Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2 tayangan

    RPP 1 Lembar aqidah

    Diunggah oleh

    Dwi Kartika Sari
    Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di MTS Gemamadrasah, kelas VII semester ganjil. Tujuan pembelajaran mencakup penghayatan nilai-nilai akidah Islam dan perilaku sehari-hari yang mencerminkan iman. RPP ini mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup, dengan alokasi waktu total 2x pertemuan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP 1 Lembar aqidah

    Diunggah oleh

    Dwi Kartika Sari
    2 tayangan2 halaman
    Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di MTS Gemamadrasah, kelas VII semester ganjil. Tujuan pembelajaran mencakup penghayatan nilai-nilai akidah Islam dan perilaku sehari-hari yang mencerminkan iman. RPP ini mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup, dengan alokasi waktu total 2x pertemuan.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di MTS Gemamadrasah, kelas VII semester ganjil. Tujuan pembelajaran mencakup penghayatan nilai-nilai akidah Islam dan perilaku sehari-hari yang mencerminkan iman. RPP ini mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup, dengan alokasi waktu total 2x pertemuan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    2 tayangan2 halaman

    RPP 1 Lembar aqidah

    Diunggah oleh

    Dwi Kartika Sari
    Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di MTS Gemamadrasah, kelas VII semester ganjil. Tujuan pembelajaran mencakup penghayatan nilai-nilai akidah Islam dan perilaku sehari-hari yang mencerminkan iman. RPP ini mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup, dengan alokasi waktu total 2x pertemuan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    INI HANYA CONTOH

    UNTUK MENDAPATKAN VERSI LENGKAP


    SILAKAN HUB WA 0853-8611-7714

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

    Satuan Pendidikan : MTS GEMAMADRASAH


    Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
    Kelas / Semester : VII / Ganjil
    Materi Pokok : AKIDAH ISLAM
    Alokasi Waktu : 2x Pertemuan

    Tujuan Pembelajaran
    1. Menghayati nilai-nilai akidah Islam
    2. Menampilkan perilaku orang yang mengimani akidah Islam dalam kehidupan sehari-hari
    3. Memahami dalil, dasar dan tujuan akidah Islam

    Alokasi
    Kegiatan Deskripsi
    Waktu
    Pendahuluan Orientasi
    Mengucapkan salam, berdo’a, mengabsen dan mengkondisikan kelas.
    Apersepsi
    Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang hal-hal yang
    berkaitan dengan materi Akidah Islamiyah yang diketahui peserta
    didik.
    Motivasi 10
    menit
    Peserta didik diberi penjelasan tentang manfaat mempelajari akidah
    Islam bagi kehidupan yang akan dipelajari
    Pemberian Acuan
     Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
     Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok
     Peserta didik menyimak mekanisme pelaksanaan pembelajaran
    Inti Mengamati 55
     Peserta didik memperhatikan dan merenungkan kisah Nabi Ibrohim menit
    a.s mencari tuhan dan contoh gambar, video atau fenomena tentang
    kebenaran akidah Islam yang ada pada rubrik “Amati dan
    Perhatikan”
     Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang kisah dan
    gambar yang diamati
    Mempertanyakan
     Peserta didik menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang ada
    dibenakanya hasil dari pengamatan pada kolom “Penasaran”.
     Peserta didik bertanya jawab tentang pengertian akidah Islam
     Peserta didik bertanya jawab tentang dalil akidah Islam
     Peserta didik bertanya jawab tentang dasar-dasar akidah Islam
    Mengeksplorasi
     Peserta didik membaca materi/pemahaman konsep pada rubrik
    “Buka Cakrawalamu!”
     Peserta didik mengidentifikasi pengertian akidah Islam
     Peserta didik mengidentifikasi dalil akidah Islam
     Peserta didik mengidentifikasi dasar-dasar akidah Islam
    Mengasosiasikan
     Peserta didik melakukan kegiatan dalam rubrik “Kembangkan
    Wawasanmu!”
     Peserta didik menyimpulkan pengertian akidah Islam
     Peserta didik menuliskan dalil akidah Islam
     Peserta didik menuliskan simpulan tentang dasar-dasar akidah Islam
    Mengkomunikasikan
     Peserta didik mengerjakan soal-soal pilihan ganda untuk
    menguatkan pemahaman konsep
     Peserta didik menjelaskan pengertian akidah Islam
     Peserta didik menyebutkan dalil akidah Islam
     Peserta didik menjelaskan dasar-dasar akidah Islam
    Penutup  Guru membuat simpulan tentang materi ajar.
     Guru mengadakan evaluasi.
     Guru menugaskan peserta didik mencari materi tentang akidah
    Islam dari berbagai sumber (buku, majalah, internet, narasumber) 15
    menit
    sebagai refleksi.
     Guru menyebutkan materi yang akan dipelajari selanjutnya
     Bersama-sama menutup pembelajaran dengan do’a dan salam.

    ……….. Januari 2020


    Mangetahui
    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran/Kelas

    . ..................................... .........................................
    NIP NIP

    *Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap.

    Anda mungkin juga menyukai