This article discusses semantics which is a branch of science that discusses the conditions that ... more This article discusses semantics which is a branch of science that discusses the conditions that must be met by symbols so that they can contain meaning. As well as several aspects that become Islamic studies in the scope of ushuluddin, fiqh, usul fiqh and morality. This literature study uses a qualitative approach by collecting data from a descriptive study of the literature. Data analysis uses the semiotic method which is basically part of content analysis which focuses on the side of the sign as a source of meaning. The purpose of this study is to describe the different views on the meaning of Islamic texts after the Prophet Muhammad SAW passed through his life based on his beliefs. The result of this study is that the Islamic texts which give rise to many differences of opinion are verses that are mutasyabihat related to the attributes of Allah, and the interpretation of the verses of the Qur'an in the theological flow is based on the principles they believe in. The two streams, namely Mu'tazilah and Asy'ariyyah, interpret the mustasyabihat verses in the Qur'an based on the principles of their respective streams.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai analisis kesulitan belajar matematika materi per... more Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai analisis kesulitan belajar matematika materi perkalian yang dialami oleh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Karang Satria 03 Bekasi. Pokok masalah dari penelitian ini ialah kesulitan belajar matematika materi perkalian yang dialami oleh siswa kelas IV. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan yang dialami oleh siswa, faktor yang menyebabkan serta upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan guru kelas IV Sekolah Dasar Negeri Karang Satria 03 Bekasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada tiga kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas IV diantaranya yaitu kesulitan memahami konsep, kesulitan memahami simbol dan kesulitan dalam berhitung. Ada dua faktor yang menyebabkan kesulitan tersebut yaitu faktor internal dan eksternal seperti (1) kurangnya minat siswa terhadap mata pelajaran matematika dan (2) minimnya kemampuan berhitung dan memahami soal (3) kurangnya perhatian dan motivasi orang tua, dan (4) Sarana dan prasarana.
Siswa seringkali memiliki kendala dan kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab, antara ... more Siswa seringkali memiliki kendala dan kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab, antara lain dalam membaca serta memahaminya. Karena hal tersebut, menyebabkan banyak siswa tidak berminat belajar bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta menganalisis minat belajar bahasa Arab siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun Indramayu Tahun 2023, mengetahui metode yang digunakan dalam pembelajaran mufrodat dan muhadatsah, serta upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan minat belajar bahasa Arab siswa kelas V. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah selutuh siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun. Teknik sampel yang digunakan dalah purposive sampling yang terdiri dari dua kelas yang berbeda. Prosedur pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun tergolong kuran...
This study aims to determine the implementation of the contextual approach to thematic learning a... more This study aims to determine the implementation of the contextual approach to thematic learning and to determine the supporting and inhibiting factors in the application of the contextual approach to the fourth grade students of Madrasah Ibtidaiyah Swasta Sirojul Muslimin Jakarta. This research method uses a descriptive qualitative approach. With data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The results of this study indicate that the implementation of the contextual approach to thematic learning can affect student learning activities, can develop students' self-potential, students' independence in finding sources of information, support students' skills and be able to connect their knowledge with everyday life. The supporting factors in the implementation of the contextual approach to thematic learning are found in varied themes in thematic learning so that students' enthusiasm for learning increases, students easily relate the material to everyday life situations, and the use of diverse learning media. While the inhibiting factors are in terms of less than optimal time, differences in the character of children in mastering learning, and inadequate internet facilities.
Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Expe... more Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Experimenttal Quasi Experimental Research tipe Noneequivalent [Pre-test and Post-test] Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar bahasa Arab berbasis komputer dan konvensional serta menganalisis keefektifan kedua model pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Arab di kelas IX MTs Al-Zaytun dengan populasi 687 siswa dengan sampel 68 siswa. Hasil analisis uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar berbasis komputer dan hasil belajar konvensional. Uji keefektifan dengan N-Gain Score Test kedua model pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer lebih efektif daripada pembelajaran konvensional. Hasil wawancara dengan guru bahasa Arab menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer sangat membantu guru dalam mempersiapkan dan menyampaikan materi ajar, hal ini membuat guru lebih termotivasi untuk meningkatkan keterampilan ICT-nya.
Education should be designed and implemented by providing space for every human being who wants t... more Education should be designed and implemented by providing space for every human being who wants to know and improve their religious abilities, as well as the potential for soft skills so that human beings are created in accordance with their physical and spiritual nature. The internalization of religious moderation in the educational environment is evidenced by the development of knowledge related to good tolerance and the application of tolerance awareness in the educational environment. This research is a library research, and library data is ready-to-use and is a secondary source which is then analyzed using qualitative descriptive data analysis. the results found are that the educational space can be a means of information and understanding of religious moderation in the midst of diversity for the realization of peace and prosperity in the life of religion and the nation of Indonesia. In conclusion, religious moderation is a religious attitude that is balanced between the practi...
Keterampilan bahasa Arab meliputi empat keterampilan yang jika keterampilan-keterampilan tersebut... more Keterampilan bahasa Arab meliputi empat keterampilan yang jika keterampilan-keterampilan tersebut belum terpenuhi secara keseluruhan maka akan berdampak pada kesulitan dalam belajar bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode dan strategi yang digunakan dalam meningkatkan maharah qira’ah dan mengetahui kemampuan belajar bahasa Arab siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Nurul Hikmah Haurgeulis. Teknik pengambilan data dalam penelitian deskriptif kualitatif ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, 1) metode dan strategi yang digunakan dalam meningkatkan maharatul qira’ah adalah menggunakan pembelajaran PAIKEM yang diimplementasikan pada metode ceramah plus, diskusi, demonstrasi, role-play dan simulasi serta metode bermain game, 2) Kemampuan belajar bahasa Arab maharatul qira’ah dengan tingkat pemahaman siswa masih kurang dan masih harus dikembangkan lagi, namun untuk pemahaman dasar sudah dimiliki oleh beberapa ...
Based on the concept of education initiated by Ki Hajar Dewantara. Namely, the theory of Ing Ngar... more Based on the concept of education initiated by Ki Hajar Dewantara. Namely, the theory of Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madyo Mangun Karso, and Tut Wuri Handayani, teacher skills in class management in thematic learning are skills that must be mastered by a teacher in terms of teaching and managing classes which include knowledge, attitudes, and skills in managing class in class IV thematic learning. The method used in this study is a qualitative approach and a case-descriptive research type in which all existing problems will be discussed clearly. Data collection techniques were carried out through interviews, observation, and documentation. The subjects in this study were class IV MI LKMD Kalapagunung teachers. The results of this study indicate that there is a teacher's knowledge of the model and method of managing the class, the teacher is very expressive in applying the principles of classroom management, the teacher can apply how to manage interactions and organize the study...
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal
Many factors support the success of an educational institution, including educational administrat... more Many factors support the success of an educational institution, including educational administration which is an important point, because it must be planned, organized, managed, monitored and evaluated properly. The important role of lecturers in determining the curriculum is part of higher education administration, including the Arabic language teaching curriculum. This paper aims to describe the role of Arabic lecturers in the administration of higher education and the Arabic language learning achievement of Arabic language education study program students. Based on data collection techniques whose sources are from the literature in the form of journal articles, books, modules, and other documents that support research data, this type of research is library research without any field research. Data were analyzed using inductive techniques, namely trying to find categories based on the data collected. So that the categories will appear after the data analysis process is carried out...
This article approach uses qualitative methods with descriptive data collection techniques from l... more This article approach uses qualitative methods with descriptive data collection techniques from literature studies. The data analysis technique uses the Seidel model by going through several stages of the process, namely identifying the collected data by means of data clarification, licensing, analysis, and data categorization. The discussion includes the meaning and differences between measurement, assessment, evaluation as well as the purpose and function of evaluation in Arabic language learning based on a review of educational administration. The three terms have different meanings but are interrelated with each other. The activity of comparing certain criteria to the results of observations is called measurement. Self-assessment means the process of collecting data by measuring, interpreting, describing, and interpreting some evidence of information from the measurement results. Meanwhile, evaluation is an advanced process of measurement and assessment data. The evaluation obje...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pemb... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik serta mengetahui faktor pendukung serta penghambat dalam penerapan pendekatan kontekstual siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Swasta Sirojul Muslimin Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukanpenerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik dapat mempengaruhi keaktifan belajar siswa, dapat mengembangkan potensi diri siswa, kemandirian siswa dalam mencari sumber informasi, menunjang keterampilan yang dimiliki siswa dan mampu menghubungkan pengetahuan yang dimilikinya dengan kehidupan sehari-hari. Adapun faktor pendukung pada penerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik yaitu terdapat pada tema yang bervariatif dalam pembelajaran tematik sehingga antusias belajar siswa...
Wacana merupakan bentuk praktik sosial yang dilakukan baik dengan verbal ataupun non-verbal, yang... more Wacana merupakan bentuk praktik sosial yang dilakukan baik dengan verbal ataupun non-verbal, yang merupakan satuan bahasa terlengkap yang direalisasikan dalam bentuk karangan atau laporan utuh. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mengungkap pesan dan wacana teks terhadap sebuah teks yang ada di sebuah kolom berita, dengan menggunakan analisis wacana kritis, yaitu mengungkapkan bahwa wacana mengandung suatu muatan ideologi atau kekuasaan dari pembuat teks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data dari studi pustakaan secara deskriptif dari penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana yang dikembangkan Van Dijk digambarkan dengan tiga dimensi yaitu: teks, kognisi sosial dan konteks sosial. Van Dijk melihat teks terbagi dalam tiga tingkatan yaitu struktur makro, superstruktur dan struktur mikro. Dan Robert Hodge dan rekan-rekannya mengenalkan pendekatan analisisnya dengan sebutan critical linguistic. Kesimpulannya adalah model an...
This study aims to show that the competence of Arabic language teachers in choosing the right lea... more This study aims to show that the competence of Arabic language teachers in choosing the right learning model can determine the success of the planned Arabic learning objectives. In this case, Arabic teachers need to continue to develop their competencies, which include language competence, cultural competence and communicative competence. The subjects of this study were Arabic teachers and grade 5 and 6 students of Madrasah Ibtidaiyah Al-Zaytun Gantar Indramayu. This study uses a qualitative descriptive approach and method. Data was collected by observation, interviews and documentation. The results of the study indicate that the competence of Arabic language teachers in Madrasah Ibtidaiyah still needs to be developed with various education and training programs for Arabic teachers to be able to improve the quality of Arabic learning based on adequate Arabic teacher competencies.
Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Expe... more Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Experimenttal Quasi Experimental Research tipe Noneequivalent [Pre-test and Post-test] Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar bahasa Arab berbasis komputer dan konvensional serta menganalisis keefektifan kedua model pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Arab di kelas IX MTs Al-Zaytun dengan populasi 687 siswa dengan sampel 68 siswa. Hasil analisis uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar berbasis komputer dan hasil belajar konvensional. Uji keefektifan dengan N-Gain Score Test kedua model pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer lebih efektif daripada pembelajaran konvensional. Hasil wawancara dengan guru bahasa Arab menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer sangat membantu guru dalam mempersiapkan dan menyampaikan materi ajar, hal ini membuat g...
Berpikir merupakan bagian penting dari proses pendidikan dan pembelajaran dengan tujuan membangun... more Berpikir merupakan bagian penting dari proses pendidikan dan pembelajaran dengan tujuan membangun dan membentuk kebiasaan peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan nyata di tengah masyarakat secara baik, benar, efektif, dan efisien. Tujuan penelitian adalah untuk mengungkap dan mendeskripsikan kreativitas dan refleksivitas pada pembelajaran bahasa Arab ditinjau dari aspek psikologi. Penelitian kepustakaan ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menelaah, mendokumentasi, dan menganalisis semua data dengan tanpa adanya penelitian lapangan, yang kemudian dianalisis dengan teknik analisis induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Berpikir kreatif dan reflektif dalam tinjauan psikologi pembelajaran, khususnya bahasa Arab, dapat berbentuk language performance dan language competency yang diterapkan untuk beragam kebutuhan, dari kebutuhan berkomunikasi, mendalami ilmu keagamaan, maupun dalam rangka menjaga eksistensi bahasa Arab itu sendiri. Untuk dua hal...
This article discusses semantics which is a branch of science that discusses the conditions that ... more This article discusses semantics which is a branch of science that discusses the conditions that must be met by symbols so that they can contain meaning. As well as several aspects that become Islamic studies in the scope of ushuluddin, fiqh, usul fiqh and morality. This literature study uses a qualitative approach by collecting data from a descriptive study of the literature. Data analysis uses the semiotic method which is basically part of content analysis which focuses on the side of the sign as a source of meaning. The purpose of this study is to describe the different views on the meaning of Islamic texts after the Prophet Muhammad SAW passed through his life based on his beliefs. The result of this study is that the Islamic texts which give rise to many differences of opinion are verses that are mutasyabihat related to the attributes of Allah, and the interpretation of the verses of the Qur'an in the theological flow is based on the principles they believe in. The two streams, namely Mu'tazilah and Asy'ariyyah, interpret the mustasyabihat verses in the Qur'an based on the principles of their respective streams.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai analisis kesulitan belajar matematika materi per... more Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai analisis kesulitan belajar matematika materi perkalian yang dialami oleh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Karang Satria 03 Bekasi. Pokok masalah dari penelitian ini ialah kesulitan belajar matematika materi perkalian yang dialami oleh siswa kelas IV. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan yang dialami oleh siswa, faktor yang menyebabkan serta upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan guru kelas IV Sekolah Dasar Negeri Karang Satria 03 Bekasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada tiga kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas IV diantaranya yaitu kesulitan memahami konsep, kesulitan memahami simbol dan kesulitan dalam berhitung. Ada dua faktor yang menyebabkan kesulitan tersebut yaitu faktor internal dan eksternal seperti (1) kurangnya minat siswa terhadap mata pelajaran matematika dan (2) minimnya kemampuan berhitung dan memahami soal (3) kurangnya perhatian dan motivasi orang tua, dan (4) Sarana dan prasarana.
Siswa seringkali memiliki kendala dan kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab, antara ... more Siswa seringkali memiliki kendala dan kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab, antara lain dalam membaca serta memahaminya. Karena hal tersebut, menyebabkan banyak siswa tidak berminat belajar bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta menganalisis minat belajar bahasa Arab siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun Indramayu Tahun 2023, mengetahui metode yang digunakan dalam pembelajaran mufrodat dan muhadatsah, serta upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan minat belajar bahasa Arab siswa kelas V. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah selutuh siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun. Teknik sampel yang digunakan dalah purposive sampling yang terdiri dari dua kelas yang berbeda. Prosedur pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun tergolong kuran...
This study aims to determine the implementation of the contextual approach to thematic learning a... more This study aims to determine the implementation of the contextual approach to thematic learning and to determine the supporting and inhibiting factors in the application of the contextual approach to the fourth grade students of Madrasah Ibtidaiyah Swasta Sirojul Muslimin Jakarta. This research method uses a descriptive qualitative approach. With data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The results of this study indicate that the implementation of the contextual approach to thematic learning can affect student learning activities, can develop students' self-potential, students' independence in finding sources of information, support students' skills and be able to connect their knowledge with everyday life. The supporting factors in the implementation of the contextual approach to thematic learning are found in varied themes in thematic learning so that students' enthusiasm for learning increases, students easily relate the material to everyday life situations, and the use of diverse learning media. While the inhibiting factors are in terms of less than optimal time, differences in the character of children in mastering learning, and inadequate internet facilities.
Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Expe... more Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Experimenttal Quasi Experimental Research tipe Noneequivalent [Pre-test and Post-test] Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar bahasa Arab berbasis komputer dan konvensional serta menganalisis keefektifan kedua model pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Arab di kelas IX MTs Al-Zaytun dengan populasi 687 siswa dengan sampel 68 siswa. Hasil analisis uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar berbasis komputer dan hasil belajar konvensional. Uji keefektifan dengan N-Gain Score Test kedua model pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer lebih efektif daripada pembelajaran konvensional. Hasil wawancara dengan guru bahasa Arab menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer sangat membantu guru dalam mempersiapkan dan menyampaikan materi ajar, hal ini membuat guru lebih termotivasi untuk meningkatkan keterampilan ICT-nya.
Education should be designed and implemented by providing space for every human being who wants t... more Education should be designed and implemented by providing space for every human being who wants to know and improve their religious abilities, as well as the potential for soft skills so that human beings are created in accordance with their physical and spiritual nature. The internalization of religious moderation in the educational environment is evidenced by the development of knowledge related to good tolerance and the application of tolerance awareness in the educational environment. This research is a library research, and library data is ready-to-use and is a secondary source which is then analyzed using qualitative descriptive data analysis. the results found are that the educational space can be a means of information and understanding of religious moderation in the midst of diversity for the realization of peace and prosperity in the life of religion and the nation of Indonesia. In conclusion, religious moderation is a religious attitude that is balanced between the practi...
Keterampilan bahasa Arab meliputi empat keterampilan yang jika keterampilan-keterampilan tersebut... more Keterampilan bahasa Arab meliputi empat keterampilan yang jika keterampilan-keterampilan tersebut belum terpenuhi secara keseluruhan maka akan berdampak pada kesulitan dalam belajar bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode dan strategi yang digunakan dalam meningkatkan maharah qira’ah dan mengetahui kemampuan belajar bahasa Arab siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Nurul Hikmah Haurgeulis. Teknik pengambilan data dalam penelitian deskriptif kualitatif ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, 1) metode dan strategi yang digunakan dalam meningkatkan maharatul qira’ah adalah menggunakan pembelajaran PAIKEM yang diimplementasikan pada metode ceramah plus, diskusi, demonstrasi, role-play dan simulasi serta metode bermain game, 2) Kemampuan belajar bahasa Arab maharatul qira’ah dengan tingkat pemahaman siswa masih kurang dan masih harus dikembangkan lagi, namun untuk pemahaman dasar sudah dimiliki oleh beberapa ...
Based on the concept of education initiated by Ki Hajar Dewantara. Namely, the theory of Ing Ngar... more Based on the concept of education initiated by Ki Hajar Dewantara. Namely, the theory of Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madyo Mangun Karso, and Tut Wuri Handayani, teacher skills in class management in thematic learning are skills that must be mastered by a teacher in terms of teaching and managing classes which include knowledge, attitudes, and skills in managing class in class IV thematic learning. The method used in this study is a qualitative approach and a case-descriptive research type in which all existing problems will be discussed clearly. Data collection techniques were carried out through interviews, observation, and documentation. The subjects in this study were class IV MI LKMD Kalapagunung teachers. The results of this study indicate that there is a teacher's knowledge of the model and method of managing the class, the teacher is very expressive in applying the principles of classroom management, the teacher can apply how to manage interactions and organize the study...
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal
Many factors support the success of an educational institution, including educational administrat... more Many factors support the success of an educational institution, including educational administration which is an important point, because it must be planned, organized, managed, monitored and evaluated properly. The important role of lecturers in determining the curriculum is part of higher education administration, including the Arabic language teaching curriculum. This paper aims to describe the role of Arabic lecturers in the administration of higher education and the Arabic language learning achievement of Arabic language education study program students. Based on data collection techniques whose sources are from the literature in the form of journal articles, books, modules, and other documents that support research data, this type of research is library research without any field research. Data were analyzed using inductive techniques, namely trying to find categories based on the data collected. So that the categories will appear after the data analysis process is carried out...
This article approach uses qualitative methods with descriptive data collection techniques from l... more This article approach uses qualitative methods with descriptive data collection techniques from literature studies. The data analysis technique uses the Seidel model by going through several stages of the process, namely identifying the collected data by means of data clarification, licensing, analysis, and data categorization. The discussion includes the meaning and differences between measurement, assessment, evaluation as well as the purpose and function of evaluation in Arabic language learning based on a review of educational administration. The three terms have different meanings but are interrelated with each other. The activity of comparing certain criteria to the results of observations is called measurement. Self-assessment means the process of collecting data by measuring, interpreting, describing, and interpreting some evidence of information from the measurement results. Meanwhile, evaluation is an advanced process of measurement and assessment data. The evaluation obje...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pemb... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik serta mengetahui faktor pendukung serta penghambat dalam penerapan pendekatan kontekstual siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Swasta Sirojul Muslimin Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukanpenerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik dapat mempengaruhi keaktifan belajar siswa, dapat mengembangkan potensi diri siswa, kemandirian siswa dalam mencari sumber informasi, menunjang keterampilan yang dimiliki siswa dan mampu menghubungkan pengetahuan yang dimilikinya dengan kehidupan sehari-hari. Adapun faktor pendukung pada penerapan implementasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik yaitu terdapat pada tema yang bervariatif dalam pembelajaran tematik sehingga antusias belajar siswa...
Wacana merupakan bentuk praktik sosial yang dilakukan baik dengan verbal ataupun non-verbal, yang... more Wacana merupakan bentuk praktik sosial yang dilakukan baik dengan verbal ataupun non-verbal, yang merupakan satuan bahasa terlengkap yang direalisasikan dalam bentuk karangan atau laporan utuh. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mengungkap pesan dan wacana teks terhadap sebuah teks yang ada di sebuah kolom berita, dengan menggunakan analisis wacana kritis, yaitu mengungkapkan bahwa wacana mengandung suatu muatan ideologi atau kekuasaan dari pembuat teks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data dari studi pustakaan secara deskriptif dari penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana yang dikembangkan Van Dijk digambarkan dengan tiga dimensi yaitu: teks, kognisi sosial dan konteks sosial. Van Dijk melihat teks terbagi dalam tiga tingkatan yaitu struktur makro, superstruktur dan struktur mikro. Dan Robert Hodge dan rekan-rekannya mengenalkan pendekatan analisisnya dengan sebutan critical linguistic. Kesimpulannya adalah model an...
This study aims to show that the competence of Arabic language teachers in choosing the right lea... more This study aims to show that the competence of Arabic language teachers in choosing the right learning model can determine the success of the planned Arabic learning objectives. In this case, Arabic teachers need to continue to develop their competencies, which include language competence, cultural competence and communicative competence. The subjects of this study were Arabic teachers and grade 5 and 6 students of Madrasah Ibtidaiyah Al-Zaytun Gantar Indramayu. This study uses a qualitative descriptive approach and method. Data was collected by observation, interviews and documentation. The results of the study indicate that the competence of Arabic language teachers in Madrasah Ibtidaiyah still needs to be developed with various education and training programs for Arabic teachers to be able to improve the quality of Arabic learning based on adequate Arabic teacher competencies.
Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Expe... more Penelitian ini merupakan metode campuran dengan pendekatan embedded design dengan pendekatan Experimenttal Quasi Experimental Research tipe Noneequivalent [Pre-test and Post-test] Control Group Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar bahasa Arab berbasis komputer dan konvensional serta menganalisis keefektifan kedua model pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Arab di kelas IX MTs Al-Zaytun dengan populasi 687 siswa dengan sampel 68 siswa. Hasil analisis uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar berbasis komputer dan hasil belajar konvensional. Uji keefektifan dengan N-Gain Score Test kedua model pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer lebih efektif daripada pembelajaran konvensional. Hasil wawancara dengan guru bahasa Arab menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis komputer sangat membantu guru dalam mempersiapkan dan menyampaikan materi ajar, hal ini membuat g...
Berpikir merupakan bagian penting dari proses pendidikan dan pembelajaran dengan tujuan membangun... more Berpikir merupakan bagian penting dari proses pendidikan dan pembelajaran dengan tujuan membangun dan membentuk kebiasaan peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan nyata di tengah masyarakat secara baik, benar, efektif, dan efisien. Tujuan penelitian adalah untuk mengungkap dan mendeskripsikan kreativitas dan refleksivitas pada pembelajaran bahasa Arab ditinjau dari aspek psikologi. Penelitian kepustakaan ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menelaah, mendokumentasi, dan menganalisis semua data dengan tanpa adanya penelitian lapangan, yang kemudian dianalisis dengan teknik analisis induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Berpikir kreatif dan reflektif dalam tinjauan psikologi pembelajaran, khususnya bahasa Arab, dapat berbentuk language performance dan language competency yang diterapkan untuk beragam kebutuhan, dari kebutuhan berkomunikasi, mendalami ilmu keagamaan, maupun dalam rangka menjaga eksistensi bahasa Arab itu sendiri. Untuk dua hal...
Uploads
Papers by Dadan Mardani