Conference Presentations by Patricia Gutiérrez Rivas
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2, 2021
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2
VI Simposio Internacional Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano, 2016
La formación inicial de los estudiantes de Magisterio españoles en Ciencias Sociales y Humanidades.
En los últimos tiempos mucho se ha discutido y se continúa discutiendo acerca de la conveniencia ... more En los últimos tiempos mucho se ha discutido y se continúa discutiendo acerca de la conveniencia de una profunda reforma educativa en la educación española que abarque no solo los planes de estudio de los diversos niveles de educación, ni que se incida solo y únicamente en las ventajas y el buen uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Como este tema social es de sumo interés nacional las propuestas de cambio deben ir en la misma línea: soluciones reales, adecuadas a la realidad del país, profundas y a largo plazo.
Papers by Patricia Gutiérrez Rivas
Pontificia Universidad Católica del Perú, 2005
Pantallas que educan, 2017, ISBN 978-84-309-7383-5, págs. 291-299, 2017
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 475, 2015
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Dec 31, 2001
Innovación y aprendizaje en la Era Red, 2018, ISBN 978-84-17270-43-8, págs. 73-86, 2018
Libro de actas del Congreso CUICIID 2017, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 391, 2017
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2017
The historical and artistic heritage of Spain is varied and has a great cultural wealth; however,... more The historical and artistic heritage of Spain is varied and has a great cultural wealth; however, it is necessary to know this heritage in advance before taking any action for enjoyment, preservation or protection. The importance of this knowledge is introduced in the curriculum of different educational school levels, which features in a prominent place. It is fundamental that future teachers first know the historical heritage of their surroundings to subsequently design strategies for teaching and dissemination in primary schools. Thus, future teachers' initial training must be fully based on a solid knowledge of their subject, mastering a variety of techniques and developing critical and creative thinking. The teaching of social sciences provides several opportunities to enhance and develop these intellectual skills such as analysis and synthesis, critical thinking, comparing and deducing, managing information and teamwork. These skills will become apparent through the design of different teaching strategies whose ultimate goal is that students in education degrees develop abilities to think and devise new and creative ideas through historical and artistic heritage.
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 879-889, 2021
Las TIC en las aulas de enseñanza superior, 2018, ISBN 978-84-17690-18-2, págs. 189-202, 2018
espanolTESIS DOCTORAL Jose Antonio de Areche y la visita general a la Audiencia de Lima La tesis ... more espanolTESIS DOCTORAL Jose Antonio de Areche y la visita general a la Audiencia de Lima La tesis doctoral analiza el funcionamiento de la audiencia de Lima en la segunda mitad del siglo XVIII, destacando que en el referido siglo fue un organismo de desacreditada actuacion y en el que la justicia se inclino primando las conexiones familiares y de negocios. En la epoca mencionada, el nepotismo y las innumerables quejas que llegaban al Consejo de Indias sobre el desempeno de los oidores eran las quejas recurrentes. Formando parte de las reformas implementadas por Carlos III, y con el objetivo de reformar la audiencia peruana se constituyo una visita general liderada por Jose Antonio de Areche. Este encargo se vio ampliado a la reforma de la hacienda, del consulado, asi como proveer los primeros pasos para el establecimiento de la nueva organizacion territorial: las Intendencias. Estas medidas reformadoras venian precedidas por los resultados alcanzados por Galvez en el virreinato de Nu...
La presente comunicación forma parte de un proyecto de innovación que se viene trabajando desde e... more La presente comunicación forma parte de un proyecto de innovación que se viene trabajando desde el curso 2010/2011 en la asignatura de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales para estudiantes de Educación en el grado de Educación Primaria. El objetivo que nos propusimos fue un cambio de pensamiento y de actitud en los estudiantes de que el aprendizaje de la Historia, por su carácter complejo, es aburrido, no tiene utilidad práctica para la vida del niño y que no existen metodologías alternativas para su enseñanza.
¿Cuánto sabemos y cuánto sabe nuestro alumnado español de his-toria iberoamericana? La respues-ta... more ¿Cuánto sabemos y cuánto sabe nuestro alumnado español de his-toria iberoamericana? La respues-ta es muy poco o casi nada. Al respecto, en las últimas décadas venimos asistiendo a una dismi-nución del nivel de conocimien-tos de los estudiantes de ESO y bachillerato. Esta situación se ve refl ejada no solo en la escasez de conocimientos, especialmen-te de historia e historia del arte, sino también en una preocupan-te falta de pensamiento crítico en los alumnos. Por otro lado, se une a ello una cierta dejadez Nuestra propuesta desarrolla una experiencia diseñada para estudiantes de 3.º de secundaria. Busca trabajar la inclusión y el mestizaje cultural de manera creativa a partir del conocimiento y análisis de los juegos del Perú virreinal, utilizando el método del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Asimismo, se orienta al desarrollo de habilidades de pensamiento partiendo de la enseñanza de contenidos históricos. PALABRAS CLAVE • HISTORIA IBEROAMERICANA • PERÚ VIRREINAL • ABP • JUEGO • ETNOLOGÍA
Revista de Comunicación de la SEECI, 2005
El artículo pretende mostrar el poder e influencia que poseyeron los criollos limeños en la socie... more El artículo pretende mostrar el poder e influencia que poseyeron los criollos limeños en la sociedad virreinal peruana, haciendo especial referencia a su presencia en la audiencia de Lima en la segunda mitad del siglo XVIII. Se pretende un acercamiento a la élite que tuvo el dominio de la sociedad peruana en las últimas décadas del siglo ilustrado.
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