Ringkasan dokumen KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 KELAS : V adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian akhir tahun kelas V yang mencakup lima mata pelajaran yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan total 45 soal yang akan diujikan selama 90 menit. Soal-soal tersebut mencakup
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan4 halaman
Ringkasan dokumen KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 KELAS : V adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian akhir tahun kelas V yang mencakup lima mata pelajaran yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan total 45 soal yang akan diujikan selama 90 menit. Soal-soal tersebut mencakup
Ringkasan dokumen KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 KELAS : V adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian akhir tahun kelas V yang mencakup lima mata pelajaran yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan total 45 soal yang akan diujikan selama 90 menit. Soal-soal tersebut mencakup
Ringkasan dokumen KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 KELAS : V adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian akhir tahun kelas V yang mencakup lima mata pelajaran yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan total 45 soal yang akan diujikan selama 90 menit. Soal-soal tersebut mencakup
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 4
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KELAS : V
Jenjang Sekolah : SD/MI Jumlah soal : 45
Mata Pelajaran : Tema 8 (Lingkungan Sahabat Kita) Waktu : 90 Menit Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Penulis : Beti Kuspramudita, S.Pd
No Muatan Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator soal Level Bentuk No
Pelajaran Kognitif soal Soal 1 PPKn 3.3 Menelaah Keragaman Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan L1 PG 1 keragaman sosial sosial budaya fungsi bahasa budaya masyarakat masyarakat Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan asal L1 PG 2 sukunya Disajikan pernyataan, siswa dapat L2 PG 3 mengidentifikasi tentang pelestarian budaya Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan L2 PG 4 contoh sikap toleransi Disajikan penjelasan singkat, siswa dapat L3 PG 5 menentukkan contoh etika moral dalam kegiatan sosial dan ekonomi Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan L2 PG 6 sikap dalam menghadapi keberagaman Disajikan penjelasan singkat, siswa dapat L1 Isian 7 menyebutkan jawaban sesuai penjelasan tersebut dengan benar Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan L2 Isian 8 asal rumah adat Disajikan penjelasan singkat, siswa dapat L3 Uraian 9 menentukkan sikap yang yang harus dihadapi sesuai penjelasan tersebut dengan benar. 2 Bahasa 3.8 Menguraikan Teks fiksi dan Disajikan bacaan, siswa dapat mengidentifikasi L2 PG 10 Indonesia urutan peristiwa atau non fiksi jenis teks tersebut dengan benar tindakan yang terdapat Siswa dapat menentukan peristiwa yang terjadi L3 PG 11 pada teks nonfiksi pada sebuah bacaan Disajikan peta pikiran, siswa dapat memilih L1 PG 12 jawaban yang benar Disajikan bacaan, siswa dapat menggali informasi L3 PG 13 dari bacaan tersebut Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan L1 PG 14 pertanyaan dari pernyataan tersebut dengan benar Disajikan bacaan, siswa dapat menentukkan L3 PG 15 pertanyaan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan L2 Isian 16 jawaban dari pernyataan tersebut dengan benar Disajikan penjelasan singkat, siswa dapat L2 Isian 17 menentukan jawaban dari penjelasan tersebut Disajikan bacaan, siswa dapat menggali informasi L3 Uraian 18 dari bacaan tersebut 3 IPA 3.8 Menganalisis siklus Siklus air Disajikan pernyataan, siswa dapat menjawab L1 PG 19 air dan dampaknya pertanyaan dengan benar pada peristiwa di bumi Disajikan gambar, siswa dapat menentukan L2 PG 20 serta kelangsungan jawaban dengan benar makhluk hidup Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan L2 PG 21 peristiwa pada gambar Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan L1 PG 22 jawaban dengan benar Disajikan penjelasan sederhana, siswa dapat L2 PG 23 menentukan cara yang tepat untuk melestarikan air dengan benar Disajikan penjelasan sederhana, siswa dapat L2 PG 24 menentukan penyebab berkurangnya air bersih dengan benar Disajikan penjelasan sederhana, siswa dapat L2 Isian 25 menunjukkan manfaat air dengan benar Siswa dapat menyebutkan derajat keasaman air L1 Isian 26 dengan benar Siswa dapat menjelaskan siklus air L3 Uraian 27 4 IPS 3.3 Menganalisis peran Jenis-jenis Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan L2 PG 28 ekonomi dalam upaya usaha dan jenis usaha dengan benar menyejahterakan peran ekonomi Siswa dapat menentukan yang termasuk badan L2 PG 29 kehidupan masyarakat usaha dengan benar di bidang sosial dan Siswa dapat menentukan modal usaha dengan L2 PG 30 budaya untuk benar memperkuat kesatuan Disajikan pilihan, siswa dapat memilih jenis usaha L3 PG 31 dan persatuan bangsa dengan benar Indonesia serta Disajikan penjelasan singkat, siswa dapat L2 PG 32 hubungannya dengan menentukkan manfaat dalam kegiatan ekonomi karakteristik ruang Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan L1 PG 33 konsumsi dengan benar Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukkan L2 Isian 34 kegiatan ekonomi dengan benar Siswa dapat menyebutkan tujuan kegiatan L1 Isian 35 ekonomi dengan benar Siswa dapat menuliskan dan menjelaskan 4 jenis L3 Uraian 36 pekerjaan dalam bidang tertentu 5 SBdP 3.1 Memahami gambar Gambar Siswa dapat menyebutkan fungsi gambar cerita L1 PG 37 cerita bercerita Siswa dapat menentukan teknik pewarnaan L2 PG 38 dengan benar Siswa dapat menuliskan langkah-langkah L3 Uraian 39 membuat gambar cerita dengan benar 3.2 Memahami tangga Tangga nada Siswa dapat menentukan tangga nada pada lagu L2 PG 40 nada Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis L2 PG 41 tangga nada dengan benar Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan L2 Isian 42 jawaban dengan benar 3.3 Memahami pola Pola lantai Disajikan gambar, siswa dapat menentukan pola L2 PG 43 lantai dalam tari kreasi lantai pada gambar daerah Siswa dapat menentukan macam-macam pola L2 PG 44 lantai Disajikan pernyataan, siswa dapat L3 Isian 45 menggambarkan pola lantai tertentu