Validación del documento: Docentes, Directores de Área y Vicerrectores del Distrito 2 de Educació... more Validación del documento: Docentes, Directores de Área y Vicerrectores del Distrito 2 de Educación, provincia del Azuay, Taller de Planificación Microcurricular, realizado el 3 de diciembre de 2012. Cuenca, enero de 2013 GUÍA PARA LA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PÁGINA 2 BOLETÍN PEDAGÓGICO Nº 1 Indicadores esenciales de evaluación. Recursos ¿Con qué enseñar? Precisiones para la E-A Método ¿Cómo enseñar? Precisiones para la E-A Diamante Curricular DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN EDUCATIVA ZONAL 6 PÁGINA 3 BOLETÍN PEDAGÓGICO Nº 1: GUÍA PARA LA PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Expresión del desempeño que debe demostrar el estudiantado al concluir un nivel: Educación General Básica y/o Bachillerato. Este desempeño debe reflejarse a través de las destrezas de mayor generalización (saber hacer), de los conocimientos (saber) y de los valores humanos (ser). (MINEDUC, 2010).
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