MINGGU 7

(28/4-02/5/2024)

Disediakan oleh, Disemak oleh,

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2024/25

MINGGU 7 HARI AHAD

MATA PELAJARAN SEJARAH MASA 10:15 AM- 11:15 AM
TARIKH 28 April 2024 KELAS Tingkatan 2 - USM
TEMA BAB 2 – SISTEM PEMERINTAHAN DAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT
KERAJAAN ALAM MELAYU
TAJUK Kegiatan Ekonomi

STANDARD 5.2 Warisan Kerajaan Alam Melayu

KANDUNGAN
STANDARD 5.2.2 Menghuraikan kegiatan ekonomi masyarakat Alam Melayu.
PEMBELAJARAN
5.2.7 Kepentingan menghargai warisan kerajaan Alam Melayu
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat:

1. Mencirikan kegiatan ekonomi masyarakat kerajaan Alam Melayu

seperti pertanian, perdagangan, hasil hutan dan laut dan
perlombongan dan pembuatan
2. Merasionalkan kepentingan menghargai warisan kerajaan Alam
Melayu

AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang tajuk

PENGAJARAN & pembelajaran pada hari ini.
PEMBELAJARAN 2. Murid membincangkan ciri-ciri kegiatan ekonomi masyarakat
kerajaan Alam Melayu seperti pertanian, perdagangan, hasil hutan
dan laut dan perlombongan dan pembuatan
3. Murid dibahagi kepada kumpulan kecil.
4. Setiap kumpulan akan berbincang tentang persoalan berkaitan
kepentingan menghargai warisan kerajaan Alam Melayu
5. Perbentangan dan perkongsian di hadapan kelas oleh wakil kumpulan. [
6. Guru bersoal jawab dengan murid
7. Murid melengkapkan nota yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana

Pdpc tidak dapat dijalankan kerana murid terlibat :
dengan latihan merentas desa. Pdpc dibawa ke sesi MESYUARAT CRK
seterusnya.
/ PROGRAM KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI AHAD
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12:15 AM - 1:45 PM
TARIKH 28 April 2024 KELAS Tingkatan 4 - IBNU THUFAIL
TEMA 3 – MEMETIK BINTANG
TAJUK KERJAYA DIAWAN BIRU
STANDARD 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam
KANDUNGAN pelbagai wacana dan memberikan respons.
STANDARD 1.3.2 Mendengar, menganalisis dan menerangkan maklumat daripada
PEMBELAJARAN pelbagai wacana dengan betul dan bermakna.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat:

1. Mendengar dan mnganalisis maklumat daripada petikan rencana

dengan betul dan bermakna.

2.Menerangkan maklumat yang terdapat dalam petikan dengan betul dan

bermakna.
AKTIVITI 1. Murid diberikan penerangan tentang objektif pdpc pada hari ini.
PENGAJARAN & 2. Murid diberikan bahan dan diminta membaca secara scanning sambil
PEMBELAJARAN mengariskan rangkai kata yang kurang difahami maksudnya.
3. Murid dibahagikan 3 kumpulan.
4. Aktiviti - soal jawab mengenai makna rangkai kata yang digaris.
5. Murid membina ayat berdasarkan rangkai kata yang dibincangkan.
6. Murid secara sukarela merumuskan isi pembelajaran pada hari ini.
REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana
Seramai 18/21 orang murid telah mencapai :
objektif yang telah ditetapkan. Selebihnya murid MESYUARAT CRK
diberikan bimbingan secara individu dan kumpulan PROGRAM KURSUS
kecil. Kelas dalam keadaan terkawal. SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI ISNIN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 7:45 AM- 8:45 AM
TARIKH 29 April 2024 KELAS Tingkatan 4 - IBNU THUFAIL
TEMA 3 – MEMETIK BINTANG
TAJUK MEMBACA – SAKSI SENYAP RUNGKAI MISTERI
STANDARD
2.3.Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.2 Membaca dan membanding beza maklumat daripada pelbagai bahan teks
PEMBELAJARAN dengan betul.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
1. Membaca teks berita dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang
sesuai
2. Menyatakan maklumat penting yang terdapat dalam rencana dengan
betul
AKTIVITI 1. Murid diberikan penerangan tentang tajuk serta objektif pembelajaran
PENGAJARAN & pada hari ini.
PEMBELAJARAN 2. Murid bersoal jawab tentang tajuk bahan yang diedarkan.
3. Murid membaca secara perlahan dan seterusnya murid dipilih secara
rawak untuk membaca dihadapan kelas.
4. Murid secara berpasangan bersoal jawab tentang kepentingan
rencana / bahan yang dibaca.
5. Murid secara sukarela merumuskan isi pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana

Pdpc tidak dapat dijalankan kerana guru :
menghadiri Bengkel Polus Bahasa Melayu di SK MESYUARAT CRK
Sri Ciku 2. Pdpc dibawa ke sesi seterusnya.
PROGRAM / KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI ISNIN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 8:45 AM- 9:45 AM
TARIKH 29 April 2024 KELAS Tingkatan 1 - UUM
TEMA 3 – CAHAYA PERPADUAN
TAJUK MENDENGAR DAN BERTUTUR- SATUKAN JIWA
STANDARD 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam
KANDUNGAN pelbagai wacana dan memberikan respons.
STANDARD 1.3.2 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea dalam
PEMBELAJARAN pengumuman dan ucapan dengan memberikan respons yang betul, tepat
dan bermakna.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
1. Mendengar dan memberi respons yang betul dan tepat dua idea
utama daripada dua pengumuman
2. Mendengar dan memberi respons yang betul dan tepat tiga idea
utama daripada satu ucapan

AKTIVITI 1. Murid diberikan penerangan tentang tajuk serta objektif pembelajaran

PENGAJARAN & pada hari ini.
PEMBELAJARAN 2. Murid diperdengarkan dengan satu audio ucapan dan murid diminta
mendengari secara teliti sambal menulis isi-isi penting ucapan.
3. Murid secara sukarela menyatakan maklumat yang didengar.
4. Murid secara sukarela merumuskan isi pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana

Pdpc tidak dapat dijalankan kerana guru :
menghadiri Bengkel Polus Bahasa Melayu di SK MESYUARAT CRK
Sri Ciku 2. Pdpc dibawa ke sesi seterusnya.
PROGRAM / KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI ISNIN
MATA PELAJARAN SEJARAH MASA 12:45 AM- 11:45 AM
TARIKH 29 April 2024 KELAS Tingkatan 4 - IBNU THUFAIL
TEMA KEBANGKITAN NASIONALISME
STANDARD 2.6 Faktor kemunculan Gerakan Nasionalisme
KANDUNGAN
STANDARD 9.3.2 Menerangkan factor kemunculan Gerakan nasionalisme di negara
PEMBELAJARAN kita.
9.3.7 Mentafsir kepentingan keintelektualan dalam membina teras ilmu

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan enam faktor kemunculan gerakan nasionalisme di negara
kita.
2. Menyenaraikan kepentingan keintelektualan dalam membina teras
ilmu

AKTIVITI 1. induksi set – murid diberikan penerangan tentang objektif pdpc pada
PENGAJARAN & hari ini.
PEMBELAJARAN
2. Aktiviti - Rotating View / Ulas Gilir
3. Dalam kumpulan, murid bincang soalan tentang puisi .Murid mencatat
jawapan di atas kertas sebak. Setiap kumpulan akan bergerak dari
kumpulan ke satu kumpulan lain untuk membuat penilaian hasil kerja.
Mereka beri komen / idea tambahan pada kertas sebak gunakan pen yang
berwarna dakwatnya berbeza-beza. [Rujuk btms 46]
Cerna Minda / KBAT :
Bagaimanakah golongan intelektual boleh memanfaatkan ilmu bagi
memartaatkan negara kita ? [Btms 48]

REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana

Pdpc tidak dapat dijalankan kerana guru :
menghadiri Bengkel Polus Bahasa Melayu di SK MESYUARAT CRK
Sri Ciku 2. Pdpc dibawa ke sesi seterusnya.
PROGRAM / KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI SELASA
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 8:45 AM - 9:45 AM
TARIKH 30 April 2024 KELAS Tingkatan 1 - UUM
TEMA 3 – CAHAYA PERPADUAN
TAJUK MENDENGAR DAN BERTUTUR- SATUKAN JIWA
STANDARD 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam
KANDUNGAN pelbagai wacana dan memberikan respons.
STANDARD 1.3.2 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea dalam
PEMBELAJARAN pengumuman dan ucapan dengan memberikan respons yang betul, tepat
dan bermakna.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
1. Mendengar dan memberi respons yang betul dan tepat dua idea
utama daripada dua pengumuman
2. Mendengar dan memberi respons yang betul dan tepat tiga idea
utama daripada satu ucapan

AKTIVITI 1. Murid diberikan penerangan tentang tajuk serta objektif pembelajaran

PENGAJARAN & pada hari ini.
PEMBELAJARAN 2. Murid diperdengarkan dengan satu audio ucapan dan murid diminta
mendengari secara teliti sambal menulis isi-isi penting ucapan.
3. Murid secara sukarela menyatakan maklumat yang didengar.
4. Murid secara sukarela merumuskan isi pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana

Pdpc tidak dapat dijalankan kerana sekolah :
menganjurkan Pertandingan Merentas Desa MESYUARAT CRK
Peringkat SMK Paloh pada tahun ini. Pdpc dibawa
ke sesi seterusnya. / PROGRAM KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI SELASA
MATA PELAJARAN SEJARAH MASA 9:45 AM - 10:45 AM
TARIKH 30 April 2024 KELAS Tingkatan 4 - IBNU THUFAIL
TEMA KEBANGKITAN NASIONALISME
STANDARD 2.6 Faktor kemunculan Gerakan Nasionalisme
KANDUNGAN
STANDARD 9.3.2 Menerangkan factor kemunculan Gerakan nasionalisme di negara
PEMBELAJARAN kita.
9.3.7 Mentafsir kepentingan keintelektualan dalam membina teras ilmu

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan enam faktor kemunculan gerakan nasionalisme di negara
kita.
2. Menyenaraikan kepentingan keintelektualan dalam membina teras
ilmu

AKTIVITI 1. Induksi set – murid diberikan penerangan tentang objektif pdpc pada
PENGAJARAN & hari ini.
PEMBELAJARAN
2. Aktiviti - Rotating View / Ulas Gilir
3. Dalam kumpulan, murid bincang soalan tentang puisi .Murid mencatat
jawapan di atas kertas sebak. Setiap kumpulan akan bergerak dari
kumpulan ke satu kumpulan lain untuk membuat penilaian hasil kerja.
Mereka beri komen / idea tambahan pada kertas sebak gunakan pen yang
berwarna dakwatnya berbeza-beza. [Rujuk btms 46]
Cerna Minda / KBAT :
1. Bagaimanakah golongan intelektual boleh memanfaatkan ilmu bagi
memartaatkan negara kita ? [Btms 48]
REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana
Pdpc tidak dapat dijalankan kerana sekolah :
menganjurkan Pertandingan Merentas Desa MESYUARAT CRK
Peringkat SMK Paloh pada tahun ini. Pdpc dibawa
ke sesi seterusnya. / PROGRAM KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI KHAMIS
MATA PELAJARAN SEJARAH MASA 10:15 AM - 11:15 AM
TARIKH 2 Mei 2024 KELAS Tingkatan 2 - USM
TAJUK Kegiatan Ekonomi
STANDARD
KANDUNGAN 5.2 Warisan Kerajaan Alam Melayu
STANDARD 5.2.2 Menghuraikan kegiatan ekonomi masyarakat Alam Melayu.
PEMBELAJARAN
5.2.7 Kepentingan menghargai warisan kerajaan Alam Melayu
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran,
PEMBELAJARAN murid dapat:

1. Mencirikan kegiatan ekonomi masyarakat kerajaan Alam Melayu

seperti pertanian, perdagangan, hasil hutan dan laut dan perlombongan
dan pembuatan
2. Merasionalkan kepentingan menghargai warisan kerajaan Alam Melayu

AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang tajuk pembelajaran

PENGAJARAN & pada hari ini.
PEMBELAJARAN 2. Murid membincangkan ciri-ciri kegiatan ekonomi masyarakat kerajaan
Alam Melayu seperti pertanian, perdagangan, hasil hutan dan laut dan
perlombongan dan pembuatan
3. Murid dibahagi kepada kumpulan kecil.
4. Setiap kumpulan akan berbincang tentang persoalan berkaitan kepentingan
menghargai warisan kerajaan Alam Melayu
5. Perbentangan dan perkongsian di hadapan kelas oleh wakil kumpulan. [

6. Guru bersoal jawab dengan murid 7. Murid melengkapkan nota yang

diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana
Pdpc tidak dapat dijalankan kerana sekolah :
menganjurkan program gotong-royong peringkat MESYUARAT CRK
SMK Paloh. Pdpc dibawa ke sesi seterusnya.
/ PROGRAM KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :
MINGGU 7 HARI KHAMIS
MATA PELAJARAN PEND. MORAL MASA 9:45 AM- 10:45 AM
TARIKH 2 Mei 2024 KELAS Tingkatan 4 Ibnu Wafid
BIDANG/ NILAI TERAS 5.0 Insan Bermoral
TAJUK Unit 3 - Prinsip Keadilan dan Keprihatinan dalam membuat Keputusan
STANDARD
5.3 Prinsip Keadilan dan Keprihatinan dalam Membuat Keputusan
KANDUNGAN
STANDARD / Murid dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 5.3.1 Menyenaraikan contoh prinsip keadilan dan keprihatinan dalam membuat
keputusan.
5.3.2 Memerihalkan prinsipkeadilan dan keprihatinan dalam membuat.
5.3.3 Menghuraikan kepentingan membuatkeputusan antara prinsip keadilan
dan keprihatinan berdasarkan situasi.

AKTIVITI - Induksi dalam bentuk aktiviti.

PENGAJARAN & - Guru menerangkan tajuk di hadapan kelas.
PEMBELAJARAN - Murid membuat catatan pada buku nota.
- Ulasan dan kesimpulan oleh guru.
KBKK NILAI EMK PETA i-THINK BBM PAK 21
Hormat Bahasa Pelbagai Alir Komputer Riba Pemikir
Memahami Bertanggu
NIlai Murni Buih Berganda Lembaran Nota Mahir Berkomunikasi
ngjawab
Mengaplikasi
REFLEKSI: PDPC hari ini tidak dapat dlaksanakan kerana
Pdpc tidak dapat dijalankan kerana sekolah :
menganjurkan program gotong-royong peringkat MESYUARAT CRK
SMK Paloh. Pdpc dibawa ke sesi seterusnya.
/ PROGRAM KURSUS
SEKOLAH
LAIN – LAIN :