New Depot
New Depot
New Depot
LAPORAN
Disusun oleh :
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DI NEW DEPOT DIGITAL
Pembimbing DU/DI,
Khusni Ubaidillah
Mengetahui,
Kepala
SMK NU Miftahul Falah
Tri Lestari, SE
Bagian ttd pembimbing dudi dan kepala sekolah kurang pas
tengah
KATA PENGANTAR
DAFTAR GAMBAR
1.2. Tujuan
1.2.1. Tujuan Pelaksanaan Prakerin
a. Memperoleh pengetahuan dan pengalaman kerja dari dunia
usaha / dunia industri tentang proses produksi yang berlangsung
di dunia usaha / dunia industri secara langsung yang tidak di
dapatkan dari sekolah.
b. Memperoleh pengalaman belajar diluar sekolah sebagai tambahan
dan sekaligus pembuktian secara langsung dari teori-teori dan
praktik-praktik yang di dapatkan di bangku sekolah.
c. Mempersiapkan diri untuk menjadi tenaga kerja yang terampil
yang memiliki dedikasi, kinerja serta loyalitas yang tinggi
terhadap pekerjaan, sesuai dengan program keahlian yang di
tempuh di sekolah.
1.2.2. Tujuan Pembuatan Laporan
a. Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir nasional
(UAN) dan ujian akhir sekolah (UAS) tahun pelajaran
2017/2018
b. Sebagai bukti telah melaksanakan Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN)
BAB II (kurang pas tengah dan kurang naik ke atas)
PROSES PELAKSANAAN
1. Gunting
6. Bahan Banner
8. Mesin Seaming
9. Mesin Handpress
10. Lem
3. Memotong Banner
Gambar 2. 34 Seaming
5. Mengelem Banner
7. Melipat Banner
9. Memotong Stiker
4. Mengelem banner
Gambar 2.44 Mengelem Banner
7. Mengemas Banner
4.1. Kesimpulan
Dari kegiatan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) di NEW DEPOT
DIGITAL maka kami dapat simpulkan bahwa :
a. PRAKERIN dapat mendidik kita agar lebih disiplin dan bertanggung
jawab.
b. Siswa dapat memperoleh pengetahuan seperti: memotong bener,
memotong stiker dll.
4.2. Saran
a. Agar guru/pembimbing lebih meningkatkan mutu pendidikan siswa-
siswi sebelum melaksanakan Praktik Kerja Industri.
b. Sebaiknya guru lebih memperhatikan siswa yang sedang
melaksanakan PRAKERIN.
c. Untuk karyawan, agar lebih memberi contoh yang baik seperti disiplin
dan tanggung jawab.