Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 17 tayangan

    Soal P3K 3

    Diunggah oleh

    nunukuswaha30

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Soal P3K 3

    Diunggah oleh

    nunukuswaha30
    17 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    SOAL P3K 3

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    17 tayangan2 halaman

    Soal P3K 3

    Diunggah oleh

    nunukuswaha30

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK

    1. Perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohberg terdiri dari beberapa tahap. Tahap naively egoistic
    orientation, yaitu tahap dimana anak menilai baik-buruk berdasarkan:
    a. Ketertiban sosial
    b. Kontrak/imbal jasa
    c. Persetujuan orang lain
    d. Hati nurani
    e. Akibat perbuatan
    2. Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yang berasal dari
    berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin, ada yang orang tuanya menjadi
    pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang
    sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama:
    a. Minat
    b. Motivasi
    c. Status social
    d. Kultural
    e. Etnik
    3. Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang semangat dan kurang aktif dalam
    belajar. Tindakan guru tersebut berarti memperhatikan aspek:?
    a. Etnik
    b. Motivasi
    c. Kultural
    d. Sosial
    e. Status sosial
    4. Pada suatu proses pembelajaran yang kebetulan hari itu bertepatan dengan peringatan hari Sumpah Pemuda, guru
    sebelumnya telah menghimbau kepada peserta didik untuk mengenakan busana daerah masing-masing. Tindakan guru
    tersebut memperhatikan karakteristik peserta didik, terutama aspek:?
    a. Moral
    b. Etnik
    c. Status Sosial
    d. Motivasi
    e. Minat
    5. Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf operasional kongkrit, sehingga mereka merasa
    kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan
    efektif jika disertai dengan menggunakan:
    a. Media grafis
    b. Media benda nyata
    c. Media cetak
    d. Media gambar
    e. Media poster
    6. Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar video pembelajaran,
    kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik
    terhadap apa yang dibahasnya serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran
    dilakukan demikian karena pertimbangan:
    a. Gaya belajar peserta didik
    b. Etnik peserta didik
    c. Gender peserta didik
    d. Kultural peserta didik
    e. Minat peserta didik
    7. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan
    pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut,
    guru perlu:
    a. Menggunakan media audio, video, dan percobaan.
    b. Menggunakan modul dan powerpoint.
    c. Menggunakan program audio dan modul.
    d. Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.
    e. Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.
    8. Pak Anton ketika akan melakukan kegiatan pembelajaran dengan topik Tata Surya melakukan pre tes terlebih dahulu,
    dengan maksud ingin mengetahui pengetahuan dan keterampilan yang telah dimiliki peserta didiknya sebagai patokan
    untuk memulai pembahasan topik tersebut. Hal ini berarti Pak Anton memperhatikan karakteristik peserta didik dalam
    hal:
    a. Motivasi belajarnya
    b. Kemampuan awalnya
    c. Perkembangan sosialnya
    d. Perkembangan emosinya
    e. Perkembangan motoriknya
    9. Pak Aris merupakan guru kelas V SD ketika memberikan pembelajaran menyanyi/musik, memilih lagu-lagu dari asal
    daerah peserta didiknya. Tindakan guru tersebut karena memperhatikan karakteristik peserta didik terutama: ?
    a. Gender
    b. Etnik
    c. Minat
    d. Kultural
    e. Status social
    10. Pada suatu proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak peserta didik akan dikembangkan aspek motorik kasarnya,
    maka pendidik dapat menugaskan peserta didiknya untuk melakukan kegiatan:
    a. Menendang bola
    b. Memasang puzzle
    c. Menjiplak huruf
    d. Meronce membuat kalung
    e. Mewarnai pola

    Anda mungkin juga menyukai