Dokumen tersebut berisi format identifikasi dan assesmen anak low vision atau tunanetra yang mencakup identitas anak, gejala yang diamati, instrumen pengamatan motorik kasar dan keseimbangan, aspek komunikasi dan bahasa, aspek kognitif, serta aspek sensori. Tujuannya untuk mengidentifikasi dan menilai perkembangan anak tersebut.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
369 tayangan6 halaman
Dokumen tersebut berisi format identifikasi dan assesmen anak low vision atau tunanetra yang mencakup identitas anak, gejala yang diamati, instrumen pengamatan motorik kasar dan keseimbangan, aspek komunikasi dan bahasa, aspek kognitif, serta aspek sensori. Tujuannya untuk mengidentifikasi dan menilai perkembangan anak tersebut.
Dokumen tersebut berisi format identifikasi dan assesmen anak low vision atau tunanetra yang mencakup identitas anak, gejala yang diamati, instrumen pengamatan motorik kasar dan keseimbangan, aspek komunikasi dan bahasa, aspek kognitif, serta aspek sensori. Tujuannya untuk mengidentifikasi dan menilai perkembangan anak tersebut.
Dokumen tersebut berisi format identifikasi dan assesmen anak low vision atau tunanetra yang mencakup identitas anak, gejala yang diamati, instrumen pengamatan motorik kasar dan keseimbangan, aspek komunikasi dan bahasa, aspek kognitif, serta aspek sensori. Tujuannya untuk mengidentifikasi dan menilai perkembangan anak tersebut.
Unduh sebagai RTF, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai rtf, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 6
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
RESOURCE CENTRE HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI
Jl. Karangtengah No 126 Cibadak Sukabumi ( 0266531127
IDENTIFIKASI ANAK LOW VISION/TUNANETRA
A. IDENTITAS ANAK 1 Nama Anak : ................................................................................ 2 Jenis Kelamin : ................................................................................ 3 Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................ 4 Nama Orang Tua : ................................................................................ 5 Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................ 6 Pekerjaan : ................................................................................ 7 Pendidikan Akhir : ................................................................................ 8 Alamat : ................................................................................ 9 No. Telepon/HP : ................................................................................ 10 Tanggal Assesmen : ................................................................................
Calon siswa pernah menjalani terapi (beri tanda V pada terapi yang (pernah/sedang) dijalani : a. Sensori integrasi b. Fisio terapi c. Okupasi terapi d. Terapi bicara e. Intervensi paedagogi
Telah menjalani tes (tes yang pernah dilakukan )
Perkembangan pada tanggal ..…… bulan ...................…..………… tahun …..….….. Tes Intelegensi pada tanggal ..…… bulan ...............…..…..…………tahun …..…...…
Lainnya sebutkan : ………………...………… Pada tanggal ……bulan ...............………..… tahun .……… ………………...………… Pada tanggal ...… bulan ...............………..… tahun .………
ASSESMEN ANAK LOW VISION 1
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT RESOURCE CENTRE HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI Jl. Karangtengah No 126 Cibadak Sukabumi ( 0266531127 B. GEJALA YANG DIAMATI NO GEJALA YANG DIAMATI NILAI GANGGUAN PENGLIHATAN (LOW VISION 1 Bentuk mata a. seperti juling b. salah satu bola mata lebih besar c. merah dengan kotoran mata d. keluar cairan terus-menerus 2 Kurang melihat/tidak mampu mengenali orang pada jarak 6 meter 3 Kesulitan mengambil benda kecil di dekatnya 4 Tidak dapat menulis mengikuti garis lurus 5 Sering meraba dan tersandung waktu berjalan 6 Bagian bola mata yang hitam bewarna keruh/bersisik/kering 7 Mata bergoyang terus 8 Peradangan hebat pada kedua bola mata 9 Kerusakan nyata pada kedua bola mata TIDAK MELIHAT (Tunanetra Total) 1 Tidak dapat membedakan cahaya GANGGUAN PENGLIHATAN (LOW VISION
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT RESOURCE CENTRE HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI Jl. Karangtengah No 126 Cibadak Sukabumi ( 0266531127
ASESMEN ANAK LOW VISION/TUNANETRA
A. IDENTITAS ANAK 1 Nama Anak : ................................................................................ 2 Jenis Kelamin : ................................................................................ 3 Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................ 4 Nama Orang Tua : ................................................................................ 5 Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................ 6 Pekerjaan : ................................................................................ 7 Pendidikan Akhir : ................................................................................ 8 Alamat : ................................................................................ 9 No. Telepon/HP : ................................................................................ 10 Tanggal Assesmen : ................................................................................
B. INSTRUMEN PENGAMATAN MOTORIK KASAR DAN KESEIMBANGAN PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK 1 Anak mampu berdiri jingkat selama 5 detik 2 Anak mampu berjingkat dengan bertumpu pada satu kaki 3 Anak mampu berjalan berbelok-belok tanpa gerakan tangan 4 Anak mampu berjalan jingkat lurus mundur dan maju 5 Anak mampu lari lurus ke arah kiri ke kanan, berbelok-belok 6 Anak mampu jongkok lalu melompat sejauh 30 cm 7 Anak mampu berbaring dan berguling ke arah kanan/kiri 8 Anak mampu menangkap bola besar 9 Anak mampu melempar bola besar 10 Anak mampu mendorong dan menarik beban 11 Anak mampu merayap 12 Anak mampu lompat tali 13 Anak mampu memanjat 14 Anak mampu berjongkok dan melompat sejauh 50 cm 15 Anak mampu berdiri dengan satu kaki tegak 16 Anak mampu berdiri dengan satu kaki tegak berjingkat 17 Anak mampu menari mengikuti gerakan 18 Anak mampu melompat dengan satu kaki 19 Anak mampu berputar ketika telungkup 20 Anak mampu memutar dan mendongakan kepala
ASSESMEN ANAK LOW VISION 3
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT RESOURCE CENTRE HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI Jl. Karangtengah No 126 Cibadak Sukabumi ( 0266531127 MOTORIK KASAR DAN KESEIMBANGAN PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK 1 Anak mampu membuka dan menutup jari 2 Anak mampu meremas kertas dengan jari 3 Anak mampu mengacungkan jempol 4 Anak mampu mengacingkan baju 5 Anak mampu melipat kertas sesuai pola 6 Anak mampu menggunting sesuai garis 7 Anak mampu membuat bentuk dengan tanah liat 8 Anak mampu menyusun balok 9 Anak mampu menempel bentuk 10 Anak mampu memegang pensil dengan baik 11 Anak mampu meniup balon 12 Anak mampu menggunakan peraut pensil
ASPEK KOMUNIKASI DAN BAHASA
PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK 1 Anak mampu menggunakan kosa kata ekspresif 2 Anak mampu menyebutkan 10 kata kerja 3 Anak mampu menyebutkan 10 kata benda 4 Anak mampu menyebutkan huruf-huruf abjad secara urut 5 Anak mampu menyebutkan kata ganti orang 6 Anak mampu memberi reaksi terhadap perkataan orang lain 7 Anak mampu mengerti perintah sederhana. “ Ayo duduk nak !” 8 Anak mampu menyebutkan 10 nama benda di kelasnya 9 Anak mampu menuliskan namanya sendiri 10 Anak mampu membedakan suara orang-orang di sekitarnya 11 Anak mampu menyanyikan rangkaian /sebagian kalimat lagu 12 Anak mampu menirukan suara-suara di sekitarnya 13 Anak mampu untuk menyampaikan pesan sederhana 14 Anak mampu menceritakan pengalamannya 15 Anak mampu berbicara melalui telepon 16 Anak mampu menjawab pertanyaan ( siapa?, dimana? Dll ) 17 Anak mampu memberi nama pada benda kesayangannya 18 Anak mampu menyebutkan 10 alat rumah tangga yang di tunjukkan
ASSESMEN ANAK LOW VISION 4
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT RESOURCE CENTRE HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI Jl. Karangtengah No 126 Cibadak Sukabumi ( 0266531127 ASPEK KOGNETIF PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK Persepsi 1 Membedakan benda yang besar dan kecil 2 Membedakan benda yang panjang dan pendek 3 Membedakan teman laki-laki dan perempuan 4 Membedakan warna (merah, kuning, dan hijau) 5 Mengelompokkan benda sesuai dengan ukuran besar/kecil 6 Mengetahui mana posisi pertama dan terakhir Memori 7 Menceritakan kembali cerita pendek setelah 15 detik 8 Menyebutkan kembali 10 angka secara acak 9 Mampu menyampaikan pesan singkat ke orang lain 10 Hafal nama temannya (minimal 5 nama) 11 Hafal nama gurunya (minimal 3) 12 Mampu mengulang materi pelajaran yang telah dipelajari 13 Menceritakan pengalaman liburanya
ASPEK SENSORI PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK Penglihatan 1 Mengikuti gerak benda 2 Menyebutkan benda yang diletakkan dengan jarak 1 meter 3 Melihat orang yang lewat pada jarak 1 meter Pendengaran 4 Mendengarkan bel yang dibunyikan orang lain 5 Menirukan bunyi yang diperintahkan 6 Mengikuti suara/bunyi dengan gerak kepala 7 Menunjukan respon terhadap suara orang dewasa 8 Ada reaksi terhadap suara yang di dengar 9 Memalingkan kepala ke arah suara 10 Membedakan suara kuat- lemah Taktil 11 Membedakan permukaan halus dan kasar 12 Membedakan bentuk segitiga, persegi dan lingkaran dengan taktilnya 13 Membedakan padat dan cair 14 Mengikuti gerak benda 15 Menyebutkan benda yang diletakkan dengan jarak 1 meter 16 Melihat orang yang lewat pada jarak 1 meter
ASSESMEN ANAK LOW VISION 5
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT RESOURCE CENTRE HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI Jl. Karangtengah No 126 Cibadak Sukabumi ( 0266531127 ASPEK SOSIALISASI PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK 1 Mengenal nama-nama temannya 2 Membalas senyuman orang lain 3 Meminjamkan mainan kepada temanya 4 Mengenal anggota keluarganya selain bapak dan ibu 5 Menonton anak-anak lain yang sedang bermain 6 Menyapa temannya 7 Membuat mainan sesuai petunjuk 8 Mengikuti permainan sesuai aturan, misalnya: menunggu giliran 9 Mengikuti permainan bola sesuai aturan 10 Menujukkan barang miliknya kepada orang lain 11 Menyebutkan mainan kepunyaan sendiri 12 Menyebutkan mainan kepunyaan temannya 13 Mengembalikan barang yang dipinjam 14 Membedakan mainan anak laki-laki dan perempuan 15 Mengenal alamat rumahnya
ASPEK EMOSI PENGAMATAN NO KEMAMPUAN YA TIDAK 1 Menolong teman yang kesusahan 2 Menjenguk teman yang sakit 3 Mengucapkan selamat pada teman yang berprestasi atau yang berulang tahun 4 Membagi makanan kepada teman 5 Mengerjakan tugas pada waktunya 6 Memiliki semangat dalam belajar 7 Pesimis dan merasa tidak berguna 8 Bersembunyi jika ada seseorang yang ditakuti 9 Menunjukkan sikap takut pada rangsangan yang asing 10 Tersinggung jika dibicarakan masalah ketidakmampuannya 11 Marah jika mainanya diambil 12 Gembira jika diberi hadiah 13 Tertawa jika mendengar hal yang lucu
Catatan dan Rekomendasi Program Pengajaran Individual :
