TABEL PENYEBARAN SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

UPTD SDI LEBIJAGA

Mata Pelajaran : IPAS

Kelas : IV
Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

No Tujuan Pembelajaran Banyak soal Presentasi

1 Mengidentifikasi bagian tubuh 4 11,42
tumbuhan dan mendeskripsikan
fungsinya
2 Mendeskripsikan proses foto 4 11,42
sintesis dan mengaitkan pentingnya
proses ini bagi mahkluk hidup
3 Membuat simulasi menggunakan 3 8,57
bagan / alat bantu sederhana
tentang siklus hidup tumbuhan
4 Mengenali materi dan 3 8,57
karakteristiknya
5 Mempelajari karakteristik wujud 3 8,57
zat/materi
6 Mempelajari bagaimana perubahan 4 11,42
wujud terjadi
7 Mengidentifikasi ragam gaya yang 3 8,57
terlibat dalam aktivitas sehari –
hari
8 Memanfaatkan gaya tersebut untuk 3 8,57
membantu manusia mengatasi
tantangan dalam kehidupan sehari
– hari
9 Mengidentifikasi ragam 3 8,57
transformasi energy pada
kehidupan sehari hari
10 Membuat simulasi transformasi 3 8,57
energy menggunakan bagan/alat
 bantu sederhana dalam kehidupan
sehari hari

Mengetahui Lebijaga, Desember 2024

Kepala UPTD SDI Lebijaga Guru Kelas

Maria Martini, S.Pd.SD Agustina Bhoko, S.Pd

NIP.19680519 198809 2 003 NIP. 19661024 200701 2 015
 KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
UPTD SDI LEBIJAGA

Mata Pelajaran : IPAS

Kelas : IV
Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Bentuk Penilaian : Sumatif

BENTUK NOMOR
NO. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
Peserta didik dapat
mengidentifikasi bagian tubuh
PG 1
tumbuhan yang ditunjukkan pada
gambar
Peserta didik dapat
mengidentifikasi fungsi akar PG 2
Mengidentifikasi bagian BAGIAN TUBUH dengan tepat
1 tubuh tumbuhan dan TUMBUHAN DAN
mendeskripsikan fungsinya FUNGSINYA Peserta didik dapat menentukan
gambar tempat terjadinya proses PG 3
fotosintesis dengan tepat
Peserta didik dapat menuliskan 2
fungsi tubuh tumbuhan yang
Uraian 1
ditunjukkan pada gambar dengan
tepat
2 Mendeskripsikan proses PROSES FOTOSINTESIS Peserta didik dapat menentukan PG 4
 pengertian fotosintesis dengan
tepat
Peserta didik dapat menentukan
bahan bahan yang dibutuhkan PG 5
fotosintesis dan mengaitkan DAN KAITAN DENGAN untuk proses fotosintesis
pentingnya proses ini bagi MAHKLUK HIDUP DI
mahkluk hidup BUMI Peserta didik dapat menentukan
bahan bahan yang dihasilkan dari PG 6
proses fotosintesis
Peserta didik dapat menjelaskan
Uraian 2
proses fotosintesis dengan tepat
Peserta didik dapat menentukan
tahap pertama dalam siklus
PG 7
pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan dengan tepat
Membuat simulasi
menggunakan bagan / alat Peserta didik dapat menentukan
3 MENANAM TUMBUHAN
bantu sederhana tentang tahap yang tepat dalam siklus
PG 8
siklus hidup tumbuhan pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan
Peserta didik dapat menentukan
PG 9
alat kelamin jantan pada tumbuhan
4 Mengenali materi dan MATERI, MASSA DAN Peserta didik dapat menentukan
PG 10
karakteristiknya VOLUME pengertian materi dengan tepat
Peserta didik dapat menentukan
PG 11
cirri – cirri materi
Peserta didik dapat menentukan PG 12
 contoh dari materi
Peserta didik dapat menentukan
PG 13
benda cair dengan tepat
Dengan pernyataan, peserta didik
KARAKTERISTIK DAN
Mempelajari karakteristik dapat menentukan wujud materi PG 14
5 SIFAT BENDA PADAT,
wujud zat/materi yang tepat
CAIR DAN GAS
Dengan mengamati gambar,
peserta didik dapat menentukan PG 15
urutan wujud zat dengan tepat
Melalui gambar, peserta didik
dapat mengetahui nama proses
PG 16
perubahan dari wujud gas menjadi
cair
Melalui gambar, peserta didik
dapat mengetahui nama PG 17
Mempelajari bagaimana PERUBAHAN WUJUD perubahan wujud zat yang terjadi
6
perubahan wujud terjadi BENDA
Melalui gambar, peserta didik
dapat mengetahui nama PG 18
perubahan wujud zat yang terjadi
Melalui bagan, peserta didik dapat
menuliskan diagram perubahan Uraian 3
wujud benda dengan tepat
7 Mengidentifikasi ragam gaya Melalui table, peserta didik dapat PG 19
yang terlibat dalam aktivitas menentukan contoh penggunaan
sehari – hari gaya
 Melalui pernyataan, peserta didik
dapat menentukan manfaat gaya PG 20
gesek
Melalui pernyataan, peserta didik
dapat menentukan contoh benda PG 21
diam menjadi bergerak
Melalui contoh, peserta didik dapat
PG 22
mengetahui sifat magnet
Melalui contoh, peserta didik dapat
menentukan akibat dari magnet
Memanfaatkan gaya PG 23
dengan kutub berbeda jika
tersebut untuk membantu didekatkan
8 manusia mengatasi
tantangan dalam kehidupan Melalui gambar, peserta didik
sehari – hari dapat menentukan benda yang PG 24
dapat ditarik oleh magnet
Melalui gambar, peserta didik
dapat menuliskan 2 sifat magnet Uraian 4
dengan tepat
9 Mengidentifikasi ragam Disajikan pernyataan, peserta didik
transformasi energy pada dapat memilih penyataan yang PG 25
kehidupan sehari hari tepat
Melalui gambar, peserta didik
dapat mengetahui perubahan PG 26
energy yang terjadi
Disajikan gambar, peserta didik PG 27
dapat menentukan benda yang
 terjadi dari energy listrik menjadi
energy gerak
Melalui bagan peserta didik dapat
PG 28
menentukan energy yang tepat
Membuat simulasi Melalui bagan peserta didik dapat
transformasi energy PG 29
menentukan energy yang tepat
10 menggunakan bagan/alat
bantu sederhana dalam Melalui gambar peserta didik dapat
PG 30
kehidupan sehari hari menentukan energy yang tepat
Melalui gambar peserta didik dapat
Uraian 5
menentukan energy yang tepat

Mengetahui Lebijaga, Desember 2024

Kepala UPTD SDI Lebijaga Guru Kelas

Maria Martini, S.Pd.SD Agustina Bhoko S.Pd

NIP.19680519 198809 2 003 NIP. 19661024 200701 2 015
 SUMATIF AKHIR SEMESTER
KELAS IV
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Nama :
Kelas :
Hari/ Tanggal :

A. Berilah Tanda silang (X) Pada jawaban yang tepat !

1. Di bawah ini yang merupakan fungsi bagian tubuh pada tumbuhan yang ditunjuk
panah adalah ….

a. Alat pernafasan
b. Tempat terjadinya fotosintesis
c. Menyerap air
d. Penyalur hasil fotosintesis
2. Pernyataan di bawah ini yang tepat tentang akar adalah ….
a. Akar berfungsi mengedarkan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh
tumbuhan
b. Akar berguna untuk menyerap air dan garam mineral dari dalam tanah
keseluruh tubuh tumbuhan
c. Akar berguna menyerap karbondioksida
d. Akar berguna mengedarkan air dangaram mineral dariakarkedaun
3. Bagian tubuh tumbuhan yang menjadi tempat terjadinya proses fotosintesis adalah
….
a. c.

b. d.
4. Apa yang dimaksud dengan fotosintesis?
a. Proses pembakaran karbohidrat oleh tanaman
b. Proses pembentukan oksigen oleh tanaman
c. Proses pengikatan karbon dioksida oleh tanaman
d. Proses pembentukan makanan oleh tanaman
5. Bahan bahan yang dibutuhkan oleh tumbuhan dalam melakukan proses fotosintesis
adalah ….
a. Oksigen, karbohidrat, klorofil, cahaya matahari
b. Karbondioksida, oksigen, cahaya matahari, karbohidrat
c. Air, karbondioksida, klorofil, cahaya matahari
d. Oksigen, air, klorofil, karbohidrat
6. Apa yang dihasilkan oleh tumbuhan selama proses fotosintesis?
a. Karbon dioksida
b. Karbohidrat
c. Air
d. Nitrogen
7. Tahap pertama dalam siklus pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan adalah
…..
a. Kecambah
b. Berbunga
c. Berbuah
d. Biji
8. Perhatikan siklus berikut ini !

Istilah yang tepat untuk mengisi siklus diatas adalah …

a. Tanaman
b. Pertumbuhan
c. Kecambah
d. Perkembangan
 9. Alat kelamin jantan pada tumbuhan yaitu ….
a. Klorofil
b. Stomata
c. Putik
d. Benang sari
10. Segala sesuatu yang punya massa dan menempati ruang di sebut … .
a. Massa
b. Volume
c. Materi
d. Ruang

Perhatikan table berikut ini !

No Ciri-ciri
1 Memiliki bau
2 Rasanya manis
3 Memiliki massa
4 Menempati ruangan
5 Berwarna bening
11. Ciri-ciri utama materi ditunjukkan oleh nomor..
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5

12. Contoh dari materi adalah ….

a. Cahaya
b. Panas
c. Udara
d. Gelombang suara
13. Perhatikan benda-benda berikut!
1) Minyak
2) Oli
3) Es balok
4) Kerikil
David ditugaskan membawa benda yang termasuk materi berwujud cair. Benda
yang bisa dibawa oleh David ditunjukkan oleh nomor...

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
14. Aku adalah sebuah materi. Apabila aku ditekan dan diremas, maka bentukku tetap.
Aku adalah...
 a. Kertas
b. Batu
c. Plastisin
d. Botol plastic
15. Perhatikan gambar berikut ini !

Benda pada gambar nomor (1), (2), dan (3) secara berurutan berwujud...
a. Padat, cair dan gas
b. Gas, cair dan padat
c. Cair, padat dan gas
d. Gas, cair dan padat
16. Perhatikan gambar berikut ini !

Perubahan wujud yang terjadi pada gambar di atas disebut...

a. Menyublim
b. Menguap
c. Mengembun
d. Mengkristal

17. Perhatikan gambar berikut ini !

 Benda pada gambar di atas sering diletakkan di dalam lemari. Perubahan wujud
benda tersebut dapat mengharumkan ruangan. Perubahan wujud yang terjadi
yaitu...
a. Mengkristal
b. Menguap
c. Menyublim
d. Mengembun
18. Perhatikan gambar di bawah!

Perubahan wujud benda yang terjadi pada aktivitas di atas yaitu....

a. Membeku
b. Mencair
c. Menguap
d. menyublim
e. Soal No.1

Perhatikan tabel berikut!

No Kegiatan
1 Melihat gunung
2 Menendang bola
3 Membuka pintu
4 Menyanyikan lagu
19. Kegiatan di atas yang merupakan contoh penggunaan gaya ditunjukkan oleh
nomor...
1 dan 2
a. 2 dan 3
 b. 3 dan 4
c. 1 dan 4
20. Gaya gesek memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini salah
satu contohnya yaitu..
a. Memotong rumput liar
b. Menyalakan lemari es
c. Membuat adonan donat
d. Mengerem sepeda
21. Gaya dapat mengubah benda yang bergerak menjadi diam. Contohnya pada
peristiwa ...
a. Seseorang menendang bola
b. Buah kelapa yang jatuh
c. Pemain memukul bola kasti
d. Kiper menangkap bola
22. Tono mendekatkan magnet pada benda-benda yang berbahan logam. Peristiwa yang
akan terjadi yaitu..
a. benda logam menjauh dari magnet
b. tidak ada reaksi antara benda dan magnet
c. benda logam menarik magnet
d. magnet menarik benda logam
23. Putri memiliki sepasang magnet. Apabila dua kutub magnet saling berlainan kutub
didekatkan, maka magnet akan ...
a. tarik-menarik
b. tolak menolak
c. diam
d. bergesekan
24. perhatikan gambar berikut !

benda yang dapat ditarik magnet ditunjukkan pada nomor ….

a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 3 dan 2
d. 2 dan 4
25. Berikut ini pernyataan yang benar tentang energi ....
a. energi dapat diciptakan
b. energi dapat dimusnahkan
c. energi dapat berubah bentuk
d. energi selalu berwarna gelap
26. perhatikan gambar berikut ini !

Pada gambar diatas terjadi perubahan dari energy … menjadi …

a. energi listrik → energi gerak
b. energi listrik → energi cahaya
c. energi panas → energi gerak
d. energi panas → energi cahaya
27. Perhatikan gambar berikut ini !

Perubahan energi listrik menjadi energi gerak terjadi pada benda nomor . . .
a. 1 dan 4
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
28. Perhatikan bagan berikut ini !

Energy yang tepat untuk mengisi bagan diatas adalah ….

 a. Energy cahaya
b. Energy panas
c. Energy kimia
d. Energy surya
29. Perhatikan bagan berikut ini !

Energy yang tepat untuk mengisi nomor 2 dan 3 adalah ….

a. Energy kimia dan energy listrik
b. Energy listrik dan energy kimia
c. Energy panas dan energy listrik
d. Energy listrik dan energy panas
30. Perhatikan gambar berikut ini !

Pada bola lampu terjadi perubahan energy listrik menjadi energy …

a. Cahaya
b. Panas
c. Kimia
d. Kalor
B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
1. Perhatikan gambar berikut ini !
 Tuliskan 2 fungsi bagian tubuh tumbuhan yang ada pada gambar !
2. Proses fotosintesis adalah proses yang sangat penting bagi tumbuhan. Jelaskan
secara singkat proses fotosintesis !
3. Perhatikan gambar berikut !

Berilah nama pada proses perubahan sesuai dengan bagan diatas !

4. Perhatikan gambar berikut !

Tuliskan 2 sifat dari benda di atas !

5. Perhatikan gambar berikut !

Tuliskan perubahan energy yang terjadi dari nomor 1 – 6 !