (4 bukan anggota dari A)

n(A) = banyaknya anggota himpunan A

 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

LKPD

Nama : 1. …………………………….
2. …………………………….
3. …………………………….
4. …………………………….
5. …………………………….

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Satu Atap Karangsambung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Materi Pokok : Himpunan

Kompetensi Dasar
Menjelaskan pengertian himpunan, himpunan bagian, himpunan kuasa, himpunan kosong,
serta penyajiannya

Indikator
1. Menyatakan himpunan kosong dari suatu himpunan
2. Menyebutkan himpunan bagian dari suatu himpunan
3. Menyatakan himpunan kuasa dari suatu himpunan

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyatakan himpunan kosong dari suatu himpunan
2. Siswa mampu menyebutkan himpunan bagian dari suatu himpunan
3. Siswa mampu menyatakan himpunan kuasa dari suatu himpunan

PETUNJUK!
1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat, kemudian kerjakan dengan teman
kelompok kalian.
2. Isilah titik-titik dan jawablah pertanyaan pada LKPD dengan benar.
3. Bertanyalah kepada Guru jika kurang jelas.

Selamat belajar...
Kalian pasti bisa...
 Perhatikan permasalahan berikut ini!
Permasalahan 1
Pada minggu pagi, Vero menemani ibunya berbelanja. Mereka pergi ke suatu supermarket
untuk membeli peralatan dapur. Akan tetapi, setelah sampai ke suatu supermarket, yaitu
“Alfamini” mereka tidak menemukan peralatan dapur, karena ternyata Alfamini adalah
supermarket khusus buah-buahan. Apakah kalian tahu disebut apakah himpunan peralatan
dapur di Alfamini?

Petunjuk
Sebelum kalian menyelesaikan permasalahan di atas, cobalah kalian
terlebih dahulu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
di bawah ini dengan berdiskusi bersama temanmu.

a. Himpunan T merupakan himpunan nama bulan dalam setahun yang huruf awalnya dimulai
dengan huruf “B”. Daftarlah semua anggota dari himpunan tersebut dan tentukan banyak
anggotanya.
T={....}
n(T) = . . . .
b. Daftarlah nama teman di kelasmu yang sekarang berumur 50 tahun.
...............................................................................................................................................

Permasalahan a dan b merupakan contoh masalah yang berkaitan dengan himpunan kosong.
Dari kedua masalah tersebut apa yang dapat kalian simpulkan tentang himpunan kosong?
Coba diskusikan dengan temanmu.

Kesimpulan
Himpunan kosong adalah....................................................................................

Sekarang apakah kalian sudah tahu, disebut apakah himpunan

peralatan dapur di fresh supermarket? Coba jelaskan.

Catatan:
himpunan kosong dinotasikan dengan { } atau Ø

Jika kalian sudah dapat menentukan himpunan bilangan kosong, Cobalah

diskusikan dengan temanmu perbedaan antara himpunan kosong dengan
himpunan nol. Jelaskan!
 Permasalahan 2

Seluruh siswa kelas VII SMPN 3 Satu Atap Karangsambung berjumlah 30 orang. Jika A
adalah himpunan semua siswa laki-laki, B adalah himpunan semua siswa perempuan, C
adalah himpunan semua siswa laki-laki yang gemar sepak bola, D adalah himpunan semua
siswa perempuan yang gemar menari, S adalah himpunan seluruh siswa kelas VII.

1. Apakah semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan dari S?

2. Apakah semua anggota himpunan B merupakan anggota himpunan dari S?
3. Apakah semua anggota himpunan C merupakan anggota himpunan A?
4. Apakah semua anggota himpunan C merupakan anggota himpunan dari S?
5. Apakah semua anggota himpunan D merupakan anggota himpunan dari B?

Alternatif Pemecahan Masalah:

1. Semua siswa laki-laki merupakan …………siswa kelas VII atau semua siswa laki-laki
merupakan bagian dari siswa kelas VII.
2. Semua siswa …………………………………………………………………………………
atau semua siswa perempuan merupakan bagian dari siswa kelas VII.
3. Semua ……………………………………………………………… atau semua siswa laki-
laki ………………………… …………………………………………
4. Semua siswa laki-laki gemar sepak bola merupakan anggota dari ……….………. atau
………………………………………………………………………………………………
5. Semua siswa perempuan …………………………………………………………………
atau
………………………………………………………………………………………………
 Permasalahan 3

Perhatikan Gambar di samping. Daerah yang dibatasi lingkaran dan

segi empat menyatakan daerah anggota himpunan.
1. Sebutkanlah anggota himpunan A, B, dan S
2. Apakah semua anggota himpunan A ada di himpunan S?
3. Apakah semua anggota himpunan A ada di himpunan B?
4. Apakah semua anggota himpunan B ada di himpunan A?

Alternatif penyelesaian
1. Anggota himpunan A, B , dan S adalah sebagai berikut
A = {1, 3, 5, 7}
B = {1, 2, .., .., .., .., .., .., .., ..}
S = {1, .., .., .., .., .., .., .., .., .., .., ..}
2. Memeriksa apakah semua anggota himpunan A ada di himpunan S.
Untuk menunjukkan apakah semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan S,
dapat kita tunjukkan melalui langkah-langkah berikut.
a. Ambil anggota pertama dari himpunan A, yaitu 1 sehingga sisa anggota himpunan A = {3,
5, 7}, ternyata 1 ada di himpunan S.
b. Ambil anggota kedua dari himpunan A, yaitu ... sehingga sisa anggota himpunan A = {…,
…}, ternyata … ada di himpunan S.
c. Ambil anggota ketiga dari himpunan A, yaitu … sehingga sisa anggota himpunan A =
{….}, ternyata 5 ada di himpunan S.
d. Ambil anggota keempat dari himpunan A, yaitu … sehingga sisa anggota himpunan A =
{ }, ternyata 7 ada di himpunan S.
Karena semua anggota ……………… merupakan anggota himpunan ……, maka himpunan
….. merupakan himpunan bagian dari himpunan ….

3. Berdasarkan gambar 3 di atas dapat dilihat bahwa semua anggota ………. merupakan
anggota ………………… Karena semua anggota himpunan A merupakan anggota himpunan
B maka himpunan A merupakan ………………….. dari himpunan B.
4. Memeriksa apakah semua anggota himpunan B ada di himpunan A.
Dengan cara yang sama seperti nomor 2, pemeriksaannya kita lakukan sebagai berikut.
Ambil anggota pertama himpunan B, yaitu ……sehingga sisa anggota himpunan B = {…, …,
…, …, …., …, …, 9, 10}, ternyata ….. bukan anggota himpunan A.

Karena ada anggota himpunan …… yang bukan merupakan anggota himpunan …… maka
himpunan …. bukan himpunan bagian dari himpunan ……
Kesimpulan :
⮚ Himpunan A merupakan himpunan bagian (subset) dari himpunan B jika…………
………………………………………………………………………………………………,
dinotasikan A ⊂ B atau B ⊃ A.
⮚ Himpunan A bukan himpunan bagian dari himpunan B Jika …………
………………………………………………………………………………………………,
dinotasikan dengan A ⊄ B.
 Permasalahan 4
Suatu himpunan dengan beberapa anggota mempunyai himpunan kuasa. Berapa banyak
himpunan kuasa dari suatu himpunan dengan banyak anggota:
a. 1 anggota
b. 2 anggota
c. 3 anggota
d. n anggota
Alternatif penyelesaiannya tuliskan dalam bentuk tabel:
Perlu diingat bahwa setiap setiap himpunan memuat himpunan kosong / { }

Himpunan Banyaknya Himpunan Kuasa Banyaknya Himpunan

Anggota (n) Kuasa

{a} 1 {} 2 = 21
{a}
{a, b} 2 {} … = 2..
{…}, {…}
{…, …}
{a, b, c} 3 {} … = 2..
{…}, {…}, {…}
{…, …}, {…, …},
{…, …}
{…, …, …}
{a, b, c, ...} N {} … = 2..
{a}, {b}, ...

Kesimpulan:
⮚ Banyaknya himpunan kuasa suatu himpunan dengan ……anggota ditentukan dengan
rumus ….
⮚ Himpunan kosong merupakan himpunan bagian semua himpunan
 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

LKPD

Nama : 1. …………………………….
2. …………………………….
3. …………………………….
4. …………………………….
5. …………………………….

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Satu Atap Karangsambung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Materi Pokok : Himpunan

Kompetensi Dasar
Melakukan operasi irisan, gabungan, selisih dan komplemen

Indikator
1. Menyatakan irisan dari dua himpunan
2. Menyatakan gabungan dari dua himpunan
3. Menyatakan komplemen dari dua himpunan
4. Menyatakan selisih dari dua himpunan
5. Menyatakan sifat sifat dari operasi himpunan

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyatakan irisan dari dua himpunan
2. Siswa mampu menyatakan gabungan dari dua himpunan
3. Siswa mampu menyatakan komplemen dari dua himpunan
4. Siswa mampu menyatakan selisih dari dua himpunan
5. Siswa mampu menyatakan sifat sifat dari operasi himpunan

PETUNJUK!
1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat, kemudian kerjakan dengan teman
kelompok kalian.
2. Isilah titik-titik dan jawablah pertanyaan pada LKPD dengan benar.
3. Bertanyalah kepada Guru jika kurang jelas.

Selamat belajar...
Kalian pasti bisa...

AKTIVITAS 1
Petunjuk pengisian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Selesaikan permasalahan-permasalahan di bawah ini dengan diskusi bersama temanmu sehingga
kalian akan dapat menentukan irisan dua himpunan!

Perhatikan permasalahan berikut ini!

1. Randi dan Angga adalah dua orang sahabat. Ketika sedang bercerita, mereka
membicarakan buah-buahan kesukaan mereka. Himpunan buah yang disukai Randi
adalah jambu, jeruk, melon, semangka, mangga, dan salak. Sedangkan himpunan buah
yang disukai Angga adalah pisang, mangga, apel, rambutan, pepaya, jeruk dan salak.
Apakah kalian dapat menuliskan himpunan baru yang anggota himpunannya adalah buah-
buahan yang disukai Randi dan Angga? Coba daftarlah.
Penyelesaian:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
2. Terdapat dua himpunan yaitu himpunan P dan himpunan Q. Himpunan P adalah
himpunan bilangan ganjil kurang dari 20. Sedangkan himpunan Q adalah himpunan
bilangan antara 4 dan 30 yang habis dibagi 5. Apakah kalian dapat menuliskan himpunan
baru yang anggotanya termuat dalam himpunan P dan himpunan Q? Tentukan terlebih
dahulu anggota himpunan P dan himpunan Q.
P = { …………………………………………}
Q = {……………………………………….….}
…. = {……………………………………….….}

Himpunan baru yang terbentuk dari permasalahan 1 dan 2

merupakan contoh dari irisan dua buah himpunan.
Apakah kalian dapat menyimpulkan irisan dua buah himpunan?
Irisan A dan B adalah
………………………………………
…………………………………………………………………..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………..

Catatan :
Irisan himpunan A dan B dinotasikan
A B
Dalam notasi pembentuk himpunan
ditulis

3. SMPN 3 Satu Atap Karangsambung akan mengadakan Ekstrakurikuler basket dan bola
voli. Berikut ini adalah daftar siswa yang sudah mendaftarkan diri.
 Ekstrakurikuler
NO Nama Siswa
Basket Volley

1 Bonar √ √
2 Budi - √
3 Toni √ √
4 Rosa √ -

5 Bella √ -

6. Nana - √
7 Tia √ √
8 Dewi - √
9 Esti √ -

10 Rafa √ -

11 Agung √ √
12 Abil - √
13 Isnan √ √
14 Wahyu - √
15 Siti - √

Berdasarkan data tersebut tentukan:

a. Himpunan B yang anggotanya adalah siswa yang mengikuti Ekstra Basket
B = {………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….}
b. Himpunan V yang anggotanya adalah siswa yang mengikuti Ekstra Volley
V = {………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….}
c. Irisan himpunan B dan himpunan V (B ∩V)
B ∩ V={………………………………………………… …………………………}

4. Tentukan anggota dari irisan dua himpunan di bawah ini.

a. A adalah himpunan bilangan asli kurang dari 15
F adalah faktor dari bilangan 8
A = {………………………………………………}
F = {……………………………………………….}
A ∩ F = {………………………………………}

b. G = {B, I, S, A}
B adalah himpunan huruf penyusun kata “BIAS”
G = {………………..}
B = {…………………}
G ∩ B = {……………………….}

c. P adalah himpunan bilangan prima kurang dari 20

K adalah himpunan bilangan komposit kurang dari 20
P = {………………………..}
K = {……………………..…………..}
P ∩ K = {………………………………}
 5. Terdapat 3 himpunan yaitu himpunan A, G, dan F. Himpunan A adalah himpunan
bilangan asli antara 5 dan 12. G adalah himpunan bilangan ganjil antara 3 dan 20. F
adalah himpunan faktor dari 18. Dari ketiga himpunan tersebut coba tentukan:
a. A ∩ G
b. G ∩ A
c. (A ∩ G) ∩ F
d. A ∩ (G ∩ F)
Penyelesaian:
Terlebih dahulu daftarlah anggota himpunan A, G dan F
A = {……………………………………}
G = {…………………………………….}
F = {…………………………………………..}
a. A ∩ G = {…………………………………………}
b. G ∩ A = {…………………………………………}
c. ( A ∩ G ) ∩ F = {………………………}
d. A ∩ ( G ∩ F ) = {……………………….}

Dari permasalahan 4 dan 5 dapat disimpulkan

Jika F A, maka F A = …………..

Atau jika himpunan F merupakan himpunan bagian dari himpunan yang A
maka irisan dari dua himpunan itu adalah …………………..

Jika G = B, maka G B =……………

Atau jika ada dua himpunan sama, maka irisan dari kedua himpunan itu
adalah …………………………….

Jika P // K, maka P K = ………………………………….

Atau jika ada dua himpunan yang saling lepas, maka irisan kedua himpunan
tersebut adalah…………………………..

A G ………G A, maka irisan bersifat……………………………

(A G) F ……….A (G F), maka irisan bersifat ……………………….

AKTIVITAS 2

Petunjuk pengisian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Selesaikan permasalahan-permasalahan di bawah ini dengan diskusi bersama temanmu sehingga
kalian akan dapat menentukan gabungan dua himpunan!

Perhatikan permasalahan berikut ini!

1. Setelah ibu membeli beberapa roti isi di pasar, ibu membagi roti isi
tersebut ke dalam 2 piring. Piring A berisi roti isi coklat, keju, kacang
dan nanas. Piring B berisi roti isi coklat, keju, strawberry dan anggur. Cobalah kalian
gabungkan isi piring A dan isi Piring B dengan mendaftar anggotanya.
Penyelesaian:
……………….

2. Diketahui bendera Korea Selatan (A) dan Indonesia (B).

Gambar Bendera Korea

Selatan (A) dan Indonesia (B).

(A) (B)
Berdasarkan gambar di atas!
a. daftarlah warna penyusun dari masing-masing bendera! Himpunan K untuk warna
penyusun bendera Korea Selatan dan Himpunan I untuk warna penyusun bendera
Indonesia.
K = {…………………………………………………………………}
I = {………………………………………………………………}
b. Coba kalian buat himpunan baru yaitu gabungan dari dua himpunan K dan I.
……………………………..
c. Apakah warna dalam himpunan baru tersebut adalah anggota dari himpunan K atau
himpunan I?
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

Himpunan baru yang terbentuk dari permasalahan 1 dan 2

merupakan contoh dari gabungan dua buah himpunan.
Cobalah simpulkan apa yang dimaksud dengan gabungan dua
buah himpunan itu.
Gabungan himpunan P dan Q adalah ………………………
………………………………………………………………..
……………………………………………………………………

Catatan:
Gabungan himpunan P dan Q dinotasikan P Q
Dalam notasi pembentuk himpunan ditulis

3. Setelah mengetahui pengertian gabungan himpunan, cobalah kalian tentukan gabungan

dari dua himpunan di bawah ini.
a. U adalah himpunan huruf penyusun kata “UNIVERSAL”
N adalah himpunan huruf penyusun kata “NURSE”
b. T = {T, A, N, I}
V adalah himpunan huruf penyusun kata “NIAT”
 c. H adalah himpunan faktor dari 8
I adalah himpunan bilangan prima antara 2 dan 10
Penyelesaian
a. Dengan mendaftarkan himpunan U dan himpunan N dinyatakan sebagai berikut.
U = {…………………………………..}
N = {……………………………………}
U N = {………………………………………………}
b. Dengan mendaftarkan himpunan U dan himpunan N dinyatakan sebagai berikut.
T = {……………………………..}
V = {…………………………….}
T V = {…………………………….}
c. Dengan
H = {……………………………………………….}
I = {…………………………………}
H I = {…………………………………..}
4. Terdapat 3 himpunan warna. V = {merah, putih, biru}. W = {kuning, hijau, merah,
hitam}. X = {putih, merah, ungu, coklat, abu-abu}. Dari ketiga himpunan tersebut,coba
tentukan:
a. V W c. (V W) X
b. W V d. V (W X)
Penyelesaian :
a. V W = {………………………………………………………………..…………..}
b. W V = {……………………………………………………………………...…….}
c. (V W) X = {…………………………………………………………………...}
d. V (W X) = {…………………………………………………………………...}

Dari permasalahan 3 dan 4 dapat disimpulkan

Jika N U, maka N U = …………..

Atau jika himpunan N merupakan himpunan bagian dari
himpunan yang U maka gabungan dari dua himpunan itu adalah
…………………..

Jika T = V, maka T V =……………

Atau jika ada dua himpunan sama, maka gabungan dari kedua
himpunan itu adalah …………………………….

Jika H // I, maka H I = ………………………………….

Atau jika ada dua himpunan yang saling lepas, maka gabungan
kedua himpunan tersebut
adalah…………………………………………….

V W …… W V, maka gabungan
bersifat………………………

(V W) X ….. V (W X), maka Gabungan bersifat

………………

AKTIVITAS 3

Petunjuk pengisian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

1. Selesaikan permasalahan-permasalahan di bawah ini dengan diskusi bersama temanmu
sehingga kalian akan dapat menentukan Komplemen dari suatu himpunan!

Sebelum menyelesaikan permasalahan di bawah ini

coba ingat kembali tentang himpunan semesta.

Perhatikan permasalahan berikut ini!

1. Sebuah rumah makan menyediakan menu makanan sebagai berikut:
mie ayam, bakso, nasi goreng, soto, sup ayam, dan sate. Pilih 2
makanan yang ingin kalian beli di rumah makan tersebut dengan
terlebih dahulu menentukan himpunan semestanya. Kemudian daftar juga makanan yang
tidak kalian pilih.
Penyelesaian
S = {………………………………………………………………………………………}
Himpunan makanan yg di pilih
…. = {…………………………………………..}
Himpunan makanan yg tidak dipilih
…. = {……………………………………………}
2. Misal diketahui himpunan semesta (S) adalah huruf abjad, kemudian himpunan V adalah
himpunan huruf vokal. Daftar huruf yang termasuk anggota S tetapi tidak termasuk dalam
anggota V.
Penyelesaian:
S = {…………………………………………………………………………………………
………………………….}
Himpunan huruf Vokal
V = {…………………………………….}
Himpunan S tetapi tidak termasuk dalam anggata V.
K = {……………………………………………………………………………………….}

Permasalahan 1 dan 2 merupakan contoh dari komplemen

himpunan. Cobalah kalian simpulkan apa yang dimaksud dengan
komplemen dari suatu himpunan?
Komplemen dari himpunan V adalah ………………………
………………………………………………………………..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

Catatan:
Komplemen A di notasikan AC
Dalam notasi pembentuk himpunan ditulis

3. Jika diketahui himpunan semesta (S) adalah bilangan asli kurang dari 11 dan himpunan G
adalah bilangan genap kurang dari 11, cobalah tentukan:
a. G C
b. G GC
c. G GC
C C
d. (G )
 e. SC
f. n(S)
g. n(G GC)
Penyelesaian:
Himpunan Semesta kurang dari 11
S = {…………………………………………………………}
Himpunan bilangan genap kurang dari 11
G = {……………………………………………………….}
a. G C = …………………………………………………………
b. G GC = ………………………………………..
c. G GC = ………………………………….
C C
d. (G ) = ……………………….
e. SC =……………………………
f. n(S) = …………………………………..
g. n(G GC) = ………………………………………

Dari permasalahan 3 dapat disimpulkan

G GC =………….
G GC = ……………..
(GC)C = ………………………
SC = ………………………
n(G GC) = ……………………….

AKTIVITAS 4

Petunjuk pengisian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

1. Selesaikan permasalahan-permasalahan di bawah ini dengan diskusi bersama temanmu
sehingga kalian akan dapat menentukan selisih/kurang dari suatu himpunan dengan
himpunan lainnya!

Perhatikan permasalahan berikut ini!

1. Saat liburan sekolah, Nita berlibur ke beberapa kota yaitu Jakarta,

Bandung, Bogor dan Yogyakarta. Sedangkan Sari juga berlibur ke beberapa kota yaitu
Jakarta, Yogyakarta, Solo dan Surabaya. Buatlah himpunan baru yaitu himpunan kota
tempat liburan Nita saja tetapi bukan tempat liburan Sari! Daftarlah himpunan-himpunan
Penyelesaian :
N = {……………………………………………………………………………}
S = {……………………………………………………………………………}
Himpunan kota tempat liburan Nita tetapi bukan tempat liburan Sari
B = {……………………………………………………………….}

2. Terdapat dua himpunan yaitu himpunan J dan K. J adalah himpunan huruf penyusun kata
“SEMANGAT”. K adalah himpunan huruf penyusun kata “PATRIOT”. Buatlah
himpunan baru dengan anggotanya adalah:
a. Anggota himpunan J yang tidak ada dalam himpunan K (J – K)
b. Anggota himpunan K yang tidak ada dalam himpunan J (K – J)
Penyelesaian :
Himpunan J
J = {………………………..}
Himpunan K
K = {……………………….}
a. J – K = {………………………………}
b. K – J = { ………………………………}

Permasalahan 1 dan 2 merupakan contoh dari selisih/kurang dari

suatu himpunan dengan himpunan lainnya. Cobalah kalian
simpulkan apa yang dimaksud dengan selisih himpunan!
Selisih himpunan A dan B(di tulis A-B) adalah…..……………
………………………………………………………………..

Selisih himpunan B dan A(di tulis B-A) adalah ….. ……… ….

……………………………………………………………………
…………………………………………………………..