DAFTAR Hom

KURIKULUM 2013 (SMK) e

NILAI
Identitas Guru Input Data

Nama : Asril maulana,S.Tr.T Aspek Penilaian

NIP. : - Aspek Pengetahuan PETUNJUK

1. Isilah data guru, mata pela-
jaran, kelas dan KKM mapel.
2. Lanjutkan pengisian data
Mata Pelajaran : Dasar Dasar Otomotif Aspek Ketrampilan identitas sekolah & peserta
didik dengan meng-klik input
data di samping.
Kelas / Semester : X / Ganjil Aspek Sikap 3. Save (Save As) file ini
dengan nama mapel & kelas
(misal Matematika X MIA-1)
Rekap Semua Aspek 4. Selamat menggunakan.
Capaian Kompetensi Minimal

Pengetahuan : 70

Ketrampilan : 70

Sikap : B
a
 Data Sekolah
KEPALA

Nama Instansi : DINAS PENDIDIKAN ACEH

Nama Sekolah : SMK AL FHATTANI
Alamat : Jl. EXXON MOBILE LANDING ACEH UTARA
Kecamatan : TANAH LUAS Instruksi Pemakaian :

Kabupaten/Kota : Aceh Utara 1. Isian Identitas Sekolah harus

lengkap.
Propinsi : Aceh 2. Lanjutkan dengan pengisian
Nama Peserta Didik di Data Siswa
Telp/Faks :- di bawah.

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Semester : Ganjil
Nama Kepala Sekolah : Junaidi, S.Pd.i., M.Sos.
NIP :
Nama Wali Kelas : Mutia Asrita, S. Pd
No. Dokumen : Penilaian Kumer
No. Revisi : 01
Tgl. Efektif :
Tanggal Daftar Nilai : Tanah Luas, 21 Desember 2024
.

NO NIS/NISN NAMA KETERANGAN

1 0354 0097278762 Afzalul Rayhan
2 0355 0088723187 Azhari
3 0356 0083051709 Bahagia
4 0357 3091752749 Bilda Riski
5 0358 0092293799 Hafis Ikrammiddin
6 0359 3099920118 Irham Amwal
7 0360 0083572776 M. Rizky Pasaribu
8 0361 3093220420 Mirza Ziaul Hamdi
9 0362 0097297891 Muhammad Alfin
10 0363 3080106416 Muhammad Rafi Akmal
11 0365 3093041003 Syarwalis
12 0366 0087956937 Zuhri Akriyal
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
 PENGOLAHAN NILAI SIKAP

Mata Pelajaran : Dasar Dasar Otomotif

Kelas /Smt : X / Ganjil
Nama Guru : Asril maulana,S.Tr.T

Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4. Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5. Skor Penilaian diri send
4 = Sangat Baik; 4 = Sangat Baik; 4 = Sangat Baik;
3 = Baik; 3 = Baik; 3 = Baik;
2 = Cukup; 2 = Cukup; 2 = Cukup;
1 = Kurang 1 = Kurang 1 = Kurang

OBSERVASI SIKAP (SKOR 1 S.D 4) PRESENTASI (SKOR 1 S.D 4) PENILAIAN DIRI SEND

Hormat pada orang tua

Ramah dengan teman
NO NIS NISN NAMA

Tanggung Jawab

Menepati janji

Predikat
Observasi Kinerja Presentasi SKOR PERNYATAA
KRITERIA

Kepedulian

Kepedulian
Kerjasama
Kejujuran

Mandiri
Kreatif
Akt tgjwb Kerjsm Prnsrt Visual Isi 1

1 0354 0097278762 Afzalul Rayhan 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B

2 0355 0088723187 Azhari 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
3 0356 0083051709 Bahagia 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
4 0357 3091752749 Bilda Riski 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
5 0358 0092293799 Hafis Ikrammiddin 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB 3 3 3 3 3 3 B
6 0359 3099920118 Irham Amwal 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
7 0360 0083572776 M. Rizky Pasaribu 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
8 0361 3093220420 Mirza Ziaul Hamdi 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
9 0362 0097297891 Muhammad Alfin 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
10 0363 3080106416 Muhammad Rafi Akmal 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
11 0365 3093041003 Syarwalis 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 B 3 3 3 3 3 3 B
12 0366 0087956937 Zuhri Akriyal 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 SB 4 4 4 4 4 4 SB
13 0 0 0 ### #DIV/0!
14 0 0 0 ### #DIV/0!
15 0 0 0 ### #DIV/0!
16 0 0 0 ### #DIV/0!
17 0 0 0 ### #DIV/0!
18 0 0 0 ### #DIV/0!
19 0 0 0 ### #DIV/0!
20 0 0 0 ### #DIV/0!
21 0 0 0 ### #DIV/0!
22 0 0 0 ### #DIV/0!
23 0 0 0 ### #DIV/0!
24 0 0 0 ### #DIV/0!
25 0 0 0 ### #DIV/0!
26 0 0 0 ### #DIV/0!
27 0 0 0 ### #DIV/0!
28 0 0 0 ### #DIV/0!
29 0 0 0 ### #DIV/0!
30 0 0 0 ### #DIV/0!
31 0 0 0 ### #DIV/0!
32 0 0 0 ### #DIV/0!
33 0 0 0 ### #DIV/0!
34 0 0 0 ### #DIV/0!
35 0 0 0 ### #DIV/0!
36 0 0 0 ### #DIV/0!
37 0 0 0 ### #DIV/0!
38 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!
0 0 0 0 ### #DIV/0!

Keterangan:
Sem bel : Semangat belajar;
PD : Penilaian Diri ;
PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik;
JURN : Jurnal
SIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan
sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi,
penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
 :

Skor Penilaian diri sendiri Skor Penilaian Teman Sejawat

4 = Sangat Baik; 4 = Sangat Baik;
3 = Baik; 3 = Baik;
2 = Cukup; 2 = Cukup;
1 = Kurang 1 = Kurang

PENILAIAN DIRI SENDIRI (SKOR 1 ATAU 2) PENILAIAN TEMAN SEJAWAT (SKOR 1 S.D 4)
KRITERIA

KRITERIA
SKOR PERNYATAAN NO. SKOR PERNYATAAN NO. KRITERIA

2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

#DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! SB SB
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! SB SB
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
 PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Dasar Dasar Otomotif Tahun Pelajaran

Kelas /Smt : X / Ganjil Semester : Ganjil
Nama Guru : Asril maulana,S.Tr.T

NILAI HARIAN NILAI TUGAS RERATA N. TENGAH N. AKHIR RAPOR (LCK)

NO NIS NISN NAMA RNH
KD KD KD KD KD TUGAS SEMESTER SEMESTER ANGKA ANGKA PRED
1 0354 0097278762 Afzalul Rayhan 86 86 86 86.00 86 86 86.00 86 87 86.25 3.45 A- SKALA NILAI NILAI MINIMAL
2 0355 0088723187 Azhari 80 80 80 80.00 70 70 70.00 70 80 75.00 3.00 C+ A 3.83 - 4 3.85 96.25
3 0356 0083051709 Bahagia 80 80 80 80.00 70 70 70.00 70 70 72.50 2.90 C A- 3.75 - 3.83 3.51 87.75
4 0357 3091752749 Bilda Riski 80 80 80 80.00 70 70 70.00 70 70 72.50 2.90 C B+ 3.67-3.74 3.18 79.5
5 0358 0092293799 Hafis Ikrammiddin 83 83 83 83.00 83 85 84.00 86 87 85.00 3.40 A- B 3.55 - 3.66 2.85 71.25
6 0359 3099920118 Irham Amwal 87 87 87 87.00 87 87 87.00 87 86 86.75 3.47 A- B- 3.47 - 3.54 2.51 62.75
7 0360 0083572776 M. Rizky Pasaribu 80 80 80 80.00 80 80 80.00 80 80 80.00 3.20 B C+ 3.19 - 3.46 2.18 54.5
8 0361 3093220420 Mirza Ziaul Hamdi 80 80 80 80.00 80 80 80.00 80 80 80.00 3.20 B C 1.85 - 2.17 1.85 46.25
9 0362 0097297891 Muhammad Alfin 80 80 80 80.00 81 82 81.50 80 80 80.38 3.22 B C- 1.51 - 1.84 1.51 37.75
10 0363 3080106416 Muhammad Rafi Akmal 80 80 80 80.00 70 70 70.00 70 79 74.75 2.99 C+ D+ 1.18 - 1.5 1.18 29.5
11 0365 3093041003 Syarwalis 83 80 80 81.00 83 80 81.50 80 86 82.13 3.29 B+ D 1.00 - 1,17 1 25
12 0366 0087956937 Zuhri Akriyal 87 87 87 87.00 87 87 87.00 87 87 87.00 3.48 A-
13 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN

Mata Pelajaran :Dasar Dasar Otomotif Tahun Ajaran : 2024/2025

Kelas /Smt : X / Ganjil Semester : Ganjil

Nama Guru : Asril maulana,S.Tr.T

KETERAMPILAN
PRAKTIK PROYEK PORTOFOLIO RAPOR (LCK)
BERBICARA

Pengucapan (Pronuciation)

Pilihan Kata (Diction)

NO NIS NISN NAMA

Kelancaran (Fluency)

Intonasi (Intonation)

Pelaksanaan
Persiapan

Laporan
Hasil
KD NILAI NILAI PRED

1 0354 0097278762 Afzalul Rayhan 85 85.00 3.40 A-

2 0355 0088723187 Azhari 70 70.00 2.80 C

3 0356 0083051709 Bahagia 70 70.00 2.80 C

4 0357 3091752749 Bilda Riski 75 75.00 3.00 C+

5 0358 0092293799 Hafis Ikrammiddin 84 84.00 3.36 B+

6 0359 3099920118 Irham Amwal 86 86.00 3.44 A-

7 0360 0083572776 M. Rizky Pasaribu 80 80.00 3.20 B

8 0361 3093220420 Mirza Ziaul Hamdi 80 80.00 3.20 B

9 0362 0097297891 Muhammad Alfin 82 82.00 3.28 B+

10 0363 3080106416 Muhammad Rafi Akmal 70 70.00 2.80 C

11 0365 3093041003 Syarwalis 81 81.00 3.24 B

12 0366 0087956937 Zuhri Akriyal 87 87.00 3.48 A-

13 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

14 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

15 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

16 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

17 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

18 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

19 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

20 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

21 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

22 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

23 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

24 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

25 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

27 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

30 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

34 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

35 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

36 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

37 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

38 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Keterangan:

1 PRAKT : Rerata nilai praktik

2 PROY : Nilai Proyek

3 PORTO : Nilai Portofolio

4 PRED : Predikat
 DINAS PENDIDIKAN ACEH
SMK NEGERI 1 LHOSUKON

DAFTAR REKAP NILAI SISWA

Mata Pelajaran : Dasar Dasar Otomotif Tahun Pelajaran : 2024/2025
Kelas : X / Ganjil Semester : Ganjil
Nama Guru : Asril maulana,S.Tr.T

NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN NILAI SIKAP

No. NIS NISN Nama
1-100 1-4 Huruf Deskripsi 1-100 1-4 Huruf Deskripsi Huruf Deskripsi
Sudah menguasai seluruh kompetensi Sudah terampil pada seluruh kompetensi Sikapnya secara umum baik, terutama
terutama sangat baik pada kompetensi terutama sangat terampil pada disiplin dalam kehadiran dan
1 0354 0097278762 Afzalul Rayhan 86 3.45 A- klasifikasi jenis-jenis peralatan tangan 85 3.40 A- kompetensi klasifikasi dan penggunaan B tanggungjawab dalam mengerjakan
(hand tools) power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai sebagian kompetensi, Sudah terampil pada sebagian kecil Sikapnya secara umum baik, terutama
akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi akan lebih baik bila disiplin dalam kehadiran dan
2 0355 0088723187 Azhari 75 3.00 C+ kompetensi klasifikasi jenis-jenis 70 2.80 C meningkatkan kompetensi klasifikasi B tanggungjawab dalam mengerjakan
peralatan tangan (hand tools) dan penggunaan power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai sebagian kecil Sudah terampil pada sebagian kecil Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi, akan lebih baik bila kompetensi akan lebih baik bila disiplin dalam kehadiran dan
3 0356 0083051709 Bahagia 73 2.90 C meningkatkan kompetensi 70 2.80 C meningkatkan kompetensi klasifikasi B tanggungjawab dalam mengerjakan
dan penggunaan power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai sebagian kecil Sudah terampil pada sebagian Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi, akan lebih baik bila kompetensi akan lebih baik bila disiplin dalam kehadiran dan
4 0357 3091752749 Bilda Riski 73 2.90 C meningkatkan kompetensi 75 3.00 C+ meningkatkan keterampil pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
kompetensi klasifikasi dan penggunaan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
power tools santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai seluruh kompetensi Sudah terampil pada sebagian Sikapnya secara umum sangat baik,
terutama sangat baik pada kompetensi kompetensi terutama sangat terampil terutama disiplin dalam kehadiran dan
5 0358 0092293799 Hafis Ikrammiddin 85 3.40 A- klasifikasi jenis-jenis peralatan tangan 84 3.36 B+ pada kompetensi klasifikasi dan SB tanggungjawab dalam mengerjakan
(hand tools) penggunaan power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai seluruh kompetensi Sudah terampil pada seluruh kompetensi Sikapnya secara umum baik, terutama
terutama sangat baik pada kompetensi terutama sangat terampil pada disiplin dalam kehadiran dan
6 0359 3099920118 Irham Amwal 87 3.47 A- klasifikasi jenis-jenis peralatan tangan 86 3.44 A- kompetensi klasifikasi dan penggunaan B tanggungjawab dalam mengerjakan
(hand tools) power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai pada sebagian besar Sudah terampil pada sebagian Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi terutama baik pada kompetensi terutama terampil pada disiplin dalam kehadiran dan
7 0360 0083572776 M. Rizky Pasaribu 80 3.20 B kompetensi klasifikasi jenis-jenis 80 3.20 B kompetensi klasifikasi dan penggunaan B tanggungjawab dalam mengerjakan
peralatan tangan (hand tools) power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai pada sebagian besar Sudah terampil pada sebagian Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi terutama baik pada kompetensi terutama terampil pada disiplin dalam kehadiran dan
8 0361 3093220420 Mirza Ziaul Hamdi 80 3.20 B kompetensi klasifikasi jenis-jenis 80 3.20 B kompetensi klasifikasi dan penggunaan B tanggungjawab dalam mengerjakan
peralatan tangan (hand tools) power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai pada sebagian besar Sudah terampil pada sebagian Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi terutama baik pada kompetensi terutama sangat terampil disiplin dalam kehadiran dan
9 0362 0097297891 Muhammad Alfin 80 3.22 B kompetensi klasifikasi jenis-jenis 82 3.28 B+ pada kompetensi klasifikasi dan B tanggungjawab dalam mengerjakan
peralatan tangan (hand tools) penggunaan power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai sebagian kompetensi, Sudah terampil pada sebagian kecil Sikapnya secara umum baik, terutama
akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi akan lebih baik bila disiplin dalam kehadiran dan
10 0363 3080106416 Muhammad Rafi Akmal 75 2.99 C+ kompetensi klasifikasi jenis-jenis 70 2.80 C meningkatkan kompetensi klasifikasi B tanggungjawab dalam mengerjakan
peralatan tangan (hand tools) dan penggunaan power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai pada sebagian besar Sudah terampil pada sebagian Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi terutama baik pada kompetensi terutama terampil pada disiplin dalam kehadiran dan
11 0365 3093041003 Syarwalis 82 3.29 B+ kompetensi klasifikasi jenis-jenis 81 3.24 B kompetensi klasifikasi dan penggunaan B tanggungjawab dalam mengerjakan
peralatan tangan (hand tools) power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai seluruh kompetensi Sudah terampil pada seluruh kompetensi Sikapnya secara umum sangat baik,
terutama sangat baik pada kompetensi terutama sangat terampil pada terutama disiplin dalam kehadiran dan
12 0366 0087956937 Zuhri Akriyal 87 3.48 A- klasifikasi jenis-jenis peralatan tangan 87 3.48 A- kompetensi klasifikasi dan penggunaan SB tanggungjawab dalam mengerjakan
(hand tools) power tools tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
#DIV/0! #DIV/0!

13 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

14 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

15 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

16 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

17 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

18 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

19 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

 #DIV/0! #DIV/0!

20 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

21 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

22 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

23 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

24 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

25 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

26 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

27 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

28 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

29 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

30 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

31 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

32 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

33 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!

34 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

Nilai Rata-rata #DIV/0! ### #DIV/0! ###

Mengetahui: Tanah Luas, 21 Desember 2024

KEPALA SMK AL FHATTANI Guru Mata Pelajaran

Junaidi, S.Pd.i., M.Sos. Asril maulana,S.Tr.T

NIP. NIP.-
KOLOM KOMENTAR KOMPETENSI PENGETAHUAN

NO PREDIKAT KOMENTAR

1 A Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi klasifikasi jenis-
jenis peralatan tangan (hand tools)
2 A- Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi klasifikasi jenis-
jenis peralatan tangan (hand tools)
3 B+ Sudah menguasai pada sebagian besar kompetensi terutama baik pada kompetensi klasifikasi
jenis-jenis peralatan tangan (hand tools)
4 B Sudah menguasai pada sebagian besar kompetensi terutama baik pada kompetensi klasifikasi
jenis-jenis peralatan tangan (hand tools)
5 B- Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
klasifikasi jenis-jenis peralatan tangan (hand tools)
6 C+ Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
klasifikasi jenis-jenis peralatan tangan (hand tools)
7 C Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
8 C- Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi
9 D+ Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi
10 D Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi

KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI KETERAMPILAN

NO PREDIKAT KOMENTAR

1 A Sudah terampil pada seluruh kompetensi terutama sangat terampil pada kompetensi klasifikasi
dan penggunaan power tools
2 A- Sudah terampil pada seluruh kompetensi terutama sangat terampil pada kompetensi klasifikasi
dan penggunaan power tools
3 B+ Sudah terampil pada sebagian kompetensi terutama sangat terampil pada kompetensi klasifikasi
dan penggunaan power tools
4 B Sudah terampil pada sebagian kompetensi terutama terampil pada kompetensi klasifikasi dan
penggunaan power tools

5 B- Sudah terampil pada sebagian kompetensi akan lebih baik bila meningkatkan keterampil pada
kompetensi klasifikasi dan penggunaan power tools

6 C+ Sudah terampil pada sebagian kompetensi akan lebih baik bila meningkatkan keterampil pada
kompetensi klasifikasi dan penggunaan power tools
7 C Sudah terampil pada sebagian kecil kompetensi akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
klasifikasi dan penggunaan power tools
8 C- Sudah terampil pada sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan keterampilan
pada seluruh kompetensi klasifikasi dan penggunaan power tools
9 D+ Belum terampil pada sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan
ketarampilan pada seluruh kompetensi klasifikasi dan penggunaan power tools
10 D Belum terampil pada sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan
ketarampilan pada seluruh kompetensi

KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

NO PREDIKAT KOMENTAR

Sikapnya secara umum sangat baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam
1 SB mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal
lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam
2 B mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal
lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum cukup, Akan lebih baik bila sikap disiplin dalam kehadiran dan
3 C tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas serta sikap santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum kurang, mohon sikap disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam
4 K mengerjakan tugas-tugas serta sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih
ditingkatkan
 CONTOH RUBRIK RINCI SIKAP SANTUN
Nama sekolah :
Mata Ajar :
Kelas :
Nama :

Muncul/dilakukan
No Aspek Pengamatan
SB B C K
1 Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan
2
orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan
3
pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat
4
teman
Menerapkan 3 S (salam, senyum, sapa) saat bertemu
5
orang lain
PROFIL SIKAP SANTUN
 KRITERIA INDIKATOR
Sangat Baik (SB) selalu, apabila selalu melakukan sesuai aspek pengamatan – Sudah konsisten
Baik (B) sering, apabila sering melakukan sesuai aspek pengamatan – Mulai konsisten
kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai aspek pengamatan –
Cukup (C)
Belum konsisten
tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai aspek pengamatan – Tidak
Kurang (K)
konsisten
 Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik

Nama sekolah :
Mata Ajar :
Kelas :
Nama :

Alternatif
No Pernyataan
Ya Tidak
Saya berusaha meningkatkan keimanan dan
1 ketaqwaan kepada Tuhan YME agar mendapat V
ridho-Nya dalam belajar
2 Saya berusaha belajar dengan sungguh- sungguh V
3 Saya optimis bisa meraih prestasi
4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita
Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di
5
sekolah dan masyarakat
Saya suka membahas masalah politik, hukum dan
6
pemerintahan
Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang
7
berlaku
8 Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan
Saya rela berkorban demi kepentingan
9
masyarakat, bangsa dan Negara
Saya berusaha menjadi warga negara yang baik
10
dan bertanggung jawab

JUMLAH SKOR
 PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK

Nama sekolah : Tanggal :

Mata Ajar :
Kelas :
Nama :

Muncul/dilakukan
No Perilaku/sikap
SB B C K
1 Mau menerima pendapat teman
2 Tidak memaksakan kehendaknya
3 Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan
4 Sabar menunggu giliran berbicara
5 Santun dalam berargumentasi
Profil sikap